2021-2022学年-有答案-山东省青岛市某校初四(上)10月月考语文试卷

2021-2022年山东省青岛市某校初四（上）10月月考语文试卷一、单选题
1. 下列句子中，没有错别字且画线字的注音完全正确的一项是（）
A.写作文要尽量言简意赅（gāi），不要拖泥带水，长篇累椟。

B.暑假中，孩子们大都辗转于各种培训班，却无遐在阳光下挥汗如雨，在草地上惬（qiè）意玩耍。

C.幸福是奋斗出来的，梦想是在砥砺奋进中实现的，广大青年应该立鸿鹄（hú）志，做奋斗者。

D.孝妇河湿地公园里，高高低低的房屋鳞次栉（jié）比，水平如镜的湖面掩映在绿树浓阴中。

2. 下列各句中，画线词语使用正确的一项是（）
A.治理雾霾，政府目前当务之急是迅速采取节能减排措施，引导公众养成低碳生活习惯。

B.马来西亚航空公司MH370航班“失联”事件及由此引发的大搜索行动令人叹为观止。

C.面对如诗如画的瘦西湖风光，游客们兴致勃勃地拿出相机浮光掠影地拍摄着。

D.被浮冰围困多日的中国“雪龙”号科学考察船船体前方一块大浮冰突然裂开，形成一条清晰的水道，真可谓柳暗花明。

半小时后，“雪龙”号成功突围。

3. 下列句子没有语病的一项是（）
A.老师在课堂教学中要注重调动学生的积极性和思维能力。

B.参展企业代表和与会的外宾就产品销售及售后服务等问题广泛地进行了交流。

C.由于合理的体能训练，使他的体重在两个月内减掉了二十多斤。

D.那些成绩优秀的同学，大多善于及时发现和解决学习中存在的问题。

二、默写题
古诗文名句默写。

（1）若夫日出而林霏开，_______________，晦明变化者，山间之朝暮也。

（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）_______________，郁郁青青。

（范仲淹《岳阳楼记》）
（3）长风破浪会有时，_______________。

（李白《行路难》）
（4）三年谪宦此栖迟，_______________。

（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（5）《商山早行》中只用几笔淡墨的线条，就勾勒出富有画意的山村霜月早行图的句子是：_______________，_______________。

（6）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“_______________，_______________”蕴含新事物必将取代旧事物的哲理。

三、综合读写
阅读下面文本，完成下列各题。

5月18日是“国际博物馆日”，当天，学校组织“走进太白楼”活动，你参与活动的宣传
工作。

请根据要求完成下面的任务。

【走进直播间】5月18日，《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出，节目全长13分钟，讲述了济宁太白楼的前世今生。

为了这期节目的播出，栏目摄
制组于3月6日走进济宁太白楼，采用多种方式对建筑、碑刻等有关遗迹进行拍摄。

《国宝档案》是国内极具知名度的一档文博类栏目，以高标准、高品位、高水准深受
文博界专家和海内外收藏爱好者的好评。

（1）请为这则新闻拟写一个标题。

（20字以内）
【推介太白楼】太白楼乃任城古八景之一，名传于世千余载，现为山东省重点文物保
护单位。

诗人李白曾居住在任城（今济宁），常在此与朋友一起饮酒。

太白楼作为中国
历史文化名楼之一，其悠久的历史见证着诗仙李白文化在济宁的传承。

（2）请参考以上资料，写一句生动的宣传语，吸引更多同学走进太白楼。

四、古诗词鉴赏
阅读下面文本，完成下列各题。

水调歌头
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

月夜忆舍弟
杜甫
戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

（1）下列各项对诗句的理解，有误的一项是（）
A.苏轼《水调歌头》中“但愿人长久，千里共婵娟”，表达与亲人共赏人间美景的心愿，表达了词人对亲人的美好祝愿和乐观旷达的情怀。

B.杜甫《月夜忆舍弟》“露从今夜白，月是故乡明”一联采用移情手法，本来一样洁白
的霜露，可在今晚更加苍白；本来一样明亮的月亮，可偏在故乡最为明亮。

这完全是
诗人在自然景物描写中融入的主观想象，是诗人思念家乡和亲人情感的自然流露。

C.苏轼《水调歌头》中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”蕴含哲理，表明
人生不会完美，表现诗人因离别而感到忧伤。

