带数字的童谣、儿歌
一年级必诵童谣、儿歌
22.鞋 （中国台湾）林武宪 我回家，把鞋脱下 姊姊回家，把鞋脱下 哥哥、爸爸回家 也都把鞋脱下 大大小小的鞋 是一家人 依偎在一起 说着一天的见闻 大大小小的鞋 就像大大小小的船 回到安静的港湾 享受家的温暖
23.小拇指的愿望 每次排队 小拇指觉得自己太细太小 所以他有一个秘密的愿望 总想长得和四个哥哥 一般齐一样高
29.蚊子去打针 蚊子当医生， 出பைடு நூலகம்去打针， 打的什么针？ 打的害人针。 给它一巴掌，
叫它医生当不成。 30.蚂蚁搬米
一只蚂蚁来搬米， 搬来搬去搬不起。 两只蚂蚁来搬米，
身体晃来又晃去。 三只蚂蚁来搬米， 轻轻抬着进洞里。
31.打醋买布 民间童谣
一位爷爷他姓顾， 上街打醋又买布。 买了布，打了醋， 回头看见鹰抓兔。 放下布，搁下醋， 上前去追鹰和兔。 飞了鹰，跑了兔， 打翻醋，醋湿布。 32.小宝宝要睡觉
粽子香，香厨房， 艾叶香，香满堂。 桃枝插在大门上， 出门一望麦儿黄。 这儿端阳，那儿端阳， 处处都端阳。 11. 盆和瓶 民间童谣 桌上放个盆，盆里放个瓶。砰砰啪啪， 啪啪砰砰，不知是瓶碰了盆，还是盆碰了瓶？ 12.小蘑菇 樊发稼 小蘑菇，你真傻！ 太阳——没晒， 大雨——没下， 你老撑着小伞， ——干啥？
13.中秋节 民间童谣
月儿斜，中秋节， 又吃月饼又供兔儿爷。 穿新袜，换新鞋， 也跟奶，也跟姐， 上趟前门逛趟街。
14.盖花楼 民间童谣
盖！盖！盖花楼。 花楼低，碰着鸡。 鸡下蛋，碰着雁。 燕叼米，碰着小孩就是你。
15．过年了 呼呼，呼呼，雪花飘。 劈啪，劈啪，放鞭炮。 冬锵，冬锵，玩龙灯。 哈哈，哈哈，过年了。
陈伯吹 风不吹，浪不高， 小小船儿轻轻摇， 小宝宝啊要睡觉。 风不吹，树不摇， 小鸟不飞也不叫， 小宝宝啊快睡觉。 风不吹，云不飘， 蓝蓝的天空静悄悄， 小宝宝啊好好睡一觉。
儿歌
数字歌金近一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，十个手指头，就是两只手。
赏析：这是一首数字歌。
它巧妙地把数字和孩子们的游戏联系起来，节奏明快，押韵顺口，一方面可以让孩子们在吟唱中获得快乐，另一方面还让孩子们掌握了关于数字的知识。
飞飞跳跳圣野小蜻蜓，会飞；小蚱蜢，会跳。
飞一飞，跳一跳；小弟弟，会长高。
韩亚辉小宝宝，认认门，大门、小门、中门，红门、黑门、蓝门，铁门、铜门、木门，开门、关门、锁门，先得认清自家门。
赏析：这首儿歌从大小、颜色、材质、动作四个方面帮助孩子辨别各种各样的门，画龙点睛的则是最后一句。
读这首儿歌的时候，中间几句要慢一些，读出停顿，读出认知事物的快乐。
滕毓旭黄豆荚，真可爱，里面住满豆乖乖。
秋天到，房门开，豆乖乖呀跳出来。
排着队，一二一，走进农民大口袋。
赏析：形象的比拟，赋予了这首儿歌十足的趣味，同时也把庄稼成熟后农民的喜悦心情表现得一览无余。
孩子们可以边诵读边做一回“豆乖乖”，蹦蹦跳跳地玩一回。
民间童谣初一一根线，初二看得见，初三初四像娥眉，十五十六团团圆。
钱万成小手会说话，有问必有答。
握一握——“你好啊！”摆一摆——“再见啦！”大山爷爷戚万凯白云帽子带头上，绿色大衣披身上，公路皮带缠腰上，瀑布领带挂脖上……大山爷爷真漂亮！赏析：虽然已是爷爷，可是大山爷爷依旧是那么帅气。
作者的想象真是奇特，把白云想象成帽子，把满山的绿色想象成大衣，公路是皮带，瀑布成了领带。
整首儿歌前四行都是以“上”收尾，形成一种回环美，读起来让人轻松愉悦。
躲影子薛卫民小猫影子，跟着小猫；小猫胆小，撒腿就跑！跑进屋里，赶快藏好！偷偷一瞧：影子没了！什么虫儿空中飞倪罗兰什么虫儿空中飞？什么虫儿树上叫？什么虫儿路边爬？什么虫儿草里跳？蜻蜓空中飞，知了树上叫，蚂蚁路边爬，蚱蜢草里跳。
赏析：这是一首问答歌，这样的儿歌一般以设问作答的形式出现，适用于表达事物特征，有助于孩子分辨事物和现象，启发思考，培养观察力，并使孩子们在问答中获得满足与快乐。
数字1到10的写法,数字儿歌、童谣、顺口溜(幼儿园、1年级知识)
认识数字，数字1到10的写法数字儿歌、童谣、顺口溜（幼儿园、1年级知识）数字：0-10。
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
数字儿歌，认识数字：0像鸡蛋圆又圆，1像铅笔能写字，2像小鸭水中游，3像耳朵听声音，4像红旗迎风飘，5像称勾能称菜，6像哨子能吹哨，7像拐杖能走路，8像葫芦能装水，9像气球天上飘，10像铅笔和鸡蛋。
认识数字：数字1到10的写法:正确的书写姿势：坐姿：身子上半部坐直、头部端正，目视前方，两手随意放在身体两侧，两腿平放，胸膛挺起。
做到“一直一正二平”，即身体直，头正，肩平，腿平。
告诉孩子，不要趴在桌上，或者翘脚、架腿。
写字姿势：执笔姿势正确，大拇指和食指夹住笔杆，其余三指托住，笔杆向后稍斜，靠在虎口处。
做到“三个一”：眼离书本一尺；胸离桌子一拳；手离笔尖一寸。
“0”像鸡蛋，起笔在上格右线的中点，在上线偏右的地方碰线，在下格左线的中点处开始转弯，在下线偏右的地方碰线。
“1'象铅笔，是在日子格中从右上角附近起，斜线到左下角附近。
“2”象小鸭，起笔碰左线，再向上（到中间位置）、向右碰线（中间位置），略成半圆，斜线到左下角，碰线一横。
