河南省南阳市2023-2024学年小升初语文试卷(含答案)

河南省南阳市2023-2024学年小升初语文试卷
姓名：__________班级：__________考号：__________
题号一二三四五六七八总分
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一、读书节系列活动知识竞技
1．我校六六班的奇奇同学为读书节活动初拟了一段开场白，请你帮他一同完善。

同学们!喜讯．____传来心花开，书香漫卷春风来。

本学期的4月23日是世界读书提，我们要开展名著分享会，有的同学觉得“为时尚早，时间不必跳这么快”，但是俗话说“____，更有早行人”，何况老师教导过我们：“读书须用意，____”，读书带来的精神富足，有时能弥补衣衫的褴
．____褛．____。

当然，阅读的同时，
，交流分享也很重要，毕竟“____，胜读十年书”。

（1）奇奇对部分字的读音不是很确定，于是给这些字加了点，请你帮忙注音。

（2）奇奇表示：他在开场白中运用了我们学过的俗语警句，并特意留了空白想考考你。

请你根据语境，完成考验。

2．奇奇同学准备向大家分享自己阅读名著时做的读书笔记，请你将笔记内容补充完整。

lǐng yùshūjí
jiàn wēi zhīzhù
3．奇奇在书写时，对“跳”的笔顺产生了疑问，根据所学知识，我们可知“跳”的第八画是（
）
A ．点
B ．竖撇
C ．提
D ．竖弯钩
二、活动闯关：（32分）
4．飞花词令，忆诗文
校园里，同学们正在进行着以“柳”字为主题的飞花令：“春城无处不飞花，”，“最
是一年春好处，
”，“渭城朝雨浥轻尘，
”。

而后，大家又诵起了
爱国诗：曹植在《白马篇》中用“
，
”描绘了边塞游侠儿捐躯赴难、奋不
顾身的英勇行为，表达了诗人建功立业的强烈愿望。

于谦的“
，
”(《石灰吟》)以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情
操的决心。

文天祥精忠报国，发出了“，
”(《过零丁洋》)
的铮铮誓言。

陆游以“
，事定犹须待阖棺”(《病起书怀》)表达了强烈的爱国责任感。

三、火眼金睛，选意向
5．下列加点字与“花重锦官城”的“重”字读音相同的一项是(
)。

A ．轻舟已过万重．山
B ．待到重．阳日，还来就菊花
C ．天意怜幽草，人间重．
晚晴D ．郡亭枕上看潮头。

何日更重．游6．根据汉字的造字特点，“绠”字的意思最有可能是(
)。

A ．古代的一种兵器
B ．汲水用的绳子
C ．植物的枝或茎
D ．女子画眉的工具
7．下列词语没有错别字的一组是(
)。

A ．万象更新万不得以截然不同
B ．心平气和翻箱捣柜阴谋诡计
C ．司空见惯别出新裁暴露无遗
D ．焉知非福完璧归赵追根求源
8．下列加点字词意思相同的一组是(
)
A ．勿以恶．小而为之/恶．语伤人六月寒
B ．立根原．在破岩中/绿遍山原．白满川
C ．终日不成章，泣涕．零如雨/初闻涕．泪满衣裳
D ．烈火焚烧若等闲．．/莫等闲．．
，白了少年头，空悲切9．下列关于习作知识的说法错误的是哪一项?(
)
A ．习作过程中，插入适当的内心独白，可以更加直接而强烈地表达心情。

B ．习作时，我们只要把印象深刻的内容写具体即可，在事情发展过程中，不用把情感变化写清楚。

C ．“情以物迁，辞以情发。

”习作时，要选择合适的内容抒发自己的真实情感。

D ．习作时，我们可以把情感融入具体的人、事或景物之中，也可以把心里想说的话直接写出来。

10．下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是（
）
A ．“纤纤耀素手”中“纤”的读音是“qiàn”，“素手”的意思是白皙的手。

B ．“阳春布德泽”的后一句是“万物生光晖”。

C ．“载渴载饥”中“载”的读音是“zǎi”，意思是承受。

D ．“花重锦官城”中“重”读“zhòng”，“花重”的意思是花因为饱含雨水而显得沉重。

11．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（
）
A ．恐怕第三件事才是买玩意儿一一风筝，空竹，口琴等……和年画。

