冀教版六年级语文下册《五单元阅读链接：飞天》教学设计_2

课题阅读链接《飞天》课型新授主备人成员
教学目标1、了解从远古到当代人类探索太空的步伐。

2、理解中国人的飞天梦和强国梦。

3、学习一代代航天人勇于攻坚，无私奉献的精神品质。

教学重点理解中国人的飞天梦和强国梦。

教学难点学习一代代航天人勇于攻坚，无私奉献的精神品质。

教学方法讲授
教学准备PPT,搜集资料
课时安排共 1课时第 1课时授课时间
项
目
预设教学过程
教学过程一、回顾本单元课文内容，点明本单元主题。

1、师生共同回顾本单元学习的文章，点明本单
元主题。

2、由课文主题引入本次链接。

出示PPT,引入本单元的链接---飞天。

设计意图：师生回顾本单元的学习内容，进行梳理、综合，并由此引入本次链接。

新课教学：
二、引出：远古的遐想
1、导入“嫦娥奔月”的传说，并课件展示，然
后出示李商隐《嫦娥》这首诗。

2、引出“敦煌飞天”，简单介绍“飞天”的形象，同时课件展示。

设计意图：通过传说引起学生的兴趣。

三、学习“昨天的足迹”
1、介绍我国西汉时期的风筝，并课件展示《竹
枝词》。

2、介绍欧洲文艺复兴时期达芬奇的滑翔机，课
件展示。

设计意图：通过放风筝引入飞天的内容。

四、学习“今日的风采”
课件展示三个历史镜头。

A阿波罗11号；B神州
5号；C神州7号；
设计意图：让学生对中国的航天产生敬畏之情。

五、课堂小结：
课件展示屈原的代表作《离骚》。

将人类探索的脚步延伸到未来。

六、作业
搜集关于航天航空的知识和大家分享。

板书设计飞天
远古的遐想昨日的足迹今日的风采
课
后
反
思
通过自己查阅资料，可以更好的学习到本课知识。