沪教初三化学化学推断题单元基础卷

沪教初三化学化学推断题单元基础卷
一、化学推断题
1．A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示，图中“一”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系，已知A是人体胃液里含有的酸，B、C、D、F均为氧化物，E中含有三种元素，G是最轻的气体（其中部分反应条件、反应物及生成物已略去），请回答下列问题：
（1）写出F物质的名称_____；
（2）写出一个符合C和D反应的化学方程式_____；
（3）写出B物质的一种用途_____；
（4）写出A和E发生反应的微观实质_____。

2．（4分）如图所示，甲、乙、丙、丁、戊分别是碳酸钠溶液、氧化铁、氢氧化钙溶液、氯化钡溶液和稀盐酸中的一种。

图中短线相连的物质能相互发生反应。

已知丙溶液能使紫色石蕊溶液变成红色。

请回答下列问题：
（1）丁物质的化学式是。

（2）甲与乙反应的化学方程式是。

（3）丙与戊反应的化学方程式是。

（4）向盛有甲溶液的烧杯中滴加丙溶液，烧杯中溶液的pH会（填“增大”或“减小”）。

3．A、B、C、D为初中化学常是的物质，它们之间存在如下图所示的转化关系。

已知B是密度最小的气体单质，D的水溶液呈蓝色。

根据信息和图示回答问题（反应条件和部分生成物已略去）。

（1）A的化学式为，B的化学式为。

（2）写出一个符合D和E反应的化学方程式。

4．A～H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，H为蓝色的硫酸盐溶液。

它们的转化关系如图所示，回答下列问题。

（1）B的化学式，H中溶质的化学式。

（2）反应③的化学反应方程式为。

（3）反应①～③中为置换反应的是（填序号）。

（4）写出稀盐酸与B反应的化学方程式。

5．某校实验室有一无色澄清溶液，其中除了硝酸钠以外，可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种。

实验活动一“探究该废液的组成。

去一定量的无色溶液，进行如下图所示实验。

请回答下列问题：
（1）原无色废液呈______（填“酸性”“碱性”或“中性”）操作l的名称为_______。

（2）生成固体甲的化学方程式为_____________。

（3）原无色澄清废液中一定没有（写名称或化学式均可，下同）_____________。

实验活动二：处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液。

将溶液A和原无色废液充分混合，无明显现象。

接下来进行如下图所示实验。

（4）混合后废液中一定含有的溶质是（指示剂除外）______，试剂①是_____________。

6．图中A～I表示几种初中化学常见的物质，“→”表示物质间存在相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。

已知圈i中的转化均是分解反应。

圈ⅱ中的转化均是化合反应．D和G是常见的非金属单质，组成化合物E和H的元素种类相同。

组成化合物F和I的元素种类也相同，A常用来中和土壤的酸性。

(l)写出化学式：A_____B______D_____
(2)写出H→E+G的化学方程式：_____
（3）写出G→I的化学方程式：______
7．A～G是均含有一种相同元素的物质，其中A、B、C、D是不同类别的物质且相对分子质量(化学式量)依次减小，G与碱反应有气体生成．它们之间有如右图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“﹣”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)．
(l)从物质的分类分析，物质A属于______(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)．
(2)D、E是由相同的元素组成的物质，E的化学式是_________．
(3)写出下列反应的化学方程式：
D→C：__________________；B→G：______________________．
8．如图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系,“—”表示两种物质之间能发生化学反应,“→”表示在一定条件下的物质转化。

(1)A物质是________(填化学式)。

(2)C与E反应的基本类型是________。

(3)从物质反应规律分析,在单质、氧化物、酸、碱和盐中,能与B反应生成D的物质有
________(填序号)。

①2类②3类③4类④5类
9．A一F为初中化学中常见的六种物质，其中B能供给呼吸，C是人体中含量最多的物质，D是黑色固体，E溶液呈蓝色，它们之间存在如图所示的转化关系(“一”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“→”表示一种物质可以转化为另一种物质，反应条件、部分反应物和生成物已略去)。

