新人教版七年级上册生物期末试卷及答案-百度文库

新人教版七年级上册生物期末试卷及答案-百度文库
一、选择题
1．_______是梦想与现实之间的桥梁。

（）
A．心动B．沟通
C．努力D．想象
2．网络社交已经成为中学生交友的新方式。

有的人通过网络聊天开拓了视野，增进了友谊，也有不少人上当受骗，在人生中留下惨痛教训。

因此，在网络交往中我们应该
A．提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露
B．既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶
C．对长期交往的网友要提供个人真实信息
D．依赖网络广交朋友，并接受网友邀请随时约见网友
3．奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，得到的评语都是“不可造就”。

只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质，建议他改学化学。

瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖。

这一例子表明
①每个人都有自己的短处、弱点，也有自己的长处、优点
②一个人取得成功的关键在于遇到好老师
③每个人都要用自己的长处掩盖自己的短处
④每个人只有根据自己的长处、天赋、兴趣来确定自己的目标才能取得成功
A．①②
B．②③
C．①④
D．②③④
4．父亲天生残疾、哥哥天生脑瘫、居住的房屋还是爷爷留下来的……这是南昌市十佳美德少年熊子豪的生活现状。

即使这样，他仍笑对生活，用自己柔弱的肩膀承担起家庭重担，用自己的双手努力改变生活。

我们要学习熊子豪
①勇对挫折的优秀品质
②积极乐观的生活态度
③热心公益的高尚品德
④自强不息的可贵精神
A．①②④
B．②③④
C．①③④
D．①②③
5．观察漫画，你认为应该对家长说（）
①生活难免有挫折，挫折是成长的一部分
②挫折会让我们感到焦虑、失落
③挫折会让我们获得更丰富的生活经验
④子女要学会与父母沟通
A．①④B．②③C．①③D．③④
6．“亲其师才能信其道，信其道才能愿受其教。

”这句话告诉我们
A．学生要知师、信师、爱师、敬师
B．老师只愿教听话的学生
C．学生对老师所讲的-切都不能怀疑
D．老师是学生最真挚的朋友
7．良好的师生关系有助于我们愉快地学习和生活。

我们与老师建立良好关系开始于
（）
A．学生乐于学习B．师生彼此尊重C．师生之间平等相待D．老师寓教于乐8．“以文会友，以友辅仁”，朋友和友谊是人生永恒的话题。

让友谊之树常青我们应该（）
①敞开心扉，主动表达②以诚待人，对朋友要毫无保留
③用心体会朋友的需要④正确处理朋友间的矛盾和冲突
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④
9．“你陪我长大，我陪你变老”。

在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。

下列对孝敬父母的理解正确的是
①孝敬父母是中华民族的传统美德②孝敬父母是每个公民的法律义务
③孝敬父母就是要对父母的教导言听计从④孝敬父母是未成年人长大后的事
A．①②B．③④C．②③D．①④
10．目前，许多中学生觉得自己和父母之间隔着一堵“心墙”，要拆除这堵“心墙”，正确的做法是
A．主动与父母沟通
B．拒绝与父母交流
C．凡事依赖父母
D．事事自作主张
11．人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人；树叶繁茂，寻不到两片完全相同的树叶。

这说明（）
A．生命是珍贵的，都是很幸运B．生命来之不易，需从容面对
C．生命只有一次，需倍加珍惜D．每个人的生命都是不一样的
12．电影《中国机长》中，刘传健说“敬畏生命，敬畏职责，敬畏规章”。

只有履行职责，遵守规章，才是对生命最好的保护。

关于“敬畏生命”说法错误的是：
A．生命至上，我们应该敬畏自己的生命，别人的生命与我无关
B．生命脆弱艰难而又崇高神圣，每个人的生命都比金钱、权势等更重要
C．敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀
D．生命价值高于一切，我们对生命要有一种敬畏的情怀
13．我国著名学者季羡林曾说，在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的。

如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。

下列对“生命有接续”认识正确的是
①在人类生命的接续中，我们要担当一份使命
②个体生命的接续就是身体生命的接续
③在身体上接续祖先的生命
④在精神上不断继承和创造人类的文明成果
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
14．法国作家罗曼·罗兰说：“人生不售回程票，一旦动身，绝不能复返。

”下列语句中与这句话意思最贴近的是
A．人生天地之间，如白驹过隙，忽然而已
B．花有重开日，人无再少年
C．世界上没有两片完全相同的树叶，也没有两个完全相同的人
D．不惜寸阴于今日，必留遗憾于明朝
15．友谊是一种心灵的相遇。

