学生会心得体会(31篇)

学生会心得体会（31篇）
学生会心得体会（通用31篇）
学生会心得体会篇1
我认为要成为一名好的学生会干部，首先要有能力。

我们来学
生会的主要目的是为学生服务。

如果我们连为学生服务的能力都没有，我们还能谈什么？学生会的一些干部来是为了锻炼自己。

我认
为这不是正确的目的。

这种想法是自私的想法，也是不负责任的想法。

基于这样一个目标，很难全心全意为大多数学生的利益而工作。

我想谈的第二个方面是热情。

当学生会的大多数成员就职时，他们
都很热情，并渴望展示自己的才华。

然而，他们中的一些人能够保
持这种热情。

一个月？一个学期？一年？我们都需要反思！这种普
遍现象的根本原因是什么，无论是环境影响还是自我放弃，任何人
都可以在一个新官员担任三个职位时做到这一点。

真正的官员想让
火继续燃烧。

一旦我们失去了热情，就像发动机失去了油，最后连
我们的能力都没了！
要得到支持，无论我们做什么，都必须赢得人民的支持。

我们
必须知道，我们根本不是干部或官员。

和其他人一样，我们只是有
额外的负担，更多的义务而不是权利！我们应该保持谦虚的态度，
始终把同学和集体的利益放在第一位，不计较个人得失，以关心和
真诚对待同学来换取支持和欣赏，这样我们就可以减少工作中的阻力！
我个人认为，只有把这些事情做好，我们才能说我们是优秀的学生会干部。

然而，我们仍然需要注意以上几点。

处理好各个层次的关系
部门间关系是加强合作的基础，是完成重大任务不可或缺的因素。

这就要求我们不仅要在会议上多交流，而且要私下交流。

部门领导之间不仅要加强沟通，而且部门成员之间的沟通也更重要，因为在开展活动时，部门成员有更多的机会聚在一起，学生会干部也有更多的工作经验。

只有这样我们才能更紧密地合作！
系内团结是系的坚实基础，也是学生会成功的保证。

虽然我们是干部，但我们应该公平、轻松地对待部门成员。

我们不应该让他们觉得自己是在一个班级里，而是让他们感受到家的温暖和亲切。

让他们心甘情愿地工作，并在工作中找到乐趣！促进部门成员之间的感情和经验交流，从而使您的部门不断发展！
以上几点只是我的拙见。

虽然我很谦虚，但我仍然坚持以上几点，并把它们作为指导我继续工作的原则。

因为我一直跟着他们，并取得了良好的结果，我敢与你分享他们！当你找不到更好的方法时，不要尝试！
学生会心得体会篇2
进入学生会一年多的时间，从刚开始的羞涩胆小，到现在有自
己的部门，自己的干事，这是一种进步，更是一种成长，是学院老师，前几届部长对我的信任，我始终怀抱感恩的心。

由于工作性质，在宣传部一年多时间里，几乎是与部里每个同事，每个干事一起度
过的，我们一起一跪就是3，4个小时，一起打底稿一起画图一起写字，一起做大型手工，大一上当干事的时候是最幸福的时候。

大一
下当了副部，又了不同的感觉，也有了一些责任，而这种责任也让
我觉得新鲜，于此我也学会了沟通的重要性和倾听他人意见的重要性，有些想法没有实践等于空想。

这个学期成为宣传部的部长，很
想要突破前几届宣传部的出色成绩，让人觉得宣传部还可以进步，
还可以有更多闪亮的地方。

为了迎新晚会的舞台，看了很多场其他
学院的晚会，也跟上几任部长，文艺部主席团讨论了很久，但还是
有很多意外状况发生。

这个学期还在不停的琢磨给大一的干事怎么
样创造一个有归属感的部门氛围，让他们干的很开心又有成就感。

这些有些只是琐碎的小事，但它足够锻炼我的耐心与细心。

学生会往往会背负一些它不应该有的罪名，但是不曾融入，不
曾为之付出，那就没有任何发言权来妄断他是个怎样的团体。

我们
要做的努力还有很多。

学生会心得体会篇3
时间冉冉，转眼间大学的第一学期匆匆而过，留下的是最美好
最珍贵的回忆。

常言道：君子有所为，有所不为。

无论做任何事情
都要三思而后行，瞻前顾后，只有这样，方能有所收获，进而才能提升自身素质，否则便会竹篮打水&一场空，徒劳无功。

平心而论，进入大学我学到了很多的东西，有幸加入学生会，更使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅!回过头来看看自己走过的路，汗水和欢欣并存，成功与失败同在。

