湖北省巴东县第三高级中学2023年高三生物第一学期期末统考试题含解析

湖北省巴东县第三高级中学2023年高三生物第一学期期末统考试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。

用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。

将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。

答案不能答在试题卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)
1．在面包制作时，先将一定量的酵母加入和好的面团中，后经蒸烤得到松软可口的面包。

在此过程中不会
．．发生的变化是
A．酵母菌进行了乙醇发酵
B．酵母菌的细胞溶胶中有CO2产生
C．丙酮酸产生酒精时伴随ATP的生成
D．酵母菌线粒体中，特殊分子所携带的氢和电子传递给氧形成水
2．河豚毒素（TTX）是一种离子通道阻断剂。

用TTX处理突触前神经纤维，然后每隔5min对突触前神经纤维施加一次刺激，分别测量突触前和突触后神经元的电位变化，结果如图。

河豚毒素的作用机理可能为（）
A．TTX作用于钠离子通道，阻断突触前神经元Na+内流，抑制突触前膜递质释放
B．TTX作用于钠离子通道，阻断突触后神经元Na+内流，抑制神经递质对突触后膜的作用
C．TTX作用于钾离子通道，阻断突触前神经元K+外流，抑制突触前膜递质释放
D．TTX作用于钾离子通道，阻断突触后神经元K+外流，抑制神经递质对突触后膜的作用
3．有关神经细胞的叙述，正确的是（）
A．神经细胞中的大部分ATP在线粒体基质产生
B．突触小泡受刺激后释放神经递质不消耗ATP
C．兴奋可从一神经元树突传导至同一神经元的轴突
D．神经元受刺激兴奋后恢复为静息状态不消耗ATP
4．图甲为某生物（2n=4）正常的细胞分裂图，图乙为该生物细胞分裂某些时期染色体组数的变化曲线，其中①③为
同源染色体，②④分别为X、Y染色体，A、a是染色体上的基因。

下列有关叙述错误的是（）
A．处于图甲所示分裂时期的细胞中含有8个核DNA
B．图乙c段时期的细胞可形成四分体和发生基因重组
C．图甲细胞中A基因的碱基数量大于a基因的碱基数量
D．②④染色体上的基因遗传总是和性别相关联
5．下列关于生物膜模型建立的过程描述，错误的是
A．对细胞膜的研究是从结构特点---膜的流动性开始的
B．生物膜模型的建立和完善应用了提出假说的科学方法
C．小鼠细胞和人细胞融合实验表明细胞膜具有流动性
D．桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受
6．如图为某家族红绿色盲（A/a）和高胆固醇血症（B/b）的遗传系谱图。

高胆固醇血症是常染色体上单基因显性遗传病。

杂合个体（携带者）血液胆固醇含量中等，30岁左右易得心脏病。

患者血液胆固醇含量高两岁时死亡。

人群中每500人中有1个高胆固醇血症的携带者。

5号不携带乙病的致病基因。

下列相关叙述正确的是（）
A．11号个体的乙病致病基因来自于第Ⅰ代的2号个体
B．甲病是高胆固醇血症，12号个体不携带高胆固醇血症致病基因的概率是2/3
C．若6号再次怀孕且胎儿为男性，则其成年后其可能的表现型有4种，基因型有4种
D．若14号与没有亲缘关系的正常男性婚配后生出一个非高胆固醇血症患者的色盲携带者的概率为2999/12000 7．下列物质中，属于内环境成分的是（）
A．肝糖元B．血浆蛋白
C．载体蛋白D．抗原-MHC复合体
8．（10分）细胞的结构和功能相适应，下列相关叙述错误的是（）
A．神经细胞跨膜转运钠离子不一定消耗ATP
B．肾小管上皮细胞可通过蛋白质重吸收水分
C．浆细胞分泌抗体的过程依赖于膜的流动性
D．性腺细胞分泌的性激素经载体进入靶细胞
二、非选择题
9．（10分）对农作物光合作用的研究，可以指导我们的农业生产。

