2022-2023学年全国初中八年级下生物冀少版同步练习(含解析)

2022-2023学年全国八年级下生物同步练习
考试总分：100 分考试时间： 120 分钟
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
卷I（选择题）
一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）
1. 下列属于人类破坏生态环境行为的是（ ）
A.大量使用一次性筷子
B.使用电子支付
C.垃圾分类处理
D.使用共享单车
2. 环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，下列名词与环境污染有关的是（）
①酸雨②臭氧空洞③白色污染④温室效应⑤赤潮⑥潮汐⑦噪声
A.①②③④⑤⑥⑦
B.①②③④⑥⑦
C.①②③④⑤⑦
D.①②③④
3. 我国著名的“四大家鱼”为（ ）
A.鲫鱼、草鱼、鳙鱼、鲢鱼
B.青鱼、草鱼、鲫鱼、鲢鱼
C.草鱼、青鱼、鳙鱼、鲢鱼
D.青鱼、草鱼、鲫鱼、鳙鱼
4. 从国外旅游回来，不能随意带回一些旅游地的特产水果。

根据有关生物学知识分析，主要原因是（）
A.可能携带有外来生物
C.担心水果已经变质
D.使我国的水果口味不纯
5.
对此漫画的理解最恰当的是（ ）
A.地球上的物种太多了，不堪重负，我们要消灭那些对人无用的物种
B.人口剧增，过度获取自然资源，让地球无法承受
C.整个地球就是一个生物圈，是我们赖以生存的家园，我们要保护她，为
她“减负”
D.人多力量大，我们战胜了地球
6. 每年的6月5日是“世界环境日”。

下列人类活动中，有利于保护生态环境的是（）
A.大量捕杀野生动物
B.退耕还林还草
C.滥用化肥、农药
D.随意丢弃废旧电池
7. 造成我国鸟类减少的主要原因是（ ）
A.人类的大量捕杀
B.传染病的流行
C.农业害虫的大量繁殖
D.鸟类繁殖和栖息环境的破坏
8. 当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此保护生物多样性的根本措施是保护（ ）
A.种类多样性
B.个体多样性
C.生态系统的多样性
D.基因多样性
卷II（非选择题）
二、解答题（本题共计 4 小题，每题 10 分，共计40分）
（1）B类动物呼吸时气体交换的部位是________中的毛细血管。

它在水中通过________的摆动和鳍的协调作用游泳。

（2）上图中须在水中完成受精作用的有________（填字母）类动物。

（3）A类动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；___________________；在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳。

（4）D类动物有独特的呼吸方式，用__________辅助肺呼吸，它的食量大，消化能力强，但
_________短，减轻了飞行时的体重。

（5）E类动物的主要特征是体表被毛，______________，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。

10. 近年来，有的海淘爱好者通过互联网搜罗邮购国外的各种“怪物”，如头大腿长的黑色洋蚂蚁、比常见的蟑螂大三倍的巨型洋蟑螂等，殊不知，这种纯属个人爱好的网购行为，却可能带来生物入侵等潜在危险．请分析回到
（1）从分类上来说，洋蚂蚁、洋蟑螂都是________（环节、节肢、爬行）动物，因此它们的体表都有坚韧的________，身体和附肢都________
（2）洋蚂蚁、洋蟑螂漂洋过海来到我国，如果扩散到野外，就可能造成生物入侵，影响当地的生物多样性．生物多样性包括生物种类的多样性、________的多样性和生态系统的多样性
（3）洋蚂蚁、洋蟑螂还可能携带传播某种人类传染病的病毒，相关部门对入境邮件进行检验、禁止携带致病病毒的洋蚂蚁、洋蟑螂流入我国．这属于预防传染病措施中的________．
11. 河与海的交汇，孕育出这片神奇的土地—黄河口湿地。

