遥远的眼神初中作文

遥远的眼神初中作文
遥远的眼神初中作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的遥远的眼神初中作文，希望对大家有所帮助。

遥远的眼神初中作文1
眼睛是心灵的窗户。

它能容纳世界上所有的东西。

同时，它也能反映人们内心的想法。

自从我进入初中，我的家庭就一直沉默寡言，无动于衷。

这让我觉得我生活在一个没有温度的家庭。

对此我感到困惑和无助。

但是有一天，我的想法完全改变了。

有一天，我父亲亲自送我去学校。

我觉得有点不舒服，建议我父亲不要送我。

然而，我父亲坚持要派我去，我别无选择，只能和父亲一起去。

在路上，我们有一种感觉，我们不会说任何关于黄金的事情。

因此，只有沉默和沉默伴随着我们。

半路上，我突然对肚子感到不舒服，但我很不好意思把它给我父亲看。

我的明显动作是掩护肚子。

然而，我父亲似乎对此视而不见。

我内心感到厌恶，觉得父亲很无情。

当我们到达学校时，我们进入了教学楼。

我告诉我父亲去他的办公室，而不是和我一起走。

但是我父亲还是什么也没说。

我感到有点沮丧，好像我并不存在。

我对父亲的厌恶变得更加严重。

当我们走着的时候，我突然感觉到书包里有东西。

我下意识地回头，但什么也没注意到。

我继续向前走。

在走路的过程中，我突然想到老师让我今天早上去他的办公室换试卷。

所以我很快从我父亲身边跑开，在跑的路上不小心撞到了他。

我父亲关切地看了我一眼，充满了担忧。

我立刻感到温暖和莫名其妙。

恍惚中，我对父亲的坏态度被解决了。

剩下的就是对我父亲的“感激”！
换完试卷后，我回到座位上，打开书包，看到“爽任飞”，一种
缓解肚子疼痛的药剂。

当我在路上想起我对父亲的仇恨时，我感到惭愧和惭愧。

隐藏在黑暗中的是深深的爱！
有时候父母遥远的目光是沉默的，包含着无限的爱！
遥远的眼神初中作文2
当挫折一步步靠近时，我们能做的就是操起自信的予和坚强的盾，勇敢迎上去！——题记
每当遇到挫折，在弱者的'词海里有三个词：逃避、哭泣、求救，而在强者的词汇里只有一个词——迎难而上。

我自认为我是强者，而一直鼓励我的，就是《老人与海》中桑提亚哥老人的眼神。

虽然遥远，却对我影响深远。

当因难来临时，我不会找个避难的港湾，因为我总会想到桑提亚哥老人面临着凶猛的鲨鱼时，硬是拖着疲惫的身躯与之进行不懈的抗争，他的眼中透露出坚毅，流露出异常的勇敢。

他胜了，胜得坦荡，他就像一面旌旗，面对着波涛与海浪，拍打着胸膛，迎难而上。

他那坚定的眼神令我震憾，激励着我永不退缩。

当困难来临时，我不会以泪水清洗伤痛欲绝的心灵，因为我总会听到“一个人可以被战胜，但绝不能被打败”。

强而有力的声音从老人的嘴里，不，是从心里流出。

此时的他眼中又透露出无比坚毅，给了我无尽的力量。

他虽是虚构的人物，但他的精神是活的，是真实的，他的眼神更是令人震憾的。

当困难来临时，我不会寻求可以依靠的独木舟。

我总会想到桑提亚哥，一位沧桑的老人，以他的实际行动演绎了他的誓言：一个人可以被战胜，但不可以被打败！当面对困难时，总会勇敢地迎上去，眼中透露出无比坚毅。

当生活遇到挫折，有桑提亚哥的精神扶持我，在心灵深处，总留有他那坚定的眼神。

他的眼神一直在告诉我：不要哭泣，操起自信的坚强的心灵武器，迎上去，迎上去，迎上去……
遥远的眼神初中作文3
一个眼神中，总能透露出最真实的情感。

眼神，作为一个人的独特气质，它可以容纳不同的情感，但透露
出的也是最真实的。

又到了星期三的阅读课，这是我一星期中最期待的课，在这节课上，我们可以阅读自己喜欢的课外，有时老师还会为我们放几首轻音乐，真是惬意极了。

随着上课铃声的响起，同学们都各自从书包中拿出课外书，开始阅读起来。

原本在教室中应该只有翻书时的“唰唰”声，但从我附近却传来一阵翻箱倒柜的声音。

我抬起头关顾四周，我找到了声音的源头，是我的前桌，她似乎没有找到她的课外书，也许是没有带吧，我这样想着。

又过了一阵，她仍然没有找到。

此时，她开始环顾四周，看见所有同学们都拿着课外书津津有味的读着，而唯独她一人没有书。

于是，她似乎开始着急了，开始对周围一圈的同学挨个问：“你们有没有多余的课外书啊？借我一本吧。

”但周围的同学都摇了摇头。

此时，她的眼神中透露着着急与无奈。

其实，我是有另外一本课外书的，只是我不喜欢别人看我的书而已，所以我有点不想帮助她。

于是，在我自私单位的想法下，在她每每看向我这边时，我都会刻意将眼神撇开。

但是，她的眼神似乎又变了，变得比之前更加着急与失望。

可当我看到这眼神时，不知为何，心里总是有种说不出的感觉，也许是因为我的自私与漠不关心的态度，让我觉得有种愧疚感。

最后，我还是决定帮助她，我从书包中拿出另一本课外书，敲敲她的肩膀说：“我突然找到了另外一本课外书，给你。

”当她听到这句话时，她的眼神又发生了变化，可以看出，眼神中立刻充满了高兴与感激，她也连忙向我道谢。

此时此刻，回想起她的眼神变化，仿佛可以体会到当时她是如何的心情和感受。