B ．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。

C ．母亲一直用老家话，把太阳叫老阳儿。

“阳儿”读成“爷儿”音。

D ．鲁滨逊和《星期五》救出了船长，船长偷快地答应带他们回英国去。

12．下列句子中加点成语使用恰当的一项是(
)。

A．今天的讨论会上，大家畅所欲言，各抒己见，气氛非常热烈。

B．那些穷凶极恶的歹徒最终受到了法律的制裁，也算是死得其所了。

C．我的同桌非常热情，总是不胜其烦地为我讲解难题，我非常感激他。

D．这些年轻的科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。

13．下列句子朗读节奏划分正确的一项是()。

A．以/子之矛陷子/之盾，何如?
B．弈秋，通国之善/弈者也。

C．我/以/日初出远，而日/中时近也。

D．光/持石/击瓮/破之。

14．将下列句子排列成段，正确的一项是()。

①对于治疗马，民间有种经验是“立则好医，卧则难救”。

②马一旦病得卧倒了，就证明它确实病得不轻。

③也同时证明它自身的求生意识已被病痛大大地削弱了。

④这句话的意思是，马连睡觉都习惯站着，只要它自己不失去生存的本能意识，它总是会忍受着病痛顽强地站立，而不肯卧倒。

⑤而如果没有它自身求生意识的配合，就算有良医良药也难以治好它的病。

A．①④②③⑤B．①④⑤②③C．②①③⑤④D．②①④⑤③
四、名著回顾，谈体会（5分）
15．下列关于《爱丽丝漫游奇境》中人物与其性格搭配不当的是()。

A．柴郡猫——神秘莫测B．红桃王后——温柔和顺
C．爱丽丝——充满好奇D．公爵夫人——爱好说教
16．下面选项中，()没有参加一场疯狂的茶会。

A．三月兔B．帽匠C．睡鼠D．柴郡猫
17．下列跟《汤姆·索亚历险记》不是同一个作者的作品是()。

A．《哈克贝利·费恩历险记》B．《威尼斯的小艇》
C．《假如给我三天光明》D．《百万英镑》
18．谈体会：阅读下面两位学者对《鲁滨逊漂流记》的评论，他们为什么这样说?请结合你的阅读谈谈自己的理解。