下列能体现这一特质的是
A．三人行，必有我师
B．多个朋友多条路
C．君子之交淡如水
D．君子坦荡荡，小人常戚戚
16．当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以
①帮助家庭成员舒缓情绪
②明确自己是不偏不倚的中立者
③引导家庭成员看到对方优点
④帮助家庭成员走出“面子”困境
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
17．随着我国火箭专家梁思礼先生的离世，一个号称史上“最牛家庭”进入人们视野：其“最牛老爸”是梁启超，他对子女宽严有度，所育九个子女都成为各自行业内的翘楚，更养育出著名建筑史学家梁思成、近代田野考古学奠基人梁思永和火箭专家梁思礼三位院士。

这个“一门三院士，满庭皆才俊”的“最牛家庭”启示我们
A．将门出豪杰，名家后代必定有所作为
B．竞争得双赢，兄弟姐妹竞争必结硕果
C．家风代代传，良好家风家教助人成长
D．少年当自强，成功取决于个人的奋斗
18．下列集中情境对应的行为选择和认识都正确的是
A．好友请我帮他打架；劝他不去—这是违法行为
B．考场上朋友求我帮助他；帮他作弊—否则伤害友谊
C．朋友劝我去网吧打游戏；必须得去—朋友就该志同道合
D．朋友约我到马路上踢足球；爽快答应—不去不是真朋友
19．下边的画中题有四句诗:“笼中三餐无忧愁，笼外衣食靠自谋。

生活岂止是苟且，常有梦想在心头。

”以下是某同学赏画读诗之后的感悟，你觉得正确的应该是
①人贵有志
②理想的实现必须经过自己的努力奋斗
③知足常乐
④生活的乐趣在于不断创新
A．②④B．①②
C．①③D．③④
20．罗伯·舒乐说：“不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。

梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。

”他想告诉我们（）
A．梦想是对未来美好生活的愿望
B．要不断地改变自己的梦想，才可能成功
C．只要心中有梦想，并不懈努力，梦想就一定会实现
D．每个人都应该有梦想，梦想可以帮助我们找到前进的方向
21．某地七旬老母亲起诉至法院要求儿子履行赡养义务，儿子却以在银行贷款近80万为由，声称自己经济困难，无力赡养而拒绝母亲的要求。

从法律角度，对这个儿子做法认识正确的是
A．他没有传承中华民族的“孝”文化
B．他没有履行对母亲赡养的义务
C．是可以理解的，他已经没有办法了
D．表明孝亲敬长需要学会倾听与感恩
22．掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。

下列做法正确的有（）
①遭遇雷雨天气时，站在大树下躲雨
②去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防通道的位置
③当火灾发生时，可以通过跳楼等方式赶快逃离火场
④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、河流等地点
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
23．“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的精神动力和情感力量。

下列能体现“正能量”的是
A．主动照顾孤寡老人儿童B．因为怕迟到而闯了红灯
C．重义气帮同学教训他人D．考试时给好同学递纸条
24．我们正在共同度过一段美好的人生时光。

学习过集体生活是我们青春成长的必由之路。

下面在集体中做法你不认同的是
A．学会接纳，理解包容B．学会参与，学会担当
C．抓好学习，减少交往D．关爱他人，互相帮助
25．“也许一辈子不会站在灯光闪耀的舞台／也许一直不会有绚丽多彩的鲜花拥来／即使没有一个观众的目光／你还应该相信总有一个人在欣赏你／那就是自己为自己喝彩……”你从诗句中获取的信息是（）
①做人应该有自尊，要欣赏自己就要骄傲自大，目中无人
②欣赏自己，学会在失败时为自己鼓气
③对自己充满信心，欣赏自己，任何时候都不放弃自己
④欣赏自己的人，都能从失败中走向成功
A．①②B．③④C．②③D．①④
26．小东和小宁是一对好朋友。

小东擅长手工制作。

每次劳技课后，小宁都要求他辅导自己的手工作业，为此，小东经常很晚回家，连自己的功课也没有时间复习。

在交友这一问题上，你给小宁正确的建议是（）
①发展友谊要坚持原则
②理解友谊是平等的、双向的
③培养正确的竞争态度，不伤害友谊
④善于运用不同的学习方式，会学习
A．①B．②C．②④D．②③
27．这个故事说明了人的生命是
A．相似的B．不可逆的C．短暂的D．可延续的
28．许多中学生总觉得自己与父母之间隔着“心墙”，下列做法正确的是
A．对父母百依百顺
B．事事自作主张
C．主动和父母沟通
D．拒绝和父母交流
29．2019年被授予“人民教育家”的于漪有句名言:“我上了一辈子课,教了一辈子语文,但还是上了一辈子深感遗憾的课。