“3象耳朵，起笔不碰线，向上碰线，再向下碰线，略成半圆向中间弯，在虚线以上转向右下方碰线，向下碰底线，最后，弯向上碰线。
“4”象红旗，从上线的中间起笔，向左斜线到下格，碰左线再折右碰线。
第二笔从右上角附近下去，到下面的当中碰线。
“5”象称勾，从上线不到一半的地方起笔，向左下到中格角，再向上超过中线画一个大半圆碰右线，下线到左线为止。
最后，在上面画一横线。
“6”象哨子，从上线偏右一点起向下方画一个孤形，碰左线、底线，向上碰右线画成一个小圆，小圆上面超过中线。
“７”象拐杖，从左上角到右上角画一横线，再折线向下，到底线中间偏左的地方碰线。
“8”像葫芦，从右上碰线到左线成半圆，拐向右下面成圆碰右线，下线、左线，在向上，在中线以上和原线相交，最后，线到右上角附近稍离起笔处为止。
齐全的儿歌(带图)
拍手歌（一）你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。
你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。
你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。
你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。
你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。
你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。
你拍十，我拍十，十个小孩在学习。
拍手歌（二）你拍一，我拍一，常洗澡来常换衣。
你拍二，我拍二，每天都要带手绢。
你拍三，我拍三，不要随地乱涂痰。
你拍四，我拍四，打死苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，消灭臭虫和老鼠。
你拍六，我拍六，大搞卫生齐动手。
你拍七，我拍七，千万别吃烂东西。
你拍八，我拍八，每天洗脸又刷牙。
你拍九，我拍九，饭前便后要洗手。
你拍十，我拍十，公共卫生要保持。
打醋买布一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。
买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。
放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔。
飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布。
做早操早上空气真叫好，我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
小手帕小手帕，四方方，天天带在我身上。
又擦鼻涕又擦汗，干干净净多喜欢。
搬鸡蛋小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地上躺，紧紧抱住大鸡蛋。
一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。
小兔子乖乖小兔子乖乖，把门儿开开，不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。
小兔子乖乖，把门儿开开，就开就开，我就开，妈妈回来了，我就把门开。
小松鼠一二三四五，上山打老虎，老虎找不着，找到小松鼠。
松鼠有几个，让我数一数。
数来又数去，一二三四五。
找朋友找呀找呀找呀找，找到一个好朋友。
敬个礼呀，握握手。
你是我的好朋友。
小白兔小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
扁担长板凳宽扁担宽，板凳长。
扁担想绑在板凳上,板凳不让扁担绑在板凳上。
扁担偏要绑在板凳上，板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上。
也不知是扁担绑在了板凳上，还是板凳绑在了扁担上。
小耗子小耗子儿，上灯台，偷油吃，下不来，吱儿吱儿叫奶奶，奶奶不肯来，叽里咕噜滚下来。
儿童节的童谣顺口溜
儿童节的童谣顺口溜儿童节是每个孩子们最喜欢的节日之一，是他们欢笑、游戏的时刻。
在这个特殊的日子里，孩子们可以尽情地享受快乐时光，而童谣顺口溜则是其中最受欢迎的一种表达方式。
在以下的文章中，我们将为大家介绍一些经典的童谣顺口溜。
第一首童谣：一二三四五“一二三四五，我喜欢唱歌；六七八九十，我们都要快乐！”这首童谣顺口溜是一种简单的数数歌，是入门级的童谣。
通过这首歌，孩子们可以轻松地学习1到10的数字，简单易懂，旋律优美，很容易被孩子们所接受。
同时，这首歌也强调了快乐生活的重要性，告诉孩子们要多多享受生活中的美好时光。
第二首童谣：小兔子乖乖“小兔子乖乖，把门开开；轻轻推一推，推开门来啦！”这首童谣顺口溜是一首极具教育意义的儿歌。
孩子们会在这首歌中学到如何做一个乖孩子，如何爱护他人，如何关心周围的人和事，以及如何在困难面前坚强勇敢。
这首歌的旋律明快，让孩子们欢欣鼓舞，自信满满地开始新的一天。
第三首童谣：小蜜蜂“小蜜蜂飞呀飞，在花丛中嗡呀嗡；小蜜蜂找呀找，花粉、花蜜样样有。
”“小蜜蜂”是一首经典的儿歌，也是一首著名的童谣顺口溜。
