考点06：诗词赏析(考点训练)七年级语文下学期期末复习考点梳理与训练(江苏专用)(解析版)

考点06 诗词赏析
1．古诗阅读。

登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，
后不见来者。

念天地之悠悠，
独怆然而涕下！
(1)对这首诗赏析有误的一项是（）
A．这首短诗深刻地表现了诗人怀才不遇、寂寞无聊的情绪。

B．第一句中的“来者”是指古代惜才、爱才的贤明君主。

C．前两句的朗读节奏是“前/不见/古人，后/不见/来者”。

D．第三、四句中各增加一个“之”“而”，音节就比较舒缓流畅。

(2)结合背景和诗歌，说说你对“独”的理解。

写作背景：这首诗写于武则天万岁通天元年（696年）。

诗人是一个具有政治见识和政治才能的文人。

他直言敢谏，不为武则天采纳，接连受到挫折。

眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。

【答案】(1)B
(2)“独”与绵长的时间、辽阔的空间相对比，烘托出了苍凉悲壮的气氛，抒发了作者的孤独、悲伤之情。

【解析】
(1)本题考查对诗歌内容的辨析能力。

B.“前不见古人，后不见来者”意思是：向前看不见古之贤君，向后望不见当今明主。

第一句中的“来者”是指后世重视人才的贤明君主；而不是“指古代惜才、爱才的贤明君主”；
故选B。

(2)本题考查赏析诗歌中的关键字。

解答时要读懂句子，结合诗歌表达的主旨去分析和理解。

诗句意思是：当登台远眺时，只见茫茫宇宙，天长地久，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然泪流。

联系写作背景“诗人是一个具有政治见识和政治才能的文人。

他直言敢谏，不为武则天采纳，接连受到挫
折。

眼看报国宏愿成为泡影”可知，“独”含孤独之意，作者把个人置放到绵长的时间、广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，托出了苍凉悲壮的气氛，作者报国无门，满腹才华没有可用之机，他面对理想的破灭难免心生孤寂、郁闷。

阅读下面两首唐诗，回答以下问题：
登幽州台歌
陈子昂〔唐代〕
前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！
望岳
杜甫〔唐代〕
岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

2．《登幽州台歌》中，“________”两个字写出了时间的久远和空间的广大；接着用了一个“_______”字，体现了诗人纵观古今、寻遍天地后感到的孤寂。

3．“语不惊人死不休”是杜甫的创作风格，在《望岳》中就已体现。

“岱宗夫如何？齐鲁青未了。

”开篇以问答形式表现泰山的雄伟，空间上跨越齐鲁，时间上千古长青，真是惊人之语。

请以《望岳》中其它诗句为例，也来展现一下杜甫“语不惊人死不休”的风格。

4．知人论事，体会诗人表达的情感是中国古代文论的重要概念。

任选一个
．．．．谈谈《登幽州台歌》或《望岳》抒发了诗人怎样的情感。

【答案】2．悠悠独
3．示例：“造化钟神秀，阴阳割昏晓。

”
①大自然也对泰山神奇秀丽的景致情有独钟，山是如此巍峨，山前山后仿佛被从中割断一般，形成截然不同的景象。

②“钟”是积聚。

汇聚之意。

运用拟人的修辞方法，将大自然人格化，生动形象地写出了泰山的神奇秀丽。

“割”字运用夸张比喻的修辞方法，写山南山北的阳光被切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象，更表现出泰山的高大巍峨。

4．《登幽州台歌》表现了诗人生不逢时、怀才不遇、不能实现远大理想的惆怅、孤寂之情。

《望岳》在描写壮美的泰山中，蕴藏着诗人对袓国山河的热爱和赞美之情。

抒发了诗人不怕困难、勇于攀登的雄心和气概。

【解析】
2．本题考查学生理解诗歌的能力。

这首诗写于武则天万岁通天元年（696年）。

陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人。

他直言敢谏，不为武则天采纳，并曾一度因“逆党”株连而下狱。

他的政治抱负不能实现，反而受到打击，这使他心情非常苦闷。

因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。

“念天地之悠悠，独怆然而涕下”意思是：想到只有那苍茫天地悠悠无限，自己止不住满怀悲伤热泪纷纷；
“天地之悠悠”强调天地之广阔渺远，“悠悠”两个字写出了时间的久远和空间的广大。