下图是晴朗夏日一天在自然光照和遮光1/1条件下测定的大豆净光合作用相对含量（单位CO1μmol/m1．g）。

（l）根据上图实验结果推测，遮光处理可能_________（填“提高”或“降低”）大豆的光合作用效率。

（1）请写出大豆光合作用时CO1中C的转移途径__________________
（3）据图分析大豆在自然光照下14时净光合速率下降的原因是_________
（4）有人认为，适当遮光会导致大豆叶绿素含量增加。

请设计实验，验证该结论。

（写出实验思路即可）
___________________________
10．（14分）回答下列（一）、（二）小题：
（一）混菌发酵是指利用两种以上具有共同作用的微生物，联合完成某种发酵的新型技术，回答下列与发酵有关的问题。

芒果挑选和清洗→打浆→___?___→加热→过滤→灭菌→果酒发酵→果醋发酵→澄清→成品芒果醋
（1）某研究所打算开展芒果醋的研究，若该研究考虑混合菌发酵，则最可能选择________菌。

如图为芒果醋酿造的工艺流程图，图中“?”处应填写为_________。

（2）芒果醋发酵过程中需提供的氧气条件是________________________________________，影响其产物风味的原因有___________________________（至少写两点）。

（3）为提高乙酸含量和缩短发酵时间，科研人员开展了酵母菌接种量对发酵影响的实验，实验结果见图：
当酵母菌接种量超过1．15%时，___________明显下降，原因最可能是___________________________。

（4）发酵结束后，发酵液常需进行_______________处理，若滤液还是浑浊，可采取静置沉淀、加热或___________等方法获得澄清果醋。

（二）回答下列关于植物克隆方面的问题：
（1）在不断搅动或摇动的液体培养基中进行的培养叫植物细胞液体悬浮培养，通过该方法可获得药用植物细胞的
______________产物，如抗癌药物紫杉醇等。

（2）进行培养的细胞大多数来自愈伤组织，愈伤组织通过长时期的___________培养，多个细胞之间发生了
_____________差异，筛选出生长速度快、次生代谢产物积累多的细胞系。

该培养基可选择含有大量元素、___________和有机物的MS基本培养基。

（3）在培养方法上可选择先使用适用________________的生长培养基，然后再使用产物合成培养基。

（4）如图表示某植物体内物质的合成图：
由代谢过程图可知，可通过人工增加______________物质来提高C物质的产量，原理是______________。

促进更多的B物质转化为C物质，也可以通过克隆酶2基因并进行________________，然后转基因构建出C物质高产细胞系。

11．（14分）某学习小组对一块弃耕小麦田做调查，发现田里的生物种类比较丰富：零星的小麦；杂草中有狗尾草、狼尾草、车前草以及很多不知名的单子叶植物；还观察到有一些食草昆虫、青蛙、老鼠和蛇类等动物。

请分析回答下列问题：
（1）在弃耕前，该农田生态系统中，小麦属于第一营养级，它的能量除了未利用的部分和分解者通过分解作用外，其它的流向还有______________________；
为了提高小麦的产量，可釆取的措施是：禁捕甚至适当放养次级消费者；用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。

请简述采取这些措施的目的是为了______________________。

（2）当小麦和杂草等植物生长旺盛的时候，“绿色”为食草昆虫提供了可以采食的信息。

这体现了在生态系统中信息传递能够______________________。

（3）假如在适宜的气候条件下，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出树林，我们把这样的演替类型称为______________________；植被优势种群的演替，主要体现了植被对___________的竞争能力不断增强。

12．已知果蝇的体色受两对独立遗传的等位基因控制，其基因控制性状的过程如图所示。

现有纯合的白身雌性果蝇和纯合的灰身雄果蝇杂交，杂交后代F1全为黑身果蝇，F1雌雄果蝇自由交配，交配后代的表现型如表所示，回答下列问题：
黑身灰身白身
雌性97 0 32
雄性49 48 31
（1）亲本中雌雄果蝇的基因型为______________________。