(选择一位学者的评论即可)
A.孩童时期，这部书只是读来有趣，成人之后再去读，就会知道这是不朽的杰作。

[美]费迪曼
B.如果你仅仅知道故事梗概而不去读这本书，你将错过最重要的东西。

一部伟大的小说，其所以伟大不在故事本身，而在对故事的叙述。

——周国平内品
五、诗词游园，看能力
诗歌鉴赏
月夜
[南宋]陆游
小醉初醒月满床，玉壶银阙不胜凉。

天风忽送荷香过，一叶飘然忆故乡。

小便签
古诗中“月”的意象探究：
①抒发思乡怀远之情；②表现对美好感情的寄寓与祝愿；
③对人生短暂的悲伤，抒发伤感之情。

【注释]①玉壶：玉制的酒壶。

②银阙：代指明月。

19．“月”的意象探究，阅读诗歌和小便签。

“小醉初醒月满床”一句中“月”这一意象所抒发的情感与小便签中的(填序号)一致。

你还学过含“月”这一意象的诗句有：。

20．完成脚本设计。

有同学想将这首诗拍摄成一个短视频，请你帮助他完成这首诗部分镜头的脚本设计。

景别
摄法
整体画面
配音
预期效果
镜头脚本设计(部分）远景
从人物
正面拍
摄
风声、
树叶飘
落的声
音
六、综合实践，显身手。

阅读[材料一]
《京本通俗小说·志诚张主管》：“张胜自在家中，时光迅速，日月如梭，捻指之间，在家中早过了一月有余，道不得坐吃山崩。

”《文明小史》一五回：“正是光阴如水，日月如梭，转眼间早过了新年初五。

”
21．“日月如梭”常用来形容时间过得很快，请在材料一中用横线画出古人联系生活对“日月如梭”理解的句子。

22．观察材料二，选择其中两幅图，分别用一句话写出图片中对时间的理解。

图片：。

图片：。

23．你对时间有怎样的认识呢?请联系自己的生活实际谈一谈。

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七、读书节系列活动阅读感悟
阅读文言文，完成后面问题。

对牛弹琴(节选自《理惑论》)
公明仪为牛弹清角之操®，伏食如故。

非牛不闻，不合其耳矣。

转为蚊虻之声，孤犊之鸣，即掉尾奋耳，蹀躞而听。

[注释]①清角之操：高雅的曲子。

②蹀躞(diéxiè)：小步行走。

24．断句。

下列停顿正确的一项是()
A．公明仪/为/牛弹/清角之操，伏食/如故。

B．公明仪/为牛/弹/清角之操，伏食/如故。

C．公明/仪为/牛弹/清角之操，伏/食如故。

D．公明仪/为牛/弹/清角之操，伏/食如故。

25．理解。

下列句中的“为”和文中加点字意思一致的是()
A．为是其智弗若与?
B．此不为近者热而远者凉乎?
C．知之为知之，不知为不知，是知也。

D．为设果，果有杨梅。

26．梳理。

(用原文回答)
事件：对牛弹琴
弹奏内容牛的表现原因
第一次清角之操
第二次掉尾奋耳，蹀躞而听
27．明理。

下列事例与《对牛弹琴》相通的一项是()
A．妈妈到商店买首饰，店员详细地为她介绍。

B．伯牙遇锺子期前，无人懂他的琴音，只有空洞的赞美。

C．耕当问奴，织当问婢。

D．涂涂有一道数学题不会，同桌讲了三遍，他终于理解了。

文学类文本阅读。

带白蘑菇回家
毕淑敏
①妈妈爱吃蘑菇。

②到青海出差，在幽蓝的天穹与黛绿的草原之间，见到点点闪烁的白星。

那不是星星，是草原上的白蘑菇。

从鸟岛返回的途中，我买了一袋白蘑菇，预备两天后坐火车带回北京。

③回到宾馆，铺下一张报纸，将蘑菇一柄柄小伞朝天，摆在地毯上，一如它们生长在草原时的模样。

④服务员进来整理卫生，细细的眉毛皱了起来。

我忙说，我要把它们带回去送给妈妈。

服务员就暖暖地笑了，说必须把蘑菇翻个身，让菌根朝上，不然蘑菇会烂的。

草原上的白蘑菇最难保存。

听了服务员的话，我让白蘑菇趴在地上，好像晒太阳的小胖孩儿，温润而圆滑地裸露在空气中。

⑤上火车的日子到了。

服务员帮我找来一只小纸箱，用剪刀戳了许多梅花形的小洞，把白蘑菇妥妥地安放进去。

⑥进了卧铺车厢，我小心翼翼地把纸箱塞在床下。

对面一位青海大汉说，箱子上捅了那么多的洞，想必带的是活物了。

小鸡?小鸭?怎么没听见叫?
⑦我说，带的是草原上的白蘑菇，送给妈妈。

⑧他轻轻地重复，哦，妈妈……好像这个词语对他已十分陌生。