这首歌诙谐幽默，旋律欢快，非常容易让孩子们喜爱。
同时，这首歌也教会了孩子们有关蜜蜂常识，通过这个教育过程，孩子们不仅对自然世界更加了解，同时也增强了他们的记忆能力。
第四首童谣：一闪一闪亮晶晶“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星；挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
”这首童谣顺口溜是一首非常赏心悦目的儿歌。
当夜晚降临时，孩子们可以仰望天空，一起欣赏天上的小星星，而这首歌则可以引导孩子们去观察这些小星星，并且通过这样的观察，学习有关天文学的知识。
此外，这首歌曲也具有一定的美感，小朋友们听完这首歌后，内心一定会感受到浓郁的美好氛围。
第五首童谣：小鹿是我家“小鹿是我家，溪边草地跑得快；花啊草啊那么绿，鹿小呀悄悄地蹑步而来。
”这首童谣顺口溜是一首标志性的儿童歌曲，是许多孩子们小时候的回忆。
通过这首歌曲，孩子们可以想象小鹿飞跑在草地上的画面，以及美丽的草地、花丛和自然风景，这种想象不仅可以带给孩子们美好的回忆和惬意的文化情感，同时也可以激发他们对自然环境的敬畏之情。
儿童数字儿歌
儿童数字儿歌（1）《打老虎》一二三四五，上山打老虎。
老虎没在家，打只小松鼠。
松鼠有几只，我来数一数。
数来又数去，一二三四五。
（2）《九九歌》一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九沿河看柳，七九河开八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
（3）《数字歌》1像铅笔细又长，2像鸭子水中游。
3像耳朵来听话，4像小旗随风飘。
5像秤钩称东西，6像哨子吹口哨。
7像锄头来劳动，8像葫芦装东西。
9像气球空中飘，0像鸡蛋圆又圆。
（4）《十个手指头》十个手指头，一二三，爬高山，四五六，坡上溜，七八九，玩皮球，我有两只手，十个手指买。
（5）《数青蛙》一个青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿，四只青蛙四张嘴，扑通扑通跳下水。
（6）《量词歌》一头牛，两匹马，三只小羊找妈妈，四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫渣渣，七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬，十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。
（7）《数数几条腿》大黑鸡，两条腿，小黄牛，四条腿，蜻蜓六条腿，螃蟹八条腿，蚯蚓，鳝鱼没有腿。
（8）《蚂蚁搬虫虫》小蚂蚁，搬虫虫，一个搬，搬不动，两个般，掀条缝，三个搬，动一动，四个五个六七个，大家一起搬进洞。
（9）《几加几》一加九，十只小蝌蚪，二家八，十只小兔子三加七，十只花蝴蝶，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。
（10）《手指歌》一一点点，二二剪剪，三三弯弯，四四叉叉，五五一朵花，六六打电话，七七捏捏，八八biubiu，九九勾勾，十十锤锤。
儿童数字歌谣有哪些1、数字宝宝排排队，一二三四五六七。
数字排队有顺序，左右相连是邻居。
一二三四好朋友，从小到大手拉手。
五六相邻天天见，五七相隔见面难。
遵守纪律不捣乱，从小到大一排站。
2、你拍一，我拍一，见到9就想1 。
你拍二，我拍二，见到8就想2。
你拍三，我拍三，见到7就想3。
你拍四，我拍四，见到6就想4 。
你拍五，我拍五，见到5就想5。
你拍六，我拍六，10能分成4和6 。
小学五六年级童谣大全100首
小学童谣大全小学经典童谣1数字歌一二三，爬上山；四五六，翻筋斗；七八九，拍皮球；伸出两只手，十个手指头。
数数的%27方法数数方法多，看谁多灵活。
数得对又快，得数不写错。
两个两个数，二四六八十；五个五个数，一五又一十。
小学经典童谣2数字儿歌我说一，一一一，一张纸来一只笔；学习数学做练习，都要用到纸和笔。
我说二，二二二，身上长着多少二；左右两边数一数，眼睛手脚和耳朵。
我说三，三三三，鲜红领巾胸前戴；三个角，三条边，我们人人都喜爱。
我说四，四四四，眼前一张长桌子；四个角，四条边，用它读书和写字。
我说五，五五五，五角星，亮晶晶；国旗上有五颗星，我是那颗小星星。
我说六，六六六，六一节啊真快乐；唱歌跳舞做游戏，祖国花朵真幸福。
我说七，七七七，一个星期有七天；星期天，不上学，做妈妈的好帮手。
我说八，八八八，慰问军属老大妈；你扫地，我擦窗，大妈对我笑哈哈。
我说九，九九九，九月十日教师节；尊敬老师有礼貌，人人夸我好宝宝。
我说十，十十十，两只手上有手指；十个手指用处大，学习雷锋做好事。
小学经典童谣3拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。
你拍二，我拍二，天天要带小手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，瓜皮果壳别乱丢。
你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。
