人教版三年级上学期小学语文练习题五单元真题模拟试卷(16套试卷)

人教版三年级上学期小学语文练习题五单元真题模拟试卷(16套试卷) 特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。

全套试卷共16卷
人教版三年级上学期练习题小学语文五单元真题模拟试卷卷(一)人教版三年级练习题上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(四)
人教版三年级练习题上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(①)人教版专题练习题三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(①)
人教版三年级练习题上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(②)人教版专题练习题三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(②)
人教版三年级练习题上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(③)人教版专题练习题三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(③)
人教版三年级练习题上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(④)人教版专题练习题三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(④)
人教版三年级练习题上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(一)人教版专题练习题三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(一)
人教版三年级练习题上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(三)人教版专题练习题三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(三)
人教版三年级练习题上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(二)人教版专题练习题三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷(二)
人教版三年级上学期练习题小学语文五单元真题模拟试卷卷
(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
qiǎn shuǐ shū fu xǐ yù jù chǎng jīng cǎi
______ ____________ ____________
2. 多音字组词
cháng______ fú______
长
佛
zhǎng______ fó______ 3. 根据课文《搭船的鸟》填空。

①后来雨停了。

我看见一只______的小鸟站在船头。

______美丽啊！它的羽毛是______的，翅膀带着一些______，比鹦鹉还______。

它还有一张______的长嘴。

②母亲告诉我，这是一只______。

哦，这只翠鸟搭了我们的船，在______吃呢。

4. 先看一看每个字的间架结构，再写一写
浅精串夜店舒
5. 在括号里填上合适的词。

______豌豆荚 ______叫 ______望 ______说
6. 对号入座。

采彩
①______蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。

②“六一”儿童节到了，校园里插上了______旗。

一只一张
③我看见______彩色的小鸟站在船头。

④翠鸟有______红色的长嘴。

7. 填上反义词。

繁华——______举世闻名——______
舒服——______人流如潮——______
8. 按要求写句子：
小鸟在树上叫。

①扩句：
②写比喻句：
③写拟人句：
9. 选字填空。

至致______于细______
旋旅______行______转
采彩色____________摘
继断______开______续
10. 我会填。

“佛”用音序查字法，应查大写的字母______，再查音节______；。

用部首查字法，应先找部首______，再数出除部首外的笔画数______ 画。

它在字典里的读音有______和______，还可以组词：______ ______
11. 填上合适的词语。

拣、扶、摔、跑、问、拍
我看到老奶奶______倒在地上，就立刻______过去，把她______起来，______去她身上的尘土，帮她______起掉在地上的东西，______她有没有受伤？
二、阅读理解(30分)
12. 课文整体梳理。

课文《搭船的鸟》以“搭船的鸟”为题，“搭”是“______”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。

一个“搭”字使鸟儿具有了______，体现了鸟和人在自然中的和谐。

本文抓住了翠鸟的______和______描写，字里行间充满了一颗童心对自然的______。

13. 读课文《蜗牛》，根据要求，填空。

不一会儿，从硬壳里______一对长着小黑眼睛的触角，______地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地______头来。

要是轻轻地碰它一下，它便立即把头______。

上面填写的词语有一个共同的特点，它们都是______。

14. 读课文《石榴》，我会写标点。

①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______
②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级练习题上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷
(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
jiàng lín______
dòu lì______
zhēn zhū______
pī zhe ______
zhí wù______
2. 给划线字注音。

衣服______ 微笑______ 颤抖______ 浑浊______
3. 拼音我最棒。

①铜锣湾是全港三大nào shì kǒu______之一。

②shāng diàn______里的各种商品琳琅满目。

③一到yè wǎn______，整个香港就成了灯的海洋。

4. 根据意思选择正确的词语填空。

震撼震惊
①医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢______了。

②看到这个新闻，民众纷纷感到______。

5. 多音字组词。

还huán______hái______
难nàn______nán______
漂piāo______piào______
冲chōng______chòng______
6. 同学们平时不都是这样做的吗?(改成肯定句)
7. 形近字组词
访______ 佛______ 肚______
仿______ 拂______ 杜______
8. 比一比，再组词
逢______ 胳______ 膊______
蜂______ 格______ 博______
9. 课文整体梳理。

