人教版初一上册生物第3单元第4章绿色植物是生物圈中有机物的制造者PPT课件(9)
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少的条件？
实验
2019/11/11
归纳实验步骤。
1、黑暗处理 2、叶片部分遮光 3、隔水加热 4、清洗加碘 5、得出结论
提出你的问题：
201自9/11/1主1 阅读116—117页，
讨论1为什么要把植物提前放到黑暗处 一昼夜？
暗处理的目的: 让原来叶片中的淀粉耗尽
2019/11/11
2、为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮 盖起来？
C、吸收作用
D、光合作用
7、植物进行光合作用的主要器官是( C ) A、根 B、茎 C、叶片 D、果实
2019/11/11
8 有一位同学，在夏季晴好的一
天中，分别于清晨、傍晚、深夜
三个时间从同一株绿色植物上摘
取极相似的绿叶三片。再将这三
片叶放入酒精中隔水加热脱去叶
绿素，取出后用清水冲洗，加碘
染色。染色最深的应是哪个时间
2019/11/11
4:“绿叶在光下制造有机物”的实 验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处
一昼夜，其目的是:(C ) A.便于检验淀粉的多少
B.有利于除去叶绿素
C.让叶片内原有的淀粉转运耗尽
D.便于用碘液检验
2019/11/11
5、“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤的正确
顺序是（ D ）
①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
2019/11/11
教学目标： 1、阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。 2、运用实验的方法检验绿叶在光下制造淀粉。 教学重点：检验绿叶在光下制造淀粉，理解绿色 植物通过光合作用制造有机物。
教学难点：检验绿叶在光下制造淀粉，理解绿色 植物通过光合作用制造有机物。 教具：多媒体 教法学法：实验、观察
部分遮光的目的：
形成有光和无光的对照
2019/11/11
单一变量，变量是什么？
光
为什么要隔水加热？酒精的 作用是什么？
隔水加热：防止高温使酒精燃烧，引起事故 酒精：溶解叶绿素
练习：下列装置中，能够快速、安全地脱去叶
片中叶绿素的是 （ C ）
A
B
C
D
2019/11/11
3实验现象
有光部分遇碘： 变蓝，色说明 有淀粉产。生
学习辅导P62－63页一、二题
2019/11/11
教学板书
2019/11/11
教学反思
2019/111/11
• 叶的边缘是黄色的， • 不含叶绿素，其它部 • 分是绿色的。把它放 • 到阳光下照射几小时， • 然后摘下叶片，用酒 • 精脱去叶绿素，清洗干净后，滴碘酒。
结果，叶片的绿色部分变蓝色，黄色部 分没有变蓝。也就是说，叶绿素也是植 物进行光合作用的条件。
2019/11/11
作业布置
背面绿色浅是因为（叶绿素）少。叶绿素与 （ 光）有关。 2019/11/11
光合作用的概念：
绿色植物利用 光 提供的能量，在叶绿 体中合成了 淀粉 等有机物，并且把 光能转 变成化学能，储存在有机物中这个过程 就是人们常说的光合作用
绿色植物通过光合作 用制造了大量的有机 物，这些有机物的作 用是什么呢？ 2019/11/11
1、植物细胞与动物细胞比较，植物细胞有而动物细胞
没有的结构是： 细胞壁 、 叶绿体 、 液 泡 ， 其中 叶绿体 是光合作用的场所。 2、细胞中的能量转换器有叶绿体 和 线粒体 ； 光合作用是将 光 能转化成 化学 能。 2、植物是生态系统中的 生 产 者， 是因为它能通过 光合 作用制造 有机物 。 3、玉米种子的胚乳中含有 淀粉 ，遇碘会变 蓝 色。
• P118 （4） ____是绿色植物制造有机物不可缺 少的条件。
• P118 （5） ____ 是生产有机物的“车间”， 也是将____转变成化学能的能量转换器
