山西省高一下学期期中考试语文试题B卷

山西省高一下学期期中考试语文试题B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、现代文阅读 (共3题；共36分)
1. （6分）(2017·遂宁模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。

①就中国的文化源头而言，无论是孔、孟，还是佛、老、墨翟、申、韩，孜孜汲汲，惕励忧勤，无不以济世安民为己任，怀抱一种死而后已的念头。

自庄子、列子之后，继之以巢父、许由，乃至西晋的王衍之辈，倡导洁身自好，愿做山林高人、达士，隐士之风骤然而起。

两者之分，其根本在于“人”“我”之别：孔、孟认得“人”字真，身心性命只是为了天下国家；而庄、列则认得“我”字真，视天地万物只是成就自己。

②事实确乎如此。

在儒家学者中，孔、孟到处周游，辙环天下，孔子弟子亦不免事奉季氏。

究其原因，固然因为事势不得不然，舍此无以自活；但更重要的因素，还是因为孔、孟怀抱起死回生之力，而天下又有垂死欲生之民，所以遍行天下，希望藉此行道。

③那么，士人为何必须出仕做官？从原始儒家的观点来看，显然是为了达臻兼善天下的公共理想。

担任官职是士人维持小农生存、实践其公共理念的必要媒介。

即使是史书中所广泛记载的隐士、逸民，尽管他们远离官场，然此类隐居行为之所以被不断强调，还是因为他们原本就怀抱一种被君主征召入仕的期待。

④就原始儒家的理想而言，士人积极入仕体现为一种对国家体系的依附。

当然，这种依附性尚不足以证明士人阶级的存在完全是为了追求自身的利益。

儒家的忧乐观足以证明士人阶级原本怀抱一种“孔颜之乐”的理想情操。

“孔颜之乐”自宋儒周敦颐提出之后，已经成为宋明理学的核心理念。

所谓孔颜之乐，就是孔子“疏食饮水”，乐在其中；颜子身处陋巷，箪食瓢饮，不改其乐。

究其本义，并非是说孔子以“疏食饮水”为乐，而是孔子将“不义而富贵”，视之轻如浮云。

至于颜子之乐，则是倡导身处陋巷，不失自己的本心，即使身处富贵，仍能坚持自己的节操。

儒家又有“仁者不忧”之说。

所谓“不忧”，就是不忧于未来，是一种不对个人未来祸害加以担心的境界。

至于万民之忧，却被儒家一直系挂心头。

为此，儒家士人也就有了“居朝廷则忧其民，处江湖则忧其君”之论。

⑤随着士大夫社会的确立，士人出仕的公共理想开始发生异化，也就是从做官为了“养民”“爱民”，进而异化为做官为了追逐个人的一己私利。

于是，士人对国家体系的依附，也从高尚的淑世理想，转而变成单纯追逐利益的寄生官僚意识。

随之而来者，则是官员为官意识、习气的三大转变：一是从“养德”转变为“养态”，士大夫不再为可怒、可行之事而显现出刚正、果毅的德容，而是追求宽厚浑涵，不再任事敢言、忧国济时的俗状；二是从“策名委质”转变为“营营于富贵身家”，士大夫不再为了任天下国家之事而不顾个人的安危得失，而是营营于富贵身家，将社稷苍生委质于自己，不再认真做事；三是“功名”观念的转变，也就是从做官是“为天地立心，为生民立命，为万世开太平”，转乾旋坤，继往开来，转而变为追求富贵。

（选自《中国官本位意识的历史成因》，2014年11期《新华文摘》，有删改）
（1）
对“士人出仕的公共理想”理解不正确的一项是（）
A . 按照原始儒家的观点，其核心内容是兼善天下。

