2025届黑龙江省大庆市让胡路区大庆铁人中学生物高三上期末综合测试试题含解析

2025届黑龙江省大庆市让胡路区大庆铁人中学生物高三上期末综合测试试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）
1．下列关于线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（）
A．能以特定的方式增加生物膜的面积
B．叶绿体产生葡萄糖，线粒体分解葡萄糖
C．既能产生还原氢，也能消耗还原氢
D．含有DNA，可以进行基因的转录和翻译
2．细胞生长主要指细胞体积的长大，在该过程中细胞从环境吸收营养，并转化成为自身组成物质。

下列叙述正确的是（）
A．植物器官的大小主要取决于细胞体积的大小
B．细胞生长会伴随着核糖核酸的数量发生变化
C．细胞生长时细胞分解的有机物大于合成的有机物
D．动物细胞从外界环境吸收营养物质一定依赖内环境
3．塞罕坝地区的生态环境曾经受到过严重破坏，多年以来一直是一片高原荒丘。

近几十年经过塞罕坝人的努力，该地
森林覆盖率逐渐升高，生态系统逐渐稳定。

下列相关说法错误
．．的是（）
A．该事例说明人类活动可以改变群落演替的速度和方向
B．塞罕坝地区的物种丰富度逐渐增加，群落的结构更加复杂
C．塞罕坝地区生态环境恢复后，旅游业得以发展，体现了生物多样性的间接价值
D．塞罕坝地区生态系统稳定性提高与群落中生物种类的增加有关
4．细胞膜上协助离子跨膜运输的方式有：通过离子通道运输的被动运输和通过离子泵运输的主动运输等，下列叙述不．
正确
．．的是（）
A．神经元处于静息状态时，钾离子通过离子通道外流
B．缺氧会影响神经元兴奋是因为钠离子通过离子泵内流
C．离子通过离子泵的跨膜运输是逆浓度梯度进行的
D．葡萄糖进入红细胞的方式与离子泵运输离子的方式不相同
5．已知新型冠状病毒在人群中可通过呼吸道飞沫和密切接触等方式进行传播，人感染该病毒后，机体的免疫系统会发挥免疫功能来消灭该病毒。

下列叙述正确的是（）
A．新型冠状病毒侵入人体后，能产生抗体或淋巴因子的细胞都能对该病毒进行识别
B．人体内的吞噬细胞能特异性吞噬新型冠状病毒，依赖于其细胞膜上的糖蛋白
C．人体内的新型冠状病毒无论是否侵入细胞，都可以与抗体结合并被清除
D．人体免疫系统能够消灭机体内的新型冠状病毒，体现了免疫系统的防卫功能
6．下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确
．．．的是（）
A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变
B．RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息
C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性
D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）人们从土壤中分离得到以纤维素为唯一碳源和能源的细菌用于生产。

将等量同浓度的细菌样液滴在同等大小的卷烟纸（只含纤维素）上，保持足够的湿度。

一段时间后，比较各组实验中卷烟纸的降解程度，选出降解能力大的细菌。

回答下列问题：
（1）实验中微生物的筛选所利用的原理是_______。

（2）由于纤维素的________作用，长期只以纤维素作碳源的土壤中可能含有目的菌。

（3）为什么只有分解纤维素的微生物生长在卷烟纸上？________
（4）在纯化分解纤维素的细菌时，常用的接种方法有________和________。

为了保证结果准确，一般选择菌落数在________进行计数。

8．（10分）甲图是某生态系统中部分生物之间的捕食关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中未体现的生态系统成分有________，属于次级生产者的为_______________。

（2）图甲中若青蛙被人大量捕捉，则短时间内鼠和蜘蛛的数量变化分别为_________。

（3）给农作物施加了含32P 标记的复合肥后，复合肥可为农作物提供_________（填“无机物”或“有机物”）。

检测32P 在蜘蛛和食草昆虫体内的放射性强度变化如图乙所示，则 A 应为___________ 。

（4）在该生态系统的农业生产区，为提高经济效益和生态效益，可以利用动物的不同习性，设计多种________，还可以调整农作物的________________。

9．（10分）健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态呈蓝绿色，而在周围的细胞质中染料被还原，成为无色状态，线粒体能在健那绿染液中维持活性数小时。