半晌他才接着说，只是你这样的带法，到不了兰州，蘑菇就得烂成污水。

⑨我一筹莫展地说，那可怎么办?他说，你在卧铺下面铺开几张纸，把蘑菇晾开，保持通风。

我依法处置，摆了一床底的蘑菇。

每日数次拨弄，好像育秧的老农。

蘑菇们平安地穿兰州，越宝鸡，直逼郑州……不料中原一带，酷热无比，车厢内闷热如桑拿浴池，令人窒息。

青海大汉不放心地蹲下检查，突然叫道：快想办法!蘑菇表面已生出白膜，再捂下去，就不能吃了!
⑩我束手无策。

大汉二话不说，把我的白蘑菇重新装进浑身是洞的纸箱。

我说，这不是更糟了?他并不解释，三下五除二，把小茶几上的水杯、食品拢成一堆，对周围的人说：烦请各位把自家的东西，拿到别处去，腾出这个小桌来放小箱子。

箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇，她要带回北京给妈妈。

我们把窗户开大，让风不停地灌进箱子，蘑菇就坏不了啦。

大家帮帮忙，我们都有妈妈。

⑪人们无声地把面包、可乐瓶子等物品移开，为我腾出了一方洁净的桌面。

⑫风呼啸着。

郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过。

白蘑菇黑色的血液，渐渐被蒸
⑬终于，北京到了。

我拎起蘑菇箱子同车友们告别，对大家说，我代表自己和妈妈谢谢你们!大家说，你快回家去看妈妈吧。

⑭由于路上蒸发了水分，白蘑菇比以前轻了许多。

我走得很快，就要出站台的时候，青海大汉追上我说，有一件很要紧的事，忘了同你交代--白蘑菇炖鸡最鲜。

⑮妈妈喝着鸡汤说，青海的白蘑菇味道真好!(选文有改动) 28．本文围绕白蘑菇写了哪些事情?用简洁的语言进行概括。

青海①“我”将蘑菇放在报纸上。

③北
京②④
29．对于本文第⑩11自然段的理解，下列说法不正确的一项是()
A．第⑩自然段通过对青海大汉动作、语言的描写来表现他的热心助人。

B．第⑪自然段中人们“为我腾出了一方洁净的桌面”，是因为被青海大汉的行为感动了。

C．这两个自然段通过点面结合的写法来展现众人对“我”的帮助。

30．你同意下面的观点吗?结合文本内容写出理由，并在横线上写出自己的观点。

观点：本文是为了表现青海大汉的品质，正是他的热心帮助“我”完成了心愿。

是否同意：理由：。

自己的观
点：。

31．结合自己的阅读发现和感受，把下面的对话补充完整。

小林：我发现本文的开头和结尾很有特点。

小本：是的。

小林：第⑫自然段中的“郑州的风，安阳的风，石家庄的风……穿箱而过”写出了“我”带着白蘑菇经过了很长的路途。

小本：我还发现这句话表达了“我”当时。

阅读
父亲的后车座
①父亲节那天晚上，妹妹发过来一张图片，一个小小的女孩坐在父亲的自行车后座上。

妹妹说：“曾经，我们也这么小，父亲也这么年轻……”
②凝视那张图片，思念如潮水一样涌过来，漫过心海。

③从我有记忆开始，父亲就有一辆破旧的自行车。

那时候父亲在县城做木材生意。

县城十天两个集，每逢集日，天还不明，父亲就蹬上那辆破自行车，颠簸在乡间的蜿蜒小路上，一去就是一整天，将近半夜才能回家，一年四季，风雨无阻。

那时候的我们都太小，根本不懂得父亲的艰辛，我们期盼的是父亲自行车后座上带回来的东西。

我们最喜欢夏天，父亲会给我们带回来各种水果：桃、李、杏、枣……年幼的我们只懂得贪吃，不知道那是父亲用省下的午饭钱给我们买的。

就为这些人看不上的瓜果，父亲要在集市上忍饥挨饿一整天。

④父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，还载着我们的快乐与幸福。

⑤父亲去供销社买东西的时候常常会带上我们其中的一个，去的时候我们坐后车座，回的时后车座上
装满种子、化肥、农药或者农活用具，我们就被父亲放到前车梁上。

一条土路颠簸下来硌得屁股疼，却挡不住我们的开心与快乐，因为我们的衣兜里揣着父亲给买的糖果。

⑥父亲偶尔会带我去邻村看电影，看电影的时候我就站在后车座上，父亲怕我掉下来，一边电影，一边牢牢地环住我的腰。

我看着看着就趴在父亲肩头闭上了眼睛，回来的时候后车座空父亲一只手抱着我一只手握车把，因为我早已睡得像小猪一样了。