（2）F2的黑身果蝇的基因型有______ 种，F2的黑身果蝇随机交配，交配后代黑身果蝇所占的比例为_____________。

（3）F2的某杂合的灰身雄性果蝇由于基因突变变为白色，已知其可能的原因有两种：情况1：控制色素合成的基因A 发生了突变。

情况2：在另外一条常染色体（与A基因所在的染色体为非同源染色体）上出现了一个新的是抑制色素合成的基因D。

若要判断属于哪一种情况，可让该突变的白身雄性果蝇和纯合的黑身雌性果蝇杂交。

①若杂交后代的表现型为__________________________________________，则为情况1。

②若杂交后代的表现型为__________________________________________，则为情况2。

参考答案
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。

)
1、C
【解析】
酵母菌是兼性厌氧性微生物，在有氧的条件下进行有氧呼吸产生二氧化碳和水，在无氧条件下进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精。

【详解】
该过程中，酵母菌可以进行无氧呼吸产生酒精，称为乙醇发酵，A正确；酵母菌无氧呼吸发生的场所是细胞溶胶，B 正确；无氧呼吸第二阶段，丙酮酸和[H]反应生成酒精和二氧化碳，该过程没有ATP的生成，C错误；在酵母菌的线粒体内膜上，特殊分子所携带的氢和电子传递给氧形成水，D正确。

2、A
【解析】
适宜刺激使突触前神经元产生兴奋，由突触前膜释放神经递质，作用于突触后膜，引起突触后膜发生电位变化。

若突触前膜不能释放神经递质，则兴奋不能传递到突触后膜。

【详解】
依据图示可知，突触后神经元的兴奋主要取决于突触前神经元的兴奋，随着刺激次数的增加，突触前神经元兴奋明显减弱，突触后神经元兴奋也减弱甚至不兴奋，主要原因是TTX作用于钠离子通道，阻断了Na+内流，导致突触前动作电位变化明显减弱，进而导致突触前膜递质释放减少或不能释放，使得突触后膜难以兴奋。

综上分析，A正确，BCD 错误。

故选A。

3、C
【解析】
兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导，传导方向是双向的，静息状态时，K+外流，膜电位外正内负；兴奋时，Na+内流，膜电位外负内正。

神经元之间的兴奋传递是通过突触实现的，传递是单向的，当兴奋通过轴突传导到突触小体时，突触前膜中的突触小泡释放神经递质进入突触间隙，作用于突触后膜，使另一神经元兴奋或抑制。

【详解】
A、有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上产生大量ATP，A错误；
B、神经递质通过胞吐被释放，胞吐方式消耗ATP，B错误；
C、兴奋在神经纤维上的传导是双向的，不仅可由轴突传给细胞体或树突，也可从一神经元树突传导至同一神经元的轴突，C正确；
D、神经元受刺激兴奋后恢复为静息状态，由钠钾泵通过主动运输跨膜运输钠、钾离子，消耗ATP，D错误。

故选C。

【点睛】
本题主要考查兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递过程，答题关键在于建立兴奋的传导、物质运输方式和细胞呼吸等知识的内在联系。

4、C
【解析】
图甲有同源染色体，且染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体变成子染色体向两极运动，因此图甲是有丝分裂后期。

图甲A、a是基因突变形成的等位基因，基因突变包括碱基对的替换、缺失和增添。

图乙a、b段表示有丝分裂，c段表示减数第一次分裂，d段表示减数第二次分裂。

【详解】
A、图甲为有丝分裂后期，染色体数和DNA数为体细胞的两倍，因此有8个核DNA，A正确；
B、c段为减数第一次分裂，减数第一次分裂前期形成四分体，非姐妹染色单体交叉互换属于基因重组；减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合也属于基因重组，B正确；
C、A、a是基因突变形成的等位基因，DNA上的碱基对替换、缺失等使基因结构改变，A基因碱基和a基因的数目可能相同可能不同，C错误；
D、②④分别为X、Y染色体，性染色体上基因都是伴性遗传，D正确。