B . 是原始儒家的理想，外在表现为依附国家体系。

C . 是原始儒家追求的忧乐观，即怀抱“孔颜之乐”。

D . 后期发生了异化，出仕的目的转向了个人私利。

（2）
下列对原文思路的分析，不正确的一项是（）
A . ①②段从中国文化源头说起，通过分析仕与隐的不同明确本文的讨论重点，即为何有人“居朝廷”有人“处江湖”。

B . 第③段承上启下，分析“士人必须出仕做官”的原因，从正反两个方面说明任职是士人实践公共理念的必要媒介。

C . 第④段进一步阐述士人出仕做官体现为对国家体系的依附，强调士人阶级的这种依附主要不是为了追求自身利益。

D . 第⑤段着重剖析士人出仕的公共理想异化的情况，即做官目的、依附国家体系的性质、为官意识与习气等的转变。

（3）
下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是（）
A . 仕与隐的根本区别在于，前者是服务天下百姓，后者是为了成就自我。

B . 随着士大夫社会的确立，士人对国家体系的依附开始异化并逐渐衰退。

C . 儒家的忧乐观既包括“孔颜之乐”又含万民之忧，主要是为兼济天下。

D . 为了维持小农生存、实践其公共理念，积极入仕成为士人的必然选择。

2. （18分）阅读下面的文字，完成下题。

居里夫人自传（节选）
1914年8月1日，德国向法国宣战。

所有符合条件的公民，包括实验室的职员和学生，都加入了军队的行列，镭研究所实验室里只剩下我和一个有严重心脏病的技师。

每一个有责任感的人，在国难当头的危急时刻，都应该义无反顾地尽其所能，帮助国家渡过难关，我当然也不能例外。

我把实验室所储存的镭，放到绝对安全的地方藏起来，努力发挥自己的专长和运用自己的学识，尽一切努力为国家作应有的贡献。

我主要的工作是为各个军事医院提供X 射线检查，同时负责组织战地医疗队。

战争期间，利用X射线能够查出伤员弹片所在的确切位置，医生手术时可以十分迅速和准确。

如果是骨骼和身体器官受到损伤，通过X射线也能一目了然地发现。

借助这一手段，医生对许多内伤的恢复情况也能了然于心。

但是战争开始的时候，没有一所军事医院配备X射线治疗仪器，也没有必要的技师，在其他的医院里这种设备也是寥若晨星。

我决心自己来解决设施和技师这两大难题。

我四处奔走，把所有的实验室X射线设备集中在一起，1914年8月和9月两个月里，建成了几个X射线医疗站，由我培训的志愿者在医疗站里负责具体操作。

在马恩战役中，这几个X射线医疗站起了很好的作用，只是这种设备和人员太少，无法满足整个巴黎地区所有医院的需要。

我向红十字会请求帮助，他们给了我一辆普通的敞篷汽车，经过我的设计和改装，这辆车变成了流动X射线医疗车。

车上有一台设备齐全的X射线放射设备，一台发电机固定在车厢里，利用汽车上的发动机带动发电机以供应X射线设备所需的电力，只要有医院需要，我们便迅速开车赶到。

医生们尝到了流动医疗车的好处，这种车的需求量在短时间内急剧增加。

我向政府提出了增加流动医疗车的计划，很快得到“全国伤员救护会”的大力帮助，他们的工作效率很高，我的计划在最短的时间里变成了现实。

法国与比利时之间的作战区以及法国其他地区，总共创建和改造了200多处X射线医疗站，还为军队装备了20辆流动X 射线医疗车。

这些车辆都是各界人士慷慨捐助的，还有些人捐赠了整套的X射线放射设备。

这些私人捐赠对救助战地受伤士兵发挥了极其重要的作用。

当时，称职的司机很少，没办法我自己学会了开车，一旦遇到紧急情况就亲自开车前往。

那些医院和救护站的医生、护士大公无私、勇于牺牲的精神，使我们心生钦佩之情，并常以她们的精神鞭策自己去克服一切困难。

那些被抬到救护车上的伤员鲜血淋漓、血肉模糊，令人不忍目睹。

在作X光检查时，他们咬紧牙关强忍着搬动身体所带来的剧痛，从来没有任何抱怨。

他们在面对常人难以想象的巨大痛苦时所表现出的坚强毅力和坚忍不拔的顽强精神，经常让我们感动得热泪盈眶。

