初2010级语文月考试题

（全卷共四个大题满分：150分，考试时间：120分钟）
亲爱的同学：
走进2007年的九月，你走进了人生的又一处驿站，也攀上了语文的又一级台阶。

在这个庭院里，花香满径，足够你采英撷华。

只要你愿意，花为你开着、语文为你妍着、人生为你精彩着！当初中的第一份语文试卷在你的眼前徐徐展开时，广阔的生活画卷也在你的人生中缓缓打开，就请你细细品味，精心耕耘吧！
一、基础知识积累及运用。

（40分）
1.下列加点字注音全都正确的一项是（）(3分)
A. 痴．想（cī）瞬．间（shùn）训．诫（xùn）嶙．峋（líng）
B. 擎．天（qíng）眩．目（xuàn）怡．然（yí）隐秘．（mì）
C. 糟蹋．（tà）啜．泣（chuì）纳罕．（hān）小憩．（qì）
D. 虬．枝（qiú）辜．负（gū）不禁．（jīn）绽．放（dìng）
2.下列词语没有错别字的一项是（）（3分）
A.小心冀冀前途茫茫昂然挺立肃然起敬
B.庸碌一生夏蚊成雷暮色四和极力挣扎
C.庞然大物擎天憾地鹤唳云端明察秋毫
D.盘虬卧龙忍俊不禁万花灿烂怡然自得
3.结合语境理解下列句中加点的词语不正确
．．．一项是（）（3分）
A.那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿
．．了我的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯。

）
B.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫
．．．．而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。

（“前途茫茫”指人生道路上遇到重重困难，举步维艰。

）
C.只见一片辉煌
．．的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其端，也不见其终极。

（“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。

）
D.但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩
．．有力，却在于我们自己掌握。

（“光彩”的意思是指活得风光体面，取得一定的地位。

）
4.选出下列没有运用修辞手法的一句（）(3分)
A.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

B.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

C.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。

D.山那边的山啊，铁青着脸。

5.选出下列有语病
．．．的一句（）(3分)
A.过了一阵子，我突然渐渐地弯下了腰。

B.斜阳里，想起秋风颜色，就饶恕了那烦人的聒聒！
C.世界对于幼年的我来说，就是放学后一片寂静的校园,山川中那条清澈的河流以及环抱着这一切的无言的群山。

D.这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

6.下面几行文字优美生动，你读一读，然后在横线处填上恰当的语句（3分）
生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳；
生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长；
生命是优美的乐曲，，；
，汹涌澎湃，浩浩荡荡。

7. 一个美国女士读了学者钱钟书的书，十分敬佩，要登门拜访。

钱钟书在电话中说：“假如你吃了个鸡蛋，觉得不错，何必要认识那下蛋的母鸡呢？”（3分）
钱钟书暗中作了比喻，联系语境作答：
①钱钟书将“鸡蛋”比作___________________________，将“母鸡”比作________________ _______________。

②钱钟书的言外之意是： ______________________ ____________。

8．学校进行文明礼貌教育，要求在食堂排队打饭，你是值日生，负责监督同学，不允许插队，面对如下情况，你该怎样说呢？（3分）
（1）这时你发现一个高中的同学大摇大摆的直接挤到发饭窗口，你走上前去，说：
（2）这时你发现自己的好朋友笑嘻嘻地望着你，并把自己的碗和饭卡交给已排到前排的同学，你走上去，说：
9．你经过小学六年的学习，现在来到了你梦寐以求的重庆一中，由于来自不同的学校，老师同学都希望尽快地了解你，你同样也希望尽快地了解同学，于是老师决定组织一个自我介绍的综合性活动，希望你积极参与，并出谋划策。

（共3分）
（1）围绕这个活动，老师想好了两种形式，并为之取好了名字，请你仿照它们再准备一种形式，从不同的角度来拟写。

要求结构相同，字数相同。

（1分）
形式一：制作档案显个性
形式二：编写报纸突全面
形式三：
（2）在“形式一”中，需要有一句名言或熟语来反映你的理想追求，你的是：
（1分）（3）在“形式二”中，需要给你的手抄报命名，你的是：（1分）10．古诗词默写。

（共10分，默写每空1分，）
（1），青山郭外斜。

（孟浩然·《过故人庄》）
（2），潭影空人心。

（常建·《题破山寺后禅院》））
（3）《论语》六则中，最早由儒家提倡的待人接物的处世之道的是___________________，_______________________。

《论语》六则中，孔子论述“学”和“思”辩证关系的两个句子是___________________，（5）
______________________
（5）曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是：“，。

，。

”
11．名著阅读（3分）
成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》__________________战役中周瑜定计火攻曹操的故事演化而来的。

请再写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物。

成语：_______________ 人物：_______________
二、文言文阅读（15分）
读下面文言文选段，完成11—15题。

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。

又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

余年幼，方出神，不觉呀然一惊。

神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

12．请你说说下面加点词的意思（3分）
（1）项为之强．（2）作青云白鹤观．（3）鞭．数十
13．请你翻译下面语句。

（4分）
（1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中
译文：
（2）舌一吐而二虫尽为所吞
译文：
14．第三段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是
（2分）15．第四段中的“庞然大物”指的是：，所拔的“山”指的是：，所倒之“树”指的是：（3分）
16．仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（3分）
答：
三、现代文阅读。