请回答下列问题：
(1)B生成D的反应属于_______反应(填基本反应类型)。

(2)写出A→B反应的化学方程式_________________________________________。

(3)写出C→F反应的化学方程式_________________________________________。

10．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的关系如图所示(“→”表示转化关系，“一”表示互相能反应，部分反应物、生成物或反应条件已略去),A是人体胃酸的主要成分；A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用调味品;C的溶液与D的溶液反应可得到B。

请回答：
(1)写出下列物质化学式：A__________ B__________
(2)E→C反应的化学方程式为：_________________
(3)D与C反应的化学方程式为： ______________
11．已知A、B、C、D是初中化学常见的物质，其中气体C是绿色植物进行光合作用的原料，“→”表示物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件略去，请回答下列问题。

（1）C的固体俗称________。

（2）若A是一种红色固体单质，B、C、D是同一类別的物质，则C→D的化学反应方程式是________，该反应是________（选填“吸热”、“放热”）反应。

（3）若B、C、D是不同类别的物质，且B是单质，写出B的一种用途________；D→A的基本反应类型是________（答一种即可）。

12．已知A一G均为初中化学常见的物质。

I能用于改良酸性土壤，F是白色沉淀；A和G，D和E的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点)及它们的相互转化关系如下图(图中反应条件均已略去)。

请回答下列问题：
(1)写出物质E的化学式___________， F的化学式__________ 。

(2)写出反应①的化学方程式_______________________________________，在该化学反应中，A发生的是_____________反应。

13．有一种纳米材料添加剂，由铝粉、氧化铝粉末、铜粉中的一种或几种组成，为探究该添加剂的成分，化学学习小组进行了下列实验，请回答实验中的相关问题：
（1）取适量添加剂于试管中，加入足量稀盐酸，有红色固体残留并产生大量气泡，该现象说明添加剂中一定含有_____。

（2）另取适量添加剂于另一试管中，加入一定量的硝酸银溶液，充分反应，过滤，得到滤渣和蓝色溶液。

则生成蓝色溶液的化学方程式为_____。

蓝色溶液中一定含有的两种溶质是_____。

（3）取（2）中的滤渣于试管中，_____，说明该添加剂中含有氧化铝粉末。

14．甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成温室效应的主要气体，它们之间的转化关系如图．请根据相关信息回答问题：
（1）写出有关物质的化学式：甲，丁。

（2）写出反应③的化学方程式，该反应属于（填基本反应类型）反应。

（3）生活中，物质丙的用途之一为。

15．构建知识网络是一种重要的学习方法。

如图是初中化学常见的单质、氧化物、酸、
碱、盐五种不同类别的物质与CO2的知识网络图，“一”表示相连的两种物质能发生化学反应，“→”表示一种物质一步转化成另一种物质（部分反应条件未标出）。

请回答：
（1）A的化学式是_____，E的化学式是_____；
（2）C﹣D的化学方程式是_____。

16．A、B、C、D、E是初中常见的五种物质，其中 D是黑色固体，且与C在一定条件下反应有红色物质生成，E的固体俗称干冰。

①、②、③、④的反应类型分别是复分解反应、分解反应、化合反应和置换反应。

图中“一”表示两端物质间能发生反应，“→”表示物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去。

请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：
D_________，E_________
（2）写出下列反应的化学方程式：
①____________________；
④___________________。

17．已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，其中B在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，D是红棕色固体，E、F常温下为无色气体，其相互反应及转化关系如图所示。

（图中“一”表示两端的物质间能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物和反应条件已略去）请回答。