早春时节，近18万亩人工刺槐花盛开，吸引了四面八方的养蜂人；暮秋时节，绵延数百里的芦苇荡，形成了壮观的“芦花飞雪图”。

这里的湿地成为动物繁衍生息的乐园，据调查，芦苇荡中有近1500种动物，其中鸟类就有289种，成千上万只丹顶鹤、白天鹅、白琵鹭等珍禽飞翔嬉戏，令人叹为观止。

（1）槐花开放后，要形成果实和种子必须经过________和________两个生理过程。

（2）“千树万树槐花开，招引蜜蜂采蜜来”，从动物行为的获得途径看，蜜蜂采蜜属于________行为。

（3）从生物体的结构层次上看，相对于鸟，芦苇缺少的结构层次是________。

（4）白琵鹭身体呈________型，可减少飞行中空气的阻力。

（5）芦苇荡中有近1500种动物，其中鸟类有289种，这体现出生物多样性中________的多样性。

12. 如图是几种常见的动物，据图回答下列问题：
（1）F、G属于哪种动物类群：F．________G．________
（3）上面属于无脊椎动物的有________（请填图中字母代号）
（4）上述动物，最简单、最低等的是________（请填图中字母代号）
（5）上面动物属于恒温的有________（请填图中字母代号）
三、判断题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）
13. 为了丰富我国的生物多样性，我国应该多引进一些外来物种。

______________（判断对错）
14. 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。

（）
15. 袁隆平利用基因的多样性培育出杂交水稻，提高了水稻产量。

（）
16. 科学研究表明：植物细胞的形态多种多样，结构互不相同．________．（判断对错）
参考答案与试题解析
2022-2023学年全国八年级下生物同步练习
一、选择题（本题共计 8 小题，每题 5 分，共计40分）
1.
【答案】
A
【考点】
人类活动对生态环境的影响
【解析】
人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境。

从目前看，大多活动都是破坏性的。

【解答】
A、大量使用一次性筷子，浪费木材、破坏生态环境，错误；
B、使用电子支付，减少了纸币的使用，减少了污染，正确；
C、垃圾分类处理有利于保护环境，正确
D、使用共享单车低碳出行，有利于保护环境，正确
2.
【答案】
C
【考点】
人类活动对生态环境的影响
环境破坏对生物的影响及防治
【解析】
以上名词大多是我们在生活中、媒体上或资料上见得到的，应对它们有一个初步的了解，才能有针对性地做出判断。

【解答】
解：①酸雨是由于雨水中溶有二氧化硫使雨水的pH＜5.6，酸雨会腐蚀建筑物等，能造成环境污染，①正确；
②臭氧层空洞是因含氟化合物的排放，破坏臭氧层引起的，使人类皮肤癌变的机会增大，能造成环
④温室效应是大量使用化石燃料造成的，④正确；
⑤赤潮是水体污染造成的，⑤正确；
⑥潮汐是指海水在天体（主要是月球和太阳）引潮力作用下所产生的周期性运动，习惯上把海面垂直方向涨落称为潮汐，与环境污染无关，⑥错误；
⑦噪声会造成污染，⑦正确。

故选：C 。

3.
【答案】
C
【考点】
鱼类资源的利用和保护
【解析】
我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”．
【解答】
解：四大家鱼是中国多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种．鲢鱼又叫白鲢，在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量．故选：．
4.
【答案】
A
【考点】
生物多样性面临的威胁及原因
【解析】
本题考查生物入侵的相关知识。

