二十世纪中国戏剧ppt 通用优选精品PPT

阅读思考
1、戏剧主要的矛盾冲突是什么？ 2、这个矛盾冲突是怎么解决的？
一、实际上，丁西林先生的喜剧还是人的 喜剧，而非时下那种表面的纯搞笑剧。 第 一个方面，丁西林先生在《纪念刘叔和》 的文章中提到当时：“……因为北京租房， 要满足两个条件：一是有铺保，一是有家 眷……”，旧社会封建思维所造成的“租房条 件”本身就是一个充满讽刺意味的，有喜 剧性的元素。也正是丁西林先生要着力讽 刺的，并最终构成该戏的戏核。
它的主要组成部分是：
剧中人物自己的语言（台词），包括对 话、独白、旁白和唱词；
叙述人的语言（舞台指示），包括人物 形象特征、心理活动、情感变化和场景、 气氛的描写，时间、地点、人物上下场 和动作的说明，以及对灯光、布景、效 果等艺术处理的要求等。
经过导演处理，在排演过程中使用 的剧本，通称脚本；
广义还包括东方一些国家、民族 的传统舞台演出形式，如中国的戏曲、 日本的歌舞伎、印度的古典戏剧、朝 鲜的唱剧等。
戏剧的文学存在
戏剧文本（即“剧本”）是一出戏剧的 基本要素，是一台戏的先决条件。
剧本最重要的是能够被搬上舞台演出。 戏剧文本不算是艺术的完成，直到舞台演 出之后（即“演出文本”）才是最终艺术 的呈现。
二 十 世 纪 中 国 戏 剧
课程介绍
一、二十世纪中国戏剧发展概论(老师 介绍)
二、名家名篇欣赏、讨论（视频、作 品）——分组简介
三、排演话剧——分组排演
期末成绩及学分认定
平时成绩：1、课堂表现
2、课上发言
3、学案
40%
期末作品展示60%
请欣赏
二十世纪中国戏剧
聚焦——
——话剧
话剧是什么？
话剧鉴赏知识
一、话剧主要特点 二、剧本 1、语言 2、矛盾冲突
第一，舞台性。古今中外的话剧演出 都是借助于舞台完成的，舞台有各种样 式，目的是便于演员表演剧情和利于观 众从各个角度欣赏。
第二，直观性。话剧首先是以演员的 姿态、动作、对话、独白等表演，直接 作用于观众的视觉和听觉；并用化妆、 服饰等手段进行人物造型，使观众能直 接观赏到剧中人物形象的外貌特征。
第三个方面，则是整个戏的发展结局决定 了它是一个喜剧。男客和女客最终的胜利 标志着一种向旧的封建思想的反抗成功， 无疑是具有喜剧意味的。 你的问题，喜剧
冲突的基础之根本，还是第二个方面，但 其它两个方面也是非常重要的。
“闹剧是一种感性的感受，喜剧是一 种理性的感受，感性的感受可以不假 思索，理性的感受必须经过思考”
挖掘戏剧的潜台词是欣赏戏剧的重要切 入点。
表现潜台词是演员最重要的功课之一。舞台指示剧本里叙述性文字说明，多写在幕和场 的前面，以及台词中的括号里。内容包括 对人物的形象特征、心理活动、情感变化 和场景、气氛的描写，时间、地点、动作 的规定、提示或说明，以及对灯光、布景、 音响效果等艺术处理的要求等，是剧本创 作的一种艺术手段。中国传统戏曲剧本中 的“科”或“介”也属舞台指示。
第三天，老人只给了每个孩子5美分。 孩子们勃然大怒，“一天才5美分，知不 知道我 们多辛 苦！” 他们向 老人发 誓，再 也不会 为他玩 了！ 【心理点评】人的动机分两种：内部动 机和外 部动机 。如果 按照内 部动机 去行动 ，我们 就是自 己的主 人。如 果驱使 我们的 是外部 动机， 我们就 会被外 部因素 所左右 ，成为 它的奴 隶。 在这个寓言中，老人的算计很简单，他 将孩子 们的内 部动机 “为自 己快乐 而玩” 变成了 外部动 机“为 得到美 分而玩 ”，而 他操纵 着美分 这个外 部因素 ，所以 也操纵 了孩子 们的行 为。
一、初创期 二、成熟期 三、实验期
初创期
1．文明戏时期 清末上海的学生演剧，最早来自欧美人 办的教会学校。这些学校为教学和娱乐的需 要，组织学生用外语演出宣传宗教思想的西 方戏剧。一些有爱国思想的爱好戏剧的学生 受到启发，就借这类演出机会编演中国戏， 演出讽刺时政的剧目。
