八年级物理上册第二章第一节《声音的产生与传播》随堂练习新人教版 (1002)

人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的产生与传播》测试卷
学校：
题号一二三四总分
得分
评卷人得分
一、选择题
1．(2分)1994年，苏梅尔—列维彗星裂成二十多块碎片撞向木星，产生了巨大的爆炸，但是身处地球的人们却没有听到一丝的声响，这是因为（）
A．彗星的碎片太小,没分量B．爆炸产生的声音很弱,听不见
C．太空是理想的真空,不传声D．木星离地球太远,听不到
2．(2分)用手拨动琴弦，能听到悦耳的声音，此时作为声源的物体是（）
A．手指B．琴弦C．空气D．弦柱
3．(2分)风吹树叶沙沙响，此时的发声体是:（）
A．风; B．空气; C．树叶; D．以上都是.
4．(2分)将电铃扣在抽气盘上的玻璃钟罩内，如图所示。

通电后可以看到电铃在振动，听到电铃发出的声音。

用抽气机向外抽气的过程中，仍可清晰地看到电铃在振动，但铃声越来越小。

对以上现象的解释，下列说法错误
．．的是......................................................... （）
A．听到铃声又看到电铃在振动，说明声音是由物体的振动发生的
B．听到铃声越来越小，说明声音要借助介质才能传播
C．看到电铃在振动，说明光束要借助介质才能传播
D．看到电铃在振动，说明光束能穿透玻璃
5．(2分)如图所示，A为信号源，B为接收器，A、B间有一真空区域．当信号源A分别发射出次声波、无线电波、可见光和紫外线信号时，接收器B不能接收到的信号是 . （）
A．次声波B．无线电波
C．可见光D．紫外线
6．(2分)下列几种现象中,能证明声音能在液体中传播的现象是（）
A．用光将鱼吸引到网里 B．鱼被岸上的说话声吓走
C．在岸上听到河水流动的声音 D.波涛拍击海岸发出轰鸣声.
7．(2分)发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁制的管道，这种做法是利用铁管能（）
A．传声B．传热C．导电D．通风.
8．(2分)下列的实验和实例中，能说明声音的产生或传播条件的一组是：（）
①把发声的音叉放进水盆里看到溅出水花
②二胡发声时用手按住琴弦，琴声就消失了
③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同
④在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方也不能听到声音。

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④.
9．(2分)下列环境中不能传播声音的是（）
A．月球上B．海水中C．钢管中D．大气中.
多选题
10．(2分)通常我们听到的声音是靠________传来的（）
A．电磁波B．真空C．空气D．耳朵的鼓膜. 11．(2分)要利用回声来测定海水的深度，必须要知道（）。

A．声音在海水中的速度和声音在空气中的速度
B．海水的温度和声音在海水中的速度
C．声音在海水中的速度和声音在海水中竖直往返的时间
12．(2分)下列关于声音的产生和传播的说法中，正确的是 ........................................ （）A．声音都是靠空气来传播的
B．只要物体振动，就能听到声音
C．回声是声音被障碍物反射而形成的
D．声音的传播速度不受周围环境温度的影响
评卷人得分
二、填空题
13．(3分)在“探究声音的产生”活动中，同学们体验到发声的音叉在振动、说话时声带在振动等一系列现象后，可运用的方法得出结论：声音是由物体的产生的。

14．(3分)声音需要靠_________________进行传播，我们在课室上课时能听到老师的声音是靠_____________传播的. 声音在气体、液体和固体中都可以传播，但传播的速度不一样，在_____________中传播的速度最大。

15．(3分)把一个闹钟放在一个抽成真空的密闭的玻璃柜中，能看见闹钟的振锤在打铃，但却听不到铃声。

这个现象说明了___________
16．(3分)两名宇航员到国际空间站外进行太空行走，不能像在地面上直接谈话，是因为真空传播声音。

（填“能”或“不能”）
17．(3分)初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修齐，就制成了“柳笛”。