”这句名言启迪教师要有
A．道德情操B．理想信念C．扎实学识D．仁爱之心
30．生命是不可逆的，下列表述直接体现这一理念的是
①花有重开日，人无再少年
②人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返
③花无百日红，人无千日好
④少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
A．①②B．③④C．①③D．②④
二、综合题
31．材料一：关于生命的拷问，亘古至今。

古有云：“水火无生，草木无知，禽兽无义，唯人有气、有生、有知，且有义，故最为天下责”；也有人认为，不同人的人生道路各不相同，生命无法替代；“生命如白驹之过隙”；生命没有“回程票”……
材料二：平凡生命也能孕育绚烂。

“时代楷模”王继才生前是江苏灌云县开山岛民兵哨所所长。

30多年来，与妻子一起以岛为家，与孤独为伴，默默坚守。

升旗，巡岛、写日志、守护航标，维护军事设施……平凡之举，那么的一丝不苟，但毫不懈怠，他把青春年华全部献给了祖国的海防事业，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。

(1)紧扣材料一，我们该怎样认知生命？
(2)结合材料二中“时代楷模”王继才的事迹，邀你参与“平凡与伟大”话题的讨论，请草拟一份发言提纲。

32．随着信息技术的迅猛发展，网络也成为我们交友的一个平台。

在网络中交友和在现实中交友有什么不同呢？我们应怎样利用网络交友呢？
（网上交往有意义）
小可是一名互联网爱好者，他热衷于上网，喜欢在网上找资料，学外语，也喜欢网上聊天。

不过，他一般是在外语聊天室聊。

这样既能与朋友聊天，又能学习外语。

他还交了几个大洋彼岸的好朋友。

(1)小可的经历告诉我们通过网上交往能得到哪些好处？
（理性交友你我他）
(2)假如你遇到了这样的邀请，你会赴约吗？为什么？
33．（情境探究、学以致用）
情境一：放学路上，小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声：“真累啊，上学怎么这么苦啊！数学课听不懂，英语单词背不下来，作业一大堆，抄都抄不完。

”“是啊！”小海接
着说，“班主任还总是找咱们麻烦——补作业、请家长。

哎！在学校里我们没有快乐，只有到网吧才能体会到什么是快乐……”
情境二：小华在小学时，是个学习成绩很好的学生，可是进入初中后，随着科目增多，小华感到时间不够用，成绩有很大的下降，他父母很着急，小华也是忧心忡忡。

（1）你认为情境一中小江和小海的观点正确吗？为什么？
（2）面对情境二中忧心忡忡的小华，请你提供让小华学会学习一条建议？
情境三：进入初中后，学习占满了我的生活，在教室里学，吃饭时学，午休时学……为了学习我失去了朋友，笑容渐渐消失。

本学期的月考，我的成绩有所下降，烦恼更困扰着我。

我压抑，心里恐惧得受不了，学习也深入不下去。

我心里好难受，特别希望有个朋友，可以倾诉自己的烦恼。

据此回答：
（3）材料中的“我”为什么渴望有个朋友？怎样才能保持“我”与朋友之间持久的友谊？情境四：以下是王红同学日记中的一段内容：①今天数学课上，我积极回答问题，并主动参与小组讨论学习中去；②上次英语测试成绩出来了，没有考好，自己心里非常难过；③放学后我和同伴一起回家并避开偏僻的地方，防止出意外；④晚上吃晚饭，我帮妈妈洗碗，妈妈表扬我是个勤快的好孩子，好开心；④回顾一天，想想自己在英语学习上应该多坚持，少浮躁，这样才能变得优秀。

（4）请运用所学的知识简要分析王红同学的言行。

34．某校七年级准备开展以“生命”为主题的系列主题活动，请你参与其中。

35．材料一：当今社会，“看脸”正在成为一种社会风气，“颜值”成为衡量美貌度的指标。

有人为了找一份好工作频繁整容，有人是看周围人整形后变漂亮了，便想搭上整形美
容这趟时髦车……选择整容的人越来越多。

材料二：美容热了之后迅速引发网友的热评，下面是两名网友的评论：
评论一：无论天生丽质，还是后天整容，与良好修养、正直人品、出色才干、丰厚学识相比，前者更易得，后者更难求。

