部编人教版四年级语文上册第三次月考复习卷及答案

部编人教版四年级语文上册第三次月考复习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、读拼音，写词语。

（15分）
jī fūbēi cǎn pèi fújīn pí lì jié
（_________）（_________）（_________）（______________）xuè yèwéi kàng xiōng hěn qì jí bài huài
（_________）（_________）（_________）（______________）
二、比一比，再组词。

（10分）
驻（______）捐（______）鲍（______）伟（______）
拄（______）娟（______）苞（______）苇（______）
蛀（______）绢（______）雹（______）纬（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
①为之一（____）②志（______）高远③（____）（____）报国④铁面无（____）⑤刚正不（______）⑥（____）天（____）地
⑦视死如（____）⑧（______）惑不解⑨左（____）右（____）
(1)仿照词语⑥，再写两个含有“天”“地”的四字词语: _______、_______。

(2)仿照词语⑦，再写两个含有比喻词的四字词语:_______、_______。

(3) 选词填空。

(填序号)
岳飞（_____）包拯（_____）周恩来（_____）
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
如果……就虽然……但是……因为……所以……
(1)（____）我知道这种植物叫爬山虎，（____）不知道它怎么能爬。

(2)（____）你仔细观察身边的事物，你（____）会有很多发现。

(3)（____）蟋蟀付出辛勤的劳动，（____）它能挖掘舒适的住所。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼儿一种呢。

（保持句意不变，给句子换个说法。

）
______________________________________________
2.自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!（改为陈述句）
____________________________________________________
3.有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举
．．．．地超过海轮。

（用加点词语造句）
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六、阅读短文，回答问题。

（15分）
换伞
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。

好容易轮到我买了。

我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。

“大哥哥，你把伞拿错了，这把才是你的。

”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。

”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。

哟，甜滋滋的，像蜜
一样甜，一直甜到我心里。

1．这篇短文主要讲的是_____________________。

本文是按照_______的顺序写的。

先写_____，再写_____，最后写______。

2．短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的()进行描写。

A．肖像B．动作C．语言D．神态 E.心理
3．短文中作者重点对_______这个人物进行了描写，表现了其
___________________的品质。

4．文中破折号的作用是()
A．表示声音的延长B．表示补充说明C．表示意思的转折5．结合文章内容说说你对最后一段的理解。

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七、习作。

（20分）
最近你留心观察了什么？从中你又发现了什么？请你以“我发现了________的秘密”为题进行习作。

要求：①把题目补充完整；②把发现的过程写清楚。

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参考答案：
一
肌肤悲惨佩服精疲力竭血液违抗凶狠气急败坏二
驻扎；捐赠；鲍鱼；伟大；拄拐；娟秀；花苞；
芦苇；蛀牙；手绢；冰雹；纬度；
三
振存精忠私阿顶立归疑顾盼欢天喜地开天辟地胆小如鼠繁花似锦③④(或:⑤) ②四
虽然但是如果就因为所以
五
1. 其实，自然界可以充当人类“老师”的生物不止鱼儿一种。

2.自然界的种种生物是人类的好“老师”。

3.示例：他轻而易举地解决了这个困扰大家很久的问题。

六
1．“我”在买早点的时候拿错了伞，小姑娘主动把自己的旧伞换回去了事情发展放伞取伞换伞
2．C
3．换伞的小姑娘不贪便宜，没有私心，替他人着想
4．B
5．换伞的小姑娘不贪便宜，没有私心，一心替他人着想，“我”被她的美好品质感动，所以觉得心里甜甜的。