（1）A所属物质类别是_____（填“酸”“碱”或盐”）。

（2）C的化学式是_____。

（3）F的一种用途是_____。

（4）写出D与E反应的化学方程式_____。

18．A-J是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图所示。

其中A是烘焙糕点所用发酵粉的主要成分之一；H和D的组成元素相同；I是红棕色固体。

请回答下列问题：
（1）写出下列物质的化学式：B________D________。

（2）反应④的化学方程式________，其实际应用为________。

（3）J制品在沙漠地区锈蚀缓慢的原因是________合金中________含有金属（填“一定”、“可能”或“不”）。

19．如图所示，“﹣”表示相连的两物质可发生反应，“→”表示可以向箭头所指方向一步转化，部分反应物、生成物均已略去；所涉及的物质和反应在初中化学中均较常见，且A﹣E为五种不同类别的物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐），A的浓溶液在实验室中常用作干燥剂。

请回答下列问题：
（1）A的化学式为_____。

（2）D与E的化学方程式可能为_____（写一个即可）。

20．甲、乙、丙、丁分别属于初中化学常见的四类无机化合物，M与甲同类，他们之间部分转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去，“-”表示物质间能发生反应，“→”表示转化关系）。

（1）若甲为CaCO3，则丁的化合物类别是______，乙→丙的化学方程式是_______。

（2）若丙为CaCO3，则M的化学式是_______，乙→丙的化学方程式是_______。

21．下图所示A~G是初中化学常见的物质。

图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反应。

已知A是人体胃液中含有的酸，G是最轻的气体，B和C含有相同的元素。

（1）写出F的化学式_______________________，E物质的一种用途
__________________________，C物质的一条化学性质
_______________________________________；
（2）C和D反应需要高温，写出它们反应的化学方程式
_______________________________；
（3）A→B反应的化学方程式是______________________________________________。

22．已知甲、乙、丙是初中化学常见的物质，且三种物质中均含有相同的元素。

它们的转化关系如图所示（“→”表示一种物质能转化成另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。

（1）若甲、乙组成元素相同，且乙是最常见的溶剂，则丙是_____（填化学式）；若乙、丙组成元素相同，且丙是有毒气体，则乙转化成丙是_____（填“吸热”或“放热”）反应。

（2）若三种物质都含有铜元素，且分别是单质、氧化物、盐中的一种，则乙、丙相互转化的基本反应类型是_____。

（3）若乙是建筑材料大理石的主要成分，且甲是纯碱，则丙转化成乙的化学方程式为
_____。

23．框图中B用于改良酸性土壤，J是最常见的金属，G是红棕色物质，E、F、I为无色气体，I能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，在溶液D中滴入AgNO3溶液产生难溶于硝酸的白色沉淀。

⑴写出反应②、⑤的化学方程式:
②，
⑤，
⑵指出反应①的基本反应类型。

⑶日常生活中为了阻止反应③发生，通常采取的措施是（写一条）。

⑷白色沉淀H的化学式为。

24．A﹣H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示，其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B用于改良酸性土壤．
（1）D的化学式为_________
（2）A转化为E的化学方程式为_________，其反应基本类型属于___________；B转化为H的化学方程式为_______________________。

（3）分别写出物质F和H的一种用途___________；____________________。

25．已知A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。

A是胃酸的主要成分，D是一种钠盐，广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，C、E为氧化物。

它们间的相互关系如图所示(“—”表示两种物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

请回答。

(1)E的化学式是____；C的一种用途是____。

(2)A与D反应的现象是 ____。

(3)B→D反应的化学方程式是______。

26．A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，A是大理石的主要成分，E是气体单质，A与B的反应用于实验室制取二氧化碳，它们的相互关系如图所示(图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去)：
请回答：
(1)E的化学式是_______；
(2)A和B反应的基本反应类型是________反应．
(3)E→C反应的化学方程式为____________________．
(4)物质D的一种用途是____________．
27．已知A、B、C、D是初中化学常见的四种不同类别的物质，相邻两物质都可以发生化学反应，分别生成甲、乙、丙、丁四种物质（部分生成物已经略去），它们之间的关系如图所示。

