七夕节诵读活动教案设计思路

七夕节诵读活动教案设计思路
一、活动背景：
七夕节是中国传统节日之一，也是一个浪漫的节日，是让人们庆祝爱情传统的日子。

为了让学生更好地了解七夕节的背景和内涵，提高学生对于诗文的理解和欣赏能力，我们在此七夕节之际开展七夕诵读活动。

二、活动目的：
通过七夕诵读活动的开展，希望能够达到以下目的：
1、了解七夕节的来历和历史文化背景，提高学生的文化意识。

2、通过诵读古代文学佳作，提高学生的口语表达能力和朗诵技巧。

3、鼓励学生阅读古代文学佳作，拓宽了解文学的视野。

三、活动设计：
1、活动时间：诵读活动安排在七夕节期间，时间为1节课。

2、活动主要内容：
①老师介绍和讲解七夕节；
②诵读古诗：主要选择《长恨歌》和《离骚》两篇较长的古诗，供学生诵读；
③学生朗诵：每个学生挑选一篇自己喜欢的诗歌，读给
全班听；
④分享交流：学生互相分享自己读的诗歌的感受，交流
自己的阅读心得。

3、活动具体步骤：
①开场：
老师在课堂上为学生介绍和讲解七夕节的来历和历史背景，使学生们对于这个传统节日有更深刻的了解。

②诵读古诗：
老师先给学生们讲解《长恨歌》和《离骚》的背景和文化内涵，然后在课堂上将两篇古诗分给学生阅读。

在学生们逐个朗诵前，老师先进行全文的朗诵演示，使学生对于整个古诗的韵律有更好的体会。

③学生朗诵：
学生们根据自己的喜好，在诵读后选定一首自己喜欢的古代诗歌，并进行朗诵。

在集体朗诵的时候，全班同学可以一起参与，将整个班级欢乐的氛围推向高潮。

④分享交流：
学生在朗诵完成后，可以互相交流分享自己的阅读感受和心得，促进学生之间的互动和交流，增强整个诵读活动的文化氛围。

四、活动评价：
经过本次诵读活动的开展，学生们对于七夕节有了更深刻的了解，对于古代文学也增加了一些新的认识。

进行诵读和朗诵的过程中，学生的口语表达和朗诵技巧也得到了一定程度的提升。

同时，通过交流分享的环节，学生之间促进了交流和互动，营造出一个浓郁的文化氛围。