D.杜甫《月夜忆舍弟》“寄书长不达，况乃未休兵”，诗人进一步抒发自己内心的忧患
和惆怅之情，同时含蓄地表现出安史之乱给人民带来的痛苦和灾难，深化了主题。

（2）下列各项对两首诗歌内容与情感的理解，有误的一项是（）
A.杜甫《月夜忆舍弟》中的“有弟皆分散，无家问死生”，上句说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜，写得伤心折肠，感人至深。

这两句诗也概括了安史之乱
中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。

B.《水调歌头》这首词以月起兴，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离
合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又
表现出作者热爱生活与积极向上的乐观精神。

C.杜甫《月夜忆舍弟》中首联“戍鼓断人行，边秋一雁声”，“断人行”交代背景，表明
战事频繁。

“边秋一雁声”从视觉听觉的角度写边塞凄凉景象，为“月夜”渲染了一种压
抑气氛。

D.两篇作品写兄弟因战乱而离散，杳无音信。

观赏秋夜月露，只能倍增思乡忆弟之情，都望月怀人，表达对胞弟的思念，寄予无限的人生感慨，充满伤感。

五、名著阅读
阅读下面文本，完成下列各题。

正行之间，前面迎着那土冈子。

一行十五人奔上冈子来。

歇下担仗，那十一人都去松
阴树下睡倒了。

杨志说道：“苦也！这里是甚么去处，你们却在这里歇凉！起来，快走！”众军汉道：“你便剁做我七八段，其实去不得了！”①杨志拿起藤条，劈头劈脑打去。

打得这个起来，那个睡倒。

杨志无可奈何。

只见两个虞候和老都管气喘急急，也
巴到冈子上松树下坐了喘气。

看这杨志打那军健，老都管见了，说道：“提辖，端的热
了走不得，休见他罪过。

”杨志道：“都管，你不知。

这里正是强人出没的去处，地名
叫做黄泥冈，闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景，谁敢在这里停脚！”两个虞候听杨志说了，便道：“我见你说好几遍了，只管把这话来惊吓人。

”老都
管道：“权且教他们众人歇一歇，略过日中行如何？”杨志道：“你也没分晓了！如何使得？这里下冈子去，兀自有七八里没人家。

甚么去处，敢在此局歇凉！”老都管道：“我自坐一坐了走，你自去赶他众人先走。

”
（1）下列各项中，填入空格正确的是（）
这段文字选自名著《_______________》，作者是_______________。

选文主要
______________________________。

A.施耐庵《水浒传》叙述了炎热的夏天里生辰纲被劫走了。

B.罗贯中《水浒传》叙述了急功近利、粗暴蛮横的杨志押送生辰纲路过黄泥岗的
情景。

C.施耐庵《水浒传》叙述了粗暴蛮横、精明能干的杨志押送生辰纲路过黄泥岗的
情景。

D.罗贯中《水浒传》叙述了粗暴蛮横、精明能干的杨志押送生辰纲路过黄泥岗的
情景。

（2）下列选项中表述错误的一项是（）
A.《水浒传》是四大古典名著之一，作者是元末明初小说家。

B.所选文段是《智取生辰纲》中的一个片段，“生辰纲”是由智多星鲁智深、阮氏三兄
弟等人智取的。

C.《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

D.作品中的人物武松武艺高强、崇尚忠义、有仇必复、有恩必报，绰号行者。

他是下
层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

六、文言文阅读
阅读下面文本，完成下列各题。

文天祥，字宋瑞，吉水人也。

咸淳九年，天祥见故相江万里。

万里素奇天祥志节，语
及国事，愀然①曰：“吾老矣，观天时人事当有变，吾阅人多矣，世道之责，必在君，
君其勉之。

”
德祐初，朝廷有急，诏天下勤王②。

天祥捧诏涕泣，募郡中豪杰万余。

其友止之曰：“君以乌合万余勤王，是何异驱群羊而搏猛虎？”天祥曰：“今国家有急，征天下兵，无
一人一骑入关者，吾深恨于此，故以身徇之，庶天下忠臣义士将有闻风而起者。