其中B为杀菌剂波尔多液的成分之一，其溶液呈蓝色；C为应用最广泛的金属；丙为氯化物。

（1）B的化学式是_____；A所属的物质类别是_____。

（2）B的溶液与C反应后，溶液的质量_____（填“增大”“减小”或“不变”）。

（3）C与D反应的化学方程式是_____；A与B反应的基本类型属于_____。

28．已知某固体样品A可能是NH4NO3和MgCO3或两者之一，另有一固体样品B，其中可能含有Na2SO4、BaCl2、CuSO4、KCl四种物质中的一种或多种，按下图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述（设计过程中所有发生的反应都恰好完全反应
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．）。

试根据实验过程和发生的现象，填写以下空白。

（1）将气体C通入紫色石蕊试液，试液变_____色。

（2）沉淀F的化学式为_____。

（3）溶液D中，一定存在的阳离子是_____（填写离子符号）。

（4）写出步骤③中生成沉淀I的化学方程式_____。

（5）在溶液H中，肯定存在的阴离子有_____种。

（6）固体样品B中，一定不存在的物质是_____（填写化学式），得出此结论的理由是
_____。

29．如图所示，A是金属氧化物，B是金属单质，C是黄色溶液，D是浅绿色溶液，E是红褐色沉淀，反应③是物质F与氧气、水发生的化合反应，请回答下列问题：
（1）写出C的化学式_____。

（2）化学反应①的基本类型是_____。

（3）写出反应②和③的化学方程式：②_____；③_____。

30．图中A-J是初中化学常见的化合物。

A和B物质类别相同，只有C、F、G、H、I由两种元素组成，B、C中含有一种相同的元素，C可用作干燥剂，J是焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一，E和J分别与足量I反应的生成物相同。

图中“—”表示两的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物、生成物或反应条件已略去。

(1)写出化学式:J______，B_______。

(2)写出E→F反应的化学方程式_______。

(3)写出C与D反应的化学方程式_______。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、化学推断题
1．水 CuO+COCuO+CO2 灭火氢离子和氢氧根离子反应生成水
【解析】
【分析】
A～G是初中化学常见的物质，A是人体胃液里含有的酸，所以A是盐酸，B、C、D、F均为
解析：水 CuO+CO
Δ CuO+CO 2 灭火 氢离子和氢氧根离子反应生成水
【解析】
【分析】 A ～G 是初中化学常见的物质，A 是人体胃液里含有的酸，所以A 是盐酸，B 、C 、D 、F 均为氧化物，E 中含有三种元素，G 是最轻的气体，所以G 是氢气，盐酸可以转化成B ，且B 和C 可以相互转化，所以B 是二氧化碳，C 一氧化碳，D 会与盐酸、一氧化碳反应，所以D 可以是氧化铜，氢气和F 可以相互转化，所以F 是水，水和E 可以相互转化，E 会与A 反应，所以E 是氢氧化钙。

【详解】
（1）G 是最轻的气体，所以G 是氢气，氢气和F 可以相互转化，故F 是水。

（2）符合C 和D 的反应是氧化铜和一氧化碳在加热的条件下生成铜和二氧化碳，化学方程式为
2CuO+CO CuO+CO 。

（3）盐酸转化成的B 和C 可以相互转化，所以B 是二氧化碳，故B 物质的一种用途是灭火。

（4）水和E 可以相互转化，E 会与A 反应，所以E 是氢氧化钙，A 和E 发生反应是氢氧化钙和盐酸反应生成氯化钙和水，反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子反应生成水。

【点睛】
A 是人体胃液里含有的酸，则A 是盐酸，G 是最轻的气体，则G 是氢气。

2．（1）BaCl2（2）Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH （3）
Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O （4）减小
【解析】
试题分析：丙溶液能使紫色石蕊溶液变成红色，
解析：（1）BaCl 2（2）Ca(OH)2+Na 2CO 3==CaCO 3↓+2NaOH （3）Fe 2O 3+6HCl==2FeCl 3+3H 2O （4）减小
【解析】
试题分析：丙溶液能使紫色石蕊溶液变成红色，那么丙溶液呈酸性，故丙是稀盐酸；五种物质中氧化铁只能与稀盐酸反应，故戊是氧化铁；而氯化钡只能与碳酸钠溶液反应，其他物质能相互反应，故丁是氯化钡，乙是碳酸钠，则甲是氢氧化钙。