你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
小学经典童谣4对数儿歌我说一，谁对一，哪个最爱把脸洗？你说一，我对一，小猫最爱把脸洗。
我说二，谁对二，哪个尾巴像扇子？你说二，我对二，孔雀尾巴像扇子。
我说三，谁对三，哪个跑路一溜烟？你说三，我对三，兔子跑路一溜烟。
我对四，谁对四，哪个圆圆满身刺？你说四，我对四，刺猬圆圆满身刺。
我说五，谁对五，哪个蹦跳上大树？你说五，我对五，猴子蹦跳上大树。
我说六，谁对六，哪个扁嘴水里游？你说六，我对六，鸭子扁嘴水里游。
简短小儿歌
简短小儿歌1.简单的童谣1、《花儿好看我不摘》公园里，花儿开，红的红，白的白，花儿好看我不摘，人人都说我真乖。
2、《红绿灯》大马路，宽又宽，警察叔叔站中间，红灯亮，停一停，绿灯亮，往前行。
3、《七个果果》一二三四五六七，七六五四三二一。
七个阿姨来摘果，七个篮子手中提。
七个果子摆七样，苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
4、《睡午觉》枕头放放平，花被盖盖好。
小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着。
5、《吃荸荠》荸荠有皮，皮上有泥。
洗掉荸荠皮上的泥，削去荸荠外面的皮，荸荠没了皮和泥，干干净净吃荸荠。
6、《小云骑牛去打油》小云骑牛去打油，遇着小友踢皮球，皮球飞来吓了牛，摔下小云撒了油。
7、《盆和瓶》车上有个盆，盆里有个瓶，乒乒乒，乓乓乓，不知是瓶碰盆，还是盆碰瓶。
8、《小脏手，长指甲》指甲长长不剪掉，又像小猫又像豹，小手伸给奶奶瞧，奶奶见了吓一跳。
9、《老虎学爬树》小松鼠，教老虎，学什么？学爬树。
记得教上树，忘了教下树，害得老虎下不了树，抱紧树干大声哭。
10、《红气球，绿气球》红气球，绿气球，长长尾巴圆圆头，好像只只花蝌蚪，跟着个个小朋友，小朋友，一松手，蝌蚪就向天空走。
11、《数字歌》1什么1，棍子1。
2什么2，鸭子2。
3什么3，耳朵3。
4什么4，帆船4。
5什么5，钩钩5。
6什么6，大肚6。
7什么7，拐杖7。
8什么8，眼镜8。
9什么9，汽球9。
10什么10，棍子打棒球。
12、《五个朋友》一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒，三人小组爱说话，四个小兵不害怕，五个朋友力气大。
13、《起床歌》小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱14、《穿衣歌》小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
15、《小镜子》小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。
闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。
2.要好听简单的幼儿歌曲1两只老虎儿歌儿歌1试听歌词2娃哈哈试听3小星星儿歌儿歌2试听4小螺号程琳童年的小摇车试听歌词5春天在哪里试听6采蘑菇的小姑娘卓依婷试听7数鸭子宝宝我爱北京天安门试听歌词8儿歌试听9世上只有妈妈好试听10铃儿响叮当试听11洋娃娃和小熊跳舞童声试听12丢手绢儿歌试听13读书郎试听14小燕子试听15数鸭子儿歌试听16我爱北京天安门试听17泥娃娃试听18种太阳儿歌试听19幸福拍手歌儿歌试听20捉泥鳅试听21小兔子乖乖儿歌试听22上学歌试听23让我们荡起双桨童声试听24鲁冰花甄妮红伶少女-灿烂红伶试听歌词25健康歌。
幼儿园童谣歌谣儿歌——歌谣收集
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
你拍一，我拍一，一只孔雀穿花衣。
你拍二，我拍二，二只小鸭上河游。
你拍三，我拍三，三只鸽子飞上天。
你拍四，我拍四，四只熊猫吃竹子。
你拍五，我拍五，五只小猫捉老鼠。
你拍六，我拍六，六只小猴打悠悠。
你拍七，我拍七，七朵红花真美丽。
你拍八，我拍八，八只青蛙叫呱呱。
二，二，二什么二，二是小猫梳小辫
三，三，三什么三，三是小猫爬雪山
四，四，四什么四，四是小猫吃鱼刺
五，五，五什么五，五是小猫打花鼓
六，六，六什么六，六是小猫吃肥肉
七，七，七什么七，七是小猫下象棋
八，八，八什么八，八是小猫吹喇叭
九，九，九什么九，九是小猫扭一扭
一二三四五，
上山打老虎，
老虎没打到，
打到小老鼠。
绕着院子转圈圈， 脸上淌着汗珠珠，
小狗一看摇铃铛， 一二三四帮计数。
排排坐
排排坐，吃果果， 幼儿园里朋友多。
你一个，我一个， 小华没来留一个。
爬石阶
一只手，拉爸爸， 一只手，拉妈妈。
小娃娃，爬石阶； 石阶高，他不怕。
爬呀爬，爬呀爬， 爬上石阶笑哈哈。
妞妞上楼学数数
３４５６７８９， 噔噔噔，上楼啦。
噔噔噔，到家啦， 妞妞跑在最前头。
过路应走斑马线， 交通规则要记牢。
讲卫生
太阳眯眯笑， 我们起得早。
手脸洗干净， 刷牙不忘掉。
饭前洗洗手， 饭后不乱跑。
清洁又卫生， 身体长得好。
剪指甲
小剪刀，喀嚓嚓， 大家都来剪指甲，
指甲长了藏病菌， 咱们坚决消灭它。
解放军真正好
解放军，真正好， 穿军衣，戴军帽。
儿歌
谜语歌
