《移动应用界面设计》教学大纲

《移动应用界面设计》课程教学大纲
教务处制
《移动应用界面设计》教学大纲
一、课程教学目标
（一）知识目标
《移动应用界面设计》是艺术设计专业（平面设计方向）的专业核心课程，在实践中注重对各专业基础课程如图形设计、编排设计、字体设计、构成设计等课程的统合和整体应用。

通过对本课程的学习，使学生从心理学、人机工程学、设计艺术出发，掌握硬件人机界面与软件人机界面方法、理论与设计实例，探索新的交互技术。

（二）能力目标
通过本课程的学习，学生应该掌握软件的基本操作，并初步具备UI界面设计能力。

课程的设置面向职业岗位要求，职业岗位针对性较强，涉及的专业技能具有很强的专业性，其主要任务是培养学生的手机界面设计的制作能力，使学生了解当今界面设计制作的基本知识。

（三）素质目标
通过本课程的教学，我们重要的是培养学生观察生活、体验生活、体验、审美能力、吃苦精神和激发学生的创造能力的方法和手段。

（1）具有热爱所学专业、爱岗敬业的精神和强烈的法律意识；
（2）具有胜任设计工作的良好的业务素质和身心素质；
（3）具有运用所学知识分析和解决问题的能力；
（4）具有自学能力、获取信息的能力，以及一定的组织、管理能力。

（5）培养学生的团结合作能力；运用所学知识分析和解决问题的能力，创新设计思维，美术欣赏造型审美的能力。

二、教学内容与教学要求
模块一界面设计基础篇
1、教学内容
A.iOS锁屏界面
B.iOS主界面
C.iOS系统锁屏+主界面创作
D.短信输入界面设计
E.拨号通话界面设计
F.天气界面
2、教学要求
通过学习,了解移动应用界面设计的一些基本知识，包括设计的基本元素、图形类型、主题风格等，并熟悉掌握图标设计的基本技法、iOS系统的相关界面设计。

模块二界面设计提高篇
1．教学内容
A.andriod主界面设计
B.andriod充电动画
C.控件设计
D.导航设计
E.加载设计
F.引导设计
2．教学要求
通过学习,掌握安卓系统的界面设计，针对其控件、导航、加载、引导页面进行临摹与创作练习。

三、教学时间参考分配表
四、课程考核
1．平时成绩考核办法：结合平时作业和纪律情况评定成绩。

以量化为准，具体衡量指标为平时作业的完成态度、次数和质量，上课听讲、发言以及给老师提教学意见等教学过程中学生的学习情况。

2．期末成绩考核办法：以考试作品成绩为准，所考内容以平时项目为中心，综合考查学生的实际视觉与交互设计能力。

五、参考书目及资料
主教材
《术与道移动应用UI设计必修课第2版》主编：余振华人民邮电出版社 2017年4月
参考书
1．创意UI Photoshop玩转图标设计，Art eyes设计工作室编著，人民邮电出版社2015年1月
2. UI界面设计，梁哲编著，河北美术出版社，2017.7 第1版
3．UI设计，郭少锋、吴博、高旺编著，华中科技大学出版社，2013年11月，第1版。

4.好设计不简单:UI设计师必须了解的那些事，古贺直树编著，人民邮电出版社，2014年8月，第6版
六、其他说明
1.教法说明
UI界面设计是一门新的学科，也称之为当代的新媒体，它是跨学科的学术领域，是在各门相关学科中提取相关的内容要素而综合起来的系统学科。

在教学过程中，应立足于加强学生实际操作能力的培养，采用项目教学，以工作任务引领提高学生学习兴趣，激发学生的成就动机。

教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养，提高职业道德。

2.教学手段说明
界面UI设计课在整个教学的过程中，运用启发、引导和实践的方式，通过进行造型设计基础知识点的逐步讲解并实例绘制教授创作，训练学生的相互配合能力，培养学生的职业道德、团队协作意识以及良好的审美意识，使学生在艺术学习和实践中陶冶情操，并培养学生具备积极思考问题、主动学习、良好的团队合作精神、获取知识能力、设计创意思维能力、结构分析、感悟能力和欣赏能力等素质。