台湾职业高中的节能方案
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不足 的职业 中学提供 一些 校 园节 能方 案 。
（ ）改进 管 理体制 。 ７ （ ）采 用其 他 的节 能措 施 。 ８ １ 未来 节能 措施及 计 划 目标 ． ３ （ ） 定一 个 为期 ３年 的节 能方 案 。 １制 （ ）制定年 度节 能方 案 。 ２
（ ）产 品单耗 ： ３ 制定 产 品单耗指 标 。
Ｅｎｅｇ ｏ ｓ ｒ ａ ｉｎ ｓ ｈ ｍｅ ｆＴａｗａ ｏ ａｉｎ ｌｈ ｇ ｃ ｏ ｌ ｒｙ ｃ ｎ ｅ ｖ ｔｏ ｃ ｅ ｓｏ ｉ ｎ ｖ ｃ ｔｏ ａ ｉｈ ｓ ｈ ｏ
Ｌ ｏ Ｉ Ｇｕ 一 ｔａ ｓ ｒｎ．
（ ｏｔ ｈｎ ｌｃｒ ｏ ｅ ｎｖｒｉ ， ｅ ｉｇ１ ２ ０ ， ｈｎ ） Ｎ ｒ Ｃ ｉａＥｅ ｔｃＰ ｗ ｒ ｉ ｓｙ Ｂ ｉｎ ０ ２ ６ Ｃ ｉａ ｈ ｉ Ｕ ｅ ｔ ｊ “ 宽能 源渠 道 。 少 能 源消 耗 ” 拓 减 是节 能 中两个 基本 的问题 。 宽能源渠 道 的方 法 ， 拓 目前 已有太 阳能 热 水器 、 力 机 、 电系 统 以及 地 热 能等 ， 减 少 能 风 光 而 源 消耗 的方法 则包 括推进 能 源保 护 、提高 能源 利用 系统 。 （ ）改 进设 备 ： 进 自动设 备 、 ２ 改 管道 系统 。 （ ）改 进蒸 汽 系统 ：更 换设 备 或有 效管 理 照 明 ３ 系统 。
．
．
，
。
（ ）制 订节 能工 作 计划 ：总 计划 以及 草 拟 的轻 ４
重 缓急 顺序 。
（ ）用 “ ３ 热绝 缘 ， 学校 屋 顶 隔 热 减 少 学 校 屋 ， 使 顶 辐射 的太 阳热量 使室 内温度 下 降 ４ ６ Ｃ， 年节 ～ｃ 每
，
。
（ ）开 展 全 面 的 节 能 教 育 及 能 源 节 约 意 识 活 ５ 动 ： 括总 体 的、 包 部分 的 以及 中期 活 动 。 １２ 将 节 约能 源 或 减 少 二 氧化 碳 排 放 的 相 关条 款 ．
重庆维普
文 章 编 号 ：０ ９ １ ３ （０ ８）３ ０ ７ — ２ １０ — ８ １２０ ０ － ０ ５ ０
中 图分 类号 ：４ ７６ ；Ｋ １ Ｆ ０ ．１Ｔ ０ ８
文献标志码： Ｅ
台 职 高 中的 节 能 案
李 国栋 编 译
（ 华北 电 力大 学 电气与 电子 工程 学院 ， 京 １２ ０ ） 北 ０ ２ ６
１ 职 业 高 中节 能 规 划 方 案
１１ 能源 管理 与监控 体 系 ． ‘ （ ） 立 能源节 约 政策 组织 ：选 拔 人员 制定 学 １建 校 纲领 ， 确定 能 源节约 类 型 。 （ ） 请 专业 人员 记 录每 天 的能 源消 耗 ：每天 ２邀
２ 校 园 节 能 最佳 规 划方 案
其自 动化。
分别 见表 １和表 ２所 示 。
Ｖ １ ０ Ｎ ． Ｍａ ． ０ ８ ＰＯＷ ＥＲ ＤＳＭ ５ ｏ． ， ｏ３ ｙ， ０ １ ２机制 、 增强 能 源教育 意 识 以 及 政府提 供补贴 和技 术援助 等 。 能专 家称 ： 果 台 节 如
（ ）采 用 高效 电动 机 ：改进 空 气压 缩 系统 或提 ４ 高锅炉 效 率 。
湾地区民众都有节能意识 ， 履行节能职责 ， 台湾的能
源消耗将 减 少 ２ ％ ．而 当前 的 生活 质量不 会受 到任 ５
（ ）学 生宿 舍 安装 太 阳能热 水器 １ 电 ６ ０ Ｗｈ ７２ ０ｋ
。
，
每年节 约 用