⑦上小学的时候，我每个学期都会参加一次乡联校举办的抽考比赛，每次都是父亲用自行车载着我去考试。

父亲换上雪白的衬衫，穿上一双崭新的千层底布鞋，那条长长的土路，颠簸出我心里的感动，忍不住靠着父亲的后背，父亲的后背真硬啊!那时，父亲正年轻。

⑧等到我去镇上读了中学，开始住校，父亲的破自行车也换成了崭新的，那亮晃晃的自行车让我骄傲了好久。

父亲去镇上的时候就会绕到学校门口等我放学，崭新的自行车后座上带着给我的衣服被褥，或者草席蚊帐。

等我放学后飞快地跑到父亲面前，父亲就会变戏法般从衣兜里掏出来一个大纸包，大纸包里常常是两个香喷喷的羊肉大包，或是两个撒满芝麻的吊炉烧饼。

虽然我不忘把包子或烧饼举给父亲一个，可是父亲却从来都不舍得咬上一口，等我吃完就再塞给我。

看我吃得满口流油，父亲还不忘取笑我：“哎呀呀，这吃相，这闺女以后肯定嫁不出去了!”我才不管，骄傲地再咬一大口，鼓着腮帮子对着父亲傻笑。

⑨父亲老了，蹬自行车费力了，就换了一辆电动三轮车，这后车座特别宽敞，可以带上母亲一起来城里看我的孩子。

父亲高兴地对我们说：“你们放假的时候，我来接你们回家吧?这后车座像沙发一样舒服呢!”
⑩可是，我们还没来得及坐上那像沙发一样舒服的后车座，父亲就和我们开了个天大的玩笑，悄悄地离去了。

至今，那辆电动三轮车和那辆早已破旧的自行车相依相偎，一起默默地停放在老院里。

⑪父亲，今夜有月，月明风清，梦里，驾上您的三轮车再来看看吧，我思念您的后车座了。

(选文有删改)
32．“我们最喜欢夏天"的原因是下列哪一项?()
A．“我们”能吃到好吃的糖果。

B．“我们”能吃到各种水果。

C．“我们”能去县城赶集玩耍。

D．“我们”能坐父亲的后车座。

33．“我们”坐在前车梁上，一条土路颠簸下来硌得屁股疼，但“我们”还是很开心的原因是什么?() A．“我们”被四周的景色吸引了。

B．跟父亲在一起很难得。

C．一路上的颠簸很刺激。

D．父亲给“我们”买了糖果。

34．第④自然段“父亲的自行车后座，不只承载他的劳苦，还载着我们的快乐与幸福”这句话在文中的作用是下列哪一项?()
A．设置悬念B．承上启下C．埋下伏笔D．总结上文
35．第⑧自然段中画波浪线的语句描写父亲时运用的写作方法是下列哪一项?()
A．神态外貌B．动作语言C．外貌心理D．语言神态
36．全文“我”的情感发生了哪些变化?()
A．思念一期盼一开心-感动-骄傲-思念
B．思念一开心一期盼-感动-骄傲一思念
C．思念一期盼一开心一骄傲一感动一思念
D．思念-开心-感动-骄傲一期盼一思念
37．有读者认为“父亲换上雪白的衬衫，穿上一双崭新的千层底布鞋”这处关于父亲的外貌描写与父亲载“我”去考试这件事关系不大，可以删去，你认为呢?说说你的理由。

____________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 38．请你根据文章内容，用简要的语言完成本文的思维导图。

父亲的后车座破旧的自行车
父亲骑自行车去县城做木材生意，带水果给“我们”吃。

陪父亲去供销社买东西吃，吃到父亲给买的糖果。

给我带生活用品和吃食
电动三轮车
39．读完文章，文中父亲哪方面的特点给你留下了深刻的印象?你是从文中的什么地方感受到
的?_________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________八、读书节系列活动习作表意
40．习作。

题目：忘不了那一抹
要求：在横线上填表示颜色的词，比如“蓝”“白”“红”“黑”等。

这颜色可以是一件事，一个人，也可以是一处景•••不管是什么，它一定是你记忆中不可磨灭的印记，一定牵动了你心灵深处的那份情感。

请你把它写下来，条理清楚，把重点部分写详细，字数不少于500字。

注意不要出现真实的人名。

答案解析部分
1．【答案】（1）xùn；lán；lǚ；
（2）莫道君行早；一字值千金；听君一席话
【解析】【分析】（1）“喜讯”应读xùn，消息的意思；“褴褛”应读lán lǚ，指衣服破旧的样子；
（2）“莫道君行早，更有早行人”意思是别说你出发的早，还有比你更早的人。