我们目睹了战争的残酷以及对人类生命的摧残，永远忘不了那血腥恐怖的场面，我坚决反对一切战争。

当时我最为头痛的一件事是没有得力的助手，帮助我进行X光检测。

因为X射线技术在医学领域使用不久，掌握这方面知识和技术的人几乎是凤毛麟角。

战争时期，符合条件的人大多数都去服兵役了，我决定培养妇女做我的助手。

于是，我向卫生部建议，在伊迪斯·卡维尔医院下属的护士学校里，增加一个X射线照相科，我的建议很快得到批准。

1916年，镭研究所开始组建这个科并培训学员，在整个战争期间共培训了150名妇女。

所学习的课程有基础理论和解剖学，此外还要接受一般的实习和训练。

她们的文化基础都比较差，但只要肯努力学习，便能够以优异的成绩毕业。

在这里毕业的学员后来都成了优秀的X射线照相技师，得到了卫生部的赞赏。

其实，按她们所学的课程只能成为医士的助手，但是她们当中却有很多人能够独立操作这项技术，真是非常的难能可贵。

由于战争期间从事了大量医疗救护工作，我在X射线在医疗的应用上积累了丰富的经验，掌握了大量的医疗检验新技术知识。

为了说明、证实X射线照相术对医疗的重大价值，尤其是对战争时期的发展与和平时期的用途进行比较和说明，我编写了一本名为《战争中的放射学》的书，并将它出版发行。

（节选自《相伴一生的伟大传记》）
（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A . 第一次世界大战期间，法国因为有了居里夫人，所以能够利用当时在医疗技术上领先的又极少有人能掌握的X射线技术，来做好医疗救护工作。

B . 战争期间，法国称职司机很少，居里夫人自己学会开车，各个军事医院都是由居里夫人亲自驾驶流动医疗车去提供X射线检查的。

C . 因为居里夫人是女科学家，安排的培训课程就十分切合女学员实际，所以培养的妇女X射线照相技师得到了法国卫生部的赞赏。

D . 居里夫人不仅在科学研究上建立了卓著的功勋，而且在国难当头的时刻，努力发挥自己的专长和运用自己的学识，尽一切努力为国家作应有的贡献。

E . 居里夫人的自传思路清晰，表述准确具体，文笔朴实无华，体现了她作为一名自然科学家的行文风格。

（2）请找出最能概括居里夫人在战争时期行动的指导思想的一段话，并作简要分析。

（3）在国难当头的危急时刻，居里夫人努力发挥自己的专长和运用自己的学识，主要做了哪些工作？请简要概括。

（4）“自传”顾名思义应当写自己，居里夫人却用了许多笔墨去写读者不一定想知道的医生、护士、学员、伤员和工作人员。

作者为什么这样写？请结合材料谈谈自己的看法
3. （12分）(2017·新乡模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。

聂耽
聂鑫森
聂耽的这个名字很特别，繁写的“聂”字是三个“耳”，加上“耽”字的一个“耳”，共有四只耳朵。

当年写《义勇军进行曲》的作曲家聂耳，姓名中也是四只耳朵。

聂耽的耳朵大而长，读小学和初中时，伙伴们给他起了一个绰号“大耳朵”。

他性格内敛，不喜欢疯跑乱叫，好静，尤好静中读书。

初中毕业，他选择了去读中专技校，是“家有万金不如薄技在身”的古语对他起了作用。

技校毕业，聂耽被分配到一家国营纺织厂当保全工。

保全工就是维修工，哪台纺纱机、织布机出故障了，一个电话打过来，他和他的工友便提起工具包，立赴现场去处理。

待机器重新运转，他们便如鸟儿归巢，回到保全班的值班室里。

四十多年过去了，聂耽退休了。

但在聂耽临近退休时，突然发生了一件大事，让巷中人不能不对他刮目相看。

全国纺织系统的保全工大赛，经过层层选拔，十个优胜者再参加中央电视台决赛，聂耽居然蟾宫折桂，夺得了冠军！中央电视台进行了现场直播：在一个巨型车间里，几十台纺纱机、织布机一齐开动，机声喧闹；被蒙上眼睛的聂耽，坐在车间的上端，他能在嘈杂的机声中，听出哪台机器有了毛病，毛病出在什么地方，百分之百的准确。