的记 录 以及 客 观分析 包括 重大 事件 、 常规 活 动 、 检查
以及 记 录阶段 。 （ ）对节 能分 析设 备进行 定期 检查 。 ３
（ ）将会 议 室的制 冷 系统 和空 调 系统 整合 成一 ２ 套设备 学 生活 动 中心 需要 １ ０ｔ 却 液 ， 议 室需 ４ 冷 会 要 ６ ０ｔ 整合 之后 共需 要 ８ ＋６ ： ４ 冷却 液 。 ０ｔ ０ｔ １０ｔ 每年 节 省用 电 ６ ６ Ｗｈ 并 能 够避 免超 峰 值 负 荷 ３３ ０ｋ 及 由此带 来 的惩罚
，
。
，
，
。
作简： １修 者介 ９ ８ ５ ；
： 国栋 （ 李
￣ ）男 ， 北 咸 宁人 ， ， 湖 华北 电力 大
一
， 芏 、 Ｊ 川’ 芏 从 于 伎 厶 １ 厶
主
’
。 ， 瓠 。
学电气工程及其自动化专业研究生， 研究方向为电力系统及
生事务 办公 室改 进前 后对 比及 教学 楼改进 前 后对 比
（） ５ 可循环使用能源渠道 ：联合发电系统或将
能源节 约转 换 成使用 需求 最 旺的能 源 。
何影 响 。 而 ， 然 节能 的关键 不在 于限制 能源使 用或 降
低 生活质量 ， 而在于 强调 有效 利用 能源 ， 减少 不必 要
（ ）购 买 节 能 设 备 和 技 术 或 使 用 新 的 清 洁 能 ６
源。
的 浪费 。但是 。 开展 能源节约仅仅 依靠行 政 的力量 是 不够 的。 只有全民共 同努力才能真正地减少能源消耗 。 近年 来 。为 了提高 教学 质量 ，改善 设备 服务 水 平 ． 多 学校 为 办公 室 、 议室 、 室 、 堂 、 许 会 教 礼 宿舍 等 装 上 了空调 。本 文 将对 那 些 能源 需 求 高 、 电力 资金
付诸 实践 （ ）能源 的监控 与管 理 ：改 善空 调 系统 或能 源 １
约用 电 ９ ０４ ０ｋ ５ ０ Ｗｈ 这种方 案 还使 学 校 环境 质量 得到 提高 （ ）安装 高 能效 电子 荧光 灯 ４ 用 这种 高 能效 电 子荧 光灯 替换 传统 的荧 光灯 以减 少能 源消耗 ， 同时 提升 学校 的照 明条 件 已改 进 的地方 有 ：第 一会 议
（ ）改进 管 理体制 。 ７ （ ）采 用其 他 的节 能措 施 。 ８ １ 未来 节能 措施及 计 划 目标 ． ３ （ ） 定一 个 为期 ３年 的节 能方 案 。 １制 （ ）制定年 度节 能方 案 。 ２
（ ）产 品单耗 ： ３ 制定 产 品单耗指 标 。
Ｅｎｅｇ ｏ ｓ ｒ ａ ｉｎ ｓ ｈ ｍｅ ｆＴａｗａ ｏ ａｉｎ ｌｈ ｇ ｃ ｏ ｌ ｒｙ ｃ ｎ ｅ ｖ ｔｏ ｃ ｅ ｓｏ ｉ ｎ ｖ ｃ ｔｏ ａ ｉｈ ｓ ｈ ｏ
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（ ）制 订节 能工 作 计划 ：总 计划 以及 草 拟 的轻 ４
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（ ）用 “ ３ 热绝 缘 ， 学校 屋 顶 隔 热 减 少 学 校 屋 ， 使 顶 辐射 的太 阳热量 使室 内温度 下 降 ４ ６ Ｃ， 年节 ～ｃ 每
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（ ）开 展 全 面 的 节 能 教 育 及 能 源 节 约 意 识 活 ５ 动 ： 括总 体 的、 包 部分 的 以及 中期 活 动 。 １２ 将 节 约能 源 或 减 少 二 氧化 碳 排 放 的 相 关条 款 ．
