物理选修沪科版 2.4电容器 电容平行板电容器动态分析(导学案) (共11张PPT)

保持不 保持不变。
合作探究
• 如图所示，有一平行板电容器，两极板与电源相 连，电源电动势为U（内阻不计）。有一个带电 微粒固定在平行板电容器中间某一点P处，现将 开关S闭合。
ｏ₁
P
ｏ₂
• 问题（1）若保持下极板不动，而将上极板 向下移动一段距离，试分析两极板间场强E 及极板带有的电荷量Ｑ如何变化？
作业
• 完成《优化设计方案》第115页的习题
课堂训练
• 平行板电容器的两极板Ａ，Ｂ接于电池两极，一带正电小球悬挂在电 容器内部，闭合开关，电容器充电，这时悬线偏离竖直方向的夹角为 θ。如图所示则：
• Ａ、保持开关Ｓ闭合，带正电的Ａ板向Ｂ板靠近，则θ角增大。 • Ｂ、保持开关Ｓ闭合，带正电的Ａ板向Ｂ板靠近，则θ角不变。 • Ｃ、保持开关Ｓ断开，带正电的Ａ板向Ｂ板靠近，则θ角增大。 • Ｄ、保持开关Ｓ断开，带正电的Ａ板向Ｂ板靠近，则θ角不变。
• 思考讨论（2）若在上述图中闭合开关S而 保持其他条件不变，只是将金属板M，N在 极短的时间内都分别绕垂直于O₁，O₂的轴 在纸面内逆时针旋转一个小角度θ（θ＜ 30°），O₁，O₂分别为两个金属板的中点 （不考虑极板正对面积的变化）则两极板 间场强E及极板带有的电荷量Ｑ如何变化？
Ｐ点电势及该微粒在Ｐ点的电势能将如何 变化？
平行板电容器动态分析
一．基础知识梳理
• 1.试探电荷在电场中某一点具有的
与
它的电荷量的比值，叫作电场中这一点的电
势，定义式:φ=
。电场中两点间电势
的
叫电势差，也叫电压。定义式：U ab
=
。 电荷沿着电场线方向运动电势逐
渐。
• 2.电场力做正功，电势能 功，电势能 。
，电场力做负
• 3.两个彼此绝缘，又相互靠近的导体可构成电容器，电
U不变，Q变小 U不变，Q变大
U不变，Q变大
U不变，d变大，E变小 U不变，d不变，E不变 U不变，d不变，E不变
第二类动态变化：电容器所带电荷量Q恒定不变
充电后与电池两极断开 电容器两极板电荷量保持不变
S变大，C变大 ε变大，C变大
d变大，C变小
Q不变，U变小
Q不变，U变小
Q不变，U变大
U变小，d不变，E变小 U变小，d不变，E变小 U变大，d变大 ，E不变
容器所带的 与电容器两极板间的
的比值叫
做电容器的电容，公式： ，单位：法拉（F）。
电容是描述电容器
的物理量。
• 4．平行板电容器的电容公式：C=
为
，d为
，其中ε是
行板电容器两板间的电场可以近似认为是
场强E= 。
S ，平
电场，
• 5.平行板电容器和电源始终相接，两极板 变，，平行板电容器充电后与电源断开,
• 's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
规律总结
第一类动态变化：两极板间电压U恒定不变 充电后与电池两极相连
电容器两极板间的电压不变
d变大，C变小 S变大，C变大
ε变大，C变大
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/142021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月14日星期六2021/8/142021/8/142021/8/14 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/142021/8/14August 14, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/142021/8/142021/8/142021/8/14
• 问题（2）试分析P点的电势及该微粒在P点 电势能如何变化？
• 思考讨论（1）若平行板电容器充电后，开 关S断开，保持上极板不动，而将下极板向 下移动一段距离，情况又将如何变化？
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/142021/8/14Saturday, August 14, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/142021/8/142021/8/148/14/2021 1:58:37 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/142021/8/142021/8/14Aug-2114-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/142021/8/142021/8/14Saturday, August 14, 2021