现场直播的事，是聂夫人失口说出去的。

正好是星期天的上午，全巷的男女老少都在看。

很多特写镜头，都停留在聂耽的耳朵上，又大又长不说，而且在聆听时，耳郭会敏感地扇动，忽快忽慢，让人啧啧称奇。

当决赛结束，评委主任宣布聂耽排名第一时，巷子里响起了经久不息的鞭炮声。

欢呼之余，大家也有了愧意，几十年来对聂耽了解得太少了。

这个功夫聂耽是怎么练出来的？
聂耽耳朵虽大，却无先天的特异功能，是后天练出来的。

练的方法有两种：其一，是上班没活干时，工友们都坐在值班室里等候，聂耽却提一把小凳子坐在车间一角，闭着眼静听喧闹的机声，身子可以一两个小时纹丝不动，扇动的只是他的耳郭；其二，是他家的小院里，花树之间立着几个木架子，木架上挂着长短、大小、厚薄不同的铁片、钢条、铜圈，有的还故意凿出裂纹，一一编上号，聂耽闭着眼坐在台阶上，让家人轻重缓急地敲击它们，他边听声音边叫出编号的位置，或者干脆只听风声、雨声击打金属的声音，听开花、落叶、虫鸣的声音。

业余爱好，除听声音之外，便是读各种专业技术书籍和文史方面的闲书，闲书中最钟情的是《淮南子》、《山海经》、《世说新语》、《阅微草堂笔记》、《幽梦影》之类。

聂耽把获奖的十万元，全捐给了市里的“爱心救助工程”，一个子儿都不留。

与聂耽隔着巷道门对门住的是刘聪。

刘聪四十岁出头，留过洋，现在是一家大医院五官科的主治大夫，在治耳呜、假聋、耳膜破损等方面名声远播。

他对聂耽的超常听力很感兴趣，希望从中找出什么奥秘，或许会有助于他对耳疾的治疗。

可聂耽不乐于与人打交道，令他束手无策。

秋日的午后，聂家的门打开了，聂耽领着七八个小伙子和姑娘，朝巷尾走去。

刘聪知道，这群年轻人是慕名而来的，眼下吃过了午饭，聂耽领着他们去雨湖公园溜达，他便悄悄地跟在后面。

游柳堤，看水中游鱼历历。

过花坞，嗅清苦的菊香。

倚八仙桥的红栏，看天上雁字横斜。

然后他们坐进周家山的听风轩，听秋风飒飒。

聂耽的耳郭忽然动了起来，然后用手一指，说：“那阶边的一颗小石子，压住了一只蝈蝈的腿，它叫得很痛苦。

”大家感到很惊异。

一个小伙子飞快地跑过去，扒开一块小石头，蝈蝈嗖地跳起来，很快乐地鸣叫着。

有人问：“聂师傅，你是怎么听出来的？”
聂耽说：“因为听多了，听熟了。

”
坐了一会儿，他们又朝湖心亭走去，有一条宽宽的水上石栈道通向那里。

年轻人簇拥着聂耽：又说又笑。

还有三三两两的游人跟在后面慢行，老人的拐杖声，女人的高跟鞋声，孩子的喊叫声，此起彼落。

走在最后的刘聪，忽然从口袋里摸出一个一元钱的硬币，让它垂直落下，硬币掉到石板上，清脆地一响。

几乎所有的人都听见了钱币落地的声音，都停下脚步回过头来，目光搜索着发出声音的方位。

只有聂耽什么也没听见，依旧向前走去。

（1）
下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（）
A . 小说前半部分详写了聂耽大赛获奖及练耳的情节，对其他事情则一笔带过，一方面突出了聂耽对工作的热爱，另一方面说明聂耽缺乏自我宣扬意识。