”
至潮阳，弘范③以客礼见天样，与俱入崖山④，使为书招张世杰⑤。

天祥曰：“吾不能
捍父母，乃教人叛父母，可乎？”上知天祥终不屈也，召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩，为宰相，安事二姓？愿赐之一死足矣。

”上犹不忍，言者力赞从天
祥之请，从之。

俄而诏使止之，天祥死矣。

天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。

”南乡⑥拜而死。

论曰：自古志士，欲伸大义于天下者，不以成败动其心，君了命之曰“仁”。

天祥就死
如归，其所欲有甚于生者，可不谓之“仁”哉？
（节选自《宋史》，有删改）
【注】①愀然：严肃的样子。

②勤王：君王有难。

臣下半兵教征。

③弘范：张弘范，时任蒙古汉军都元帅。

④崖山：地名，南宋退中的最后地点。

⑤张世杰：抗元名将。

⑥乡：同“向”，自裁。

（1）下列句中画线词的解释，不正确的一项是（）
A.万里素奇天祥志节奇：以……为奇。

B.吾深恨于此恨：怨恨
C.庶天下忠臣义士将有闻风而起者庶：表示期望
D.安事二姓？安：怎么
（2）下列句中“以”的意义和用法与例句相同的一项是（）
例句：不以成败动其心
A.醒能述以文者（《醉翁亭记》）
B.属予作文以记之（《岳阳楼记》）
C.非淡泊无以明志（《诫子书》）
D.不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
（3）下列句子与“与俱入崖山，使为书招张世杰”句式相同的一项是（）
A.微斯人，吾谁与归（《岳阳楼记》）
B.滕子京谪守巴陵郡（《岳阳楼记》）
C.得之心而寓之酒也（《醉翁亭记》）
D.中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）
（4）下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A.文天祥去拜见原宰相江万里时，江万里跟他谈及国家大事，对文天祥寄予厚望。

