亲子课音乐活动教案

亲子课音乐活动教案
一首温馨、柔和的音乐作品，歌曲旋律比拟工整，音域跨度适合小班年龄段的幼儿。

1.锻炼宝宝的精细动作，宝宝手部运动能力。

2.锻炼宝宝识别颜色的能力
3.增进亲子感情
活动准备：剪好的红、黄、蓝、绿的彩纸，装剪好的彩纸盒子。

1. 让宝宝坐在地垫上，靠在爸爸的身体上，将装有碎纸的盒子放在他面前。

2. 妈妈抓起一些碎彩纸我在手里，把手臂举高，手心向下，然后慢慢松开手掌，让彩色的
碎纸飘落下来，同时配上歌谣。

歌谣：哗啦啦，下雨啦！大雨哗啦啦，小雨沙沙沙，大雨小雨一起下，宝宝见了笑哈哈。

3. 鼓励宝宝想妈妈那样抓一把彩纸碎片，伸出手臂，手心向下，然后松开小手，让彩色碎
纸片飘落。

1. 家长要照看好自己的宝宝，以免宝宝把纸屑放进嘴里。

2. 材质选择的质地要柔软，不要用硬的、脆的，以免划伤宝宝。

四、再见
活动目标：
1. 感受音乐的节奏
2. 给宝宝一个音乐的刺激，给予《再见歌》的条件反射
? 教师总结一下今天的课程，简单的评价下今天宝宝课堂上的表现。

? 以一首《再见歌》来结束我们今天的课程。

过程：
1. 宝宝坐在家长怀里，家长帮助宝宝做动作。

2. 听着音乐，按照音乐里的歌词做相应的动作。

3. 最后结束时和老师拥抱一下代表今天的课已经结束。

歌词如下：
2/4 XXX｜XX X｜ XX XX｜XXX｜
小宝宝拍拍手拍拍拍拍你的手 XX XX｜XX X｜ XX ｜X- ｜XX 老师拍拍手拍拍手 XXX｜XX X｜ XX XX｜XXX｜
小宝宝挥挥手挥挥挥挥你的手 XX XX｜XX X｜ XX ｜X- ｜XX 老师挥挥手挥挥手 XX XX｜X- ｜ XX XX｜X- ｜
这边挥一挥那边挥一挥
XX ｜X X ｜ XX ｜ X X｜
老师再见老师再见 XX XX｜X- ｜ XX XX｜X- ｜
这边挥一挥那边挥一挥
XX ｜X X ｜ XX ｜ X X｜
宝宝再见宝宝再见 XXX｜XX X｜ XX XX｜XXX｜
小宝宝笑嘻嘻笑啊笑啊笑嘻嘻 XX XX｜XX X｜ XX XX｜X-｜
小宝宝笑嘻嘻一起说再见 XX XX｜X- ｜ XX XX｜X- ｜
一起说再见一起说再见 XX XX｜X- ｜
一起说再见
小雨和小草的选材贴近幼儿生活，容易唤起幼儿以往的生活。

但是原歌曲中小雨和小草是每句交替出现的，容易造成幼儿的记忆负担，并且造成游戏中角色交换的困难。

因此设计者在保存原曲旋律的根底上，对歌词进行了改编，前两句唱小雨，后两句唱小草，并且根据3-4岁幼儿的认知特点重新填词。

改编后的歌曲，适合小班幼儿与爸爸妈妈边唱边游戏。

根据音乐作品创作的动画
【活动目标】
1、初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌词。

2、借助教师的语言提示，能边做动作边唱出最后一句“朋友朋友你真好”。

3、在亲子游戏过程中，体会挠痒痒和拥抱的快乐。

【活动过程】
1、带着宝宝们热身《小手爬》。

2、观看视频，帮助幼儿熟悉歌曲。

3、边听歌曲边参加小雨的动作。

4、边听歌曲边参加小草的动作。

5、增加抱抱的动作。

6、学唱最后一句“朋友朋友你真好”
7、幼儿尝试随音乐变换动作，并能唱出歌曲的最后一句。

四、尝试替换最后的动作
五、开心游戏。