B . 小说多次写到聂耽耳朵的特殊之处，一方面起到了线索的作用，另一方面起到了突出人物形象的作用。

C . 聂耽钟情闲书，最喜欢看《淮南子》、《山海经》等书，这样写一是突出了他文学修养水平高，二是照应上文“不喜欢疯跑乱叫，好静”。

D . “几乎所有的人都听见了钱币落地的声音”说明当今社会人们对金钱特别敏感，批判了我们的社会还存在严重拜金主义的现象。

（2）
刘聪这一人物的出现在小说中起了怎样的作用？
（3）
简析小说结尾的特点和艺术效果。

二、文言文阅读 (共1题；共11分)
4. （11分）(2016·淮北模拟) 阅读下面文言文，完成下列各题。

九月，李勣初度辽，谓诸将曰：“新城，高丽西边要害，不先得之，余城未易取也。

”遂攻之，勣引兵进击，一十六城皆下之。

侍御史洛阳贾言忠奉使自辽东还，上问以军事，言忠对曰：“高丽必平。

”上又问：“辽东诸将孰贤？”对曰：“薛仁贵勇冠三军；庞同善虽不善斗，而持军严整；然夙夜小心，忘身忧国，皆莫及李勣也。

”上深然其言。

丁卯，上祀南郊，告平高丽，以李勣为亚献。

己巳，谒太庙。

李勣寝疾，上及太子所赐药，勣则饵之；子弟为之迎医，皆不听进，曰：“吾本山东田夫，遭值圣明，致位三公，年将八十，岂非命邪!”一旦，忽谓其弟司卫少卿弼曰：“吾今日少愈，可共置酒为乐。

”于是子孙悉集，酒阑，谓弼曰：“吾自度必不起，故欲与汝曹为别耳。

汝曹勿悲泣，听我约束。

我见房、杜①平生勤苦，仅能立门户，遭不肖子荡覆无余。

吾有此子孙，今悉付汝。

葬毕，汝即迁入我堂，抚养孤幼，谨察视之。

其有志气不伦，交游非类者，皆先挝②杀，然后以闻。

”自是不复更言。

十二月，戊申，薨。

上闻之，悲泣。

葬日，幸未央宫，登楼望辆车恸哭。

起冢象阴山、铁山、乌德鞬山，以旌其破突厥、薛延陀之功。

勣为将有谋善断与人议事从善如流战胜则归功于下所得金帛悉散之将士故人思致死所向克捷。

其姊尝病，勣已为仆射，亲为之煮粥，风回，爇③其须鬓。

姊曰：“仆妾幸多，何自苦如是！”勣曰：“非为无人使令也。

顾姊老，勣亦老，虽欲久为姊煮粥，其可得乎！”
（选自《资治通鉴》）
【注】①杜：房玄龄、杜如晦。

②挝：打。

③爇，烧。

（1）
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A . 勣为将/有谋善断/与人议事/从善如流/战胜则归功于下/所得金帛/悉散之将士/故人思致死/所向克捷
B . 勣为将/有谋善断/与人议/事从善如流/战胜则归功于下所得/金帛悉散之将士/故人思致死/所向克捷
C . 勣为将/有谋善断/与人议/事从善如流/战胜则归功于下/所得金帛/悉散之将士/故人思致死/所向克捷
D . 勣为将/有谋善断/与人议事/从善如流/战胜则归功于下/所得金帛悉散之将士故人/思致死/所向克捷
（2）
下列对文中划线内容的解说，不正确的一项是（）
A . 丁卯、己巳、戊申，为古时天干地支纪时的术语，可以用来纪时、纪日和纪年，古人常将之与五行结合预测人的运命。

B . 三公是中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称。

周代已有此词，具体说法不一，一般认为是指司马、司徒、司空。

C . 薨是古人对大夫之死的描述，古代帝王和王后死叫崩，诸侯死曰卒，士死为不禄。

D . 幸通常指封建帝王到达某地，也叫巡幸。

召幸特指皇帝对嫔妃的召见。

近幸则多指帝王对臣下而言。

（3）
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 李勣很受唐高宗的敬重。

他在南郊祭祀天地，报告平定高丽，唐高宗让李勣第二位献祭。

B . 李勣注重对子孙的管教，让弟弟李弼在他去世后对儿孙要严加管教，这是吸取房玄龄、杜如晦的子孙不肖的教训。

C . 李勣特别善于笼络军心。

打了胜仗，他把功劳归于下属，把所获得的金帛等财物都分给将士友人。

D . 李勣年事高很顾念亲情。

他亲自为患病的姐姐煮粥，虽然“风回，爇其须鬓”而不顾惜。

（4）
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①李勣寝疾，上及太子所赐药，勣则饵之；子弟为之迎医，皆不听进。

