《最小公倍数》同步练习(A练 基础巩固篇)五年级数学下册同步练习(人教新课标版)

人教新课标版五年级数学下册
4.5.1《最小公倍数》同步练习（A练基础巩固篇）
一、单选题
1.相邻的两个自然数（0和1除外），它们的最小公倍数是（）。

A.较大数
B.较小数
C.它们的乘积
D.它们的和
2.几个质数的连乘积是()。

A.合数
B.质数
C.最大公约数
D.最小公倍数
3.体育老师在点人数时，5个5个地数恰好数完，8个8个地数也恰好数完。

还可以（）地数，也能刚好数完。

A.10个10个
B.6个6个
C.15个15个
D.16个16个
4.两个数的（）的个数是无限的．
A.最大公约数
B.最小公倍数
C.公约数
D.公倍数
5.汽车站的6路车每10分钟发一次车，8路车每15分钟发一次车，两路车在6：00同时发车，在7：00两路车又同时发车，这是第（）次同时发车。

A.2
B.3
C.4
D.5
二、判断题
6.如果甲、乙两个数的最大公因数是甲数，那么乙数一定是甲、乙两个数的最小公倍数。

7.两个不同的质数，它们的最小公倍数是它们的乘积。

（）
8.一个数的最大公因数和最小公倍数都是它本身。

9.自然数a是自然数b的6倍，那么a和b的最大公因数是6，最小公倍数是b
10.两个数互质，最小公倍数是14，这两个数是2和7。

三、填空题
11.一包小糖平均分给一年级小朋友，如果分给24人正好分完，分给32人也正好分完，这包小糖至少有________颗．
12.36的最大约数是________，最小倍数是________．
13.一个数的最大约数是a，它的最小倍数是________。

14.最小合数与最小质数的最大公因数是________，最小公倍数是________。

A．2B．4C．8
15.已知a是b的5倍（a、b均为非0自然数），那么a与b的最大公因数是________，最小公倍数是________。

四、解决问题
16.42和14
17.一块砖长8厘米，宽6厘米，用这样的砖铺成一块正方形，至少要多少块？
18.五一班的人数在40--50之间，如果体育委员一人在前，其余同学每7人一组或6人一组都能够排成长方形，这个班有学生多少人?
19.33和15
20.妈妈7月1日给月季和君子兰同时浇了水，下一次再给这两种花同时浇水，应该是7月几日?
五、综合题
21.求下面每组数的最小公倍数和最大公因数。

（1）21和35
（2）16和72
（3）56和48
【参考答案】
一、单选题
1.【答案】C
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】D
5.【答案】B
二、判断题
6.【答案】正确
7.【答案】正确
8.【答案】错误
9.【答案】错误
10.【答案】正确
三、填空题
11.【答案】96
12.【答案】36；36
13.【答案】a
14.【答案】A；B
15.【答案】b；a
四、解决问题
16.【答案】解：
42和14的最小公倍数是：7×2×3=42
17.【答案】24
18.【答案】解：6和7的最小公倍数是42
42+1=43（人）
答：这个班有学生43人。

19.【答案】解：
33和15的最小公倍数是：3×11×5=165
20.【答案】3和5的最小公倍数是15，下一次给这两种花同时浇水是15天后，即7月16日。

答：应该是7月16日。

五、综合题
21.【答案】（1）最小公倍数：105；最大公因数：7。

（2）最小公倍数：144；最大公因数：8。

（3）最小公倍数：336；最大公因数：8。