2020高中政治备课组工作计划工作计划

2021 高中政治备课组工作方案
政治备课组要以培养提高考生的学习方法为根本。

考能力知识是基础，而获得悉识和能力方法拥有根本性，“授人以鱼，不如授人以渔〞。

以下是橙子为你精心整理的关于20xx 高中政治备课组工作计
划的内容，希望你喜欢。

20xx 高中政治备课组工作方案( 一 )一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表〞以及“以人
为本〞为核心的科学张开观思想为指导，以?一般高中新课程方案?和?一般高中思想政治课程标准?为依照，把马克思主义根本见解教育与掌握时
代特色一致同来，全面提高学生的政治涵养，充分发挥政治课程的育人功能，的确提高学生解析问题、研究问题、解决问题等参加现代社会经济生活的能力，形成优异的思想道德素质和科学文化素质，为平生学习和
个性的张开确定坚固的思想政治素质基础。

二、授课目的
在高二，加强对学生行为习惯及学习习惯的培养，侧重学法的指导，加强对根本见解和原理的正确、全面、深刻的理解和掌握，提高运
用根本源理、解析实责问题的能力 ; 并以此为基点，修筑学科内知识系统，加强对知识及其互有关系的理解，以提高学生的综合能力。

亲近联
系学生的思想实质、生活实质、社会实质以及水平测试和高考的实质，努力加强政治课授课的科学性、实践性、研究性、创新性、
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德育性和兴趣性，侧重学科间知识的交融。

三、工作设想
1.认真学习本学科新课程标准，坚持集体备课，张开授课教研活动，研究、研究新课程推行的理论依照和有效方法。

亲近关注最新高考
方案，经过多种路子认识有关信息。

落实“三定、三备、五一致〞措施，( 定人、准时、定内容 ; 备教材、备学生、备社会生活实质 ; 一致教材、
一致教辅、一致备课、一致进度、一致检测。

) 明确每位老师负责对教
材内容的重难点解析以及打破的方法，广泛收集资料，提高备课效率
和备课质量，努力实现资源共享，保证备课组活动的正常张开。

2.认真研究教材，掌握好教材的深度、难度与进度，认识学生学
习情况，搞好课外指导，依照学生的学习需要确定授课目的和授课
方法。

3.加强教师间授课沟通，积极张开“苦练内功，提高素质〞的授
课根本功训练活动。

按学校要求，本备课组准备最少上五节公开课，促
使教师改革授课方式，引导学生学习方式的转变，培养学生的创新精
神和实践能力。

同时努力向其他备课组的老师学习，高质量完成学校
部署的授课任务。

4.注意引导学生在自主、研究、合作学习中，研究总结出适合于
自己的高效学习方法，在学习过程中善于思疑，思虑，研究。

重申政
治基础知识的积累和运用。

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5.抓好研究性学习的张开，与政治学科亲近结合，关注社会生活的现实问题和自己成长中的实责问题，以提高对时局政治的敏感度。

充
分利用网络资源，阅读与政治学科有关的网页，认识此刻最新的教研
动向，并收看与政治学科联系亲近的节目，如中央电视台的?新闻联播?，让学生及时碰到教育。

6.做好授课老例检查，依照教情检查的情况及时调整授课策略。

同时及时总结沟通，撰写授课论文，不断积累经验。

20xx 高中政治备课组工作方案( 二 )一、指导思想：
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表科学理论为指导，以立德树人为核心，以?一般初中思想政治课程标准?为依照，
以提高授课质量为目标，主动适应时代张开的需要，更新授课见解，
改良授课方法，实现知识、能力、感神态度与价值观三维目标的一致，
充分发挥政治课程的育人功能，全面提高学生的政治涵养，培养学生解析问题能力、研究能力、合作能力，为平生学习和个性的张开确定
基础。

本学期本备课组在学校党政的领导下，在教育处的详尽指导下，以科学张开观、新课程标准和新授课见解为指导，连续睁创始新教育
与课堂授课实践研究活动，深入课堂授课改革，实现教师授课方法方
式与学生学习方式的转变，创立吻合政治学科特色的课堂授课模式，
加强课堂授课的研究，积极成立基于学校特色的校本教研活动，培养学生学习兴趣与积极性，进一步提高授课质量。

