人教版三年级数学上册第7单元7.1.1 认识四边形【精品教学课件】

人教版 三年级上册
认识四边形

学习目标
直观感知四边形，能区分和辨认四边形，进一步认识长 方形和正方形的特征，知道它们的角都是直角。
通过“找一找”“围一围”“涂一涂”“剪一剪”等活 动，培养学生的观察、比较和抽象概括的能力。
通过情景图和生活的事物，感受生活中的四边形无处不 在，激发学生的学习兴趣。
情境导入
哈哈哈，吃饱了！
哈哈哈，吃饱了！
哈哈哈，吃饱了！
哈哈哈，吃饱了！
课堂小结
四边形的特征
四条直的边 四个角
谢谢观看！
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课堂游戏
救救小鱼
一天，小蓝鱼正自由自在的游泳。 突然，一条大鲨鱼游过来了，请你 帮助小蓝鱼脱离危险。请你判断下 列图形是不是四边形，如果判断正 确则小鱼可以顺利避开鲨鱼，如果 判断错误，小鱼就会被鲨鱼吃掉。
哈哈哈，吃饱了！
哈哈哈，吃饱了！
哈哈哈，吃饱了！
你们能从图中找 到哪些图形。
新课讲解
把你认为是四边 形的图形圈出来。
合作探究
有4条直的边。
四边有形4有个什角么。 特点？
新课讲解
四边形的特征
四条直的边； 四个角；
知识运用
说说身边哪些物体的表面是四边形。
知识运用
在下面的点子图上画出几个不同的四边形。
知识运用
判断
（1）数学课本是四边形。 （2）课桌是四边形。 （3）教室里的黑板面是四边形。 （4）每一个四边形都有四条边。