“独”，独自，孤独。

运用对比，以天地的广阔和人的渺小作对比，体现了诗人凄苦、寂寞、苦闷的心情。

3．此题考查对古诗文关键字的赏析能力。

做此题首先要熟读全诗，了解诗歌内容，在此基础上对关键字进行赏析。

“割”本是个普通字，但用在这里，由于山高，天色的一昏一晓使山有了阴、阳面，所以一个“割”字写出了高大的泰山，将山南山北的阳光割断，形成不同的景观，突出泰山高大巍峨、遮天蔽日的形象。

4．本题考查对诗人思想感情把握的能力。

把握诗中诗人的思想感情，要结合诗歌的写作背景，作者所处的时代及诗歌的具体内容来理解、分析作者的感情基调，同时，要联系诗中的景、物、意象来体会。

《登幽州台歌》结合诗歌内容及写作背景分析，陈子昂是一个具有政治见识和政治才能的文人。

他直言敢谏，不为武则天采纳，并曾一度因“逆党”株连而下狱。

他的政治抱负不能实现，反而受到打击，这使他心情非常苦闷。

因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》。

此诗通过描写登楼远眺，凭今吊
古所引起的无限感慨，抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情。

“前不见古人，后不见来者。

”写自己一生壮志难酬，却无法得遇圣君明主，故而有生不逢时、怀才不遇的惆怅。

“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情。

据此理解分析作答即可。

《望岳》全篇紧紧抓住“望”字写景，由远望到近望，再到凝神细望，最后虚写俯望。

通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立，兼济天下的豪情壮志。

阅读下面两首古诗,完成各题。

【甲】
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

【乙】
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

5．品味颔联中“钟”字或“割”字的妙处。

6．两首诗都通过登高望远揭示人生哲理，联系两首诗具体的诗句说说揭示的人生哲理有什么不同。

【答案】5．“钟”字是聚集之意，运用拟人手法，表现大自然对泰山情有独钟，将神奇和秀丽聚集于泰山的情感。

“割”字，泰山分割天色之意，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山巍峨高大、遮天蔽日的形象。

（主要内容说出来了，意近即可。

）
6．甲诗通过“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”揭示了只有站得高，看得远，才能不怕阻挠、不被眼前的困难吓倒的道理；乙诗通过“会当凌绝顶，一览众山小”揭示了不怕困难，敢于攀登人生高峰，俯视一切的道理。

（意近即可）
【解析】
5．本题考查炼字。

品析诗歌的语言时，往往选择动词、形容词、叠词等词语进行分析鉴赏。

“造化钟神秀，阴阳割昏晓”两句，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象，是上句“青未了”的注脚。

“钟”字，“聚集”的意思，运用拟人手法，将大自然写得有情，将神奇和秀丽聚集于泰山的情感。

“割”为分割之意，山前向日的一面为“阳”，山后背日的一面为“阴”，由于山高，天色的一昏一晓分割于山的阴、阳面，所以说“割昏晓”，突出了泰山高大雄伟的形象。

6．本题考查诗歌主旨的把握。

《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”意思是：不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我身在最高层。

诗人登高抒怀，表达了只有登上更高之处，才能不怕阻挠的乐观精神，对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负。

《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”的意思是：一定要登上泰山顶峰，俯瞰群山，豪情满怀。

这句诗明确表达诗人的人生志愿，表现了诗人不畏艰难，勇往直前，勇于攀登，傲视一切的雄心壮志。

鉴赏下面诗歌，完成下面小题。

游山西村
（南宋·陆游）
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。

7．下面对《游山西村》一诗的赏析，不恰当的一项是
A．首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家殷勤待客的盛情。