②顾姊老，勣亦老，虽欲久为姊煮粥，其可得乎！
三、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
5. （10分）(2016·浙江) 阅读下面两首诗，完成下列小题。

北来人二首
（宋）刘克庄
试说东都①事，添人白发多。

寝园残石马，废殿泣铜驼。

胡运占难久，边情听易讹。

凄凉旧京女，妆髻尚宣和②。

十口同离仳，今成独雁飞。

饥锄荒寺菜，贫着陷蕃衣。

甲第歌钟沸，沙场探骑稀。

老身闽地死，不见翠銮归。

【注】①东都：指北宋都成汴梁。

②宣和：宋徽宗年号。

（1）
赏析第一首中的画线句。

（2）
这两首诗在叙事上有何特色？试作简要分析。

四、默写 (共1题；共5分)
6. （5分）(2017·阳东模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）
李白《蜀道难》中运用夸张的修辞手法，写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的诗句是：“________，________。

”
（2）
王安石《登飞来峰》中富于哲理，借景抒情，表达了自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：“________，________。

”
（3）
李贺《雁门太守行》中“________”一句既写景又写事，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。

五、选择题 (共5题；共10分)
7. （2分）(2017·镇江模拟) 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）
竹是什么呢？竹本固，不；竹性直，不；竹心空，不；竹节贞，不改志向，所以，竹是君子的化身。

A . 通权达变趋炎附势见异思迁
B . 见异思迁趋炎附势刚愎狭隘
C . 趋炎附势通权达变刚愎狭隘
D . 刚愎狭隘见异思迁通权达变
8. （2分） (2017高一上·汪清期末) 下列有语病的一项是（）
A . 连续七个月没下雨，每天艳阳高照，流金铄石，不少人因天气热而丧命。

B . 科学工作者在工作中既要实事求是，严谨治学；又要异想天开，大胆假设，这才有助于事业的发展。

C . 轮到中国选手申雪、赵宏博出场了，大家都屏住呼吸，场内一片寂静：此时无声胜有声啊！
D . 我国石油的生产，长期不能自给，一旦中东地区局势出现动荡，我国的燃油市场也将随之出现波动。

9. （2分） (2017高一下·宁夏月考) 对下列句子中划线词的解释，正确的一项是（）
A . 使人听此凋朱颜凋：凋谢。

B . 连峰去天不盈尺去：离开。

C . 砯崖转石万壑雷转：转动。

D . 嗟尔远道之人胡为乎来哉嗟：叹惋之辞。

10. （2分）从词类活用的角度看，下列句中划线的词与例句中划线词相同的一项是（）
例句：园日涉以成趣，门虽设而常关。

A . 雄州雾列，俊采星驰。

B . 背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。

C . 襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

D . 臣具以表闻，辞不就职。

11. （2分）下列句式不相同的一句是（）
A . 不然，籍何以至此？
B . 晋侯，秦伯围郑，以其无礼于晋。

C . 沛公安在？
D . 夫晋，何厌之有？
六、语言表达 (共1题；共2分)
12. （2分） (2015高一上·连江期中) 下面这副对联有一处对得不够工整，请加以修改。

栏干槽净六畜兴旺，肥多水足稻麦丰登。

把________改为________。

七、材料作文 (共1题；共5分)
13. （5分）(2016·海丰模拟) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

近日，国内一所大学拟实行“上课前所有同学交手机”的措施。

此举尚未实施，便在网络上引发热议。

有人支持，有人反对。

另据报道，国内某高校还在每一间教室的前面设置“手机收纳袋”，收纳袋分布几十个小口袋，每个小口袋都标注着不同的数字序号和学生名字。

上课前学生必须关掉手机并放入袋中，才能到座位上听课。

对于一些高校要求“上课前所有同学交手机”这件事，你是怎么看的？请写一篇议论文，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。