【解答】
解：我国海关检查时，水果会全部被扣留的最大原因是涉及到生物入侵。

我国规定“禁止国外生产的水果、蔬菜（仅限蕃茄、茄子、辣椒等）进口，入境检查发现带有水果、蔬菜者，由口岸检验检疫人员没收并做销毁处理。

”所以与水果的口味不纯、携带的重量或与地方保护主义等均没有太大的关系，主要是怕携带有外来生物，会造成生物入侵，可能会破坏生态平衡，给我国果业带来毁灭性打击。

故选：A 。

5.
10004C
人口增长与计划生育
【解析】
我国人口的突出特点是人口基数大、人口增长快．人口的过度增长会带来资源紧张、环境污染、交通拥挤等一系列问题．
【解答】
解：中国是世界上人口最多的国家，实行计划生育，控制人口的数量，提高人口的质量，是我国的基本国策．人口多，消费多．一些地方超生现象比较严重，更加剧了我国人口急剧膨胀．故、、选项正确．借此题目要同人民一道做好计划生育工作，做好宣传我国计划生育的好处，违背计划生育的害处等．如农村一对夫妇只生一个男孩和两个女孩有养老保障等，要破除封建观念，生男生女一样养老，多子并不多福等．
故选：6.
【答案】
B
【考点】
保护生态环境
人类活动对生态环境的影响
【解析】
为保护生态环境我们采取了不同的措施，如退耕还林还草等。

【解答】
解：A.每种生物就是一个基因库，大量捕杀野生动物，使野生动物灭绝，会破坏生物的多样性，其携带的基因将随之消失，A 错误；
B.耕地一般用来种植农作物，生物的种类单一，自动调节能力较差，而草原、树林植被茂盛，生物种类繁多，生态系统的自动调节能力较强，因此退耕还林还草利于保护生态环境，B 正确；
C.滥用化肥、农药，不但作物不能完全吸收，造成经济浪费，而且还会造成环境污染会对人体健康造成危害，C 错误；
D.废电池中含较多的重金属等有毒物质，如果乱扔，有毒物质就会破坏生态环境，对环境造成污染，D 错误。

故选：B 。

7.
A B C B
生物多样性面临威胁的因素
【解析】
威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎（滥捕乱杀）、外来物种入侵、环境污染、其他原因等．
【解答】
解：鸟类减少的原因：偷猎使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的；栖息地的丧失使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的；外来物种使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的哺乳动物；其他原因使鸟类减少，占威胁鸟类生存原因的．鸟类的孵卵育雏对环境的依赖的性较大．
故选：．
8.
【答案】
C
【考点】
保护生物多样性的基本措施
【解析】
保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。

【解答】
保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。

保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。

最有效的措施是建立自然保护区。

可见C 符合题意。

二、 解答题 （本题共计 4 小题 ，每题 10 分 ，共计40分 ）
9.
【答案】
（1）鳃丝,躯干
（2）BC
（3）用肺呼吸
（4）气囊,直肠
（5）胎生哺乳
【考点】
20%60%12%8%D
爬行动物的主要特征
两栖动物的主要特征
鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
哺乳动物的主要特征
鱼类资源的利用和保护
鱼类的主要特征
【解析】
掌握各脊椎动物的特征是解题的关键。

【解答】
解：（1）B是鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸，鳃丝中的毛细血管是气体交换的部位。

它在水中通过躯干的摆动和鳍的协调作用游泳。

（2）A是鳄鱼，属于爬行动物，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物；B属于鱼类，生活在水中，产卵和受精都在水中进行；C是青蛙，属于两栖动物，水中产卵，水中受精；D是鸟类，E是哺乳动物，都生活在陆地上，其产卵、受精都脱离了水的限制。

因此，图中受精作用在水中完成的有BC类动物。

（3）爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质的鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，在陆地上产卵，卵表面具有坚韧的卵壳，生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物。