• (6)光合作用的意义：1、有机物用来构建植物体2、 2019有/11/1机1 物养育了生物圈中的其它生物。
探究实验：
绿叶在光下制造的有机物是淀粉吗？ 怎样检验？ 怎样探究光是绿叶制造有机物不可缺
• P118 （5） _叶_绿__体 是生产有机物的“车间”， 也是将光能____转变成化学能的能量转换器
• (6)光合作用的意义：1、有机物用来构建植物体2、 2019有/11/1机1 物养育了生物圈中的其它生物。
叶片是制造 有机物 主要器官。叶绿体因含 （ 叶绿素）呈绿色。
叶片正面绿色深是因为含（叶绿素 ）多，
取得的叶片： B
A、清晨时
B、傍晚时
C、深夜时 2019/11/11
D、无法确定
9韭菜的上端是绿色的,而下端埋在 土中的部分是白色的,其根本原因 是( ) B A.韭菜下端没有叶绿体 B.叶绿素在光下才能形成 C.叶的下部不能进行光合作用 D.叶绿体在光下才能形成
2019/11/11
10下列哪项植物生命活动可以 不需要光： B A、光合作用 B、蒸腾作用 C、叶绿素的形成 D、植物制造淀粉
2019/11/11
第四章 绿色植物是生物圈中
有机物的制造者
在生态系统中，绿色植物担当 着 生产者的角色，它们制造的有机 物几乎养活了地球上所有的生物。
那么，绿色植物 是怎样制造有机物的呢？
2019/11/11
第一节 绿色植物通过光合作用
制造有机物
• 自学提示
• P116 （1）绿叶在____下制造有机物
热，使叶片含有的叶__绿__素溶解到酒精中，叶片变
成黄白色 • P118（3）遇碘变蓝是_淀_粉__ 的特性，叶片的见
光部分遇到碘液变成了_蓝_色__，这说明叶片的见光 部分产生了_淀_粉__，结论： 淀__粉__是光合作用的产 物
• P118 （4） _光___是绿色植物制造有机物不可缺 少的条件。
• P117 （2）实验：绿叶在光下制造有机物的实验 中，把叶片放入盛有____的小烧杯中， ____加 热，使叶片含有的____ 溶解到酒精中，叶片变 成黄白色
• P118（3）遇碘变蓝是____ 的特性，叶片的见 光部分遇到碘液变成了____，这说明叶片的见光 部分产生了____，结论： ____是光合作用的产 物
照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分
遮光的叶片摘下，去掉黑纸⑥用清水漂
洗叶片后滴加碘酒
A.②④③⑤⑥① B.④②③①⑤⑥
201C9/.11/②11 ③④⑤①⑥
D.④③②⑤①⑥
6中山民众的皇帝柑、香蕉、潘石榴等食
物绝大部分来源于绿色植物的（ ）
A、呼吸作用
B、蒸腾作用 D
四. (P118)有机物用来构建植物体 1.从细胞水平来看：
细胞壁的主要成分:纤维素(糖类) 有
细胞膜的主要成分:蛋白质和脂类 机 物
细胞核的主要成分: DNA
2019/11/11
2.从器官水平来看： 许多器官中都含有大量有机物.
器官
苹果、梨、甘蔗——糖 黄豆、花生——蛋白质、脂肪
甘薯根、莲——淀粉
被黑纸片遮盖部分
（无光）：黄白色 ，说明 无淀粉产生。
实验结论
1、光合作用产生了有机物 淀粉 。 2、绿色植物制造有机物不可缺少
的条件是 光 2019/11/11
。
• 自学提示
• P116 （1）绿叶在__光__下制造有机物
• P117 （2）实验：绿叶在光下制造有机物的实验 中，把叶片放入盛有酒__精__的小烧杯中，隔__水__加
• 2、有机物用来构 建植物体。
• 3、有机物养育了 生物圈中的其它 生物。
2019/11/11
1:绿叶在光下制造的有机物是( A ) A.淀粉 B.蛋白质C.脂肪D.无机盐
2:绿色植物制造有机物不可缺少的 条件是( C ) A.水分 B.空气 C.光 D.温度
3:光合作用进行的场所是( B ) A.线粒体B.叶绿体 C.液泡D.细胞壁
2019/11/11
五、绿色植物制造的有机物养育了 生物圈中的其他生物。
• 1满足自身生长、发育、繁殖的需要。 • 2为植物直接或间接提供食物， • 3作为生产者，制造的有机物，通过食物链、
食物网，养育了生物圈中的其他生物。
2019/11/11
归纳小结：
• 1、实验：绿叶在 _光_下制造淀粉 等有机物。