故选C。

【点睛】
本题主要考查有丝分裂和减数分裂的过程变化、基因重组、基因突变和伴性遗传。

答题的关键在于根据细胞分裂图和染色体组的数目变化判断细胞所处分裂时期，并将基因突变和伴性遗传等有关知识综合运用，把握知识内在联系。

5、A
【解析】本题考查生物膜结构的探索历程，要求考生掌握生物膜结构的探索历程中不同科学家的研究贡献，学习科学家相应的研究方法和严谨态度。

对细胞膜的研究是从细胞膜对不同物质的通透性不一样开始的，最后才认识到细胞膜的结构特点---具有一定的流动性，A错误；生物膜模型的建立和完善应用了提出假说的科学方法，B正确；小鼠细胞和人细胞融合实验表明细胞膜具有流动性，且流动速度受温度影响，C正确；桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受，D正确。

6、C
【解析】
根据遗传系谱图及题干"5 号不含乙病致病基因"可知，甲病为高胆固醇血症，乙病为红绿色盲，据此分析作答。

【详解】
A、11号个体的红绿色盲的致病基因来自于II代的6号个体，6号为致病基因携带者，其致病基因来自第I代的1号个体，A 错误；
B、13号为高胆固醇血症患者（BB），故7号和8号均为高胆固醇血症的携带者（Bb），12号个体的基因型为Bb：bb=2：1，不携带高胆固醇血症致病基因（B）概率是1/3，B错误；
C、5号的基因型为BbX A Y，6号的基因型为BbX A X a；若6号再次怀孕且胎儿为男性，则该男孩高胆固醇血症相关基因型及比例为BB：Bb：bb=1：2：1。

若基因型为BB的个体在两岁时死亡不可能成年，成年儿子（Bb）30岁左右易得心脏病，bb正常，有两种表现型。

红绿色盲相关基因型及比例为X A Y：X a Y=1：1，分别表现为正常男性和红绿色盲男性，其成年后可能的表现型有4种，基因型有4种，C正确；
D、14号的基因型为BbX A X A：BbX A X a：bbX A X A：bbX A X a=2：2:1:1，没有亲缘关系的正常男性的基因型为BbX A Y：bbX A Y=1：499，若14号与没有亲缘关系的正常男性婚配后代中非高胆固醇血症患者（Bb、bb）的概率为
1-2/3×1/500×1/4=2999/3000，红绿色盲携带者(X A X a)的概率为1/2×1/4=1/8，生出一个非高胆固醇血症患者的色盲携带者(BbX A X a、bbX A X a)的概率为2999/24000，D错误。

故选C。

【点睛】
能结合遗传系谱图准确判断两种遗传病的类型并进一步判断各个体基因型是解答本题的关键。

7、B
【解析】
内环境中可以存在的物质：小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等；细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等；细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等。

【详解】
A、肝糖元位于肝细胞内，不属于内环境的成分，A错误；
B、血浆蛋白存在于血浆中，属于内环境的成分，B正确；
C、载体蛋白位于细胞膜上，不属于内环境的成分，C错误；
D、多数情况下，病原体进入内环境后通常溶菌酶和吞噬细胞作用，使抗原分子被分解为多肽，抗原-MHC复合体与细胞表面的受体结合，启动免疫应答，抗原-MHC复合体位于细胞表面，不属于内环境的成分，D错误。

故选B。

【点睛】
内环境中不存在的物质：血红蛋白、载体蛋白、H2O2酶、细胞呼吸酶有关的酶、复制转录翻译酶等各种胞内酶、消化酶等。

8、D
【解析】
物质跨膜运输的方式有主动运输和被动运输，分泌蛋白通过胞吐方式出细胞
【详解】
A、神经细胞跨膜转运钠离子的方式有主动运输和被动运输两种，被动运输不消耗ATP,A正确。