评论二：有些人金玉其外，败絮其中。

这样的人就算别人多么赞美他们的外貌，但随着时间的流逝，他们的“坏脾气…坏习惯”一定会遭人讨厌。

内外兼修才是关键。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：
综合上述观点，请谈谈你是怎样看待通过“整容”提升“颜值”这一现象的？
36．下面是中学生小成生活中的三个情境，请你阅读并进行探究。

中学生小川和小成是从小就认识的朋友。

小川和别人闹矛盾，约小成一起去教训那人，还说事后请小成吃饭。

（1）小成的正确做法是：____________________________________；
理由是：____________________________________。

小成在数学课上偷偷看课外书，被老师发现并狠狠地批评了一顿。

小成越想越生气，不仅顶撞了老师，还发誓不再上数学课了。

（2）小成的正确做法是：____________________________________；
理由是：____________________________________。

进入中学后，学习科目增多让小成学的很吃力。

可父母还给小成报了兴趣班，父母时常提醒他“快起床”“早些休息”，这让小成心生厌倦并多次顶撞父母。

（3）小成的正确做法是：____________________________________；
理由是：____________________________________。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对基本观点的掌握情况。

根据所学知识，努力是梦想与现实之间的桥梁，C的说法正确且符合题意，应入选。

ABD的说法都不符合题意，应排除。

故该题选C。

2．B
解析：B
【解析】
【详解】
分析材料可知，网络交往有利有弊，要学会趋利避害，增强自我保护意识，明辨是非，B 说法正确。

AC错误，网络交往是现实交往的延伸，网络交往的对象具有虚拟性、间接
性、隐蔽性，网络交往根据情况看是否需要提供真实信息。

D错误，网络交往要慎重，不随意约见网友。

故选B。

3．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查正确认识自己，题干“奥托·瓦拉赫少年时曾学习文学、绘画，得到的评语都是“不可造就”。

只有化学老师认为他做事一丝不苟，具备从事实验科学的素质”说明每个人都有自己的短处、弱点，也有自己的长处、优点，观点①正确；“瓦拉赫接受了这一建议，他在化学方面的杰出才能逐渐显露出来，最后获得了诺贝尔化学奖”说明每个人只有根据自己的长处、天赋、兴趣来确定自己的目标才能取得成功，观点④正确；一个人取得成功的因素有很多，遇到好老师只是其中的一个方面，观点②错误；我们要扬长避短，不是用自己的长处掩盖自己的短处，观点③错误；观点①④正确，所以选C。

4．A
解析：A
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对优秀品质的认识，题文中的熊子豪面对家庭困难，采取积极乐观的心态，用自己柔弱的双肩担起家庭重担，体现了勇对挫折的优秀品质、积极乐观的生活态度和自强不息的可贵精神等，①②④观点正确；③热心公益在题文中没有体现，不符合题意，所以正确答案选A。

5．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查对待挫折的态度。

漫画反映的是家长是孩子的保护伞，将一切挫折挡在外面，不让孩子遭受挫折，这是不可取的，因为挫折也有两面性，也不是一无是处，生活难免有挫折，挫折是成长的一部分，挫折会让我们获得更丰富的生活经验。

所以作为家长还是让孩子适当经历一些挫折为好，①③是正确的。

②不符合题意，漫画中表述了劝家长让孩子经历一些挫折，就要表述挫折的积极作用，所以表述挫折的消极作用是错误的，排除。

④子女要学会与父母沟通，这与题干表述的主旨不符，排除。

故本题选C。

6．A
解析：A
【解析】
【详解】
题干中的语句形象地告诉我们应积极尊敬老师，尊重老师的劳动，信任与爱戴自己的老师，切实将尊敬老师落实在行动上，并且在社会上形成良好的风尚，所以A说法符合题意；B错误，这是对老师教学的错误认识，在老师眼中学生都是平等的； C错误，说法过
于绝对，对于老师的错误之处，应及时给老师指出来，应排除；D错误，说法过于绝对。