请回答下列问题：（1）某同学设计的探究酵母菌细胞呼吸的实验装置如下，图一需改进的地方是_________；图二需改进的地方是
_________。

酵母菌无氧呼吸产生的酒精可以使酸性重铬酸钾从_________色变为_________色。

（2）健那绿染色发现，图一A内酵母镜检线粒体呈蓝绿色，图二B内镜检无法看到，推测该染色剂的使用除要求活体外，还需_________条件。

（3）观察线粒体的形态和分布的实验一般不选择高等植物叶肉细胞的原因是_________。

（4）将动物细胞破裂后用_________可以分离得到线粒体。

线粒体内膜上的脂类与蛋白质的比值为3∶1，外膜中的比值接近1∶1，这种差异的主要原因有_________。

10．（10分）人的体细胞和鼠的骨髓瘤细胞杂交后得到的人—鼠杂种细胞可用于基因定位、单克隆抗体制备的研究。

请回答下列问题：
（1）动物细胞杂交是指____________________的过程。

新产生的细胞中含有不同种双亲的__________，动物细胞杂交突破了____________________的局限。

（2）人—鼠杂种细胞在繁殖过程中，保留了啮齿类的染色体，人的染色体优先丢失，以至最后只剩1～7条。

1～7条不等的人染色体中，所含的人染色体类型也不完全相同，因此这种杂种细胞是进行基因定位的极好材料。

测定杂种细胞中标记基因与染色体之间的对应关系如下表（“＋”表示存在，“—”表示不存在）。

基因a、b在人染色体上的位置依次是__________、__________。

基因与染色体
杂种细胞
甲乙丙丁
测定人体性状a + - + -
b - + + -
c + - + -
人染色体1号- + + - 2号+ - + - 3号- - + +
（3）用人的不能利用次黄嘌呤的体细胞和鼠的不能利用胸腺脱氧核苷的骨髓瘤细胞杂交，不能同时利用这两类物质的细胞不能存活。

细胞融合过程中需要筛选两两融合的杂交瘤细胞，应该把融合细胞置于添加__________的培养基上进行筛选，这种培养基按功能分属于__________培养基。

在进行动物细胞培养时，应将细胞置于95％空气加5％CO2的混合气体培养箱中进行培养，其中CO2的作用是__________。

（4）利用细胞融合技术将人已免疫的B淋巴细胞和鼠的骨髓瘤细胞融合获得的人—鼠杂交瘤细胞具有
____________________的特点。

11．（15分）下图表示动物利用食物的过程：
请回答下列有关问题。

（1）恒温动物的④/③值一般___________（填“高于”“等于”或“低于”）变温动物。

提高圈养动物生长量一般需
___________（填“提高”或“降低”）③/②值。

食肉哺乳动物的③/②值一般___________（填“高于”“等于”或“低于”）草食哺乳动物，原因是______________________。

（2）能量沿食物链流动时，所具有的两个特点是______________________。

如果图示为草食性动物，请分析生产者所固定的太阳能为什么不能100%地流入到这一营养级。

______________________。

参考答案
一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。

每小题只有一个选项符合题目要求）
1、B
【解析】
1.线粒体广泛分布于真核细胞中，化学组成为DNA、RNA、磷脂、蛋白质。

为双层膜结构，内膜向内突出形成嵴。

在
内膜（嵴）和基质中，分布着许多与有氧呼吸作用有关的酶类。

是有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力工厂”。

2.叶绿体仅存在于绿色植物细胞中，化学组成为DNA、RNA、磷脂、蛋白质。

叶绿体为双层膜结构，基质内分布着许多由片层结构组成的基粒。

在基质、基粒的片层结构的薄膜上分布着许多与光合作用有关的酶类，在基粒片层薄膜上还分布有叶绿素等色素，叶绿体是光合作用的场所，“养料加工厂”和“能量转换器”。

【详解】
A、线粒体通过内膜向内折叠形成嵴增加生物膜的面积，叶绿体通过类囊体堆叠成基粒增加生物膜的面积，A正确；
B、葡萄糖氧化分解形成丙酮酸的场所是细胞质基质，B错误；
C、线粒体的基质产生还原氢，线粒体的内膜消耗还原氢，叶绿体的类囊体薄膜产生还原氢，叶绿体的基质消耗还原氢，C正确；
D、线粒体和叶绿体含有遗传物质DNA和核糖体，可以进行基因的转录和翻译，D正确。