B.朝廷下达诏书号令天下救援，文天祥不顾好友阻止，毅然组织军队救援。

C.君上知道文天祥不会轻易投降，所以不顾言官的反对，毫不犹豫地杀了他。

D.文天祥舍生取义，杀身成仁，他身上充分体现了志士仁人的浩然正气。

（5）将文中画线句子翻译成现代汉语。

①君以乌合万余勤王，是何异驱群羊而搏猛虎？
②其所欲有甚于生者，可不谓之“仁”哉？
七、现代文阅读
阅读下面文本，完成下列各题。

森林——地球的“水泵”
①位于南美亚马孙河流域和非洲的大片蓊郁葱茂的热带森林，经常被人们喻为地球的“肺”。

但它们不仅是“肺”，而且还是地球的“心脏”哩。

②科学家们很早以来就意识到森林在全球水循环过程中所起的重要作用。

落到热带雨
林中的降水，将近一半会通过树木蒸发到大气中去；而从海洋吹来的风把这些水汽散
布到更广的地区，形成降水。

在这幅图景中，森林的确扮演了地球之“肺”的角色。

③我们以前只听说过森林可以降低风速，但是现在有两位俄罗斯学者提出了新的理论：森林还可以产生风，把水汽逐步输送到内陆地区。

④那么森林怎么产生风呢？我们知道，从海洋和沿海森林蒸发的水汽很快会凝结成小
水滴。

当水蒸气变为液体时，体积会大幅度缩小，这就使得当地的气压急剧下降。

而
因为森林对阳光的吸收率比海洋大，所以森林比海洋的蒸发强度要大。

这样，一旦水
汽凝结，沿海地区森林上空的气压要比海洋上空的低，结果，海洋上空的潮湿空气就
会朝森林地区流动形成风。

可是风一旦形成就有惯性，从而把水汽输送到更远的内陆
地区。

这个过程就好比用一个水泵把水从海洋不断抽送到内陆地区。

⑤在这幅新的图景中，森林不仅起到地球“肺”的作用，还扮演着“水泵”或者“心脏”的
角色。

于是气象学家称森林为“生物泵”。

⑥在传统的气象学模型中，大气流动的唯一驱动力是大气温差，没有人考虑过随着水
蒸气凝结而来的气压下降会导致风的形成，也解释不了内陆地区是如何保有湿润气候的。

⑦而新理论可以为这些现象提供答案。

如果这个理论是正确的，就意味着是大片森林
在推动着地球上的水循环。

世界环保组织一直以来对亚马孙河流域热带雨林的日益减
少忧心忡忡。

曾经有人警告说，如果整个地球的气温上升4摄氏度，地球上85%的森
林将遭受灭顶之灾。

而如果按照目前这个理论，那么亚马孙热带雨林也许将消失得更快。

因为水汽的输送对森林的变化极为敏感，只要亚马孙河下游地区的热带雨林被砍伐，那么亚马孙河流域中部地区降水就减少95%，而降水的急剧减少又会造成森林的
大面积死亡。

同样的情况在其他森林地区也会发生，比如非洲中部。

⑧这个理论还暗示，人类对全球气候的影响比我们想象的还要严重。

澳大利亚历史上
一度覆盖着大片的森林，如今大部分是沙漠。

这可能是澳洲的土著居民破坏了沿海的
森林，“关闭”了生物泵，从而使整个大陆由湿润转为干旱。

⑨两位学者还指出，美国直到近代还覆盖着大片森林，但如今随着沿海一带森林的消失，中部地区将面临着沙漠化的威胁。

⑩但另一方面，这个理论带给我们的也不完全是坏消息。

如果天然森林能够产生降水，人造森林也将一样可以，那么在沿海地区植树造林，重建生物泵，就能把雨水召回来。

或许有一天我们还可以通过这种方式来绿化沙漠。

（1）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）
A.森林在全球水循环过程中所起的重要作用，的确扮演了地球之“肺”的角色。

B.人类对全球气候的影响很严重，如果沿海一带森林消失，中部地区将面临着沙漠化
的威胁。

C.在传统的气象学模型中，大气流动的唯一驱动力是大气温差，而不是随着水蒸气凝
结而来的气压下降导致风的形成。

D.我们通过人造森林产生降水，在沿海地区植树造林，来绿化沙漠。

（2）下列对文章写作特点的分析，不正确的一项是（）
A.全文按照逻辑顺序首先介绍了森林是地球的生物泵，然后具体讲述了森林如何充当
水的搬运工，最后讲述保护森林的重要性。

B.选文第①段运用比喻，把热带森林比作“肺”和“心脏”，生动形象地引出说明对象，
激发读者阅读兴趣，引出下文对森林的重要作用的介绍。

C.选文第④段运用设问的形式，突出强调了森林产生风的特点。

D.选文第⑧段中画线词语“可能”表示推测，说明澳洲的土著居民破坏了沿海的森林导
致澳大利亚如今大部分是沙漠的观点只是一种推测，是不确定的，体现了说明文语言
的准确严密性。