故选A。

7．B
解析：B
【解析】
【详解】
依据教材知识，彼此尊重，是我们与老师建立良好师生关系的开始。

师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果，B符合题意。

ACD是良好师生关系的表现，与题干不符。

故选B。

8．C
解析：C
【解析】
【详解】
依据教材知识，让友谊之树常青需要建立友谊，敞开心扉，主动表达，①说法正确。

还需要呵护友谊，用心去关怀对方，用心体会朋友的需要，正确处理朋友间的矛盾和冲突，
③④说法正确。

②错误，朋友之间需要坦诚相待，但并不等于对朋友要毫无保留。

故选C。

9．A
解析：A
【解析】
【详解】
①项，我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。

我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。

故正确。

②项，孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。

成年子女如果不履行赡养父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。

故正确。

③项，孝敬父母表现在各个方面，不仅要听父母的教导，还要在行动上帮助父母。

故错误。

④项，孝敬父母，要从小做起，而不只是成年后的事。

故错误。

综上所述，因为①②正确，③④错误，所以，本题正确答案为A。

10．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查有关化解亲子矛盾的途径的相关知识。

许多中学生觉得自己和父母之间隔着一堵“心墙”，要拆除这堵“心墙”，正确的做法是主动与父母沟通，A选项符合题意。

B选项表述错误，当我们与父母发生矛盾冲突时，我们应积极主动与父母交流，而不是拒绝交流。

C选项表述错误，作为子女，我们可以有自己的看法，有自己的主见，而不是凡是依赖父母。

D选项表述错误，由于中学生处在未成年阶段，生活阅历没有比父母亲丰富等，因此，我们在做决定时，可以适当听取父母亲的意见，而不是事事自作主张。

综上所述，
选A。

11．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查生命的特点。

人海茫茫，找不出没有任何差异的两个人；树叶繁茂，寻不到两片完全相同的树叶，说明每个人的生命都是不一样的，选项D正确。

题干没有体现生命是珍贵的、生命来之不易、生命只有一次，选项ABC不符合题意，本题选D。

12．A
解析：A
【解析】
【详解】
本题考查敬畏生命。

我们要珍爱生命，敬畏生命。

A是错误的，生命至上，我们不但要敬畏自己的生命，还要敬畏别人的生命，排除。

B是正确的，生命脆弱艰难而又崇高神圣，每个人的生命都比金钱、权势等更重要，生命无价。

C是正确的，敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。

D是正确的，生命价值高于一切，我们对生命要有一种敬畏的情怀，我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。

故本题选A。

13．D
解析：D
【解析】
【详解】
本题考查生命有接续。

依据教材知识可知，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命，说法①正确；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果，说法③④正确，说法②错误。

本题选D。

14．B
解析：B
【解析】
【详解】
“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”意思是生命只有一次，不可重复的，说明了生命是不可逆的，B符合题意。

A体现生命短暂，C体现生命的独特，D说明要珍惜时间，都与题干不符。

故选B。

15．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查友谊的特质。

“三人行，必有我师”的意思是：别人的言行举止，必定有值得我
学习的地方，选项A不符合题意；“多个朋友多条路”的意思是：多交一个朋友，就多一条方便的路，选项B不符合题意；“君子之交淡如水”的意思是：君子之间建立在道义基础上的交情高雅纯净，清淡如水，选项C符合题意；“君子坦荡荡，小人常戚戚”的意思是：君子心胸开阔，神定气安；小人则斤斤计较，患得患失，选项D不符合题意。

本题选C。

【点睛】
依据古典名言和古诗词考查道德与法治的相关知识是近年来的命题趋势。

要解决这类问题，需要我们平时多积累相关的古典名言和古诗词；多思考见到的古典名言和古诗词与道德与法治课的联系，做到有备无患。

16．D
解析：D
【解析】
【详解】
此题旨在考查学生对建设和谐家庭的认识，根据所学，当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。

帮助家庭成员舒缓情绪，明确自己是不偏不倚的中立者，引导家庭成员看到对方的优点，帮助家庭成员走出“面子”困境等，所以①②③④都符合题意，正确答案选D。

17．C
解析：C
【解析】
【详解】
本题考查家风。

“一门三院士，满庭皆才俊”的精英家庭启示我们，家风是一个家庭无形的财富，良好的家风代代传，良好家风家教激励个人成长，也是中华传统文化的重要组成部分，为民族精神的继承与发扬提供了最普遍、最深厚的社会基础，良好的家风能够汇聚正能量，推动家庭和社会的文明进步发展，选项C正确。

选项AB的说法太绝对，错误；选项D不符合题意。

本题选C。

18．A
解析：A
【解析】
【详解】
交友要讲原则。

友谊不等于不加分辨地位朋友做任何事，当朋友误入歧途，应予以规劝，A做法正确。

考试作弊、去网吧打游戏、到马路上踢足球都是违背道德和法律的事情，应拒绝朋友的要求，并予以规劝，BCD做法错误。

故选A。

19．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
题文中的关键信息“靠自谋”观点表明，我们要有自立意识，通过自己的努力实现自己的梦。