也许是这个学期过得太快了，而自己想做而又来不及做的事情真的太多太多，而且曾经做过的事情也并不是做得很好，此时此刻想写一写总结难免会觉得自己的笔头有点苦涩。

然而，不管自己如何没有勇气面对，过去的不能改变，总结终究还是要写的，因为只有总结了过去，才能更好的提高自己，才能以此为镜更好地认识自己，完善自我，并指导以后的工作。

在学生会里工作可以让一个人增长不少知识，不管是在学习方面还是在工作方面亦或是其他方面在学生会，我学会了如何待人处事，懂得了一个团队团结协作的力量是多么的强大，知道了努力认真的做好每一件事是多么地开心，体会到为老师同学们服务是多么地快乐在学生会这个大家庭里面，我觉得自己就像沙漠里微不足道的沙粒，但沙漠就是这样的很多颗微不足道的沙粒堆积而成的，虽然我的力量是微弱的，但我们学院的中坚力量&&学生会，就是由许多这样的微弱力量组成的，我们不可以忽视其中任何一丝小小的力量。

团结就是力量说的就是这个道理。

用心做事才能把事做对，认真做事才能把事做好。

认认真真地做事情做好，把任务完成得妥妥当当。

高中时候，
我曾是很散漫的，不懂得纪律的重要性，也不懂得处理人际关系，
更不懂得组织工作。

都说在大学要想锻炼自己，一定要多参加活动。

我想，跟着师兄师姐们一起干工作，让我从对学生会工作的异想天
开到踏踏实实，一步一个脚印，尽自己最大努力，把事情做得尽善
尽美。

从一次又一次活动中我感受到，做好，需要的绝不仅仅是激
情和刻苦，还要用自己的大脑和心。

用脑想每一个细节，细节决定
成败;认真体会被服务对象的心理和感受，思其所思才能做得让其满意，正如我们学生会的宗旨所说的你满意，我成功。

我相信学习部是一个真正干实事的部门，真正锻炼人的部门。

我相信，我能把我感动的一瞬又一瞬记在心中，为学习部服务，为
我们学院热爱学习的同学们服务;我相信，有我们，学习部会有更出
色的工作，更精彩的活动，赢得大家更满意的微笑。

学生会心得体会篇4
不知不觉，进入学生会也快一年了，时间过得真快，我也即将
告别大一升入大二，准备迎接学弟学妹们，我的大一生活就在这忙
碌的节奏中度过了，依稀记得当初进学生会时的场景，又是笔试又
是面试，热情满满，如今，随着时间的.推移对学生会有着很多感触，总结如下：
一、这将近一年以来我们举办过很多次活动，特别是这一学期，像魅力女生、礼仪模特大赛、校园文化艺术节以及红五月晚会，就
素质教育部主要承办的大型活动有：十八岁成人宣誓仪式、青年志愿者服务活动、清明义工活动；还有泥塑比赛、辩论赛等一些小活动。

活动基本上都很成功，作为学生会的一员必然也经历了这每一次活动，每次活动完之后我们都有去总结，由第一次迎新晚会到目前举办的活动进步是明显的，而且进步很大，希望在剩下的半年里自己能够更加出色地完成工作任务，把班级和学生会的工作做的更完美。

学生会心得体会篇5
转眼间进入学生会已经一年半了，我从一个学习部的副部长转变成学生会的副主席，这一学期在学生会的工作是我有了很大的提升，提高了组织协调能力，通过模联社的活动与大家共同的提高了自己，并且在这一学期对学生会的工作有了新的认识。

与老师的沟通，与同学的合作，与各部部长副部长的团结，让我真正的了解了学生会的准确含义，有了更多的为同学服好务的意识，在每个活动中提升自己的能力，与主管老师的协调，场地，时间，人员等等的问题的都需要考虑，在考虑的过程中渐渐的提高自己，渐渐地有了对工作的新认识，为升入大学后综合素质的提高打下了坚实基础。