B、肾小管上皮细胞可通过水通道蛋白重吸收水分，B正确。

C、浆细胞分泌抗体的方式属于胞吐，依赖于细胞膜的流动性，C项正确。

D、性腺细胞分泌的性激素属于脂质中的固醇类，通过自由扩散的方式进入靶细胞，不需要载体蛋白的协助，D错误。

故选B。

二、非选择题
9、提高CO1→C3→（CH1O）[或] 气温高，蒸腾作用大，导致部分气孔关闭，CO1
供应减少，光合速率下降，但呼吸速率变化不大提取遮光和自然光下大豆叶片中的叶绿素，并比较两者叶绿素含量
【解析】
光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变为储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程。

光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体薄膜）：水的光解产生[H]和氧气，以及ATP的形成。

光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体基质）：CO1被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成糖类等有机物。

【详解】
（1）据图可知，遮光组的净光合作用相对含量均高于自然光组，由此可知，遮光处理可能提高大豆的光合作用效率。

（1）光合作用的CO1参与是暗反应，首先是CO1的固定形成三碳化合物，然后是三碳化合物的还原形成糖类等有机物，因此C的转移路径为CO1→C3→（CH1O）。

（3）在晴朗的夏季，自然光下，14时气温高，蒸腾作用大，导致部分气孔关闭，CO1供应减少，光合速率下降，但呼吸速率变化不大，因此净光合速率下降。

（4）要探究适当遮光会导致大豆叶绿素含量的增加，可以进行两组实验，一组遮光，一组自然光，进而比较两者的叶绿素含量，具体实验设计思路为提取遮光和自然光下大豆叶片中的叶绿素，并比较两者叶绿素含量。

【点睛】
本题考查的是光合作用的过程以及影响光合作用的因素等相关知识，对于相关知识点的理解把握知识点间的内在联系是解题的关键。

10、酵母菌和醋化醋杆酶解（或加果胶酶）先通氧一定时间，再保持无氧条件，最后再持续通氧菌种、发酵温度乙酸产量（或醋酸产量）酵母菌快速繁殖消耗过多营养物质，导致醋化醋杆菌得不到足够营养，生长受到抑制过滤离心次生代谢继代遗传性微量元素细胞生长 D 抑制物质B转化为物质D 修饰（或加工）
【命题意图】本题主要考查果酒和果醋、植物克隆等知识，意在考查学生的理解与表达能力。

【解题思路】（一）（1）因为需要的产物是醋酸，原料为葡萄糖，所以需要酵母菌和醋化醋杆菌进行共同发酵；图中是为获得澄清果汁，后面有了加热处理，所以“?”处应填酶解（或加果胶酶）。

（2）本研究是混合发酵，先进行果酒发酵
然后是果醋发酵，根据两种发酵的菌种特点，所以发酵的氧气条件为先通氧一定时间，再保持无氧条件，最后再持续通氧；影响其产物风味的原因有菌种、发酵温度不同。

（3）本实验是为了生产乙酸，所以需提高乙酸产量；据图分析可推测酵母菌快速繁殖消耗过多营养物质，导致醋化醋杆菌得不到足够营养，生长受到抑制。

（4）发酵结束后，发酵液常需进行过滤处理；若滤液还是浑浊，可采取静置沉淀﹑加热或离心等方法获得澄清果醋。

（二）（1）通过植物细胞培养可获得药用植物细胞的次生代谢产物。

（2）植物细胞在进行继代培养过程中，细胞会发生变异，从而筛选出生长速度快、次生代谢产物积累多的细胞系；MS基本培养基含有大量元素、微量元素和有机物。

（3）生长培养基是适合细胞生长的培养基。

（4）据图分析可知通过人工增加D物质来提高C物质的产量；原理是抑制B物质转化为D物质，促进更多的B物质转化为C物质；也可以通过克隆酶2基因并进行修饰，然后转基因构建出C物质高产细胞系。