实验
2019/11/11
归纳实验步骤。
1、黑暗处理 2、叶片部分遮光 3、隔水加热 4、清洗加碘 5、得出结论
提出你的问题：
201自9/11/1主1 阅读116—117页，
讨论1为什么要把植物提前放到黑暗处 一昼夜？
暗处理的目的: 让原来叶片中的淀粉耗尽
2019/11/11
2、为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮 盖起来？
C、吸收作用
D、光合作用
7、植物进行光合作用的主要器官是( C ) A、根 B、茎 C、叶片 D、果实
2019/11/11
8 有一位同学，在夏季晴好的一
天中，分别于清晨、傍晚、深夜
三个时间从同一株绿色植物上摘
取极相似的绿叶三片。再将这三
片叶放入酒精中隔水加热脱去叶
绿素，取出后用清水冲洗，加碘
染色。染色最深的应是哪个时间
2019/11/11
4:“绿叶在光下制造有机物”的实 验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处
一昼夜，其目的是:(C ) A.便于检验淀粉的多少
B.有利于除去叶绿素
C.让叶片内原有的淀粉转运耗尽
D.便于用碘液检验
2019/11/11
5、“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤的正确
顺序是（ D ）
①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下
第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者
2019/11/11
教学目标： 1、阐明绿色植物通过光合作用制造有机物。 2、运用实验的方法检验绿叶在光下制造淀粉。 教学重点：检验绿叶在光下制造淀粉，理解绿色 植物通过光合作用制造有机物。
教学难点：检验绿叶在光下制造淀粉，理解绿色 植物通过光合作用制造有机物。 教具：多媒体 教法学法：实验、观察
部分遮光的目的：
形成有光和无光的对照
2019/11/11
单一变量，变量是什么？
光
为什么要隔水加热？酒精的 作用是什么？
隔水加热：防止高温使酒精燃烧，引起事故 酒精：溶解叶绿素
练习：下列装置中，能够快速、安全地脱去叶
片中叶绿素的是 （ C ）
A
B
C
D
2019/11/11
3实验现象
有光部分遇碘： 变蓝，色说明 有淀粉产。生
学习辅导P62－63页一、二题
2019/11/11
教学板书
2019/11/11
教学反思
2019/111/11
• 叶的边缘是黄色的， • 不含叶绿素，其它部 • 分是绿色的。把它放 • 到阳光下照射几小时， • 然后摘下叶片，用酒 • 精脱去叶绿素，清洗干净后，滴碘酒。
结果，叶片的绿色部分变蓝色，黄色部 分没有变蓝。也就是说，叶绿素也是植 物进行光合作用的条件。
2019/11/11
作业布置
背面绿色浅是因为（叶绿素）少。叶绿素与 （ 光）有关。 2019/11/11
光合作用的概念：
绿色植物利用 光 提供的能量，在叶绿 体中合成了 淀粉 等有机物，并且把 光能转 变成化学能，储存在有机物中这个过程 就是人们常说的光合作用
绿色植物通过光合作 用制造了大量的有机 物，这些有机物的作 用是什么呢？ 2019/11/11
1、植物细胞与动物细胞比较，植物细胞有而动物细胞
没有的结构是： 细胞壁 、 叶绿体 、 液 泡 ， 其中 叶绿体 是光合作用的场所。 2、细胞中的能量转换器有叶绿体 和 线粒体 ； 光合作用是将 光 能转化成 化学 能。 2、植物是生态系统中的 生 产 者， 是因为它能通过 光合 作用制造 有机物 。 3、玉米种子的胚乳中含有 淀粉 ，遇碘会变 蓝 色。
• P118 （4） ____是绿色植物制造有机物不可缺 少的条件。
• P118 （5） ____ 是生产有机物的“车间”， 也是将____转变成化学能的能量转换器
• (6)光合作用的意义：1、有机物用来构建植物体2、 2019有/11/1机1 物养育了生物圈中的其它生物。
探究实验：