故选B。

【点睛】
本题考查线粒体和叶绿体的结构和功能，考查学生的识记理解能力。

2、B
【解析】
生物生长的细胞学基础是细胞体积的增大和细胞数目的增多。

生物生长的物质基础是积累的物质不断增加。

以此做出判断。

【详解】
A. 植物器官的大小主要取决于细胞数量的多少。

A错误。

B. 细胞生长，蛋白质合成增多，则核糖核酸的数量会发生变化。

B正确。

C. 细胞生长时细胞分解的有机物小于合成的有机物，积累量大于零才可以生长。

C错误。

D. 单细胞动物从外界环境吸收营养物质没有内环境。

D错误。

故选B。

【点睛】
本题文注意区分细胞的生长和生物体的生长细胞学基础不同。

3、C
【解析】
生态系统的稳定性是生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。

包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。

【详解】
A、塞罕坝地区多年来一直是高原荒丘，经当地人几十年的努力，森林覆盖率逐渐升高，表明人类活动可以改变群落
演替的速度和方向，A正确；
B、该演替过程中，物种丰富度逐渐增加，群落结构越来越复杂，B正确；
C、发展旅游业体现了生物多样性的直接价值，C错误；
D、一般来说，生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统越稳定，塞罕坝地区生态系统稳定性提高与群落中生物种类的增加有关，D正确。

故选C。

【点睛】
本题综合考查了群落的演替、结构、物种丰富度、生物多样性的价值、生态系统稳定性的知识，考生需要识记即可。

4、B
【解析】
本题考查物质的跨膜运输方式，要求考生识离子通道和离子泵的结构和功能；识记物质跨膜运输的方式及其特点，能结合所学的知识准确判断各选项。

【详解】
A、神经元恢复静息电位时，K＋通过离子通道外流，不消耗能量，形成外正内负的静息电位，A正确；
B、神经元兴奋时Na＋通道打开，Na＋通过离子通道内流，不消耗能量，所以缺氧不会影响神经元兴奋时Na＋通过通道内流，B错误；
C、离子通过离子泵的跨膜运输是逆浓度梯度进行的，C正确；
D、葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，需要载体协助，所以与离子泵运输离子的方式不相同，D正确。

故选B。

【点睛】
5、D
【解析】
新冠病毒侵入人体后，可以引起非特异性免疫和特异性免疫，其具体过程如下：
免疫系统除防卫功能外，还有监控和清除功能，可识别和清除体内发生突变的肿瘤细胞、衰老细胞、死亡细胞或其他有害的成分。

【详解】
A、新型冠状病毒侵入人体后，能产生抗体或淋巴因子的细胞为浆细胞和效应T细胞，其中浆细胞不能特异性识别病毒，A错误；
B、吞噬细胞可以识别并吞噬病原体，但是不能特异性识别，B错误；
C、抗体只能结合细胞外的病毒，不能进入到细胞内，C错误；
D、人体免疫系统能够消灭机体内的新型冠状病毒，体现了免疫系统的防卫功能，D正确。

故选D。

【点睛】
本题结合新型冠状病毒的时事热点，主要考查了特异性免疫的相关过程和免疫系统的功能等相关知识。

学生需要熟练掌握体液免疫、细胞免疫的具体内容，结合所学知识作答。

6、A
【解析】
1、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输。

2、DNA的特定碱基排列顺序构代表遗传信息，构成了DNA分子的特异性。

3、蛋白质空间结构被破坏，则其功能丧失。

【详解】
A、组成蛋白质的肽链盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别，当肽链的盘曲和折叠被解开时，表明其空间结构被破坏，所以其特定功能也发生改变，A错误；
B、RNA与DNA都是由核苷酸通过磷酸二酯键连接形成的长链，核苷酸的排列顺序都可以储存遗传信息，B正确；
C、DNA分子碱基对（脱氧核苷酸）的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性，C正确；
D、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分之一，在血液中参与脂质的运输，D正确。