（3）下列关于第⑦段中画线句子运用的说明方法及其作用的说法，正确的一项是
（）
A.使用列数字、作比较的说明方法，形象生动写出了森林推动着地球上的水循环的特点。

B.使用列数字、举例子的说明方法，形象生动写出了森林推动着地球上的水循环的特点。

C.使用列数字、作比较的说明方法，准确又突出了森林推动着地球上的水循环的特点。

D.使用列数字、举例子的说明方法，准确具体地说明森林推动着地球上的水循环的特点。

阅读下面文本，完成下列各题。

我与父亲的八年冷战
①我从小在父亲的棍棒下长大。

从十四岁那一年的某一天开始，父亲就再也没有打过
我了。

因为，那一次，父亲的一顿暴殴，让我手臂鲜血直流，我愤然离家出走了一天。

第二天，我又累又饿，特想回家，就设计了一个巧合，故意让母亲找到了我。

之后，
我没有再跟父亲说过一句话，整整八年。

②记不清挨了多少打，反正，打过了还是老样子，想玩就玩，哥们一叫就结帮打架，
被老师赶出教室就整天在街上混。

这些事情总是很快就败露了，所以总挨打。

有时也
不打，父亲用要我吃肉这种独特的方式惩罚我。

虽说那时吃肉的时候并不多，但我一
吃肉就条件反射式的呕吐，因此父母怀疑我那超瘦肉型的身材与我长期只吃青菜有关。

犯了事，要是家里有肉的话，父亲就跟我谈条件，用三块肉换一棍子，不许吐，我装
作不同意，每吃一块就努力地扮演很痛苦的表情。

父亲就说，那就一块肉换一棍子吧，我依然表情痛苦无奈地同意了。

后来我吃肉已经不反胃了，甚至觉得还有几分可口，
但仍然，装出很痛苦的表情，让父亲不挥舞棍棒也得到惩罚我的快感，让他以为达到
了教育我，又补充了我的身体营养这一无比高明的目的。