一、加强理论学习，学习先进的授课理念
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以学校组织选学的授课理论为基础，以自主学习为辅，广阔脑筋，转变见解，指导授课实践。

二、提高教研质量，的确张开校本教研活动
备课组的确组织好老例教研，理论学习，说、讲、评要有实效，
集体备课，单元达标方式要改革，做到同备课同沟通，资源共享，通
过学科活动培养学生兴趣。

三、深入课题研究，提高教研水平
配合学校课题教研工作，争取出成就，以便积极推行。

四、平时工作推行细那么
1、组织本组教师每周一次的备课活动，学习新课程标准，用新理
念授课，收集资料，取其精华。

对组内教师参加备课活动及时记录，认
识组内教师的备课情况和作业情况，商议平时学习，复习的有效方法，追求提高学习效率的对策，注意收集本学科新的授课信息。

2、拟定好本学科授课方案，提前分章节备课，落实集体备课时间，内容，落实组内教师详尽任务，积极沟通，互通有无，扬长避短。

3、成立全局见解，充分利用好教辅用书，侧重考试质量和试卷
解析。

如期组织备课组教师进行学情解析，发现问题，搜寻对策，及
时解决，保证本备课组的授课水平的不断提高。

4、作为备课组长以身作那么，不休学习研究，团结备课组教师高效率工作。

重点抓好课堂授课改革，抓授课质量。

不断努力商议好的授课方式和方法，全力变学生的 " 要我学 " 为" 我要学 " ，还学生以主体
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地位，调动学生学习的兴趣与积极性。

努力提高本学科成绩的优异率，
严格把好政治学科授课质量关。

5、张开辅优补差工作。

真抓实干，做到时间落实，责任到人，
保证收效，及时激励，及时调整改进。

6、在课堂上，经过列举身边的实例将抽象的理论化为形象的描述，
从而激发学生的听课兴趣，培养学生理论联系实质的思想模式。

7、坚持集体备课，张开授课教研活动，研究、研究新课程推行的
理论依照和有效方法，提高备课效率和备课质量，保证备课小组活动
的正常张开。

并努力向其他备课组的老师学习。

20xx 高中政治备课组工作方案( 三 )一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞科学理论
为指导，以?一般高中课程方案?和?一般高中思想政治课程标准?为依照，把马克思主义根本见解与时代特色一致同来，全面提高学生的政治涵养，充分发挥政治课程的育人功能，的确提高学生解析问题、研究问题、解决问题等参加现代社会经济生活的能力，形成优异的思想道德素质和科学文化素质，为平生学习和个性的张开确定坚固的思想政治素质基础。

二、情况解析
本学期我们学习的是?经济生活? ，使用的是人教版政治教材，这
套教材内容比较奇特，学生自主学习的空间比较大，教师个性办理教
材的空间也较大，但怎样扣住课程标准和课文培养学生的涵养将是
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文章本源网络整理，仅供参照学习
一个难题。

本学期两个学段完成一个模块的必修课本共四个单元的授课任务，由于高一是起点班，而且有 12 个授课班，只有两位老师，学生对高中的学习有一个适应过程，且课时较紧，怎样在有限的时间里迅速培养学生优异的学习政治的习惯，提高学生学习的质量，也是一个难题。

三、授课目的
完成?经济生活?的授课任务。

加强对学生行为习惯及学习习惯的
培养，侧重学法的指导，加强对根本见解和原理的正确、全面、深
刻的理解和掌握，提高运用根本源理、解析实责问题的能力; 并以此为基点，修筑学科内知识系统，加强对知识及其互有关系的理解，以
提高学生的综合能力。

