2018-2019年保定市清苑区大庄镇大庄小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年保定市清苑区大庄镇大庄小学三年级上册科学模拟练习题无答案
一、对号入座（选择题）
1． 蜗牛适合生活在（ ）
A ．阴凉、潮湿
B ．高温、干燥
C ．低温、潮湿 2． 有一种液体滴在蜡光纸上，液滴比较圆，这种液体（ ）。

A ．可能是食用油 B ．可能是水 C ．既可能是食用油，也可能是水 3． 落叶与新鲜叶最大的区别在于（ ） A. 颜色 B. 生命体的不同 C. 形状 4． 下列材料中属于天然材料的是（ ）。

A.瓦片 B.塑料 C.木头 5． 在水中和地上搬同一块石头时（ ） A. 在水中用的力大 B. 在地上用的力大 C. 用的力一样大 6． 观察完小动物后，我们可把它（ ）。

A. 弄死 B. 养起来 C. 放回原来生活的地方 7． 观察香樟树的时候，我们不需要记录的是（ ）。

A. 香樟树的形状和高度 B. 观察的时间、地点、小组成员 C. 旁边水杉上爬了一些小虫子 8． 蚂蚁分为蚁后、雄蚁、工蚁和兵蚁，蚁后的分工是（ ） A ．群体的领导者，负责繁殖后代。

B ．负责与蚁后交配，然后死去。

C ．负责战斗。

D ．负责寻找食物与建筑蚁穴等。

9． 想要取三滴同样多的液体，我们可以用（ ）来帮忙。

A. 滴管 B. 吸管 C. 量筒 10．把一滴水滴到半瓶油中，过一会儿这滴水会（ ）。

A. 沉在瓶底 B. 浮在油上 C. 以上都有可能 11．下列说法，正确的是（ ）。

A. 空气能占据空间，但没有重量 B. 用量筒测量液体的体积时，量筒必须放平稳 C. 因为树木生长速度很快，所以使用木材不需要节约 12．我知道下面（ ）植物会捕捉小昆虫。

A. 玫瑰 B. 猪笼草 C. 水花生
13．液体体积单位常用（ ）来表示。

A ．厘米
B ．克
C ．升或毫升
14．下列材料中，（ ）具有容易变形的特征
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
A. 玻璃
B. 塑料
C. 金属
15．毫升是表示（）多少的单位。

A．液体B．饮料C．水
二、想一想，填一填（填空题）
16．蚂蚁是靠________来传递信息的。

17．像棉花、树木那样可以直接用来制成物品的材料叫________
18．观察土壤时，用手摸感到潮湿，说明土壤中含有________。

19．水是一种无________、无________、会________的液体。

20．我们观察树的相同之处是：都生成在泥土里，都需要________、水，都有________和树冠。

21．纸的主要原料是________，用旧棉布、________、________等也可以做纸
22．液体流动快慢主要与它们的________有关。

23．讲究________ ，________饮食，________锻炼，按时________ ，这样有利于健康。

24．用同样力气弯折相同宽度、厚度的木条、铁片和塑料条，________、的弯曲程度最大，说明它的________强。

25．水是一种无________、无________、无固定形状、会________的物质。

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）
26．树的皮都是很粗糙的。

（）
27．池塘里生活着很多小动物，数量最多的是鱼类。

（）
28．蜗牛拉出黑中带点绿的像线条的东东，闻起来有点腥臭，那是它的便便。

（）
29．可乐瓶、报纸、废纸等是可以回收再利用的。

（）
30．水是无味、透明的。

（）
31．有的树生长时间长，永远都不会枯死。

（）
32．植物的生长离不开营养、空气、水分。

（）
33．陶瓷很容易吸水。

（）
四、好朋友，手牵手（连线题）
34．连一连
蒲公英
水杉木本植物
向日葵草本植物
梧桐
35．请将植物的根、茎、叶与其作用连线。

根制造植物生长所需的养料
吸收水分和矿物质
茎运输水分和养料
固定植物
叶支撑植物
五、综合题（实验题、解答题）
36．如果没有水，世界将会是什么样的？
37．我们一起来研究空气占据空间的变化。

（1）写出注射器里空气多少毫升。

________ ________
（2）从上面的实验数据，我们发现空气占据空间的大小________。

（填“可以变化”或“不易变化”）
38．用纸紧塞在一只玻璃杯的底部，然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里（如右图），过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面，这时你会发现什么？并说出其中的科学道理。

发现的现象：________。

科学道理：________。

如果将玻璃杯重新压入水底，把杯子慢慢倾斜，我们能看到的现象又会是________。