把推断出的物质代入，推断正确。

（2）氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠：
Ca(OH)2+Na 2CO 3==CaCO 3↓+2NaOH ；
（3）稀盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水：Fe 2O 3+6HCl==2FeCl 3+3H 2O ；
（4）甲是氢氧化钙，丙是稀盐酸，它们会发生中和反应，故向盛有甲溶液的烧杯中滴加丙溶液，烧杯中溶液的碱性会逐渐的减弱，PH 会变小。

考点：物质的推断，物质的性质，化学方程式的书写
3．（1）CuO H2（2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
【解析】
试题分析：框图式的推断题，抓住一些特殊的反应现象、特殊的性质及特殊的反应条件等级题目的“题眼”，该题的题眼B是密度最小的气体单
解析：（1）CuO H2（2）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
【解析】
试题分析：框图式的推断题，抓住一些特殊的反应现象、特殊的性质及特殊的反应条件等级题目的“题眼”，该题的题眼B是密度最小的气体单质，可判断为氢气；D的水溶液呈蓝色，又是通过硫酸反应得到，故可判断为硫酸铜溶液，则A为氧化铜，那么E为一种活泼金属即可，常见为单质铁
（1）A为氧化铜，化学式为：CuO ；B为氢气，化学式为：H2
（2）D为硫酸铜溶液，E为一种活泼金属，故两者反应的化学方程式为：
Fe+CuSO4==Cu+FeSO4
考点：框图式的推断题
4．（1）Fe2O3CuO
（2）Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
（3）①、③
（4）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
【解析】
试题分析：根据A为黑色固体单质，而B为红棕色粉末，所以可
解析：（1）Fe2O3CuO
（2）Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
（3）①、③
（4）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
【解析】
试题分析：根据A为黑色固体单质，而B为红棕色粉末，所以可以判断A为碳单质，而B 为氧化铁粉末，它们在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，而C可以和A在高温下反应，所以可以判断C为二氧化碳，D为铁，那么E为一氧化碳，G为紫红色固体单质，所以可以知道G为铜，而F为氧化铜，D可以和H反应生成G，所以可以判断H为铜盐的溶液，例如硫酸铜，带入验证，符合题意；
（1）根据分析，B的化学式Fe2O3，H中溶质的化学式CuSO4。

（2）反应③为铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁溶液，故其反应的化学反应方程式为Fe+CuSO4 ═Cu+FeSO4。

（3）根据（1）的解答可以知道，反应①为氧化铁和碳的反应，为置换反应；而反应②为二氧化碳和碳的反应，为化合反应；③为铁和硫酸铜溶液的反应，属于置换反应；故反应①～③中为置换反应的是①、③。

（4）稀盐酸与B反应，即稀盐酸与氧化铁反应，其化学方程式为
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O。

考点：物质的鉴别、推断；置换反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程
式
5．（1）碱性过滤（2）CuSO4+Ba(NO3)2=Cu(NO3)2+BaSO4↓或其它合理答案 （3）硫酸钠、碳酸钠（4）硝酸钠、硝酸钡、硝酸铜碳酸钠或碳酸钠溶液
【解析】
实验活动一“探究该废液的
解析：（1）碱性过滤（2）CuSO 4+Ba(NO 3)2=Cu(NO 3)2+BaSO 4↓或其它合理答案
（3）硫酸钠、碳酸钠（4）硝酸钠、硝酸钡、硝酸铜碳酸钠或碳酸钠溶液
【解析】
实验活动一“探究该废液的组成。