课文《搭船的鸟》以“搭船的鸟”为题，“搭”是“______”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。

一个“搭”字使鸟儿具有了______，体现了鸟和人在自然中的和谐。

本文抓住了翠鸟的______和______描写，字里行间充满了一颗童心对自然的______。

10. 猜猜我是谁(先填空，再把词和意思连起来)A形容颜色非常多 B比喻随处可见珍异美丽的东西 C声名传播到国内外 D全世界都知道，形容非常著名 E形容人特别多，如潮水一般①五颜六____________②驰______中外______③琳琅满______ ______④人流如______ ______⑤______世闻______ ______
11. 写出反义词
犹豫——______ 不幸——______
二、阅读理解(30分)
12. 根据课文填空
①《儿童和平条约》中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该______,没有______和______,消灭______和______,不要______和______,也不要______,人类应共享______,共创美好的生活。

②“我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。

”这一句是对“我”的______(心理语言)的描写,表达出了“我”______的心情。

13. 读课文《狐假虎威》，完成文化常识填空。

《狐假虎威》这篇文章是一篇______故事，选自《______》；______是文学体裁的一种，它大多采用短小的篇幅、精炼的语言，讲述带有劝诫或讽刺意味的故事。

14. 读课文《石榴》，我会写标点。

①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______
②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级练习题上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷
(②)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

diāo kèzhì huìpǐn zhìtú àn
______ ______ ______ ______
liáo kuòzī rùn chuán shòu féng chén pú pú______ ______ ______ ______
2. 比一比，再组词。

豌______ 懒______ 砰______
碗______ 赖______ 评______
3. 修改下列病句。

1.（1）我们要可惜时间。

2.（2）今天讲了一个动人的故事。

3.（3）电灯是爱迪生发现的。

4. 先看一看每个字的间架结构，再写一写
浅精串夜店舒
5. 写出下列词语的近义词：
格外______ 装点______
6. 按课文《一颗小豌豆》内容填空。

小姑娘看见绿颜色了，心里有多______。

她请妈妈把她的小床______，想清楚地看着小豌豆______。

她还请妈妈在窗台上______，把小豌豆的芽给______，______到窗顶，好让小豌豆的蔓儿，______。

7. 一字组多词
颤______ ______ 惑______ ______
挽______ ______ 浊______ ______
8. 比一比，再组词
仍______ 抽______ 钱______
扔______ 油______ 线______
9. 课文整体梳理。

课文《搭船的鸟》以“搭船的鸟”为题，“搭”是“______”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。

一个“搭”字使鸟儿具有了______，体现了鸟和人在自然中的和谐。

本文抓住了翠鸟的______和______描写，字里行间充满了一颗童心对自然的______。

10. 写出下列词语的近义词
困惑——______ 颤抖——______
11. 猜谜语。

两头尖尖，肚儿圆圆，脾气不小，内藏元宝。

——______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文，回答问题。

有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。

中午回家的时候，我看见草地是金色的。

傍晚的时候，草地又变绿了。

这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。

原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。

1.（1）找出文中描写时间的词语：______、______、______。

2.（2）用横线画出文中的一个比喻句。

______我们可以看
出句中把______比作了______。

3.（3）草地变成金色，是因为______，草地变成绿色，是
因为______。

A．草地上蒲公英的花瓣都合拢了 B．草地上蒲公英的花瓣都张开了
13. 读课文《吹泡泡》，根据课文填空。

冰心奶奶是我国著名作家，______和文学翻译家。

他的著名作品有《______》和《______》。

14. 读课文《石榴》，我会写标点。

①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______
②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级练习题上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷
(③)
时间：90分钟 满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 按拼音写汉字
jiàng lín dòu lì zhēn zhū pī zhe zhí wù ____________ ____________ ______ 2. 连一连，读一读。