中国现代话剧早期的创作与演出 模式：强调现场的宣传作用，强调 演员在表演中的创造性，普遍采用 “幕表制”，即不用剧本，只用演 出提纲，演出内容由演员即兴发挥。
与传统戏剧有什么区别？
戏剧
指以语言、动作，舞蹈，音乐， 木偶等形式达到叙事目的的舞台表 演艺术的总称。
文学上的戏剧剧概念是指为戏剧 表演所创作的脚本，即剧本。
狭义专指以古希腊悲剧和喜剧为开 端，首先在欧洲各国发展起来继而在 世界广泛流行的舞台演出形式 ，英文 为drama ，中国称之为话剧。
三、是观众的普遍接受和认可
话剧成为现代市民文化生活的重 要组成部分，是中国话剧的“黄金时 代”
成熟期话剧
老舍《茶馆》《龙须沟》等 郭沫若《屈原》等 过士行 《闲人三部曲》 刘锦云《狗儿爷涅盘》 李龙云《小井胡同》 ……
实验期话剧（80年代）
孟京辉 张广天 林兆华
荒诞、批评、 新奇的叙述方式…… 小剧场演出
活动：分小组讨论人物形象
男房客 女房客 房东
活动
节选一段你认为精彩的对话， 尝试表演。
要求：声音洪亮
读出人物
重点推介作品
1、丁西林——《压迫》 2、曹禺——《雷雨》 3、老舍——《茶馆》 4、郭启宏——《李白》 5、过士行——《棋人》 6、赖川声——《暗恋桃花源》
王再问：“那么为什么你最出名呢？ ” 扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发 作之前 。由于 一般人 不知道 他事先 能铲除 病因， 所以他 的名气 无法传 出去； 中兄治 病，是 治病于 病情初 起时。 一般人 以为他 只能治 轻微的 小病， 所以他 的名气 只及本 乡里。 而我是 治病于 病情严 重之时 。一般 人都看 到我在 经脉上 穿针管 放血、 在皮肤 上敷药 等大手 术，所 以以为 我的医 术高明 ，名气 因此响 遍全国 。”
成熟的表现
1、涌现出大量优秀的作家作品 曹禺《雷雨》《日出》《北京人》 夏衍《上海屋檐下》《法西斯细菌》 吴祖光《风雪夜归人》 ……
2、艺术形态本土化 话剧经过跟中国社会人文环境的反
复碰撞磨合，终于找到了适合本土生 活和观众情趣的艺术表现形式，形成 了民族风格。
曹禺的话剧
曹禺旧居
生了陈大悲的《幽兰女士》、洪深的《赵 阎王》、熊佛西的《青春的悲哀》、欧阳 予倩的《泼妇》等现实题材的尝试之作， 而且还培养了郭沫若、田汉、丁西林等一 批著名的剧作家。
欧阳予倩、田汉、洪深是公认的中国现代 戏剧的三位奠基人。
田汉（1898-1968）
洪深（1894-1955）
成熟期话剧
“剧场戏剧”（即“大剧场”演 出）以职业化和营业性为特点，是 中国话剧从业余走向专业的标志， 也是中国话剧从幼稚期走向成熟期 的标志。
戏剧的文本，在不演出的状态下，可以 作为单独的文学样式欣赏。
与传统戏曲的区别
中国传统戏曲是结合了中国音乐、舞蹈、 服装、做派等多种艺术方式，通过有机的组合 而成。
中国话剧在艺术形式上不以歌舞演故事， 而是借鉴和移植了西方戏剧，主要以对话、形 体动作和舞台布景创造真实的舞台视觉。
二十世纪中国话剧发展概论
第二个方面，正如丁西林所说的“这剧里 主人的一种可爱的特性”，也是产生喜剧 性的一种要素，换句话说“男客”是具有 斗争精神的人，这种斗争精神在当时是特 别可贵的，因此可爱。如果“男客”知难 而退，也就不会有后面的“胜利”。“女 客”则是有一种丁西林提到的“富有同情” 的人，这两者结合在一起便构成了戏后半 部的形势逆转。
2．爱美剧时期
1921年，在上海成立的“民众戏剧 社”是新文学第一个专门的戏剧社团。 为避免重蹈新剧的覆辙，民众戏剧社意 图反对职业化与商业化，大力提倡非营 业性质的“爱美剧”。
春 柳 社 《 黑 奴 吁 天 录》 海 报
上海戏剧协社演出《少 奶奶的扇子》剧照
小剧场运动对剧本创作的重视，不仅产
经过导演处理和演出实践后定下 来的剧本，通称演出本。
潜台词：