（40分）
（一）读下面课内文段，完成16—20题。

（18分）
①但是我没有摘。

我没有摘花的习惯。

我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

流着流着，它．带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。

我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切
．．．．暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

②这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。

那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。

我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。

③过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

④花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

⑤在这浅紫的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

17．第①段中加点的“它”和“别的一切”分别指代什么？（4分）
答：
18．文中有一句话点出“一大株紫藤萝”的命运是特别年代造成的，这句话是。

（3分）答：
19．第②段中，为什么要插入“十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝”这一段？（4分）答：
20．联系全文，说说文章最后“我”为什么会“不觉加快了脚步”？（4分）
答：
21．作者说“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，请你结合这句话的含义，联系实际，说说我们今后应该怎样面对挫折甚至不幸？（3分）
答：
（二）阅读下面课外选文，完成21—25题。

（22分）
抬起头来做人
梁文福
①那一年，那个小男孩，不过八九岁。

一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。

”
②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。

③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。

小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。

妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”
④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。

”
⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。

小男孩的班级是排在全年级最前面的。

班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。

当然，小男孩不属于前者。

⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。

他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。

况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。

⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。

我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。

你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。

”
⑧第二天，小男孩抬起头
．．．，从座位走出去，把筹款卡交给老师。

当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时，小男孩还是抬起头来。

自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，
一直抬起头
．．．来做人。

⑨妈妈说的那—番话，深深地刻在小男孩心里。

那是生平第一次，他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。

非常幸运，就在这第一次，他学习到“捐”的意义，以及别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。

22．结合第⑤段说说小男孩在班上是属于哪种类型的学生？（2分）
答：
23．5肯定比500小，在第⑦段里，小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。

”呢?（4分）
答：
（1）简要说说画线句“自此以后，小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前，一直抬起头来做人”的深刻含义。

（4分）
答：
（2）简要说说加点的两处“抬起头来”有何相同之处，有何不同之处?（4分）
答：
25．文章说，小男孩学习到了“捐”的意义，这“捐”的意义是什么?（4分）
答：
26．文题“抬起头来做人”有何深刻含义?试结合文章内容阐述这一文题中蕴含的哲理。

（4分）
答：
四、作文（55分）
告别了小学，你站在了一个新的起点。

新的起点，新的风景线；新的起点，新的挑战。

从新的起点出发，书写你美好的明天。

请以“新起点”为话题写一篇作文，叙写经历，可以抒发情感，可以发表议论，可以
编写故事，文体自选（诗歌除外），题目自拟，字数不少于600。

初2009级语文月考试题答案
1.B
2.D
3.D
4.C
5.A
6．音律和谐，婉转悠扬生命是奔流的江河
7．①自己的书自己②美国女士读自己的书就可以了，不必登门拜访。

8．示例：（1）请你不要插队，你是大哥哥，更要起好带头作用。

（2）虽然你是我的好友，可你也应该排队打饭。

9．（1）拍摄DV更直观模拟考场看风流配话照片推活泼叙写文章显真情（2）（3）略
10．（1）绿树村边合（2）山光悦鸟性（5）老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

11．（1）同“僵”，僵硬（2）景象、景观（3）用鞭子打
12．（1）夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞（2）舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。

13．定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑
14．癞虾蟆土砾凸者丛草
15．有敏锐的观察力和丰富的想象力；要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心。

16．紫藤萝在我心头缓缓流过；关于生死谜、手足情的焦虑和悲痛
17．那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。

18．写这紫藤萝也曾遭遇不幸，为后面点题作铺垫
19．作者通过看花，感觉到花多年后重新开放的生命的喜悦，悟到“生命的长河是无止境的”，表示抓紧时间，珍惜生命
20．遭遇挫折或不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。

厄运过后，不能老是让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到伟大的事业中去。

（根据这个意思，其他的表达，言之成理也可）
21．成绩较好
22．从“我们必须量力而为”来看，这个家庭并不富裕；而对拥有百万家产的家庭来说，即使捐出500块钱，对他们的生活也丝毫没有影响。

所以男孩的母亲这样说。

（意近即可）23．（1）在经历了这次教育和考验之后，小男孩一直充满自信地做人，以自己的奋斗和成绩骄傲地面对那些拥有金钱的人们。

（2）相同之处是：这两处“抬起头来”都包含了充分的自信。

不同之处是：前一处“抬起头来”是指小男孩在同学们的纷纷议论中坚守自己的一份自信；后一处“抬起头来”指男孩在后来的人生道路上一直充满自信地为人处世，并努力奋斗。

24．这“捐”的意义首先是量力而为，捐出自己的一份真心；其次，你的品学，你的成绩，是你对社会最好的捐献。

25．一个人即使身处贫困的境地，亦不要自卑，要相信自己的价值，相信通过自己的奋斗，能够实现自己的人生价值，从而昂首生活于这个世界上。