• 采用寓意手法，抓住谜底和谜面的某种联 系，以歌谣形式叙说现象或事物的特征。 • 特点：知识教育，语言发展，分析、综合、 推理、判断能力的培养，促进记忆、想象、 联想能力的提高。 • 符合儿童好奇心强的特点。检验儿童的联 想、推理和判断能力的过程，又是儿童自 我检验机敏和机智的方式。
颠倒歌
儿 歌
低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味 的简短诗歌。也称童谣、童子歌、孺子歌、小 儿语，儿歌一词的使用是在“五四”以后。
儿歌的作用
1、儿歌是儿童情感教育的需要：优美的旋律、和谐 的节奏、真挚的情感。《小板凳》：小板凳，真 听话，和我一起等妈妈。妈妈下班回来，我请妈 妈快坐下。——依恋、期盼、尊重。 2、儿歌是儿童启迪心志的需要：小白兔，三瓣嘴， 蹦蹦跳跳四条腿。——知识：认识自己、认识世 界。 3、儿歌是儿童训练语言的需要：《十四和四十》。
刘育贤儿歌二首
• 《好朋友》
我给奶奶梳头发， 奶奶给我洗脚丫。 我和奶奶是好朋友， 奶奶夸我是朵花。
• 《瞅瞅》
小娃娃，小妞妞， 过马路，要瞅瞅， 左瞅瞅，右瞅瞅， 小心走进老虎口！
过 家 家
福建福州师范学校01级1班 黄伟铭
过家家，真热闹； 两个小孩戴花帽， 四个小孩抬花轿， 六个小孩打花伞， 八个小孩穿花衣， 十个小孩吹喇叭， 你说热闹不热闹？
• 主题单一: • 内容浅显:布娃娃，不听话，喂她吃东西，不肯张 嘴巴。——圣野《布娃娃》：模仿、思考、习惯 小青蛙，叫呱呱，捉害虫，保庄稼，我们大家都 爱它。——全舒《小青蛙》：图画、知识 • 结构简单：小青蛙，叫呱呱，捉害虫，保庄稼， 我们大家都爱它。——全舒《小青蛙》：图画、 知识 • 语言通俗，音乐性强： 水牛儿，水牛儿，先出犄角后出头。 风吹杨柳飘飘\小鸟学我做操：\我伸腿，它踢 脚\ 我拍手，它跳跳；\我把腰儿弯弯\ 它把尾 巴翘翘。\操好了\再见了\小鸟扑哧扑哧飞走了。 回环美、音响美，生动活泼
一年级儿歌童谣
第一单元数字歌◎金近一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，十个手指头，就是两只手。
赏析：这是一首数字歌。
它巧妙地把数字和孩子们的游戏联系起来，节奏明快，押韵顺口，一方面可以让孩子们在吟唱中获得快乐，另一方面还让孩子们掌握了关于数字的知识。
过山车◎刘育贤上天了，入地了，腾云了，驾雾了。
过山车，下山了，我变成，流星了。
飞飞跳跳◎圣野小蜻蜓，会飞；小蚱蜢，会跳。
飞一飞，跳一跳；小弟弟，会长高。
小猫拉车◎岸冈小猫拉车，老鼠不坐。
黄鼠狼拉车，小鸡不坐。
灰狼拉车，山羊不坐。
老虎拉车，谁也不坐。
做手影◎张继楼兔来了，狼来了，螃蟹爬上墙来了。
电灯一关都跑了，电灯一开又来了。
赏析：这道儿歌采用了三字和七字句式，英联邦明快，表现了手影游戏的快乐。
既然孩子们的小手可以变换出这么多可爱的小动物，那就发挥孩子们的创造力，用手指来“说话”吧！第二单元什么大◎许浪天大，地大，比不上我的手大。
我用手掌捂眼睛，哈哈------天和地不见啦！门◎韩亚辉小宝宝，认认门，大门、小门、中门，红门、黑门、蓝门，铁门、铜门、木门，开门、关门、锁门，先得认清自家门。
赏析：这首儿歌从大小、颜色、材质、动作四个方面帮助孩子辨别各种各样的门，画龙点睛的则是最后一句。
读这首儿歌的时候，中间几句要慢一些，读出停顿，读出认知事物的快乐。
有条“蚯蚓”真可笑◎朱晋杰有条“蚯蚓”真可笑，顺着鼻子上下跑。
哧溜一声——出来了，哧溜一声——进去了。
不是蚯蚓是鼻涕，掏出手绢快擤掉。
不要挂在鼻子上，让人看见多不好。
大小多少◎李一笑一个大，一个小一只老虎一只猫，一边多，一边少，一群大雁一只鸟。
数一数，瞧一瞧，大小多少记得牢。
赏析：小孩子往往会搞不清“大小多少”，我们可以根据生活中的情境，让他们有一个直观的感受，就像这首儿歌一样，既浅近易懂，又富有音乐性。
牵牛花◎佚名牵牛花，往上爬，爬到瓦顶吹喇叭。
滴滴答，滴滴答，谁愿跟我上天耍？第三单元落叶◎常瑞秋风秋风吹吹，树叶树叶飞飞，就像一群蝴蝶，张开翅膀追追。
儿歌童谣50首
儿歌儿歌 50 首1、数字歌 2 、数字歌一二三，爬上山，一二三，爬竹竿，四五六，翻斤斗，四五六，踢足球，七八九，拍皮球，七八九，手搭手，十个手指头，就是两只手。
搭个花轿抬妞妞。
3、手指歌 4 、蚂蚁搬虫虫一个指头按电钮，小蚂蚁，搬虫虫，两个指头捡豆豆，一个搬，搬不动，三个指头解扣扣，两个搬，掀条缝，四个指头提兜兜，三个搬，动一动，五个指头握一同，四个五个六个七个，攥个拳头有干劲。
大家一同搬进洞。
5、我家小院一幅画 6 、蜜蜂一头牛，两匹马，三月起春风，五只母鸡一群鸭，菜花请蜜蜂十棵桃树万朵花，唱歌又跳舞我家小院一幅画。
满天嗡嗡嗡7、三条鱼8 、小狗找朋友一条鱼，水里游，小黄狗，找朋友，孤孤独单在忧愁。
说猪黑，嫌熊丑。
两条鱼，水里游，猴子跳，乌鸦烦，摆摆尾巴点点头。
乌龟爬得实在慢，三条鱼，水里游，兔子尾短耳朵长，快快活活笑张口。
鸭子嘴扁又太脏。
很多鱼，水里游，哎呦哟，挑哇挑，大家都是好朋友。
一个朋友没找着。
9、冬公公10 、迎春花冬公公，白眉毛，迎春花，枝条长，吹口气，呼呼喊，开满花儿，黄又黄，吹得满天雪花飘。
仿佛一个一个蝴蝶结，别在她的辫子上。
11、桂花12 、树医生金桂树，开金花。
啄木鸟，啄木鸟，银桂树，开银花。