让我们在高中就为踏上社会做好了准备。

与同学的合作让我有了更多的团队意识，让我知道了团队的重要性，21世纪的今天没有团队意识是根本不行的，我们只有在团队
中才能取得成绩，单靠一个人是成不了大事的，在学生会的工作我
深深的体会到了这一点。

我们要与各班的班主任的协调，这一点显得尤为重要，在班主
任的支持下，我们的工作才能开展的有声有色。

当然我们还有很多的不足，在工作中暴露出，各部门之间协调
不力，工作时间拖拉，效率低的问题，有时工作态度不够好，这大
大降低了学生会照老师心目中的形象，这是我们下学期应该改进的。

祝学生会有更美丽的明天。

学生会心得体会篇6
感谢人事处给我安排了这次参加网络学习机会，同时也感谢教
师发展在线网站，这让我从中收获很多。

通过北京工业大学赵丽琴
老师主讲的《大学生心理健康》网络在线培训课程的学习，我深深
地认识到学校心理健康教育的重要性，我对本课程进行了认真地学习，按时完成作业，集中精力参加培训的各项活动，顺利完成了培
训预定的各项任务。

首先，赵丽琴教师完全是站在学生的角度去考虑，了解学生的
起点，直面学生的教学现实，注重学生的感悟，教给学生学习的方法。

同时注重年轻教师的培养，又站在教师的角度上分析怎样处理
好教师与教学的关系，非常的具体扎实，方法很到位，举例也非常
生动并且所用到的实验及实例都与大学生的生理、心理特征非常吻
合，与学生的生活都很切近，使抽象的心理学概念变的形象生动，
学生容易理解，便于接受。

其次，我因为基础的薄弱，平时学习不是很到位，但是通过这
次学习，对一些经典理论和实验重新进行了深入的学习，使我更深
刻地体会到了专业学习的重要性与紧迫感。

努力提升自身素质，充
分利用一切学习机会，在各方面不断地深入钻研，对课堂教学不断
探索，找出适合自己的教学思路，对以后给我校大一新生讲授《大
学生心理健康教育》课帮助甚远。

除此之外，我还强烈地感受到，心理教师是学校心理健康教育
的推行者、具体实施者，一个成功的教师，除了要有渊博的学识和
优良的教学技能，还要有健全的人格和高尚的品德。

人格健全的教师，能在课堂中创造一种和谐与温馨的气氛，使学生如沐春风，轻
松愉快。

所以，教师自身保持一种乐观的心态非常重要。

只有这样，才能以积极健康地工作热情投入到教学活动中去。

总之，本次培训对我有很大的实际帮助，非常感谢学校给我们
提供的这次机会，让我能够学有所获。

如果以后还有机会，希望能
够多参加这样的培训，感谢老师耐心细致的讲解，我会不断内化所
学内容，不断提升自己的教学水平，为我校心理健康教育事业奉献
自己的光与热。

学生会心得体会篇7
我认为要成为一名好的学生会干部，首先要有能力。

我们来学
生会的主要目的是为学生服务。

如果我们连为学生服务的能力都没有，我们还能谈什么？学生会的一些干部来是为了锻炼自己。

我认
为这不是正确的目的。

这种想法是自私的想法，也是不负责任的想法。

基于这样一个目标，很难全心全意为大多数学生的利益而工作。

我想谈的第二个方面是热情。

当学生会的大多数成员就职时，他们
都很热情，并渴望展示自己的才华。

然而，他们中的一些人能够保
持这种热情。

一个月？一个学期？一年？我们都需要反思！这种普
遍现象的根本原因是什么，无论是环境影响还是自我放弃，任何人
都可以在一个新官员担任三个职位时做到这一点。

真正的官员想让
火继续燃烧。

一旦我们失去了热情，就像发动机失去了油，最后连
我们的能力都没了！
要得到支持，无论我们做什么，都必须赢得人民的支持。

我们
必须知道，我们根本不是干部或官员。

和其他人一样，我们只是有
额外的负担，更多的义务而不是权利！我们应该保持谦虚的态度，
始终把同学和集体的利益放在第一位，不计较个人得失，以关心和
真诚对待同学来换取支持和欣赏，这样我们就可以减少工作中的阻力！
我个人认为，只有把这些事情做好，我们才能说我们是优秀的
学生会干部。