3. 选择合适的词语填在括号里。

豌 碗 腕
______豆 ______筷 手______ 瓷______ 大______
4. 先看一看每个字的间架结构，再写一写
浅 精 串 夜 店 舒
5. 写出反义词
喜讯—______ 活泼—______ 驰名中外—______
6. 同学们平时不都是这样做的吗?(改成肯定句)
7. 找出并改正句子中的错别字
我和母亲座着小船，到乡下外祖父家里去。

外面下着雨，雨点打在船蓬上，“纱啦、纱啦”地晌。

船夫披着蓑衣，在船后用力地摇着橹。

8. 读下面句子，再照样子写一写。

多可怜的小姑娘！小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点力气也没有。

多么可爱的小豌豆！______ 9. 比一比再组成词语。

钓______ 趣______ 喊______ 查______ 约______
取______ 感______ 察______
10. 写出下列词语的近义词。

清楚——______ 瘦小——______
11. 仔细观察自己熟悉的小动物，抓住外形和动作描写一写。

二、阅读理解(30分)
12. 读课文《一颗小豌豆》填空。

本文讲了______的故事，赞美了______。

13. 读课文《蜗牛》，根据要求，填空。

不一会儿，从硬壳里______一对长着小黑眼睛的触角，______地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地______头来。

要是轻轻地碰它一下，它便立即把头______。

上面填写的词语有一个共同的特点，它们都是______。

14. 读课文《石榴》，我会写标点。

①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______
②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级练习题上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷
(④)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读一读，选择划线字的正确读音。

蒲______公英（púpū）玩耍______（shuǎsuǎ）哈欠______（qiàn qià）合拢______（lóng lǒng）
2. 用"√"画出划线字的正确读音。

①露珠(lù lòu)______②嫩草(nèn lèn)______
③水蒸气(zēnɡ zhēnɡ)______④草秆(ɡān ɡǎn)______
⑤演奏(zòu còu)______⑥种植(zí zhí)______
3. 巧填量词。

一______豌豆一______清泉
一______毛巾一______灾难
一______费用一______雨伞
一______路人一______房子
4. 用合适的关联词语填空。

①______外公把伞歪向了我这边，______每次回来肩膀都是一半湿一半干的。

②小姑娘找水______很困难，______她还是把水给过路人喝。

③贝贝心里知道，______给妹妹输血，妹妹______有可能康复。

5. 写出反义词
喜讯—______ 活泼—______ 驰名中外—______
6. 查字典解释词语。

①举世闻名:
②佳肴:
③大饱口福：
④璀璨：
7. 课文《金色的草地》主要写了的主要事情是（）
A .兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。

B .“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。

C .我和弟弟在草地上种蒲公英。

D .“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。

8. 读下面句子，再照样子写一写。

多可怜的小姑娘！小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点力气也没有。

多么可爱的小豌豆！______
9. 选字填空。

至致______于细______
旋旅______行______转
采彩色____________摘
继断______开______续
10. 给带下划线的字选择正确的解释胜：A.胜利 B.打败 C.优美的①旅游胜地______ 以少胜多______ 打胜仗______ 举：A.全 B.向上抬 C.提出②举例子______ 举世闻名______ 举手______
11. 填上合适的词语。

拣、扶、摔、跑、问、拍
我看到老奶奶______倒在地上，就立刻______过去，把她______起来，______去她身上的尘土，帮她______起掉在地上的东西，______她有没有受伤？
二、阅读理解(30分)
12. 读课文《平分生命》，回答问题。

1.（1）从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在
哪两件事上？请概括回答。

2.（2）文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。

13. 读课文《父亲、树林和鸟》，从父亲的话中，我知道了______、______、______、______的时刻。

14. 读课文《石榴》，我会写标点。

①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______
②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级练习题上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷
(一)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读一读，选择划线字的正确读音。

祖父______（fùfū）
悄悄______（qiāo xiāo）
鹦鹉______（yīng wǔrīng wǔ）
2. 连一连，读一读。

搭______ 橹披着______ 小鱼
摇______ 船衔着______ 裙子
捕______ 嘴背着______ 书包
张______ 鱼提着______ 蓑衣
3. 巧填量词。