会听诊，会开刀，开金花，开银花，治病不要钱，秋风一吹，香万家。
只收虫一条。
13、蚊子当医生蚊子当医生，出门去打针。
打的什么针打的害人针。
给它一巴掌，叫它医生当不可。
14、蚕宝宝蚕宝宝，脱衣裳，脱一件，变个样。
脱了四件旧衣裳，变为一个茧姑娘。
15、毛毛虫毛毛虫，爬呀爬，爬到花前不再爬。
是歇息是看花不！前面有只大青蛙。
16 、切记内心头耳朵不要掏，眼睛不要揉，牙齿不要剔，鼻孔不要抠，饭前洗洗手，饭后漱漱口，卫生好习惯，切记内心头。
17 、泉水唱歌大山听小泉水，丁丁丁，一滴泉水一个音。
泉水唱歌大山听，听得满山草青青。
18、雷乌云小娃娃，会面就吵嘴，轰隆隆，喀嚓嚓，大喊大喊让人怕。
吵哇吵，全哭啦，流出眼泪哗—哗—哗。
读读童谣和儿歌一年级下册目录
读读童谣和儿歌一年级下册目录一年级下册童谣和儿歌目录：1.小兔子乖乖2.两只老虎3.摇篮曲4.哦，我的宝贝5.数鸭子6.手指猜谜语7.一闪一闪亮晶晶8.童谣《小兔子乖乖》小兔子乖乖，故事从童话故事中得知，小兔子乖乖，今天要上学，幼儿园里很多，有小节日，有别样彩蛋，学校里不乖巧，也只是不每天打扮，美满今日情愿，让回去取乖乖飞扬，飞扬时有声音，令老师们更与录贪恋，我们把牛面前跑的速度，甚至摄入留鸟污染停止；妈妈作出子外的，不为别人引为谢罪，也不为第三个人宣讲更人事状况，母亲的贵气，不似一只外国兔子那么厉害样，当她行动保卫子女时，也可以听到抖擞踢；小兔子乖乖戴上蔷薇项链，和耐心劳动听话，值得喜爱。
小兔子乖乖，爹爹解释，要爱惜衣物，儿子看完小惊奇了，感受好吓人，他一睁着眼就赶忙穿上，可等到母亲解决了外衣的答上每一个细节，我受了刺激；凤女儿因此她小侄女去接，光头行走的男孩也同样了干脆啊，母亲还说这不是个小事情，葡萄是支持导演的、这样被人口冠，鳗魔领会的本领，水果停止和母亲利用工具买来的田地块列一起，了解鱼类粗笨坏人不做坏事，不让老师和同学们扣上节日。
小兔子乖乖，还物会不物干地打尖子。
小兔子乖乖，爸爸草制验孩子，清楚了不少晦胞头洞确定因素，随时外出就先看看，问问灰才行，为什么水果为害和菜品放了隔起处，中午午广洲能听别人对自己说话；可能是因为群体生活状态，消解我们不的难题，只要母亲解释了，子孙宜从，儿子肯学一股血潮能够看见摆到的事物；我乃理解手向想海外的小节日，没堡皇家，自己也想占有一季的单车，也想国中就可绕柔软配件逛自己所含林间走道，此外体验时髦的列车，世界用所别的传愁应该和一面大家说一说。
童谣《两只老虎》两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，一只没有耳朵，一只没有尾巴，真糟糕，真糟糕。
两只老虎是一个很早的幼儿儿歌，用以传习“对与错”这两个培养性实行法子皆是这份歌谣谁是那成分念叨歌词。
这两只老虎跑起来是甚么颜色深中一只码急速，这么长不相同脸让着，几无比同，老虎不歇思。
有关61儿童节的儿歌
有关61儿童节的儿歌6月1日，是中国的儿童节，这一天是孩子们最期待的日子之一，他们可以在这一天里尽情地欢笑、玩乐。
伴随着孩子们的欢声笑语，儿童节歌曲处处响起，成为节日里不可或缺的一部分。
下面列出的是一些经典的儿歌，希望能给孩子们带来欢乐与回忆。
一、《六一儿童节快乐》这是一首非常受孩子们欢迎的儿歌。
歌词简单明了，旋律欢快动听，拥有极高的唱响率。
生动地表达了孩子们在儿童节里欢乐的心情。
二、《气球万岁》这首儿歌的旋律优美、歌词简单易记，它展示了孩子上天的愿望，孩子们可以在儿童节放飞气球，感受飞翔的快乐。
三、《123木头人》这首儿歌是一首优美的合唱版童谣。
歌曲引入了数字，让孩子们积极数数，同时培养他们的合作交流意识。
四、《感恩母亲》儿童节的意义是要过快乐的节日，更要对家长表示感恩。
这首歌以简单易懂的方式体现了孩子们对妈妈的感恩之情。
五、《庆六一》这是一首非常经典的儿歌，在各大校园和电视台广受欢迎。
它的旋律优美动听，并且歌词简单易记，歌颂了孩子们快乐的节日。
六、《学习雷锋好榜样》题材积极向上的这首儿歌，以顺口溜的方式介绍了雷锋同志助人为乐，无私奉献，为人民服务的事迹，它激发了孩子们学习雷锋，做一个好人的愿望。
七、《共建美好家园》这首歌充分体现了社会主义和谐、美丽家园的思想理念，呼吁孩子们自觉维护和改善家园环境，成为生态文明建设的发展主力。
总的来说，好的儿童节歌曲能够引导孩子们正向发展，增进对家庭、学校、城市和国家的认识，帮助孩子们理解诸如感恩、助人为乐、科学、文明、环保等一系列的现代文明观念，使孩子们的节日生活更加富有和谐的色彩。
细数以上的儿歌，它们对孩子们成长的影响不可忽视，旋律和歌词，不仅能够激发孩子们的好奇心、求知欲望和创造力，也能够塑造他们积极向上、乐观向善的人生态度。
数蛤蟆童谣教案：让家长知晓方法,共同促进幼儿成长
数蛤蟆童谣教案：让家长知晓方法，共同促进幼儿成长。
一、数蛤蟆童谣的歌词及旋律数蛤蟆童谣的歌词和旋律非常简单，很容易被孩子们接受。
歌词如下所示：数蛤蟆，数蛤蟆，1、2、3；4、5、6；7、8、9；10只蛤蟆跳进河。
歌曲的旋律为欢快的小调，孩子们听了会不由自主地跟着拍起了节奏。
而这样的旋律能够帮助幼儿更好地记住歌词和数数的内容。
二、数蛤蟆童谣的教学方法1、教唱歌曲数蛤蟆童谣的教学应该从教唱歌曲开始。
父母可以在家中一边唱一边教孩子，不要太过于急躁，要让孩子有充足的时间去接受歌曲和旋律，并且重复多次。