（4）鸟类用气囊辅助肺呼吸，它的食量大，消化能力强，但直肠短，减轻了飞行时的体重。

（5）E是家兔，属于哺乳动物，主要特征是体表被毛，胎生哺乳。

哺乳动物的牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物。

10.
【答案】
节肢,外骨骼,分节
基因
切断传播途径
【考点】
认识生物多样性
节肢动物
传染病流行的基本环节及预防措施
【解析】
节肢动物的特征是身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节．
生物多样性的内涵非常丰富，它不仅包括生物种类的多样性和生态系统的多样性，还包基因的多样性．
预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．
洋蚂蚁、洋蟑螂的身体有许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，属于节肢动物．
生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，洋蚂蚁、洋蟑螂漂洋过海来到我国，如果扩散到野外，就可能造成生物入侵，影响当地的生物多样性．
预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，相关部门对入境邮件进行检验、禁止携带致病病毒的洋蚂蚁、洋蟑螂流入我国．这属于切断传播途径．
11.
【答案】
（1）传粉,受精
（2）先天性
（3）系统
（4）流线
（5）生物种类
【考点】
传粉和受精
动物的先天性行为和学习行为的区别
绿色开花植物体的结构层次
动物体和人体的结构层次
鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
生物多样性的内涵和价值
【解析】
解答此题时从花的类型、果实种子的形成、动物行为的类型、生物体的结构层次、鸟的特征、物种的多样性等方面切入。

【解答】
解：（1）槐花是两性花，花开放后，要形成果实和种子必须经过传粉和受精两个生理过程。

（2）根据动物行为获得的途径，动物行为可分为先天性行为和后天性学习行为。

蜜蜂采蜜是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。

（3）动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→动物体，植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。

鸟是动物，芦苇属于植物，相对于鸟，芦苇缺少的结构层次是系统。

（4）白琵鹭属于鸟类，身体呈流线型，可减少飞行中空气的阻力。

（5）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

芦苇荡中有近1500种动物，其中鸟类有289种，这体现出生物种类的多样性。

12.
【答案】
（1）扁形动物,腔肠动物
（2）湿润的体壁,鳃
（3）AFG
（4）G
动物的分类
【解析】
本题考查动物的类型，解题关键是脊椎动物和无脊椎动物，恒温动物和变温动物。

本题考查动物的类型，解题关键是脊椎动物和无脊椎动物，恒温动物和变温动物。

本题考查动物的类型，解题关键是脊椎动物和无脊椎动物，恒温动物和变温动物。

本题考查动物的类型，解题关键是脊椎动物和无脊椎动物，恒温动物和变温动物。

本题考查动物的类型，解题关键是脊椎动物和无脊椎动物，恒温动物和变温动物。

【解答】
解：（1）由图可知F是涡虫是扁形动物，G是水螅是腔肠动物。

（2）A是蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，B是鱼类呼吸器官是鳃。

（3）A蚯蚓、F涡虫、G水螅是无脊椎动物。

（4）动物类群中最简单最低等的是腔肠动物。

（5）鸟类和哺乳类是恒温动物。

三、判断题（本题共计 4 小题，每题 5 分，共计20分）
13.
【答案】
×
【考点】
生物多样性面临的威胁及原因
【解析】
生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性；确切地说，生物多样性包括地球上所有的植物、动物、微生物及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统。

【解答】
解：某些外来物种的入侵会破坏我国的生态系统，因为外来物种成功入侵我国后，没有天敌控制，大量繁殖后给农业和水产业以及林业生产带来巨大的破坏作用；使生物种类迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；同时会加速物种多样性和基因多样性的丧失。

因此，外来物种的入侵会破坏我国的生态系统的多样性。

故题干说法错误。

14.
【答案】
√
【考点】
保护生物多样性的基本措施
此题暂无解析
【解答】
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。

故此题是正确的。

15.
【答案】
√
【考点】
生物多样性的内涵和价值
【解析】
本题考查了生物多样性，解题的关键是熟记基础知识，要求学生具备一定的理解能力和综合运用能力。

【解答】
解：生物多样性的基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（水稻和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和普通水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，表明生物遗传的多样性是培育农作物新品种的基因库，故本题正确。

16.
【答案】
【考点】
认识生物多样性
【解析】
此题主要考查的是植物细胞的形态和结构特点，分析判断．
【解答】
解：植物细胞的形态多种多样，如果肉细胞呈球体，表皮细胞呈正方体或多面体等，但结构却是相同的，都具备植物细胞的基本结构，如细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等．
故答案为：×
×。