亲近联系学生的思想实质、生活实质、社会实
际以及水平测试和高考的实质，努力加强政治课授课的科学性、实践性、研究性、创新性、德育性和兴趣性，侧重学科间知识的交融。

扭
转高一年级全体同学“初中政治〞见解，提高其学习政治课的认真劲与学习成绩。

四、本组成员
毛永飞李锴
五、工作设想
1、认真学习本学科新课程标准，坚持集体备课，张开授课教研
活动，研究、研究新课程推行的理论依照和有效方法。

亲近关注 20xx 年高考方案，经过多种路子认识有关信息。

落实“三定、三备、五统
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一〞措施， ( 定人、准时、定内容 ; 备教材、备学生、备社会生活实质 ;一致教材、一致教辅、一致备课、一致进度、一致检测。

) 明确每位老师负责对教材内容的重难点解析以及打破的方法，广泛收集资料，提高备课效率和备课质量，努力实现资源共享，保证备课组活动的正常张开。

2、认真研究教材，掌握好教材的深度、难度与进度，认识学生
学习情况，搞好课外指导，依照学生的学习需要确定授课目的和授课方法。

3、加强教师间授课沟通，积极张开“苦练内功，提高素质〞的授课根本功训练活动。

按学校要求，本备课组准备最少上两节公开课，促使教师改革授课方式，引导学生学习方式的转变，培养学生的创新精神和实践能力。

同时努力向其他备课组的老师学习，高质量完成学校部署的期中考试等几份试卷。

4、注意引导学生在自主、研究、合作学习中，研究总结出适合
于自己的高效学习方法，在学习过程中善于思疑，思虑，研究。

重申
政治基础知识的积累和运用。

5、抓好研究性学习的张开，与政治学科亲近结合，关注社会生
活的现实问题和自己成长中的实责问题，以提高对时局政治的敏感度，打造高一年级政治学科的授课特色。

充分利用网络资源，阅读与政治学科有关的网页，认识此刻最新的教研动向，并收看与政治学科联系亲近的节目，如中央电视台的?新闻联播? ，让学生及时碰到教育。

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6、做好授课老例检查，依照教情检查的情况及时调整授课策略。

同时及时总结沟通，撰写授课论文，不断积累经验。

7、加强对学生情况的解析
今年级学生经过第一学期 ( 经济生活 ) 内容的学习，从而为学习本
模块的知识确定了必然的基础，更好地领悟学科知识的内在联系，着
手操作的学习能力慢慢获得提高，拥有自主、合作、研究的学习意识，
关注现实生活。

但是 ( 政治生活 ) 的内容相对照较高妙、抽象，学生参
加的机会比较少，因此，在授课过程中，老师应讲练结合，采用优异的
题目，有效打破重、难点 ; 重申让学生侧重生活经验的积累，从贴近生
活的可操作的事情做起，作出参加政治生活的试一试。

8、优化授课方式与学习方式
给学生在课堂上有更多参加的机会，分成四人小组，由学生自己收集与教材亲近有关的时政资料，并由学生作出谈论，产生不同样思想、见解的撞击，百花齐放，点燃智慧火花。

9、提高作业批阅质量：
对每一次的作业都认真批阅，并能及时恩赐讲解。

同时可依照学
生情况，找一些有关练习，使学生对知识点的学习更加坚固。

10、配合教研室张开科研工作：
认真参加教研室组织的各项活动，如公开课、优异课，并认真做
好记录，积极跟兄弟学校沟通，学习兄弟学校的可贵经验，积极参加
沟通。

备课组在学校安排的时间内张开活动，积极张开谈论，研究教
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学问题，参加科组课题，配合科组做好各项工作。

进一步加强现代教
育技术的研究和运用，的确提高现有现代化设备的利用效率。

每位教师都要研究网络环境下的课堂授课改革，积极制作课件。

改良授课手段和方法，提高课堂授课效率，真切发挥现代化设备的作用。

老师要
以更多的精力去研究教育信息化与学科授课整合的有效路子、方法、
策略，为授课供应较为成功的模范。

要经过课件制作和整合授课公开
课等促使教师运用现代教育技术水平的提高。

更好地沟通、沟通教研信息，提高教研工作效益。

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