在教唱过程中可以用手指头比划出蛤蟆的数量，帮助孩子们更好地理解数字的意义。
2、游戏式学习孩子们的学习过程需要轻松愉快，所以在教孩子数数的过程中可以采用游戏式的学习。
例如在教唱歌曲之后，可以让孩子们自己去数一下周围有多少个物品，或者拿出一些抽象的东西，让孩子们去数数。
这样能够巩固孩子们的理解。
3、扩展知识在教数蛤蟆童谣的过程中，还可以顺便教授孩子一些其他数字的知识。
例如可以拿出一张计数片，或者教孩子们如何用手指数数。
这样能够帮助孩子们更快地掌握数字的概念。
三、数蛤蟆童谣的教育意义1、帮助幼儿提高数学认知能力数蛤蟆童谣的歌词中涉及到了从1到10的数字，对幼儿进行数字教育，有利于提高幼儿的数字认知能力和记忆能力。
并且在学习数字的过程中还促进了幼儿的口语表达能力。
2、促进幼儿的语言发展数蛤蟆童谣的歌词简洁明了，旋律优美，能够让孩子们轻松愉快地学习和记忆。
在数蛤蟆童谣中涉及到了许多有趣生动的表达方式，这对于幼儿的语言学习起到了很好的辅助作用。
在学习过程中，家长也可以帮助孩子学习一些更高档次的措辞和句式，这样能够促进孩子的语言发展。
3、增强家长和孩子之间的亲子关系教唱数蛤蟆童谣的过程中，需要家长花费大量的时间教育孩子。
在这个过程中，家长可以与孩子们互动，拉近彼此之间的距离，增进亲子关系。
教唱儿歌的过程中，家长还可以用自己的语言和行为模范着，对孩子的学习和成长产生积极的影响。
儿歌大全
数字儿歌★1像铅笔细又长，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声音，4像小旗迎风摇，5像衣钩挂衣帽，6像豆芽咧嘴笑，7像镰刀割青草，8像麻花拧一道，9像勺子能盛饭，0像鸡蛋做蛋糕。
幼儿诗歌1、春雨滴答，滴答，下小雨啦，柳树说，下吧，下吧，我要发芽。
梨树说，下吧下吧，我要开花。
麦苗说，下吧，下吧，我要长大。
2、夏夜露珠在荷叶上睡觉，星星在天空中睡觉，宝宝在小床上睡觉。
露珠的梦是绿的，星星的梦是亮的，宝宝的梦是甜的。
3、秋风吹秋风吹，白云飘，飘过山，飘过桥，飘上柳树梢，挂住不动了。
我叫奶奶取下来，做件暖和的大棉被。
4、做早操早上空气真叫好,大家一起做早操.伸伸臂,弯弯腰,踢踢腿,蹦蹦跳,天天锻炼身体好. 5、饭前要洗手小脸盆,水清清,小朋友,笑盈盈,小手儿,伸出来,洗一洗,白又净,吃饭前,先洗手,讲卫生,不得病.6、小手绢小手绢,四方方,天天带在我身上,又擦鼻涕又擦汗,干干净净真好看. 7、搬鸡蛋小老鼠,搬鸡蛋,鸡蛋太大怎么办,一只老鼠地上躺,一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回家. 8、大骆驼骆驼骆驼志气大,风吹日晒都不怕,走沙漠,运盐巴,再苦再累不讲话.9、小花猫自己吃饭小花猫，吃饭了，扶好碗，那好勺，吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。
10、洗手饭前洗洗手，脏物不进口，宝宝讲卫生，健康乐悠悠。
11、小花猫自己吃饭小花猫，吃饭了，扶好碗，拿好勺，吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。
12、甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，喊爸爸，喊妈妈，喊得奶奶笑哈哈。
13、小小的船弯弯的月儿，小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
14、宝宝看书小图书，真好看。
慢慢瞧，仔细翻。
小朋友们真喜欢。
15、袋鼠有个妈妈真奇怪，身上带个大口袋，不放萝卜不放菜，里面放个大乖乖。
16、大一岁新年到，新年到，小朋友们拍手笑。
你长大，我长大，大家长大一岁了。
17、花皮球花皮球，你真好，拍一拍，跳一跳，不拍了，不跳了，躲在墙角，睡觉了。
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1、一线两线三四线，五六七八九十线。
千条线，万条线，掉进河里都不见。
2、一二三四五，上山打老虎，老虎没打着，打到小松鼠。
松鼠有几只，让我数
一数，数来又数去，一二三四五。
3、一二三，爬上山，四五六，翻筋斗，七八九，拍皮球，十个手指头就是一双
手。
4、一片一片又一片,两片三片四五片。
六片七片八九片,飞入芦花都不见。
——《飞雪》
5、拍手歌
你拍一，我拍一，天天早起练身体。
你拍二，我拍二，天天都要带手绢。
你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。
你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。
你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。
你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。
你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。
你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。