B．颔联写出了路疑无而实有，景似绝而复出的境界，蕴含着深刻的生活哲理。

C．颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”，“春社”指古代立春后第五个戊日，祭社神（五谷神），祈求丰收。

D．尾联婉转地表达了诗人对山村迷人景色、淳朴民风的赞美和喜爱。

8．为了发展旅游事业，当地拟开发山西村景点，请你根据诗文内容为该景点写一则简介。

【答案】7．C
8．山西村景色优美、民风淳朴、村民热情好客，在这里可以欣赏优美的自然风光，感受古朴的民风民俗，品尝原生态的美食……是观光旅游、愉悦心情的好去处。

南宋爱国诗人陆游曾来到这里，写下了《游山西村》一诗，山西村由此闻名遐迩。

【解析】
7．本题考查内容理解。

C项“‘春社”’古代立春后第五个戊日，祭社神（五谷神），祈求丰收”理解错误。

社神是土地神。

故选C。

8．本题考查景点简介。

应抓住“山西村”的特点介绍。

从“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”可知，山西村土特产丰富，民风淳朴，热情好客；从“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”可知，山重水复，柳暗花明，景色优美；从“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”可知，古色古香，非物质文化遗产独具特色。

总的特点是，既有明媚的自然风光，也有古朴的人文景观；既有原生态美食，也有原汁原味的春社表演，是旅游观光的不二选择；陆游的这首诗为山西村增加了文化内涵，扩大了影响力。

阅读下面诗歌，完成下面小题。

己亥杂诗（龚自珍）
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

9．从运用修辞手法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

10．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？
【答案】9．诗人看到落红想到自己，虽然花儿已谢，但没有终结自己的使命，而是要回到滋养它的泥土中去，化为春泥，为养护来年新开的花朵尽自己的微薄之力。

在这里，诗人以落花自比，在形象的比喻中表现出一种不甘自弃、昂扬奋进的精神。

（以落花为喻，表明了诗人虽然脱离官场，但依然关心国家命运，不忘报国之志，充分表达了诗人的壮怀。

）（意对即可）
10．一方面写暗淡的前途迫使他远离京师，抒发了诗人离京南返时的愁绪。

另一方面表达了诗人虽已辞官远赴天涯，但不甘退伏，憧憬未来有机会还要为国效力的决心，流露了作者效忠朝廷与国家的深沉丰富的思想感情。

（抒发了诗人辞官告别寓居多年的京城，回归故乡时的复杂心情，既有回归的喜悦，悠悠离别的愁绪，更有忠心报国、继续服务百姓的愿望和信念。

）（意对即可）
【解析】
9．本题考查关键诗句的赏析。

“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句，“无情”和“更护花”赋予“落红”人的情感，表现出“落红”对红红的爱护之情。

落红，本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化作春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

不为独香，而为护花。

表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，甚至牺牲自己，也不忘报国，为国家献出最后一份力量，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情，充分表
达诗人的壮怀。

据上分析，概括作答即可。

10．本题考查理解与分析能力。

诗的前两句“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”抒情叙事，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟，从“浩荡离愁”等看出，诗中抒发了诗人离京南返时的愁绪；
诗的后两句“落红不是无情物，化作春泥更护花”以“落红”自喻，用“春泥护花”拟人的修辞，生动形象地表现了自己对国家的关心，希望还能为国家尽自己的力量，愿意为国献出自己的最后的力量，直至是自己的生命的爱国之。

这首小诗将政治抱负和个人志向融为一体，形象地表达了诗人辞官离京时的复杂感情，展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦、始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。

综上分析，概括作答即可。

阅读下面这首诗，完成下面小题
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

11．诗的三、四两句意蕴深刻，为历代传诵。

请从修辞手法的角度对这两句诗作赏析。

12．全诗表达诗人怎样的情感？
【答案】11．运用拟人、比喻手法，生动形象地描绘了朴素无华的杨花榆荚也不甘示弱，化作雪花随风飘舞，加入了留春的行列，作者借此表达了要珍惜光阴、不失时机的人生态度。