【解析】
本研究是混合发酵，先进行果酒发酵然后是果醋发酵，根据两种发酵的菌种特点，所以需要酵母菌和醋化醋杆菌进行共同发酵，发酵的氧气条件为先通氧一定时间，再保持无氧条件，最后再持续通氧；影响其产物风味的原因有菌种、发酵温度不同。

据图分析可知通过人工增加D物质来提高C物质的产量；原理是抑制B物质转化为D物质，促进更多的B物质转化为C物质；也可以通过克隆酶2基因并进行修饰，然后转基因构建出C物质高产细胞系。

【详解】
（一）
（1）因为需要的产物是醋酸，原料为葡萄糖，所以需要酵母菌和醋化醋杆菌进行共同发酵；图中是为获得澄清果汁，后面有了加热处理，所以“?”处应填酶解（或加果胶酶）。

（2）本研究是混合发酵，先进行果酒发酵然后是果醋发酵，根据两种发酵的菌种特点，所以发酵的氧气条件为先通氧一定时间，再保持无氧条件，最后再持续通氧；影响其产物风味的原因有菌种、发酵温度不同。

（3）本实验是为了生产乙酸，所以需提高乙酸产量；据图分析可推测酵母菌快速繁殖消耗过多营养物质，导致醋化醋杆菌得不到足够营养，生长受到抑制。

（4）发酵结束后，发酵液常需进行过滤处理；若滤液还是浑浊，可采取静置沉淀﹑加热或离心等方法获得澄清果醋。

（二）
（1）通过植物细胞培养可获得药用植物细胞的次生代谢产物。

（2）植物细胞在进行继代培养过程中，细胞会发生变异，从而筛选出生长速度快、次生代谢产物积累多的细胞系；MS基本培养基含有大量元素、微量元素和有机物。

（3）生长培养基是适合细胞生长的培养基。

（4）据图分析可知通过人工增加D物质来提高C物质的产量；原理是抑制B物质转化为D物质，促进更多的B物质转化为C物质；也可以通过克隆酶2基因并进行修饰，然后转基因构建出C物质高产细胞系。

【点睛】
熟练掌握果酒和果醋的制作流程及相关菌种的生存条件，发酵条件的控制等，正确解读题目信息对相关问题进行解答；
明确植物培养过程及应用，提取题目中有用信息进行解答。

11、自身的呼吸作用和被下一营养级所同化合理地调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分调节生物种间关系，维持生态系统的稳定次生演替阳光
【解析】
演替的概念：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程
生态系统中各级生物的同化量的去向包括呼吸作用消耗的能量和用于生长、发育与繁殖的能量。

用于生长发育和繁殖的能量的去向包括流向下一营养级的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量（最高营养级生物除外）。

【详解】
（1）该农田生态系统中，小麦属于第一营养级，其同化量中一部分用于呼吸消耗，另一部分用于小麦自身生长、发育和繁殖的能量，用于生长、发育和繁殖的能量中一部分以残枝落叶的形式被分解者利用，一部分流入下一营养级，剩下的就是未利用的能量，据此可知小麦的能量除了未利用的部分和分解者通过分解作用外，其它的流向就是自身的呼吸作用和被下一营养级所同化；
为了提高小麦的产量，采用禁捕甚至适当放养次级消费者；用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者，这样做的目的使更多的能量流向了生产者小麦，也就是说通过合理地调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，进而提高了小麦产量。

（2）当小麦和杂草等植物生长旺盛的时候，“绿色”为食草昆虫提供了可以采食的信息，小麦和杂草与食草动物之间为捕食关系，因此，这一现象说明信息传递能够调节种间关系，以维持生态系统的稳定。

（3）弃耕农田上的演替为次生演替，据此可知若干年后在适宜的条件下，该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出树林的过程，属于次生演替；演替过程的实质是不同种群间优势地位的取代过程，这主要显示出优势植被对阳光的竞争能力不断增强。