用力吹，柳笛就发出声响。

相比较来看，细而短的柳笛吹出声音的音调较高，该声音是由于_________的振动而产生的。

18．(3分)声音是由物体的产生的．老师讲课的声音通过传到室的各个角落，使同学们都能听到．
19．(3分)为探究声音的反射与吸收特点，小明同学进行实验研究．
(1)在玻璃圆筒内垫上一层棉花，棉花上放一块机械表，耳朵靠近玻璃圆筒口正上方l0cm 处，能清晰地听见表声，表声是通过传播的．
(2）当耳朵水平移动离开玻璃圆筒口一段距离后，如图（甲）所示位置，恰好听不见表声．
(3)在玻璃圆筒口正上方10 cm处安放一块平面镜，调整平面镜的角度直到眼睛能从镜面里看到表，如图（乙）所示，则∠AOB是该光路的（入射角／反射角）．此时耳朵又能清晰地听见表声了，说明声音（能／不能）像光一样反射．
(4)用海绵板代替平面镜，听见的声音明显减弱，说明海绵板吸收声音的能力（强／弱）于玻璃板．
20．(3分)北京天坛里能够产生奇妙的声学现象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘。

它是我国古代建筑师利用声音的_________原理造成的音响效果。

21．(3分)击鼓时发出的声音是的振动，用嘴对着笔套吹气发出的声音是的
振动。

经验丰富的检修工夜间用一根铁棒沿地面下水管排设处逐段细听，就能发现漏水的部位．这是因为。

22．(3分)取一个大号注射器、小电子表和细线，将细线穿入注射器插孔，拔下活塞，系上小电子表，并让其闹铃发声，然后把活塞推到底部排出空气，盖上胶皮帽(如图)．向下拉活塞，闹铃的声音逐渐减小，直到消失．这个实验说明________________.
23．(3分)图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会，这一现象说明发声的物体在，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传
递.
24．(3分)已知声音在空气中的传播速度是340m/s，人站在离墙壁51m远的地方拍手，从拍手到声音经墙壁反射回到他的耳朵需经历 s的时间。

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三、简答题
25．(5分)清朝有人写下这样一幅对联:"风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心."这其中涉及到哪些声学知识?
26．(5分)几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能看见室外树上的小鸟，也能听到室外小鸟的“歌声”她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃（双层玻璃的夹层内抽成真空），她只看见室外树上的小鸟却听不到室外小鸟的“歌声”。

请你运用所学物理知识，解释：
(1)运用所学的物理知识，解释为什么女孩在乙房间内几乎听不到室外鸟的“歌声”。

(2)女孩在两个房间都能看见室外树上的鸟，而只能在甲房间听到室外鸟的“歌声”，这说明光的传播和声音的传播有什么不同?
27．(5分)墙壁的传音性能比空气好得多，但是把门窗关闭后，外面传人室内的声音却明显减弱，这是为什么?
28．(5分)百米赛跑时，如果终点的计时员听见起跑点的枪声才开始计时，他计得的百米成绩是12.5秒，这个成绩准确吗？为什么？
29．(5分)科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处深度是多少m？ (声音在海水中传播速度是1500 m/s) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？
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四、论述计算题
30．(6分)有一山谷，两旁都是峭壁，有位猎人在山谷内放了一枪，0.5s听到第一声回声，1.5s后听到第二声回声.求这个山谷的宽度?（声速为340m/s）
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
2．B
3．C
4．C
5．A
6．B
7．A
8．B
9．A
10．C
11．C
12．C
二、填空题
13．归纳；振动
14．介质空气固体
15．声音要靠介质传播，真空不能传声
16．不能
17．空气柱
18．振动空气
19．（1）空气 (3）入射角能（4）强
20．反射
21．鼓面空气铁棒比空气更容易传声
22．声音不能在真空中传播
23．被弹起振动能量
24．0.3
三、简答题
25．涉及到声音的发生和传播的声学知识.风声、雨声、读书声，分别是由气体、液体、固体的振动而产生的.声音的传播需要介质,而通常情况下传播声音的介质就是空气.
26． (2）声音不能在真空中传播，而光能在真空中传播。

（1）声音的传播需要介质，乙房间双层玻璃的夹层内抽成真空，无法传声。

27．因为大部分的声波被墙壁反射回去，能够通过墙壁而传到室内的声波很少，所以声音明显减弱。

28．答：百米赛跑场上记时裁判从看到发令枪冒白烟开始记时，而不是听到枪声时记时。

如果听到枪声才计时，因为光速比声速大，声音传播需要时间多，这样少计了些时间，实际成绩应比12.5秒多一些。

因此12.5秒的成绩不准。

29．3000m 原因是月亮与地球的距离有真空的
四、论述计算题
30．340。