中班健康优质课教案《怎样预防手足口病》

01
02
如果家中有养宠物，应定期给宠物洗澡、驱虫 ，保持宠物身体清洁。
宠物窝及食具也要定期清洗消毒，防止病毒或 细菌滋生。
03
避免让儿童与宠物过于亲密接触，特别是在手足口 病高发期，应尽量减少儿童与宠物的接触时间。
04
教育儿童养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随便 摸脸、不随地吐痰等。同时，家长也要以身作则，
中班健康优质课教案《怎样预防手足口
$number {01} 汇报人：
2023-12-22
病》
目录
• 课程介绍与目标 • 手足口病传播途径及危害 • 个人卫生习惯养成教育 • 饮食健康与安全指导 • 家庭环境卫生整治建议 • 幼儿园防控措施及应急处理方案 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
教案背景及目的
保持环境整洁
教育幼儿注意保持居住环境的整洁 和卫生，定期打扫房间、清洗床单 被罩等，以减少病菌的传播和感染 机会。
04
饮食健康与安全指导
合理膳食搭配，营养均衡
均衡摄入五大类食物
01
鼓励幼儿摄入适量的谷薯类、蔬菜水果类、畜禽鱼蛋奶类、大
豆坚果类和油脂类等五大类食物，确保营养全面均衡。
多样化食物选择
配合卫生部门开展流行病学调查和处置工作
协助流行病学调查
积极协助卫生部门开展流行病学调查，提供必要的幼儿信息和活动 记录，以便尽快查明传染源和传播途径。
落实防控措施
根据卫生部门的指导，严格落实各项防控措施，如加强消毒、改善 通风等，以降低病毒传播风险。
加强宣传教育
通过多种形式向幼儿和家长宣传手足口病防控知识，提高大家的防范 意识和能力。
3
定义
手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病，主要表现为手、 足、口等部位出现疱疹。
症状
发热、手足口等部位出现疱疹、口腔溃疡等。
传播途径
主要通过飞沫、接触等途径传播。
教学目标与要求
知识目标
使幼儿了解手足口病的危害、传播途径和预防措施。
能力目标
培养幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。同时提高幼儿的自我保护能力，如不 接触患病者、避免去人群密集场所等。
背景
手足口病是儿童常见的一种病毒性传染病，主要通过飞沫、 接触等途径传播。为了保障幼儿健康，提高家长和幼儿的防 范意识，本教案旨在向中班幼儿传授预防手足口病的相关知 识。
目的
通过本次课程，使幼儿了解手足口病的危害、传播途径和预 防措施，培养幼儿养成良好的卫生习惯，增强自我保护能力 。
手足口病概述
1 2
通过实例和故事进行引导
以生动的实例和故事告诉幼儿，不随地吐痰和乱扔垃圾不仅影响他 好卫生习惯，如定期洗澡、换洗衣物等
定期洗澡
教育幼儿养成定期洗澡的习惯， 保持皮肤清洁，减少病菌滋生。 同时，注意水温适中，避免着凉
。
换洗衣物
指导幼儿及时更换和清洗衣物，特 别是贴身衣物和汗湿的衣物，以保 持身体舒适和防止细菌滋生。
切断传播途径
注意个人卫生，勤洗手， 避免去人群密集场所，减 少空气飞沫传播可能。
保护易感人群
接种疫苗可提高免疫力， 降低感染风险。加强宣传 教育，提高家长和儿童的 防范意识。
03
个人卫生习惯养成教育
勤洗手，保持手部清洁
强调洗手的重要性
提醒幼儿勤洗手
教育幼儿理解洗手是预防疾病的第一 道防线，能有效减少细菌和病毒的传 播。
自我保护意识的提升
通过情景模拟、角色扮演等方式，引导孩子们了解如何在 日常生活中保护自己免受病毒的侵害，增强自我保护意识 。
THANKS
情感目标
增强幼儿对健康的重视和自我保护意识，培养幼儿的责任感和爱心，关注他人的健康。
02
手足口病传播途径及危害
主要传播途径
01
02
03
接触传播
手足口病病毒可通过直接 接触感染者的皮肤疱疹、 呼吸道分泌物、粪便等传 播。
空气飞沫传播
病毒携带者通过咳嗽、打 喷嚏或谈话时产生的飞沫 传播。
污染物传播
接触被病毒污染的玩具、 餐具、毛巾等物品也可引 起感染。
03
定期清洗窗帘、床单、被罩等家居用品，保持 清洁。
家具、玩具等物品定期清洗消毒
家具表面定期用消毒液擦拭，注 意选择对儿童无害的消毒液。
儿童的玩具、图书等用品也要定 期清洗消毒，特别是在手足口病 高发期，消毒频率应适当提高。
对于一些不易清洗的玩具，可以 放在阳光下晾晒，利用紫外线进