③不跟父亲说话之后，他不再管我，也不打我，也不理我吃不吃肉。

这时，我故意在
吃饭时老挟肉吃，大口地嚼，吧唧吧唧的，装作吃得很香的样子，气他。

我用眼角余
光偷看他的反应，开始他很吃惊，接着就目无表情，专心吃他的饭。

我知道他也在装，心里肯定气得要命。

可是后来他却常常三更半夜出去，天大亮才回来，回来时手里提
着一点肉，让母亲做汤给我喝了才上学一一原来他大半夜都在食品站排队买肉。

可我
依然没跟他说话。

④我十五岁那年考的大学，没考上像样的学校，在家门口上的学，令他这个名牌大学
的毕业生感到很丢人。

我们之间依然在冷战。

十九岁我大学毕业，工作了，虽说我们
厂有三千多人，只有包括我在内的三个大学生，但我还是混，整天打麻将下围棋，不
思上进。

父亲还是冷着脸，我们还是不说话。

⑤二十一岁，我混厌了，也觉得这样下去不是个事，于是就背英语单词考研。

家里不
声不响地多了几本大部头的英文词典。

我知道是他所为，我想对他表示一下，却无从
开始。

考研一举成功，而且是北京的一家名校。

父母都很高兴，母亲买了好酒做了好菜，父亲吃了喝了，我也吃了喝了，两人也不交谈，都只跟我妈说话，也都不说我考
研的事。

那天准备去火车站，母亲给我收拾的大包小包在地上搁着，父亲扛起就走，
我只得一路小跑跟着。

他上了公共汽车，我也跟着上，他买了我们两人的票，他下来，我也跟着下，依然没有一句话。

我看着他扛着行李的高大背影，却竟有几分佝偻——
我才想起来，他已经有五十多了。

⑥在月台上，父亲放下行李，头扭在一边，眼睛看着别处，挺专心的样子。

我看着他，等他回头看我时，我就叫他爸，可他一直不回头。

我发现他的两鬓居然斑白了——我
不知道自己多久没有认真看过他一眼了。

想想自己的忤逆，心里产生了一种壮烈的感觉，有一种咸腻的东西涌出眼角，我艰难地说了声，爸，您回去吧。

父亲没有反应，
没扭过头来。

站台上人很多，很嘈杂，我怀疑父亲没有听见。

我又说了句，爸，您回
去吧。

他扭过头，看着我，那是我们八年来第一次的对视。

我分明地看到他眼眶湿了。

他点点头，两颗泪珠掉在他那厚厚的镜片上。

他伸手拍拍我肩膀，没说一句话，却站
着不动。

我们就这样站着，没有再说一句话，一直到我上车，他从车窗外给我递完行李，还站着。

我的泪止不住地往下滴，他的眼眶也一直湿着。

火车开了，他还站着，
一直到我看不见他。

那次，他拍我的肩膀，是八年来我们的第一次亲密接触。

⑦现在父亲已经七十岁，腿脚也不灵便了。

但话多，比以前任何时候都多。

我回家时，我们父子俩有说不完的话，天南海北，古今中外，家长里短，无所不谈。

而我成长中
的许多细枝末节，更是他津津乐道的事。

那一天，他感慨地说，那时我老打你，真不对，简单粗暴，教育方法有问题。

我说，是我不学好，打还是该的。

要是黑子（我儿
子小名）像我小时那样不长进，我会比你打得还凶。

父亲笑笑，说，那他会恨你。

我说，那不要紧，只要儿子学好，成才，就由他恨去吧。

我母亲就在一边笑，很欣慰地。

而六岁的黑子在一旁撅嘴，哼，打我？你敢！我到法院告你去。

（1）阅读全文，按照时间顺序梳理故事情节。

（2）品味语言，回答问题。

①结合语境，赏析下列句子中的画线词。

我艰难地说了声，爸，您回去吧。

②从人物描写方法的角度，赏析第⑥段中的画横线句子。

在月台上，父亲放下行李，头扭在一边，眼睛看着别处，挺专心的样子。

（3）请结合文章的具体内容，分析父亲的人物形象。

（4）本文在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容，就其中一点写出你的发现和见解。

八、写作
作文。

花样年华，青春飞扬，每一个瞬间，每一番经历，一人，一事，一草，一木，一言，
一笑……都在为精彩的人生助力，都在为伟岸的人格奠基。

正如马尔克斯在《百年孤独》中所说：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。

请以“谢谢你，使我成为更好的自己”为题，写一篇不少于600字的文章。

写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。

参考答案与试题解析
2021-2022年山东省青岛市某校初四（上）10月月考语文试卷
一、单选题
1.
【答案】
C
【考点】
常见易错字
易误读常见字
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，“长篇累椟”正确字形为“长篇累牍”。

B项，“无遐”正确字形为“无暇”。

D项，“栉”应读作 zhì。

故选C。

2.
【答案】
D
【考点】
成语的使用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，“当务之急”：当前任务中最急切要办的事。

与“目前”语义重复。

B项，“叹为观止”：指赞美所见到的事物好到了极点。

褒贬不当。

C项，“浮光掠影”：水面上的反光和一闪而过的影子。

比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。

又指文章言论的肤浅，无真知实学。

此处用来描写拍摄，语境使用错误。

D项，“柳暗花明”：形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。

也比喻在困难中遇到转机。

使用正确。

故选D。

3.
【答案】
D
【考点】
病句辨析
【解析】
此题暂无解析
【解答】
A项，搭配不当，在“思维能力”前加“培养”。

B项，语序不当，“广泛地进行了交流”改为“进行了广泛的交流”。

C项，缺少主语，应去掉“由于”或“使”。

故选D。

二、默写题
【答案】
（1）云归而岩穴暝
（2）岸芷汀兰
（3）直挂云帆济沧海
（4）万古惟留楚客悲
（5）鸡声茅店月,人迹板桥霜
（6）沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
【考点】
醉翁亭记（欧阳修）
名篇名句默写
岳阳楼记（范仲淹）
行路难（其一）（李白）
长沙过贾谊宅（刘长卿）
商山早行（温庭筠）
酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）注意“暝”的正确书写。

（2）注意“芷”“汀”的正确书写。

（3）注意“沧”的正确书写。

（4）注意“惟”的正确书写。

（5）由“富有画意的山村霜月早行图”可推知答案，注意“茅”的正确书写。

（6）由“蕴含新事物必将取代旧事物的哲理”可推知答案，注意“畔”的正确书写。

三、综合读写
【答案】
（1）济宁太白楼亮相《国宝档案》（《千古风流太白楼》在《国宝档案》播出）（2）示例一：登太白楼，开启诗意之旅。

示例二：仰望诗酒英豪，邂逅快意人生。

【考点】
标题拟写
宣传标语
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）答题思路为：第一步找导语（即总说段）；第二步从导语中找中心句；第三步从中心句中找关键词语；第四步将关键词语整合成答案。

新闻材料的核心内容是：5月18日，《千古风流太白楼》在央视中文国际频道《国宝档案》播出。

由此可筛选出两个关键对象“济宁太白楼”“《国宝档案》”，据此可整理为：济宁太白楼亮相《国宝档案》或《千古风流太白楼》在《国宝档案》播出。