部门间关系是加强合作的基础，是完成重大任务不可或缺的因素。

这就要求我们不仅要在会议上多交流，而且要私下交流。

部门领导之间不仅要加强沟通，而且部门成员之间的沟通也更重要，因为在开展活动时，部门成员有更多的机会聚在一起，学生会干部也有更多的工作经验。

只有这样我们才能更紧密地合作！
系内团结是系的坚实基础，也是学生会成功的保证。

虽然我们是干部，但我们应该公平、轻松地对待部门成员。

我们不应该让他们觉得自己是在一个班级里，而是让他们感受到家的温暖和亲切。

让他们心甘情愿地工作，并在工作中找到乐趣！促进部门成员之间的感情和经验交流，从而使您的部门不断发展！
以上几点只是我的拙见。

虽然我很谦虚，但我仍然坚持以上几点，并把它们作为指导我继续工作的原则。

因为我一直跟着他们，并取得了良好的结果，我敢与你分享他们！当你找不到更好的方法时，不要尝试！
学生会心得体会篇8
这场挑战不仅仅是一次培训，而是一种是震憾下的信念，体验下的感悟”
宛如一面魔镜，令我们检阅过去，审视现在，展望未来：
学会挑战自己，正视自己的缺点，挖掘自己的潜能，学会鼓励他人，关心他人，信任他人，欣赏他人。

勇于开启我们的想象力与
创造力去解决问题。

增强对集体的参与意识、团体意识，用沟通达
成完美合作。

——教育部,团中央,全国学联等中央有关部委联合推行出"大学
生素质拓展计划",旨在普遍提高在校大学生的人文素养和科学素质,
造就德智体美全面发展的当代大学。

一.素质拓展训练的发展
户外体验式学习是目前世界上最新颖、最受欢迎的学习方式之一。

这种体验式的培训方式源于二战时盟军对海员进行的团队精神、生存及意志力训练方法，战后被西方国家保留下来，补充以管理培
训内容，逐步演变成现代培训机构惯用的一种培训方式。

“拓展训练”从属于“体验式学习”，它区别于传统教学的概念性传授，真
正以学员为核心，将训练内容转化为学员的经验和习惯，使之产生
真正的成长和转变。

其作用体现在突破个人心理极限、熔炼团队、
提升领导情商三个方面。

由于这种体验式训练适应了时代完善人格和回归自然的需要，
激发个人潜能，增强团队活力、凝聚力和创造力，因此成为现代企业、高校教育的新时尚。

国内外的一些名牌大学，如哈佛大学、剑
桥大学、北京大学和清华大学，都将现代生存训练列为mba教学的
必修课程。

二.从“背摔”中映射出的素拓
一群互不相识的人,因为一个共同的活动而聚在一起,我们一起训练一起游戏,即使一天的时间很短暂,但我想我们永远不会忘记彼此! 当我准备背摔的时候,当我站在那儿,听着我的队友喊着:”时刻准备着”!的时候,也许由于声音的传播,我感觉他们站在一个很遥远很遥远的地方,可是当我的屁股接触到队员们手臂的时候,那一瞬间我有一种想哭的冲动!谢谢你们,我可爱的队友,真得谢谢你们!我终于明白患难见真情的含义,即使这不是真得患难,可我感觉到了那种以性命相托的信任!
三.收获
“团队精神”团队精神的概念在现代管理学中经常被提起，我也参加过几次以团队精神为主题的培训，拓展训练使我对团队精神有了更深入了解。