（意思符合即可，有欠缺酌扣）
12．全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。

（写出惜春、对春天留恋即可）
【解析】
11．本题考查诗句赏析。

《晚春》中的三、四句“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”意思是：可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知道随风飘洒，好似片片雪花。

此句赋予杨花榆荚以人的情态，运用了拟人的修辞手法，似乎简单朴素的杨花榆荚也不甘示弱，展现着自己的姿态；同时将杨花榆荚比作雪花，运用了比喻的修辞手法；形象地
写出了杨花榆荚漫天飞舞的情景，似乎也是在挽留即将逝去的春色；抒发了对春光流逝的惋惜之情，表现了诗人珍惜光阴、不失时机的人生态度。

12．考查对诗歌情感的把握。

“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”的意思是：花草树木得知春天不久就要离去，都想留住春天的脚步，竞相吐艳争芳，霎时万紫千红，繁花似锦。

表达出诗人对春天大好风光的珍惜赞美之情。

“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”的意思是：可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知道随风飘洒，好似片片雪花。

“杨花榆荚”不因“无才思”而藏拙，不畏“班门弄斧”之讥，为“晚春”添色。

这就给人以启示：一个人“无才思”并不可怕，要紧的是珍惜光阴，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。

阅读下面古诗，完成下面小题。

逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

13．展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。

14．作者用什么修辞手法写自己“龙钟泪不干”？本诗表达了作者怎样的思想感情？
【答案】13．离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天。

诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖。

14．夸张。

“龙钟”形容泪流纵横的样子，这里是沾湿的意思。

本诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。

【解析】
13．本题考查描绘诗歌的画面。

解答时，首先理解诗句大意，然后抓住主要对象或景物，运用生动形象的语言进行描绘。

“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”意思是：向东遥望长安家园路途遥远，思乡的泪沾湿双袖模糊面容。

故园，指长安和长安的家；路漫漫，路途十分遥远。

画面示例：离开长安很久了，碰到入京使以后，诗人久久不语，只是默默凝视着东方。

步步西去，家乡越来越远，只觉得长路漫漫，尘烟蔽天。

诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，揩眼泪巳经揩湿了双袖，可是脸上的泪水仍旧不干。

14．本题考查修辞手法和情感分析。

“龙钟”，涕泪淋漓的样子，文中指作者哭得泪流满面、情难自已、沾湿衣袖的样子，运用了夸张的手法。

诗人第一次从军西征，辞别了居于长安的妻子，越马踏上了漫
漫征途，充任安西节度使高仙芝的幕府书记，西出阳关，奔赴安西。

在赴安西的途中，遇到了入京使者的故人，两人一个继续西行，一个东归长安，而自己的妻子也在长安，正好托故人带封平安家信回去，可偏偏又无纸笔，也不顾上写信了，只好托故人带个口信，“凭君传语报平安”，简洁的语言中寄寓着诗人远涉边塞的一片思乡怀亲之情。

15．阅读下面的古诗，完成以下小题。

春夜洛城闻笛
唐李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

(1)下列理解和分析不恰当的一项是（）
A．“折柳”指《折杨柳》，汉代乐府曲名，内容多叙离别之情。

B．“飞”字写出了笛声出乎听众的意料，使无形的声音形象化。

C．作者详写笛声表现吹笛人技艺高超，烘托笛声的艺术魅力。

D．“何人不起故园情”运用了反问语气，由己及人，情真意切。

(2)请从修辞方法角度赏析“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”句。

【答案】(1)C
(2)[示例一]运用拟人和夸张的修辞手法，赋予玉笛人的情态，表现诗人丰富的想象力和浪漫主义情怀。

[示例二]听觉描写和触觉描写相结合，写出了笛声随春风时隐时现的特点。

[示例三]以声音反衬夜晚的安静，写出诗人此时百无聊赖，思念家人。

【解析】
(1)C. 此诗抒发了诗人客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情，没写吹笛人技艺高超的意思。

