小学一年级数学上册 大于号、等于号和小于号 1名师公开课优质教案 冀教版

大于号、等于号和小于号
教学内容：
教材第20-21页
教学目标：
知识与技能：
使学生初步理解“同样多”、“多”、“少”的含义，会用一一对应的方法或其他的方法比较多少。

培养学生初步的观察能力。

过程与方法：
让学生在“动”的情境中，通过演一演，数一数，比一比等形式经历把“同样多”、“多”、“少”用数学符号“> = <”表示的过程,体验一些比较的方法。

情感、态度和价值观：
使学生感受数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣和热情。

培养学生主动参与学习的精神。

教学准备:
熊猫请客动画片或主题图挂图或图片，各种动物图片和水果图片。

教学过程：。