（1）原无色废液呈碱性，酚酞遇碱变红。

操作l 的名称为过滤。

（2）生成固体甲的化学方程式为CuSO 4+Ba(NO 3)2=Cu(NO 3)2+BaSO 4↓。

（3）原无色澄清废液中一定没有硫酸钠、碳酸钠。

实验活动二：处理废液得到较纯净的硝酸钠溶液。

（4）混合后废液中一定含有的溶质是硝酸钠、硝酸钡、硝酸铜，试剂①是碳酸钠或碳酸钠溶液。

6．Ca(OH)2 CaCO3[或Ca(HCO3)2] C 2H2O22H2O+O2↑ 2C+O22CO
【解析】
【分析】
根据题干提供的信息结合框图进行分析，此题的解
解析：Ca(OH)2 CaCO 3[或Ca(HCO 3)2] C 2H 2O 2
2MnO 2H 2O+O 2↑ 2C+O 2点燃2CO 【解析】
【分析】
根据题干提供的信息结合框图进行分析，此题的解题突破口在于A 常用来中和土壤的酸性，则A 是氢氧化钙，可由氧化钙和水反应生成，E 和H 的元素种类相同，且由H 生成E 是分解反应，则E 可能是水，H 可能是双氧水，E 和H 分解生成的G 可能是氧气，能与D 化合生成F 和I ，D 是常见的非金属单质，则D 可能是碳，生成的F 能与氢氧化钙反应，则F 可能是二氧化碳，生成的B 可能是碳酸钙，I 可能是一氧化碳，代入框图，符合题意．
【详解】
（1）A 常用来中和土壤的酸性，则A 是氢氧化钙，可由氧化钙和水反应生成，E 和H 的元素种类相同，且由H 生成E 是分解反应，则E 可能是水，H 可能是双氧水，E 和H 分解生成的G 可能是氧气，能与D 化合生成F 和I ，D 是常见的非金属单质，则D 可能是碳，生成的F 能与氢氧化钙反应，则F 可能是二氧化碳，生成的B 可能是碳酸钙，所以本题答案为：Ca （OH ）2，CaCO 3，C ；
（2）双氧水能分解生成氧气和水，所以本题答案为：2H 2O 22MnO 2H 2O+O 2↑； （3）碳在氧气不充足的条件下能生成一氧化碳，所以本题答案为：2C+O 2点燃2CO ．
7．盐 H2O2 H2O+CaO=Ca(OH)2 H2SO4+2NH3•H2O=(NH4)2SO4+2H2O
【解析】（1）A～G是均含有一种相同元素的物质，A、B、C、D是不同类别的物质且
解析：盐 H2O2 H2O+CaO=Ca(OH)2 H2SO4+2NH3•H2O=(NH4)2SO4+2H2O
【解析】（1）A～G是均含有一种相同元素的物质，A、B、C、D是不同类别的物质且相对分子质量（化学式量）依次减小，G与碱反应有气体生成，所以G是铵态氮肥，可以是硫酸铵，所以B是硫酸，C可以是氢氧化钙，D可以是水，A是碳酸钠，F是二氧化碳，E可以是氧气，碳酸钠、硫酸、氢氧化钙、水的相对分子质量依次减小，碳酸钠和二氧化碳可以相互转化，水和氢氧化钙可以相互转化，氢氧化钙会与碳酸钠、二氧化碳、硫酸、硫酸铵反应，经过验证，推导正确，所以从物质的分类分析，物质A属于盐；
（2）D、E是由相同的元素组成的物质，E的化学式是H2O2；
（3）D→C的反应是水和氧化钙反应生成氢氧化钙，化学方程式为：
H2O+CaO=Ca（OH）2；B→G的反应是硫酸和氨水反应生成硫酸铵和水，化学方程式为：
H2SO4+2NH3•H2O=（NH4）2SO4+2H2O。

