2024年大班美术教案降落伞

2024年大班美术教案降落伞
一、教学内容
本节课选自《大班美术活动指导手册》第四章“有趣的立体世界”，详细内容为“降落伞”的制作。

本章通过降落伞的制作，引导学生了解和掌握立体图形的折叠与组合技巧，提高学生的动手能力和创新能力。

二、教学目标
1. 让学生掌握降落伞的基本结构及其制作方法。

2. 培养学生运用剪刀、胶水等工具进行手工制作的能力。

3. 激发学生的想象力，培养学生的创新意识。

三、教学难点与重点
教学难点：降落伞各部分结构的组合与固定。

教学重点：降落伞的折叠方法和装饰设计。

四、教具与学具准备
教具：剪刀、胶水、彩纸、彩笔、直尺、圆规、模板等。

学具：每组一份降落伞制作材料。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
利用多媒体展示降落伞的图片，引导学生了解降落伞的基本结构及其作用。

2. 知识讲解（10分钟）
讲解降落伞的制作方法，包括伞面的折叠、伞骨的固定等。

3. 例题讲解（5分钟）
演示降落伞的制作过程，边讲解边示范。

4. 随堂练习（10分钟）
学生分组进行降落伞制作，教师巡回指导。

5. 课堂小结（5分钟）
6. 创意设计（5分钟）
鼓励学生发挥想象力，为降落伞添加装饰。

六、板书设计
1. 降落伞的基本结构
2. 降落伞制作步骤
3. 制作注意事项
七、作业设计
1. 作业题目：制作一个降落伞，并进行装饰。

2. 答案：学生根据课堂所学，完成降落伞制作。

八、课后反思及拓展延伸
2. 拓展延伸：引导学生思考降落伞在实际生活中的应用，鼓励学生进行创新设计。

重点和难点解析
1. 教学难点：降落伞各部分结构的组合与固定。

2. 教学重点：降落伞的折叠方法和装饰设计。

3. 例题讲解：演示降落伞的制作过程，边讲解边示范。

4. 学生的随堂练习：学生分组进行降落伞制作，教师巡回指导。

5. 作业设计：制作一个降落伞，并进行装饰。

一、降落伞各部分结构的组合与固定
降落伞的结构主要包括伞面、伞骨、悬挂点和伞绳。

在组合与固定过程中，伞面与伞骨的连接、伞骨与悬挂点的连接以及伞绳的固定是关键。

1. 伞面与伞骨的连接：使用胶水将伞骨粘贴在伞面上，注意要使伞骨均匀分布在伞面中心，避免出现一边重一边轻的情况。

2. 伞骨与悬挂点的连接：将伞骨的另一端固定在悬挂点上，可以使用胶水或胶带进行固定。

3. 伞绳的固定：将伞绳均匀地固定在伞骨上，确保伞绳的长度一致，以便降落伞在空中保持平衡。

二、降落伞的折叠方法
1. 将伞面平铺在桌面上，将伞骨对折至伞面中心。

2. 沿着伞骨的方向，将伞面向内折，使伞骨两侧的伞面重叠。

3. 将伞面的边缘向内折，使其紧贴伞骨。

4. 按照伞骨的数量，将伞面等分折叠，形成多个三角形。

5. 将三角形的一角固定在悬挂点上，然后将伞绳固定在伞骨的另一端。

三、装饰设计
1. 使用彩纸剪裁出各种形状（如心形、星形、圆形等），粘贴在伞面上。

2. 利用彩笔在伞面上绘制图案，如条纹、波浪线等。

3. 可以将伞面分成几个部分，让学生分组进行设计，将各部分整合在一起。

四、例题讲解
1. 使用简单明了的语言，解释每个步骤的操作方法。

2. 演示过程中，强调操作要点，如伞骨的均匀分布、伞绳的固定等。

3. 鼓励学生提问，解答学生在制作过程中可能遇到的问题。

五、学生的随堂练习
1. 分组进行制作，每组选一名负责人，负责协调小组内的工作。

2. 教师巡回指导，关注每个学生的操作情况，及时纠正错误。

3. 鼓励学生之间相互交流，分享制作经验。

六、作业设计
1. 制作一个降落伞，并按照课堂所学进行装饰。

2. 提交作业时，附上制作过程的简要说明，以便教师了解学生的掌握程度。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 使用清晰、简洁、生动的语言，以便学生更容易理解教学内容。

2. 语调要有起伏，保持抑扬顿挫，以吸引学生的注意力。

二、时间分配
1. 实践情景引入：5分钟，确保引起学生的兴趣，为后续教学奠定基础。

2. 知识讲解：10分钟，突出重点，简洁明了地讲解制作方法。

3. 例题讲解：5分钟，边讲解边示范，让学生直观地了解制作过程。

4. 随堂练习：10分钟，给予学生充足的时间进行实践操作。

三、课堂提问
1. 在讲解过程中，适时提问，了解学生对知识的掌握情况。

2. 鼓励学生提问，解答他们的疑问，促进课堂互动。

四、情景导入
1. 利用多媒体展示降落伞的图片，激发学生的兴趣。

2. 通过讲解降落伞的作用和实际应用，提高学生对降落伞制作的积极性。

教案反思
一、教学内容
1. 是否涵盖了降落伞制作的所有关键步骤和技巧？
2. 教学内容是否具有趣味性，能激发学生的兴趣？
二、教学方法
1. 是否采用了直观、易懂的讲解方式？
2. 是否注重学生动手实践，提高学生的操作能力？
三、课堂氛围
1. 是否营造了一个轻松、愉快的学习氛围？
2. 是否鼓励学生提问和发表见解，促进课堂互动？
四、教学效果
1. 学生对降落伞制作技巧的掌握程度如何？
2. 学生在课堂中的参与度是否高，学习积极性是否得到激发？
五、改进措施
1. 针对学生在制作过程中遇到的问题，调整教学方法，进行有针对性的指导。

2. 增加课堂互动环节，提高学生的参与度。

3. 注重课后反馈，了解学生的学习需求，不断优化教案。