在所有的训练项目中，无时不刻的`笼罩着团队协作的气氛。

从“破冰”环节，到“过沼泽”的群策群力，没有一种是离开团队的。

即使在单人项目中，也是全队人员一起为做项目的同伴喊口号，加油鼓劲，没有一个人漠然视之。

在“过断桥”项目小结时，一个同伴感慨地说：“今天若不是和大家在一起，我不可能完成这个项目。

”这句话触动了我，我想可以这样理解这句话：“因为团队精神的作用，我完成了自己无法完成的任务。

”尽管我们没有在体力上帮助他，但团队精神使他增添了勇气和力量。

在工作中，团队是一个泛定义，一台设备，一个班组，一个科室，一个部门都可以称之为团队。

这并不重要，重要的是让团队的每一个成
员都有一种团队意识：做每一件事情的时候要考虑团队的利益，遇到困难的时候要想到从团队中得到支持。

所以我今后要把如何加强教育组员的团队意识和协作精神放到重要的位置。

“自信心”自信心就是自己对自己能力的肯定程度。

人的潜能是没有极限的，但同样条件的人面对挑战的时侯，表现的却不尽相同。

有的奋勇向前，有的却唯唯诺诺，这主要是自信心的问题。

做过“断桥”项目的人都有这样的体会：从断桥的起点开始跳时很难迈出第一步，但再跳回来时，尽管培训师会把难度系数增加一些，依然会轻松多了。

这是因为在迈出第一步之前，大多数人都有一种畏惧的心理，也就是缺乏自信心。

但再跳回来时自信心增强了，即使难度大了也很容易完成。

同样的条件，同样的动作，因为自信心的强弱，完成的效果也不相同。

联系到平日工作中，当接到有困难的任务时，心里往往在想：“自己的能力行么失败了怎么办”正是由于缺乏自信心，一些有能力完成的任务却没有完成。

所以在工作上，一定要对自己有信心，不要过多的考虑其他的因素，就象在断桥上不要考虑保险绳结不结实，踏板会不会断一样，只要跨出第一步，成功的概率是非常大的。

“集体智慧”俗语:“三个臭皮匠顶上一个诸葛亮”与现代管理学中的“头脑风暴”都是提倡集思广益，通过大家的脑筋去完成工作。

在拓展训练的“有轨电车”中我深有体会。

在训练中，我们“炫风队”用时10分钟通过了“雷区”完成了任务，这对于成功率
只有百分之三十的项目来说，我们都很有成就感。

但随后在项目小
结中培训师让我们提出能更快完成任务的方法，经过了5分钟发言，培训师把我们的建议总结成一个方案，大家惊奇的发现：按照我们
集体的方案，8分钟就能完成。

因为我们忽略了集体的智慧，所以
造成了大部分时间的浪费，这对我们是一个教训。

在现代社会科学中，分工越来越细，全面型的人才已经不存在了，所以我们工作时
不提倡突出个人能力，而是提倡全体参与。

在一项工作开展前，若
能够汇集参与人员集体的智慧，再去计划安排开展工作，一定会获
得事倍功半的效果。

但在现实的一些工作中往往忽略了集体智慧的
作用，而是根据领导的“一言堂”，不仅浪费了时间和资源，也打
击了参与者的热情，得到了事半功倍的结果。

所以一个好的领导者
不一定是一个特别有能力的人，但一定是一个会很好的运用集体智
慧的人。

学生会心得体会篇9
在没到环院报到之前，我就有一个小愿望，就是加入学生会的
一个部门。

因为我知道在大学不仅要学好专业知识，还要提高自己
的综合素质。

学生会是一个能锻炼自己的一个很好的平台。

这个平台就好比
一片天空，而自己就好比一只小鸟飞翔在这片天空一样，慢慢成长，慢慢成熟，学会做事、学会做人。

我的愿望成功了，我加入了院学生会体育部。

在听完学生会干
事培训的一课之后，让我更了解学生会，并且给了自己一个呆在学
生会的目标。

自从我加入学生会，参加了许多活动，有学生会内部篮球赛、
羽毛球赛、乒乓球赛，还有校运会等等。

这些活动我都非常积极的
参与其中，让我接触更多的陌生人和事，也让我学会如何与别人交流，使我受益匪浅。

从不认识到认识，从不熟悉到熟悉，从独自一
人到团体合作。

最让我留下深刻印象的是部门干事门热情的积极性，从开始的
什么都不会到现在的略有体会，从独自一人到团体合作，每位干事
都去身心投入到部门当中。

在这里我感觉到了一个温暖的家，我爱
着这个家，更爱体育部的每一个人。

不知不觉，在院学生会工作已经两年的时间了。

回首逝去日日
夜夜，不免对自己这两年来的改变感到惊喜，我们在一次次的坚持
不懈中培养出了吃苦耐劳的精神，学会了团结合作的力量，在一次
次的探索实践中，从羞于启齿，胆小怕事的小学生成长为大胆成熟，善于交流的青年，从不计较后果行事到懂得责任与义务，这些成长
的足迹让我们历历在目。

习惯了让工作变为生活中有意义的一部分，这大概就是成长吧!
在这短短的时间里，我学会了很多东西。

有几点我认为十分重要。

我用它来做为我以后做事的前提。

第一：在做每一件事一定要。