《告别童年》教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
《告别童年》教案
学习目标：
学习歌曲《告别童年》，唱出自由自在、乐观向上的情感，感受现代青少年的青春活力和时代气息。

教学重点：
感受表现花季少年生活的音乐作品，并能用自己的歌声传达出新时代少年朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。

教学难点：
对音乐作品的评析和表现。

教学过程：
（一）导入。

1、课前音乐：播放展现童年（童年）的轻音乐。

2、语言设境：我们送走了满载收获的小学，迎来了崭新的充满希望中学。

对于亲爱的同学们，也告别了天真浪漫的童年，步入了风华正茂的花季岁月。

处处都洋溢着诗意和歌声，像蓝天和白云，沐浴着一片爱的阳光！
（二）揭示课题——告别童年。

（黑板）
（三）学习歌曲《告别童年》。

1、听赏《告别童年》，感受歌曲情绪。

2、说一说歌曲的情绪、节奏等→找出歌曲中重复和变化重复的地方，分析歌曲的曲式结构→教师归纳总结。

3、歌曲处理：尝试用不同的方式来演唱（齐唱、领唱齐唱等），用欢乐的歌声唱出超越昨天的信心和对今天世界的热爱！
（四）小结。

这节课我们学习、欣赏了《告别童年》，我从同学们的歌声里深深地感受到了自由自在、朝气蓬勃、乐观向上的青春气息！我衷心地祝愿同学们的生活中处处都洋溢着欢乐和幸福！同时也希望大家能够超越昨天、珍惜今天、收获美好的明天！。