故选A。

【点睛】
阅读题干可知，该题涉及的知识点是脂质的分类和功能，DNA与RNA在结构上的异同点，DNA分子的多样性和特异性，蛋白质多样性原因，蛋白质结构多样性与功能多样性的关系，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答。

二、综合题：本大题共4小题
7、人为提供有利于目的菌株生长的条件，同时抑制其它微生物的生长选择卷烟纸只含纤维素而不含其它物质。

纤维素是这种微生物可利用的唯一碳源和能源。

因此，只有能分泌纤维素酶并以纤维素为碳源和能源的微生物才能生长在卷烟纸上平板划线法稀释涂布平板法30~300
【解析】
由题干可知，用选择培养基对土壤中的纤维素分解菌进行粗筛，可得到以纤维素为唯一碳源和能源的细菌，再用卷烟纸进行细筛，当纤维素被分泌的纤维素酶分解后，卷烟纸被降解，得到降解能力大的细菌。

【详解】
（1）筛选微生物的原理是人为提供有利于目的菌株生长的条件，同时抑制其它微生物的生长。

（2）长期只以纤维素作碳源的土壤中可能含有目的菌，为自然选择的结果，是由于纤维素的选择作用。

（3）卷烟纸只含纤维素而不含其它物质，纤维素是这种微生物可利用的唯一碳源和能源。

因此，只有能分泌纤维素酶并以纤维素为碳源和能源的微生物才能生长在卷烟纸上。

（4）在纯化分解纤维素的细菌时，常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法。

为了保证结果准确，一般选择菌落数在30~300进行计数。

【点睛】
本题考查知识点比较简单，答题关键在于掌握纤维素分解菌分离的相关知识。

8、分解者、有机物、无机物、气候、能源食草昆虫、鼠、青蛙、蜘蛛、食虫鸟、蛇减少、增加无机物食草昆虫立体养殖技术品种和种植面积
【解析】
1、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

2、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。

【详解】
（1）图中的捕食关系包含生态系统成分中的生产者和消费者，还有其他如分解者、有机物、无机物、气候、能源在该生态系统的成分没有体现出来。

图中所有的异养生物都是次级生产者，包括食草昆虫、鼠、青蛙、蜘蛛、食虫鸟、蛇。

（2）青蛙被大量捕捉，则蛇要捕食更多的鼠，因此短时间内鼠的种群数量会减少。

青蛙被大量捕捉，蜘蛛减少了食草昆虫的竞争者，同时也减少了蜘蛛的一部分天敌，因此短时间内蜘蛛的数量会增加。

（3）复合肥料给农作物提供的是无机物。

32P 标记的复合肥，首先是农作物根部吸收，使农作物含有反射性，其次食草昆虫取食农作物含有放射性，再次就是蜘蛛捕食食草昆虫也还含有放射性，因此根据反射性出现的时间快慢，A先出现放射性的是食草昆虫。

（4）立体养殖技术利用了动物的不同习性，提高了农业生产区的经济效益和生态效益。

同时还可以调整农作物的品种和种植面积。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统中的食物链和食物网、生物与生物之间的关系及生物富集现象。

9、将左侧玻璃管插入液体中，右侧玻璃管远离液面左侧锥形瓶的玻璃管远离液面橙灰绿有氧细胞中的叶绿体影响实验观察差速离心法内膜含较多的与有氧呼吸有关的酶
【解析】
1、图一装置探究的是酵母菌的有氧呼吸，NaOH溶液的作用是除去空气中的CO2；A瓶是酵母菌培养液；澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸过程中CO2的产生。