行自然消毒。
宠物管理及相关卫生注意事项
发现疑似病例及时隔离并报告相关部门
隔离疑似病例
一旦发现幼儿出现手足口病疑似症状，立即将其隔离至单独房间 ，避免与其他幼儿接触。
及时通知家长
与家长保持紧密沟通，告知疑似病例情况，并要求家长尽快带孩 子去医院就诊。
报告相关部门
按照幼儿园所在地卫生部门的要求，及时将疑似病例情况报告给 相关部门，以便得到专业指导和支持。
街边小摊贩食品可能存在卫生问题，建议幼儿尽量少吃或不吃。
03
避免食用未煮熟或未加工透的食物
未煮熟或未加工透的食物可能含有细菌和病毒，食用后容易导致疾病。
注重餐具消毒和食品卫生
餐具定期消毒
幼儿餐具应定期消毒，确保清洁 卫生，减少病毒和细菌的传播。
饭前便后洗手
教育幼儿养成饭前便后洗手的良 好习惯，以减少病从口入的风险
02
引导幼儿选择多种食物，尤其是富含维生素和矿物质的食物，
如新鲜蔬菜、水果等，以促进身体健康。
适量控制盐和糖的摄入
03
控制幼儿食物中盐和糖的含量，避免过量摄入对健康的负面影
响。
避免食用不洁或变质食物
01
不食用过期食品
教育幼儿学会查看食品生产日期和保质期，不食用过期或变质的食品。
02
少吃或不吃街边小摊贩食品
疫苗接种的推广
鼓励家长及时带孩子接种手足口病疫苗，提高孩子的免疫力，降低感染风险。
引导孩子树立正确健康观念，增强自我保护意识
健康生活方式的培养
教育孩子们养成健康的生活方式，包括充足的睡眠、均衡 的饮食、适当的锻炼等，以提高身体免疫力，预防疾病的 发生。
个人卫生习惯的强化
强调个人卫生习惯在预防手足口病中的重要性，教育孩子 们养成勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等良好的卫生习 惯。
。
生熟食品分开处理
在处理生食和熟食时，应使用不 同的砊具和餐具，避免交叉污染 。同时，生食和熟食也应分开存
放，保持一定的距离。
05
家庭环境卫生整治建议
定期清扫房间，保持室内通风
01
每周至少进行一次大扫除，包括清洁地面、擦 拭桌面、家具等表面。
02
每天开窗通风，保持室内空气流通，有助于降 低病毒在空气中的浓度。
特别是在餐前、便后、接触公共物品 后等关键时刻，更要养成洗手的习惯 。
教授正确的洗手方法
使用流动水和肥皂，按照“内外夹弓 大立腕”的七步洗手法彻底清洁双手 。
不随地吐痰，不乱扔垃圾
教育幼儿不随地吐痰
强调吐痰时应使用纸巾或手帕，避免直接吐在地上，以减少细菌 和病毒的传播。
培养幼儿不乱扔垃圾的习惯
教育幼儿将垃圾扔在指定的垃圾桶内，保持环境整洁，减少病菌滋 生。
07
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
1 2
手足口病的基本知识
手足口病是由肠道病毒引起的传染病，主要通过 消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。
预防措施的重要性
强调个人卫生习惯、避免接触患者及污染物品等 预防措施在降低手足口病发病率中的重要性。
3
症状识别与处理方式
教育孩子们如何识别手足口病的症状，如发热、 手足口部位出现疱疹等，并告知正确的处理方式 ，如及时就医等。
易感人群与危害程度
易感人群
主要为5岁以下儿童，特别是3岁以下婴幼儿。
危害程度
手足口病一般症状较轻，表现为发热、手、足、口腔等部位出现疱疹或溃疡。 少数患者可出现心肌炎、肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症，个别重症患者病 情进展快，可导致死亡。
预防措施重要性
控制传染源
及时发现并隔离治疗患者 ，避免接触传播。
树立良好的卫生榜样。
06
幼儿园防控措施及应急处理 方案
加强晨检和日常观察工作
严格晨检制度
每天早晨对入园幼儿进行体温检测和手足口病症 状观察，确保无异常症状后方可入园。
加强日常观察
在幼儿活动、用餐等环节中，注意观察幼儿的精 神状态、食欲以及手足口部位是否有异常变化。
做好记录与报告
对发现的异常情况，及时记录并向上级主管部门 报告，以便及时采取措施。
家长参与共同做好孩子健康教育工作
家长在孩子健康教育中的角色
强调家长在孩子健康教育中扮演着重要的角色，需要关注孩子的健康状况，并与学校共同 合作，做好预防工作。
家庭卫生习惯的养成
建议家长引导孩子养成良好的卫生习惯，如勤洗手、不喝生水、不吃生冷食物等。同时， 家长也需注意家庭环境的卫生状况，定期清扫、消毒。