“读书须用意，一字值千金”意思是想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。

“听君一席话，胜读十年书”意思是听到这句话的人感觉听了这句话要比读了十年书还有用。

故答案为：（1）xùn；lán；lǚ；（2）莫道君行早；一字值千金；听君一席话
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。

作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答；对格言的运用要结合对格言的积累，结合句子表达的意思，进行运用作答。

2．【答案】领域；书籍；见微知著
【解析】【分析】“领域”的“域”是土字旁，右边是“或”；“书籍”的“籍”是竹字头，上下结构；“见微知著”的“微”是双人旁，与“徽”区分开。

故答案为：领域；书籍；见微知著
【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。

作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

3．【答案】B
【解析】【分析】结合汉字的字形，“跳”的笔顺是竖，横折，横，竖，横，竖，提，撇，点，提，竖弯钩，撇，点，第八笔是“竖撇”；
故答案为：B
【点评】目考查汉字的笔顺，作答时要结合平时对生字的学习，和相关的笔顺笔画知识，遵循汉字笔顺的原则，进行作答。

4．【答案】寒食东风御柳斜；绝胜烟柳满皇都；客舍青青柳色新；捐躯赴国难，；视死忽如归；粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间；人生自古谁无死；留取丹心照汗青；位卑未敢忘忧国
【解析】【分析】“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”出自韩翃《寒食》，意思是暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。

“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”出自唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外》。

诗句表达了诗人对早春景色的喜爱和赞美，认为早春的小雨和草色是一年中春光最美的时刻，远胜过晚春时绿柳满城的景色。

“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”出自王维《送元二使安西》，意思是渭城早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围柳树的枝叶翠嫩一新。

“捐躯赴国难，视死忽如归”意思是为国家解危难奋勇献身，把死亡看得像回家一样平常。

“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”意思是即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。

“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。

”意思
是职位低微却从未敢忘记忧虑国事，即使事情已经商定，也要等到有了结果才能完全下结论。

故答案为：寒食东风御柳斜；绝胜烟柳满皇都；客舍青青柳色新；捐躯赴国难，视死忽如归；粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；位卑未敢忘忧国；
【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。

作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。

5．【答案】C
【解析】【分析】“花重锦官城”意思是只见沉甸甸的花朵开满了锦官城，“重”应读zhòng ；
A 项中“万重山”读作chóng ；
B 项中“待到重．
阳日”中加点字读chóng ；C 项中“人间重．
晚晴”加点字读zhòng ；D 项中“何日更重．
游”加点字读chóng ；故答案为：C
【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。

作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

6．【答案】B
【解析】【分析】“绠”字是形声字，“绞丝旁”表示汉字的含义与绳子有关，阅读各项，应该选择B 项；故答案为：B ；
【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。

作答时要结合汉字的字形特点，根据形声字的特点体会这个字的意思，做出选择。

7．【答案】D
【解析】【分析】A 项“万不得以”应写作“万不得已”；
B 项“翻箱捣柜”应写作“翻箱倒柜”；
C 项“别出新裁”应写作“别出心裁”；
D 项中词语书写全部正确；
故答案为：D
【点评】题目考查对词语词形辨析能力。

作答时要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。

8．【答案】C
【解析】【分析】A 项“勿以恶．小而为之”中“恶”意思是坏事；“恶．
语伤人六月寒”中“恶”指恶毒的；B 项“立根原．在破岩中”中“原”是原本、原来的意思；“绿遍山原．
白满川”这句中“原”是宽广平坦的地方；C 项“终日不成章，泣涕．零如雨/初闻涕．
泪满衣裳”中的“涕”是眼泪的意思；这句中加点字的意思相同；D 项“烈火焚烧若等闲．．”中的“等闲”是平常的意思；“莫等闲．．
，白了少年头，空悲切”的“等闲”指空闲、随便的。