图二装置探究的是酵母菌的无氧呼吸，其中B瓶是酵母菌培养液；澄清石灰水的作用是检测有氧呼吸过程中CO2的产生。

2、线粒体被健那绿染色的原理是健那绿被氧化时呈蓝绿色。

【详解】
（1）图示探究酵母菌细胞呼吸的实验装置中，图一需改进的地方是将左侧玻璃管插入液体中，右侧玻璃管远离液面；图二需改进的地方是左侧锥形瓶的玻璃管远离液面。

酵母菌无氧呼吸产生的酒精可以使酸性重铬酸钾从橙色变为灰绿色。

（2）健那绿染色发现，图一A内酵母镜检线粒体呈蓝绿色，图二B内镜检无法看到，推测该染色剂的使用除要求活体外，还需有氧条件，使酵母菌进行有氧呼吸。

（3）由于细胞中的叶绿体含有叶绿素等色素，会影响实验观察，所以观察线粒体的形态和分布的实验一般不选择高等植物叶肉细胞。

（4）将动物细胞破裂后用差速离心法可以分离得到线粒体。

线粒体内膜上含较多的与有氧呼吸有关的酶，所以其蛋白质含量较高。

【点睛】
本题考查细胞呼吸、线粒体的结构与功能的相关内容，结合酵母菌细胞的结构，掌握细胞呼吸的过程。

10、两个或多个动物细胞结合形成一个细胞遗传物质（或遗传信息）有性杂交方法（或远缘杂交或生殖隔离）2号染色体1号染色体次黄嘌呤、胸腺脱氧核苷选择性维持培养液的pH 既能迅速大量增殖，又能产生专一抗体
【解析】
1.动物细胞培养的条件：
（1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物。

（2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质。

（3）温度和PH：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4。

（4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO2（维持培养液的pH）。

2、分析表格：A、B、C三种杂种细胞共有的染色体是17号染色体。

【详解】
（1）动物细胞杂交是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。

新产生的细胞中含有不同种双亲的遗传物质，动物细胞杂交突破了远缘杂交不亲和的局限。

（2）分析表格信息可知，基因a和2号染色体都只存在于甲丙细胞中，基因b和1号染色体都只存在于乙丙细胞中，
故可判断基因a、b分别在人的2号和1号染色体上。

（3）用人的不能利用次黄嘌呤的体细胞和鼠的不能利用胸腺脱氧核苷的骨髓瘤细胞杂交，不能同时利用这两类物质的细胞不能存活。

故要筛选两两融合的杂交瘤细胞，可融合细胞置于添加次黄嘌呤、胸腺脱氧核苷的培养基上进行筛选，这种培养基属于选择性培养基。

在进行动物细胞培养时，应将细胞置于95％空气加5％CO2的混合气体培养箱中进行培养，其中CO2的作用是维持培养液的pH。

（4）杂交瘤细胞具有既能迅速大量增殖，又能产生专一抗体的特点。

【点睛】
本题结合图表，考查动物细胞工程的相关知识，要求考生识记动物细胞融合的方法，单克隆抗体的制备过程；识记动物细胞培养的条件，能结合图表中信息准确答题。

11、低于提高高于植物中的纤维素很难被动物消化吸收单向流动、逐级递减生产者所固定的太阳能一部分用于自身的呼吸消耗、一部分被被分解者利用、一部分未被利用
【解析】
分析图示，①表示动物获取的食物量，②表示食入量，③表示食入量中被同化的量，而④是同化后除了呼吸作用以外积累的有机物的量，图中每一部分都有未被下一环节利用的能量
【详解】
（1）恒温动物的体温是恒定的，不会随着环境温度的变化而变化，所以需要消耗更多的能量维持体温，所以有机物的积累量（④/③）较少，其比值一般低于变温动物；③/②值越大，代表动物食入的能量被同化成自己的能量越多，所以提高圈养动物生长量一般需提高③/②的比值；植物中的纤维素很难被动物消化吸收，故肉食动物的③/②比草食动物的高些。

（2）能量沿食物链流动时，具有单向流动、逐级递减两个特点。

生产者所固定的太阳能一部分用于自身的呼吸消耗、一部分被被分解者利用、一部分未被利用，故不能100%地流入到下一营养级。

【点睛】
本题考查生态系统的能量流动功能的相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力。