一______豌豆一______清泉一______毛巾一______灾难
一______费用一______雨伞
一______路人一______房子
4. 选择合适的词语填在括号里
爱护爱惜珍惜
______时间 ______动物 ______粮食
5. 在括号里填上合适的词。

______豌豆荚 ______叫 ______望 ______说
6. 按要求改写下面的句子。

医生的手渗出了汗。

①改为同义句：
②缩写句子：
7. 课文《金色的草地》主要写了的主要事情是（）
A .兄弟俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。

B .“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。

C .我和弟弟在草地上种蒲公英。

D .“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。

8. 比一比，再组词
逢______ 胳______ 膊______
蜂______ 格______ 博______
9. 怎样理解课题“搭船的鸟”。

10. 写出下列词语的近义词
昂贵——______ 震撼——______
11. 写出反义词
倾斜——______ 浑浊——______
二、阅读理解(30分)
12. 课外阅读
五花山
春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

1.（1）这篇短文共写了______、______、______三个季节
时候的山，重点写了______季的山的景色。

2.（2）秋天的山有______、______、______等颜色。

3.（3）用~~~~~~~~~画出第三自然段中的比喻句。

13. 按课文《小露珠》内容填空：
① “早哇，像______那么______。

”落在花朵上的______对小露珠说。

②一会儿，太阳公公______，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。

霞光中，小露珠______，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的______，碧绿的______，紫红的______，还有数不尽的______，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

14. 读课文《石榴》，我会写标点。

①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______
②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级练习题上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷
(三)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 读一读，选择划线字的正确读音。

祖父______（fùfū）
悄悄______（qiāo xiāo）
鹦鹉______（yīng wǔrīng wǔ）
2. 比一比，再组词。

钻______ 徽______ 贵______
转______ 微______ 遗______
3. 多音字组词
散sǎn ______sàn ______
发fā ______fà______
数shǔ ______shù______4. 选择正确的读音。

瘦小（shòu sòu）______ 清楚（chǔ cǔ）______ 扶着（fú hú）______
5. 我会填。

读一读，再填空。

琳琅______ ____________有______有
______ ______价廉一应______ ______
______饱______福举世______ ______
______幕______临______颜______色
6. 我是拼音小能手
__________________
水蒸气轻盈喇叭
7. 一字组多词
懒______ ______ 移______ ______
瘦______ ______ 楚______ ______
8. 辨字组词。

捕______ 吞______ 搭______ 沙______
铺______ 蚕______ 塔______ 吵______
9. 选字填空。

至致______于细______
旋旅______行______转
采彩色____________摘
继断______开______续
10. 写出下列词语的近义词
昂贵——______ 震撼——______
11. 我会选在正确的解释上做个标记。

①夜幕降临（到，来；挨着，靠近；照着字画摹仿）______②光彩夺目（抢，强取；争取得到；做决定）______③奔流不息（停止；消息；繁殖，滋生）______④举世闻名（用鼻子嗅；名声；听见）______
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
石榴
①我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。

②春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。

到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花，花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。

走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。

③热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。

石榴一天天长大，一天天成熟。

它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。

熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出满满的籽儿。

这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人报告着成熟的喜讯。

④这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的籽儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。

取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。

1.（1）阅读短文，说说石榴的生长过程。

春天，______（用四个字概括）→夏天______（用两个字概括）→秋天，______（用两个字概括）。

2.（2）第①段中“驰名中外”一词写出“我”内心______
的心情。

我知道与这个词语意思相近的词语还有______、
______等。

3.（3）第③段画横线的句子用了______的修辞手法。

请你
也用这种修辞手法写一句话______。

4.（4）文中流露出作者对石榴的______之情。

13. 按课文内容填空：
① “早哇，像______那么______。

”落在花朵上的______对小露珠说。

②一会儿，太阳公公______ ，爬上了东山，染红了天空，照亮了大地。

霞光中，小露珠______ ，把所有的植物都装点得格外精神——金黄的______ ，碧绿的______ ，紫红的______ ，还有数不尽的______ ，都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝，显得更加生机勃勃。

