部编版六年级道德与法治第四课第一项目预习学案

部编版六年级道德与法治第四课第一项目预习学案
年级：六年级学科：道德与法治周次：_____编号：______主备人：_______审核人：______
年级：六年级___班姓名：______
“双优”教学当堂检测题
年级：六年级学科：道德与法治主备人：_______________ 日期：_______________
一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确答案前的字母代号填到题后括号内。

（每小题 4分）
1.2018年1月4日下午“冰上丝绸之路”远东中俄青少年艺术周暨第六届“冬之韵”艺术大赛在
黑河市友谊宫举行中俄青少年通过声乐、舞蹈比赛进行艺术交流。

参加这样的艺术交流活动()
①会使自己的交往范围扩大②会丰富自己的学习生活③会影响与原先朋友的交流④能
够扩大自己的朋友圈
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④
2.观察小方绘制的人际交往变化图从中我们可以看出()
①他的交往范围在不断扩大②他的朋友关系不再那么亲密③他的朋友圈在不断扩大④
他的交往活动内容没有变化
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
二、价值判断题（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明正确或错误，并简要说明理由。

每小题6分）
1、李强一向觉得自己很优秀根本不需要朋友总是独来独往。

（）
理由：_____________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
三、阅读分析题（或生活探究题）（16分）
【中学生交往调查】
某校做了一次“中学生交往调查”(你会把烦心事向谁倾诉?)共调查了254人回收有效问卷221份。

统计结果如下:
项目父母老师朋友兄弟姐
妹
谁也不
说
其他
人数41 12 152 43 27 42
百分
比
18.55% 5.43% 68.78% 19.46% 12.22% 19.00%
1、上述数据说明了什么? （2分）
2、进入中学阶段你的交往范围发生了哪些变化? （4分）
3、在新环境里你产生过哪些交友的障碍?对此我们应该怎样处理? （10分）
部编版六年级道德与法治第四课第一项目预习学案
年级：六年级学科：道德与法治周次：_____编号：______主备人：_______审核人：______
年级：六年级___班姓名：______
年级：六年级学科：道德与法治主备人：_____________ 日期：_____________
一、单项选择题：下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请
将正确答案前的字母代号填到题后括号内。

（每小题 4分）
1. 玲玲最近心情不好对朋友们比较冷淡她觉得很多朋友都疏远了她。

认识到这一点之后玲玲
调整了心态主动与朋友们交流交往久而久之她们的关系又很融洽了。

这告诉我们()
①要经常对自己的朋友关系做些梳理②我们应根据自己的交友情况灵活处理交友中遇到的
问题③青春期的青少年不懂得珍惜友谊④朋友不会对我们的成长产生任何影响 A.①②
B.③④
C.①④
D.②③
2. “春去秋来岁月如歌三载已逝但我们这份友谊却似沙漠中的一场甘霖雨林中的一把细伞……总给我带来喜悦和安慰。

”这是小燕写给小丽的初中毕业赠言。

你从中感受到()
A.小燕是一个多愁善感的女孩子
B.友谊对生命成长有着重要意义
C.小燕没把握好友谊的原则和尺度
D.初中毕业意味着一段友谊的结束
3. 印度诗人泰戈尔说:“在哪里找到了朋友我就在哪里重生。

”鲁迅先生则说:“人生得一知己足
以斯世当以同怀视之。

”他们之所以这样说是因为()
①朋友对我们的影响很大丰富了我们的生活经验②与乐观开朗的朋友相处我们会变得豁达
③与乐于助人的朋友相处我们会变得富有爱心④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
二、价值判断题（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明正确或错误，并简要说明理由。

每小题6分）
1、为了扩大交往范围，我们什么样的朋友也交。

（）
理由：_____________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
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三、阅读分析题（或生活探究题）（ 12分）
赖业全是江西赣县中学北校区高三年级学生从小学五年级开始就完全不能走路在他的同学中
有两位名叫卓岩、陈长忠的小伙坚持8年背他上学感动了每一位在校师生。

每天上课铃声还
没响两名小伙就用轮椅推着瘦小的残疾同学赖业全从宿舍来到教学楼。

到了楼梯前就从轮椅
上把他背起小心翼翼地从一楼爬上四楼。

下课后就再把他送回寝室去食堂打好饭一起吃如此
反复孜孜不倦。

1、卓岩、陈长忠坚持8年背赖业全上学他两人用实际行动诠释了什么的力量? （ 2分）
2、通过上述事例你认为朋友对个人的成长起到了哪些作用? （ 10分）。