绿叶在光下制造的有机物是淀粉吗？ 怎样检验？ 怎样探究光是绿叶制造有机物不可缺
• P118 （5） _叶_绿__体 是生产有机物的“车间”， 也是将光能____转变成化学能的能量转换器
• (6)光合作用的意义：1、有机物用来构建植物体2、 2019有/11/1机1 物养育了生物圈中的其它生物。
叶片是制造 有机物 主要器官。叶绿体因含 （ 叶绿素）呈绿色。
叶片正面绿色深是因为含（叶绿素 ）多，
取得的叶片： B
A、清晨时
B、傍晚时
C、深夜时 2019/11/11
D、无法确定
9韭菜的上端是绿色的,而下端埋在 土中的部分是白色的,其根本原因 是( ) B A.韭菜下端没有叶绿体 B.叶绿素在光下才能形成 C.叶的下部不能进行光合作用 D.叶绿体在光下才能形成
2019/11/11
10下列哪项植物生命活动可以 不需要光： B A、光合作用 B、蒸腾作用 C、叶绿素的形成 D、植物制造淀粉
2019/11/11
第四章 绿色植物是生物圈中
有机物的制造者
在生态系统中，绿色植物担当 着 生产者的角色，它们制造的有机 物几乎养活了地球上所有的生物。
那么，绿色植物 是怎样制造有机物的呢？
2019/11/11
第一节 绿色植物通过光合作用
制造有机物
• 自学提示
• P116 （1）绿叶在____下制造有机物
热，使叶片含有的叶__绿__素溶解到酒精中，叶片变
成黄白色 • P118（3）遇碘变蓝是_淀_粉__ 的特性，叶片的见
光部分遇到碘液变成了_蓝_色__，这说明叶片的见光 部分产生了_淀_粉__，结论： 淀__粉__是光合作用的产 物
• P118 （4） _光___是绿色植物制造有机物不可缺 少的条件。
• P117 （2）实验：绿叶在光下制造有机物的实验 中，把叶片放入盛有____的小烧杯中， ____加 热，使叶片含有的____ 溶解到酒精中，叶片变 成黄白色
• P118（3）遇碘变蓝是____ 的特性，叶片的见 光部分遇到碘液变成了____，这说明叶片的见光 部分产生了____，结论： ____是光合作用的产 物
照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分
④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分
遮光的叶片摘下，去掉黑纸⑥用清水漂
洗叶片后滴加碘酒
A.②④③⑤⑥① B.④②③①⑤⑥
201C9/.11/②11 ③④⑤①⑥
D.④③②⑤①⑥
6中山民众的皇帝柑、香蕉、潘石榴等食
物绝大部分来源于绿色植物的（ ）
A、呼吸作用
B、蒸腾作用 D
四. (P118)有机物用来构建植物体 1.从细胞水平来看：
细胞壁的主要成分:纤维素(糖类) 有
细胞膜的主要成分:蛋白质和脂类 机 物
细胞核的主要成分: DNA
2019/11/11
2.从器官水平来看： 许多器官中都含有大量有机物.
器官
苹果、梨、甘蔗——糖 黄豆、花生——蛋白质、脂肪
甘薯根、莲——淀粉
被黑纸片遮盖部分
（无光）：黄白色 ，说明 无淀粉产生。
实验结论
1、光合作用产生了有机物 淀粉 。 2、绿色植物制造有机物不可缺少
的条件是 光 2019/11/11
。
• 自学提示
• P116 （1）绿叶在__光__下制造有机物
• P117 （2）实验：绿叶在光下制造有机物的实验 中，把叶片放入盛有酒__精__的小烧杯中，隔__水__加
• 2、有机物用来构 建植物体。
• 3、有机物养育了 生物圈中的其它 生物。
2019/11/11
1:绿叶在光下制造的有机物是( A ) A.淀粉 B.蛋白质C.脂肪D.无机盐
2:绿色植物制造有机物不可缺少的 条件是( C ) A.水分 B.空气 C.光 D.温度
3:光合作用进行的场所是( B ) A.线粒体B.叶绿体 C.液泡D.细胞壁
2019/11/11
五、绿色植物制造的有机物养育了 生物圈中的其他生物。
• 1满足自身生长、发育、繁殖的需要。 • 2为植物直接或间接提供食物， • 3作为生产者，制造的有机物，通过食物链、
食物网，养育了生物圈中的其他生物。
2019/11/11
归纳小结：
• 1、实验：绿叶在 _光_下制造淀粉 等有机物。