指在某一话语的背后，所隐藏着的那些没有 直接、明白表达出来的意思；或者说，潜台词就 是“话中话所含有的意思”。在戏剧的台词中没 有直接说出但观众通过思考都能领悟得出来的言 语。指台词的内在实质。包括说话的目的﹑言外 之意和未尽之言等。亦借指某种暗含的意思。
第三，综合性。话剧是一种综合性 的艺术，其特点是与在舞台塑造具体 艺术形象、向观众直接展现社会生活 情景的需要和适应的。
第四，对话性。话剧区别于其他剧 种的特点是通过大量的舞台对话展现 剧情、塑造人物和表达主题的。其中 有人物独白，有观众对话，在特定的 时、空内完成戏剧内容。
剧本
文学作品中的一种体裁。指戏 剧艺术的文学部分，亦称戏剧文学。 它直接规定了戏剧的题材、主题、 人物、情节、语言和结构，是戏剧 演出的基础和依据。
尾声：指某些多幕剧在末一幕后的一场戏， 用以交代人物的归宿、事件、发展的远景或 表现作者的一些思想愿望。
矛盾冲突
戏剧冲突即表现人与人之间矛盾关 系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。
每一场戏必须表现一次争斗；
——伏尔泰
“各种目的和性格的冲突”看作是戏剧 的“中心问题”
——黑格尔
冲突是戏剧艺术的本质特征
三、成长的寓言：做一棵永远成长的苹 果树 一棵苹果树，终于结果了。
第一年，它结了10个苹果，9个被拿走， 自己得 到1个 。对此 ，苹果 树愤愤 不平， 于是自 断经脉 ，拒绝 成长。 第二年 ，它结 了5个苹 果，4 个被拿 走，自 己得到1 个。“ 哈哈， 去年我 得到了 10％， 今年得 到20％ ！翻了 一番。 ”这棵 苹果树 心理平 衡了。 但是，它还可以这样：继续成长。譬如 ，第二 年，它 结了100 个果子 ，被拿 走90个 ，自己 得到10 个。很 可能， 它被拿 走99个 ，自己 得到1 个。但 没关系 ，它还 可以继 续成长 ，第三 年结100 0个果 子 明明不是陌生人，却装旳比陌生人还 陌生。 不要拿过去的记忆、来折磨现在的自己 。 分手时，别和我说“不合适”，我TM火 星人啊 ！和地 球人不 合适？ 人生烦恼就12个字:放不下、想不开、看 不透、 忘不了 很多人闯进你的生活，只是为了给你上 一课， 然后转 身离开 。 小时候。哭着哭着，就笑了，长大了， 笑着， 笑着， 就哭了 。 终于知道吃奥利奥为什么要“舔一舔” 了因为 那样就 没人再 敢抢了 。 距离，产生的不是美，而是诠释了不堪 一击的 爱情。 现实告诉我们说。有什么别有事。没什 么别没 钱。动 什么别 动情。 爱情就像沙漏，心满了，脑子就空了！ “五一过得真快乐”，现在最有感触的 是前六 个字， 最后一 个早没 感觉了 西游记告诉我们，凡是有后台的妖精都 被接走 了，没 后台的 都被一 棒打死 了 女人没魅力才觉得男人花心，男人没实 力才觉 得女人 现实。 希望有一天我爱你可以倒过来写. 你不是环保袋、不要总是装啊装啊装啊 装。 慢慢的，长大了，却感觉变沉默了，懂 得多了 ，却不 快乐了 。大家 都是这 样的么 、? 不要总嫌父母脏、嫌父母丢面子、父母 的恩、 是我们 一辈子 都还不 清的 不要轻易评价别人,因为你没有经历过他 的人生 。 每次考完试我都安慰自己‘没关系、众 在参与. 。 我相信你、信到怀疑自己 我心疼每一个不快乐却依然在笑的孩子 。 老师说：快要考试了，早恋的就不要吵 架了， 以免影 响心情 ；没早 恋的就 不要表 白了， 以免被 拒绝影 响心情 。 真想指着心脏、骄傲的告诉沵、这里换 人了。 颠覆不了的结果，是最开始的伏笔, 最好笑的是隐身对其可见，可你却视而 不见。 绊倒我的人，我让他永远起不来，扶起 我的人 ，我让 他永远 不会摔 倒。 在人之上要看得起人，在人之下要看得 起自己 。发这 条的兄 弟，我 很感谢 你。这 才是人 该领悟 的。 