14. 读课文《石榴》，我会写标点。

①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______
②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级练习题上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷
(二)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

shèng kāi wán shuǎdiào yúguān chá
______ ______ ______ ______
hélǒng yìběn zhèng jīng yǒu qùyǐn rén zhùmù
______ ______ ______ ______
2. 看拼音，写词语。

①我在河边guān chá______地形，准备diào yú______。

②让孩子尽情地wán shuǎ______，他们可以从中得到许多lèqù______。

③我xǐhuān______shèng kāi______的púgōng yīng______花。

3. 多音字组词
散sǎn ______sàn ______
发fā ______fà______
数shǔ ______shù______
4. 比一比，再组词：
秆______ 衰______ 喇______ 戴______
杆______ 哀______ 刺______ 栽______
5. 在括号里填上合适的词
______的雨声______的大伞______的天空 ______笑起来
______的声音______的双眼______的伞
6. 同学们平时不都是这样做的吗?(改成肯定句)
7. 形近字组词
访______ 佛______ 肚______
仿______ 拂______ 杜______
8. 形近字组词
精______剧______裕______
清______刷______浴______
9. 比一比，写一写
邻______ 贵______ 否______
铃______ 费______ 杏______
10. 给带下划线的字选择正确的解释胜：A.胜利 B.打败 C.优美的①旅游胜地______ 以少胜多______ 打胜仗______ 举：A.全 B.向上抬 C.提出②举例子______ 举世闻名______ 举手______
11. 写出反义词
倾斜——______ 浑浊——______
二、阅读理解(30分)
12. 根据课文填空
①《儿童和平条约》中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该______,没有______和______,消灭______和______,不要______和______,也不要______,人类应共享______,共创美好的生活。

②“我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。

”这一句是对“我”的______(心理语言)的描写,表达出了“我”______的心情。

13. 读课文《炎帝创市》，请你说说人们为什么爱戴炎帝？
14. 读课文《石榴》，我会写标点。

①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______
②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版三年级练习题上学期小学语文五单元真题模拟试卷卷
(四)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 看拼音，写词语。

dāchuán yǔ máo cuì niǎo cháng zuǐ
______ ______ ______ ______
bǔ yúyīng wǔchuán
péng
suō yī
______ ______ ______ ______
2. 比一比，再组词。

豌______ 懒______ 砰______
碗______ 赖______ 评______
3. 拼音我最棒。

①这些石榴娃娃急切地bā kāi ______绿黄色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的xǐ xùn ______。

②刚摘下来的石榴真是xiāng tián kě kǒu ______。

4. 用合适的关联词语填空。

①______外公把伞歪向了我这边，______每次回来肩膀都是一半湿一半干的。

②小姑娘找水______很困难，______她还是把水给过路人喝。

③贝贝心里知道，______给妹妹输血，妹妹______有可能康复。

5. 按要求写句子
1.（1）熊猫把友情送到了世界各地中国
人民的（连词成句）
2.（2）雪花飘落在大地上。

（扩句）
3.（3）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着许多货物。

（缩
句）
4.（4）他很急。

（改为比喻句）
5.（5）修改病句。

①昨天，刮了一夜的大风。

②造纸术是我国古代的四大发明。

6. 按要求改写下面的句子。

医生的手渗出了汗。

①改为同义句：
②缩写句子：
7. 形近字组词
访______ 佛______ 肚______
仿______ 拂______ 杜______
8. 根据课文填空
①《儿童和平条约》中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该______,没有______和______,消灭______和______,不要______和______,也不要______,人类应共享______,共创美好的生活。