8．Fe；复分解反应； ③
【解析】
五种物质中能两两发生反应且能与三种物质反应的是Ca(OH)2，所以E是Ca(OH)2，所给物质中，不能与Ca(OH)2反应的是Fe，则
解析：Fe；复分解反应；③
【解析】
五种物质中能两两发生反应且能与三种物质反应的是Ca(OH)2，所以E是Ca(OH)2，所给物质中，不能与Ca(OH)2反应的是Fe，则A是Fe。

既能与Fe反应又能与Ca(OH)2反应的是HCl、 CuSO4，则D是MgCl2，HCl→MgCl2，故B是HCl，C是CuSO4。

(1)A物质是Fe。

(2)C 与E的反应是：CuSO4 + Ca(OH)2 == Cu(OH)2↓+ CaSO4，由两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应是复分解反应。

(3)能与HCl反应生成MgCl2的物质有单质镁、氧化物氧化镁、碱氢氧化镁、盐碳酸镁，故选③。

点睛：要顺利解答此推断题，就要熟练掌握单质、金属氧化物、酸、碱、盐之间的反应及相互转化。

9．化合2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ CaO＋H2O=Ca(OH)2
【解析】
B能供给呼吸，C是人体中含量最多的物质，故B是氧气，C是水，D是黑色固体，E溶液呈蓝色
解析：化合2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑ CaO＋H2O=Ca(OH)2
【解析】
B能供给呼吸，C是人体中含量最多的物质，故B是氧气，C是水，D是黑色固体，E溶液呈蓝色，故D是氧化铜，A能分解生成氧气和水，故A是过氧化氢，水能生成F，F能与铜盐反应，故F是碱，故F是氢氧化钙。

（1）B生成D的反应是氧气生成氧化铜，氧气与铜反应生成氧化铜，故该反应是由多种物质反应生成一种物质，故是化合反应；
（2）A物质是过氧化氢，C物质是水，过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气，反应方程式为2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑；
（3）C物质是水，F物质是氢氧化钙，水与氧化钙反应生成氢氧化钙，反应方程式为CaO＋H2O=Ca(OH)2
10．HCl NaOH CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH 【解析】
【分析】
A是人体胃酸的主要成分，则A是HCl；A、B发
解析：HCl NaOH CaO+H2O=Ca(OH)2 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
【解析】
【分析】
A是人体胃酸的主要成分，则A是HCl；A、B发生中和反应，产物之一是厨房内常用调味品,则B是氢氧化钠；氢氧化钠能生成D，C能与D反应生成氢氧化钠，故D是碳酸钠；C 是氢氧化钙；ABC均能转化为E，故E可能是水；经检验推断合理。

【详解】
（1）A的化学式为HCl；B的化学式为NaOH。

（2）水与氧化钙可以反应生成氢氧化钙，反应方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2。

（3）D是碳酸钠，C是氢氧化钙，碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应方程式为：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH。

11．干冰 CO2+C2CO 吸热反应供给呼吸复分解反应
【解析】
【分析】
C是绿色植物进行光合作用的原料，故C是二氧化碳；
【详解】
（1）二氧化碳的固体俗称为干冰
解析：干冰 CO2+C 点燃
2CO 吸热反应供给呼吸复分解反应
【解析】
【分析】
C是绿色植物进行光合作用的原料，故C是二氧化碳；
【详解】
（1）二氧化碳的固体俗称为干冰。

（2）A是一种红色固体单质，A可能是金属铜；B、C、D是同一类別的物质，故B可能是氧化铜，D可能是一氧化碳。

经验证推理正确；二氧化碳与碳在高温的条件下反应生成一
氧化碳，反应方程式为CO2+C 点燃
2CO。

该反应过程中需要吸收热量，故是吸热反应。

（3）若B、C、D是不同类别的物质，且B是单质，则B是氧气，D是碳酸钠，A是水，故B的用途是供给呼吸；碳酸钠与稀盐酸反应可生成氯化钠、二氧化碳和水，该反应是复分。