重庆维普
文 章 编 号 ：０ ９ １ ３ （０ ８）３ ０ ７ — ２ １０ — ８ １２０ ０ － ０ ５ ０
中 图分 类号 ：４ ７６ ；Ｋ １ Ｆ ０ ．１Ｔ ０ ８
文献标志码： Ｅ
台 职 高 中的 节 能 案
李 国栋 编 译
（ 华北 电 力大 学 电气与 电子 工程 学院 ， 京 １２ ０ ） 北 ０ ２ ６
１ 职 业 高 中节 能 规 划 方 案
１１ 能源 管理 与监控 体 系 ． ‘ （ ） 立 能源节 约 政策 组织 ：选 拔 人员 制定 学 １建 校 纲领 ， 确定 能 源节约 类 型 。 （ ） 请 专业 人员 记 录每 天 的能 源消 耗 ：每天 ２邀
２ 校 园 节 能 最佳 规 划方 案
其自 动化。
分别 见表 １和表 ２所 示 。
Ｖ １ ０ Ｎ ． Ｍａ ． ０ ８ ＰＯＷ ＥＲ ＤＳＭ ５ ｏ． ， ｏ３ ｙ， ０ １ ２机制 、 增强 能 源教育 意 识 以 及 政府提 供补贴 和技 术援助 等 。 能专 家称 ： 果 台 节 如
（ ）采 用 高效 电动 机 ：改进 空 气压 缩 系统 或提 ４ 高锅炉 效 率 。
湾地区民众都有节能意识 ， 履行节能职责 ， 台湾的能
源消耗将 减 少 ２ ％ ．而 当前 的 生活 质量不 会受 到任 ５
（ ）学 生宿 舍 安装 太 阳能热 水器 １ 电 ６ ０ Ｗｈ ７２ ０ｋ
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每年节 约 用
的记 录 以及 客 观分析 包括 重大 事件 、 常规 活 动 、 检查
以及 记 录阶段 。 （ ）对节 能分 析设 备进行 定期 检查 。 ３
（ ）将会 议 室的制 冷 系统 和空 调 系统 整合 成一 ２ 套设备 学 生活 动 中心 需要 １ ０ｔ 却 液 ， 议 室需 ４ 冷 会 要 ６ ０ｔ 整合 之后 共需 要 ８ ＋６ ： ４ 冷却 液 。 ０ｔ ０ｔ １０ｔ 每年 节 省用 电 ６ ６ Ｗｈ 并 能 够避 免超 峰 值 负 荷 ３３ ０ｋ 及 由此带 来 的惩罚
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作简： １修 者介 ９ ８ ５ ；
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学电气工程及其自动化专业研究生， 研究方向为电力系统及
生事务 办公 室改 进前 后对 比及 教学 楼改进 前 后对 比
（） ５ 可循环使用能源渠道 ：联合发电系统或将
能源节 约转 换 成使用 需求 最 旺的能 源 。
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低 生活质量 ， 而在于 强调 有效 利用 能源 ， 减少 不必 要
（ ）购 买 节 能 设 备 和 技 术 或 使 用 新 的 清 洁 能 ６
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付诸 实践 （ ）能源 的监控 与管 理 ：改 善空 调 系统 或能 源 １
约用 电 ９ ０４ ０ｋ ５ ０ Ｗｈ 这种方 案 还使 学 校 环境 质量 得到 提高 （ ）安装 高 能效 电子 荧光 灯 ４ 用 这种 高 能效 电 子荧 光灯 替换 传统 的荧 光灯 以减 少能 源消耗 ， 同时 提升 学校 的照 明条 件 已改 进 的地方 有 ：第 一会 议