其实吧、自己什么都懂、有的时候就是 心里过 不去那 个坎 不求一生富贵荣华，但求一世家人安康 。 跟自己说声对不起、这些年一直没学会 爱自己 、 我很想告诉你,我好想你,可是我怕得到 的只是 一个简 单的"哦 "字, 女人，不需要倾国倾城，只需要一个男 人为她 倾尽一 生 在乎才会乱想，不在乎连想都不会想 心里有座坟，葬着未亡人 凡我放不下的，必是因为我拥有不了。 原谅是容易的。再次信任，就没那么容 易了。 不要辜负了本该奋斗的青春 有些事，做了才知道。有些事，错了才 知道。 有些事 ，长大 了才知 道。 不要为了一个不值得的人丢了你最美的 微笑 为什么同样一件事情我们能去安慰别人 ，却怎 么也说 服不了 自己。 有时候，我们会觉得自己不够快乐，那 是因为 我们追 求的不 是‘幸 福’， 而是‘ 比别人 幸福’ 。 感觉世界真的很小，好像一个转身我们 就能遇 见;世界 也真的 很大， 也是一 个转身 我们便 消失在 人海， 就这样 的擦肩 而过… … 爱情其实就像一种习惯，你习惯了生活 里有他 ，他习 惯了平 淡中有 你。 有时候受了委屈本来不想哭，可是别人 一问你 怎么了 就会忍 不住流 下眼泪 。 什么是真正的好朋友?就是你想让他帮忙 时，不 需要通 过吃饭 、烟、 酒这些 东西来 做“铺 垫”， 而是直 接找他 。 年轻不胡作非为、到老了拿什么话说当 年。 当一个女人的嘴里反复频繁出现一个男 人的名 字的时 候，无 论是夸 那个男 人还是 骂那个 男人， 潜台词 都是： 我爱他 。 送女朋友回家去哪都是顺路。 我要嫁的不是王子，而是把我当公主的 人…… 过着八戒的生活，却想要悟空的身材… … 我疯过，傻过，执着过，坚持过，我爱 过，到 最后还 是我一 个人过 …… 有一种贱，叫好了伤疤忘了疼…… 不是除了你，我就没人要了。只是除了 你，我 谁都不 想要… … 喝醉了才知道你最爱谁，生病了才知道 谁最爱 你…… 不要拿一个人的往事,去怀疑一个人的本 质…… 以前拼了命的玩，现在玩了命的拼…… 有些事情，当我们年轻的时候无法懂得 ，当我 们懂得 的时候 已不再 年轻…
下面这首诗可改编为小剧本——
清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂 借问酒家何处有 牧童遥指杏花村
（清明时节，雨纷纷，路上。）
行人 （欲断魂）借问酒家何处有？
牧童 （遥指）杏花村！
幕：戏剧作品和戏剧演出中的段落。按剧 情发展的时间、地点和事件的变化、转换而 划分。幕又可按情节发展的需要划分为场或 景。也常有不分幕而把全剧分为若干场的。
——法国戏剧理论《戏剧的规律》
没有冲突就没有戏剧。
——中国戏剧理论
戏剧冲突的三种类型
1、 自然情况下造成的（灾难、命运）。 2、 自然情况下心灵方面所引起的（社
会、文化）。 3， 心灵本身的分裂和矛盾（个体心
灵）。
——黑格尔
丁西林——《压迫》
创作时间：1926年1月 发表
大革命时期创作喜剧中 的惟一杰作 ——洪深
心得：事后控制不如事中控制，事中控 制不如 事前控 制，可 惜大多 数人均 未能体 认到这 一点， 等到错 误造成 了重大 的伤害 才寻求 弥补， 有时是 亡羊补 牢，为 时已晚 。 二、动机的寓言：为谁而玩
一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声 连天。 几天过 去，老 人难以 忍受。 于是，他出来给了每个孩子25美分，对 他们说 ：“你 们让这 儿变得 很热闹 ，我觉 得自己 年轻了 不少， 这点钱 表示谢 意。” 孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如 既往地 嬉闹。 老人再 出来， 给了每 个孩子1 5美分 。他解 释说， 自己没 有收入 ，只能 少给一 些。15 美分也 还可以 吧，孩 子仍然 兴高采 烈地走 了。