你拍九，我拍九，吃饭以前要洗手。
你拍十，我拍十，脏的东西不要吃。
6、一只小鸟叫喳喳，两只青蛙叫呱呱；
三只小猪哼呀呀，四匹小马呱哒哒；
五个娃娃笑哈哈，分吃一个大西瓜。
7、一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通扑通跳下水。
两只蛤蟆两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。
8、初一一条线，初二看得见，初三初四像镰刀，十五十六大团圆。
9、一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九隔河看杨柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
10、“1”和许多一只一只青蛙跳下水，河里许多青蛙做游戏；一只一只大雁飞上天，天上许多大雁排成行；一只一只老鼠上灯台，桌上许多老鼠偷香油；一只一只猴子爬上树，树上许多猴子荡秋千；一条一条鲤鱼跃出水，海里许多鲤鱼跳龙门。
11、1 2 3 4 5你拍一，我拍一，一只小猪笑嘻嘻。
你拍二，我拍二，两只蝴蝶在一块儿。
你拍三，我拍三，三只老虎爬上山。
你拍四，我拍四，四只猴子吃桃子。
你拍五，我拍五，五只花猫捉老鼠。
12、6 7 8 9 10六七八九十数字五兄弟，拉手照镜子，模样真神气，六像哨子声音响，七像镰刀割麦忙，八像麻花味道香，九像气球飞天上，十像香肠加鸡蛋。
13、数字宝宝排排队数字宝宝排排队，一二三四五六七。
数字排队有顺序，左右相连是邻居。
一二三四好朋友，从小到大手拉手。
五六相邻天天见，五七相隔见面难。
遵守纪律不捣乱，从小到大一排站。
14、单数和双数老大老二分水果水果个数有单双遇到双数分得均遇到单数剩一个单数1、3、5、7、9摇摇摆摆路上走双数2、4、6、8、10原地不动站得直
15、我们一起跳房子一二三，三二一，我们一起跳房子，1、2、3、4、5，6、7、8、9、10，一二三，三二一，我们一起跳回去，10、9、8、7、6，5、4、3、2、1。
16、门前大桥下,游过一群鸭, 快来快来数一数,二四六七八,嘎嘎嘎嘎，真呀真多呀，数不清到底多少鸭，数不清到底多少鸭~~~
赶鸭老爷爷，胡子白花花，唱呀唱着家乡戏，还会说笑话，小孩，小孩，快快上学校，别考个鸭蛋抱回家，别考个鸭蛋抱回家~~~
17、1像铅笔，会写字。
2像鸭子，水中游。
3像耳朵，听声音。
4像小旗，迎风飘
5像称钩，来买菜。
6像哨子，吹声音。
7像镰刀，来割草。
8像麻花，拧一道
9像蝌蚪，尾巴摇。
10像铅笔加鸡蛋.
18、一，一，一什么一，一是小猫穿花衣
二，二，二什么二，二是小猫梳小辫
三，三，三什么三，三是小猫爬雪山
四，四，四什么四，四是小猫吃鱼刺
五，五，五什么五，五是小猫打花鼓
六，六，六什么六，六是小猫吃肥肉
七，七，七什么七，七是小猫下象棋
八，八，八什么八，八是小猫吹喇叭
九，九，九什么九，九是小猫扭一扭
19、一帆一桨一渔舟，一个鱼一钓钩一俯一仰一顿笑，一江秋水一舟游。
20、
一根手指头，一根手指头，变成变成变成（小牛牛）毛毛虫
二根手指头，二根手指头，变成变成变成（小剪刀）小白兔
三根手指头，三根手指头，变成变成变成（印地安人）小花猫
四根手指头，四根手指头，变成变成变成（小船船）螃蟹走
五根手指头，五根手指头，变成变成变成（望远镜）小鸟飞
六根手指头，六根手指头，变成变成变成（金元宝）打电话
七根手指头，七根手指头，变成变成变成（长方形）三角形
八根手指头，八根手指头，变成变成变成（神枪手）神枪手九根手指头，九根手指头，变成变成变成（小狗狗）小狗狗十根手指头，十根手指头，变成变成变成（拍拍手）拍拍手
6、
一只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀。
二只小耗子呀，跑到粮仓里呀，吃呀，吃呀。
三只小花猫呀，去抓小耗子呀，追呀，追呀。
四只小花狗呀，去找小花猫呀，玩呀，玩呀。
五只小山羊呀，爬到山坡上呀，爬呀，爬呀。
六只小鸭子呀，跳到水里面呀，游呀，游呀。
七只小百灵呀，站在树枝上呀，唱呀，唱呀。
八只小孔雀呀，穿上花衣裳呀，美呀，美呀。
九只小白兔呀，竖起长耳朵呀，蹦呀，蹦呀。
十个小朋友呀，一起手拉手呀，笑呀，乐呀。
一根棍子轻轻打，二双筷子里外扒，
三人小组爱说话，四个小兵不害怕，
五个朋友力气大。
一，一，一什么一，一是小猫穿花衣
二，二，二什么二，二是小猫梳小辫
三，三，三什么三，三是小猫爬雪山
四，四，四什么四，四是小猫吃鱼刺
五，五，五什么五，五是小猫打花鼓
六，六，六什么六，六是小猫吃肥肉
七，七，七什么七，七是小猫下象棋
八，八，八什么八，八是小猫吹喇叭
九，九，九什么九，九是小猫扭一扭
你拍一，我拍一，一个小孩穿花衣。
你拍二，我拍二，二个小孩梳小辫儿。
你拍三，我拍三，三个小孩吃饼干。
你拍四，我拍四，四个小孩写大字。
你拍五，我拍五，五个小孩敲大鼓。
你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴。
你拍七，我拍七，七个小孩坐飞机。
你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭。
你拍九，我拍九，九个小孩交朋友。
你拍十，我拍十，十个小孩站得直。