②“我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。

”这一句是对“我”的______(心理语言)的描写,表达出了“我”______的心情。

9. 我会选(给下列带点字选择正确解释，填写序号)
浅：①从表面到底的距离小；②颜色淡薄；③程度不深。

1他穿了件浅绿色的衣服。

______
2这条河很浅。

______
3这篇文章很浅，我很快就读懂了。

______
10. 重点段落品析。

我正想着，它一下子冲进水里，不见了。

可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。

它站在船头，一口把小鱼吞了下去。

1.（1）用横线在选段中标出描写翠鸟动作的词语。

2.（2）“一下子”“没一会儿”表现了翠鸟______。

“一
口把小鱼吞了下去”，抓住了瞬间的动作来描写翠鸟捕
鱼时的______。

11. 给划线字选出正确的解释。

①夜幕降临（到，来；挨着，靠近；照着字画摹仿）______②光彩夺目（抢，强取；争取得到；做决定）______③奔流不息（停止；消息；繁殖，滋生）______④举世闻名（用鼻子嗅；名声；听见）______
二、阅读理解(30分)
12. 根据课文填空
①《儿童和平条约》中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该______,没有______和______,消灭______和______,不要______和______,也不要______,人类应共享______,共创美好的生活。

②“我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。

”这一句是对“我”的______(心理语言)的描写,表达出了“我”______的心情。

13. 根据课文《庐山的云雾》填空。

课文第2、3段都运用了______的手法，分别描写了庐山云雾的______和______的特点。

第2段的中心句是______，第3段的中心句是______。

这两段内容写出了庐山云雾______的特点。

14. 读课文《石榴》，我会写标点。

①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______
②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。

人教版专题练习题三年级上学期小学语文五单元真题模拟试卷
卷(①)
时间：90分钟满分：100分
一、基础练习(40分)
1. 给划线的字注上正确的读音。

给予 ______铅笔______
凑合 ______陈述______
2. 比一比，再组词。

搭______ 摇______悄______ 稍______ 衔______.
塔______ 谣______捎______ 哨______ 街______.
3. 选择正确的读音
擦汗（cā chā）______ 胳膊（gēgé）______ 颤抖（chàn zhàn）______ 微笑（wéi wēi ）______4. 选择合适的词语填在括号里
爱护爱惜珍惜
______时间 ______动物 ______粮食
5. 把下面各组词语用直线恰当地连起来。

可爱的______ 小草住在______ 一吹
有趣的______ 草地一大片的______ 观察
金色的______ 时候使劲______ 草地
傍晚的______ 蒲公英仔细______ 乡下
6. 对号入座。

采彩
①______蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐。

②“六一”儿童节到了，校园里插上了______旗。

一只一张
③我看见______彩色的小鸟站在船头。

④翠鸟有______红色的长嘴。

7. 我的嗓子眼像堵了块石头似的。

(用划线字造句)
8. 读下面句子，再照样子写一写。

多可怜的小姑娘！小脸儿瘦瘦的，黄黄的，全身一点力气也没有。

多么可爱的小豌豆！______
9. 比一比，写一写
慢______ 吟______ 扶______
蔓______ 念______ 芙______
10. 写出下列词语的近义词
昂贵——______ 震撼——______
11. 填上合适的词语。

拣、扶、摔、跑、问、拍
我看到老奶奶______倒在地上，就立刻______过去，把她______起来，______去她身上的尘土，帮她______起掉在地上的东西，______她有没有受伤？
二、阅读理解(30分)
12. 根据课文填空
①《儿童和平条约》中的全世界儿童向世界宣告了未来的世界应该______,没有______和______,消灭______和______,不要______和______,也不要______,人类应共享______,共创美好的生活。

②“我的嗓子眼儿里像堵了块石头似的,连一个字都吐不出。

”这一句是对“我”的______(心理语言)的描写,表达出了“我”______的心情。

13. 读课文《蜗牛》，根据要求，填空。

不一会儿，从硬壳里______一对长着小黑眼睛的触角，______地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地______头来。

要是轻轻地碰它一下，它便立即把头______。

上面填写的词语有一个共同的特点，它们都是______。

14. 读课文《石榴》，我会写标点。

①花越开越密______越开越盛______不久便挂满了枝头______
②取几粒放入口中嚼嚼______酸溜溜______甜津津的______顿时感到清爽无比______
三、写作(30分)
15.请以我最喜欢的事为题,写一篇不少于300字的作文。