选项错误；
故选C。

(2)本题考查赏析重点诗句的能力。

全诗扣紧一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。

“谁家玉笛暗飞声”是猜测性的问句，那未曾露面的吹笛人只管自吹自听，却不期然而打动了许许多多听众，这就是句中“暗”字所包含的意味。

“散入春风满洛城”说笛声由春风吹散，传遍了洛阳城，这是诗人的想象，也是艺术的夸张。

这两句诗运用拟人和夸张的修辞手法，表现诗人丰富的想象力和浪漫情怀。

16．阅读下面的诗歌，完成题目。

竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

(1)“幽篁”“深林”“明月”这些景物，描绘出一幅什么图景？渲染了怎样的气氛？
(2)诗人选择“独坐”“人不知”的隐居生活，为什么却不觉得孤独？全诗表达了诗人怎样的心境？
【答案】(1)描绘出一幅清新诱人的月夜幽林的静、寂图景，夜静人寂融情景为一体，蕴含着一种特殊的美的艺术魅力。

(2)因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。

这里使用了拟人化的手法，把一轮明月当成心心相印的知己朋友，有他陪伴，向他倾述，所以就不觉得孤独。

表达了内心的愉悦安宁之感。

【解析】
(1)本题考查学生描绘诗句能力。

“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，写诗人时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而高歌长啸，无人来扰。

“深林人不知，明月来相照”，写明月仿佛洞察的诗人的心思前来相伴。

诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，描绘出一幅清幽澄净的图景，渲染了宁静幽静的氛围，展现出如诗如画的美景，诗人借景抒情，表现了诗人淡泊的生活态度高雅的生活情趣。

(2)本题考查学生对诗歌内容的理解能力。

前两句“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，写诗人独自一人坐在幽深茂密的竹林之中，一边弹着琴弦，一边又发出长长的啸声。

诗人“独坐”在这里不论“弹琴”还是“长啸”，都体现出诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质；
“深林人不知，明月来相照”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。

运用拟人的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心相印的知己朋友，诗人并不孤独因为还有一轮明月陪伴着自己，明月是了解自己的志趣的，全诗的格调幽静闲远，表达了诗人悠闲自在、自得其乐的心境。

阅读下面的古诗，完成下面小题。

泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

17．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）
A．本诗是诗人夜泊秦淮时触景感怀之作，表现了当时社会歌舞升平的繁荣景象。

B．本诗写景、叙事、抒情有机结合，把对历史的咏叹与现实的思考紧密结合起来。

C．不知亡国恨的不仅指商女，更指那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人。

D．本诗意境悲凉，感情委婉含蓄，构思巧妙，用典精当，具有强烈的艺术感染力。

18．请简要赏析“烟笼寒水月笼沙”中两个“笼”字的妙处。

【答案】17．A
18．两个“笼”字将烟、水、月、沙四种景物（意象）和谐地融为一体，贴切传神地描绘出秦淮河两岸朦胧的水色夜景（渲染出一种凄清的氛围），寄托了作者的忧愁和伤感。

（意对即可）【解析】
17．本题考查对诗歌内容的辨析能力。

A.有误，通过写夜泊秦淮所见所闻的感受，揭露了晚唐统治者沉溺声色，醉生梦死的腐朽生活，“表现了当时社会歌舞升平的繁荣景象”错误。

故选A。

18．本题考查了学生炼字的能力。

做此题首先要了解古诗内容，在此基础上对关键字做出赏析，赏析时要把字放在语言环境中，“烟笼寒水月笼沙”这句话的意思是：迷离的月色下，轻烟笼罩寒水、白沙。

烟、水、月、沙四者，被两个“笼”字和谐地融合在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色。

它是那么柔和幽静，而又隐含着微微浮动流走的意态，可那迷蒙冷寂的气氛又是那么浓。

创造出一种凄清冷寂的气氛，奠定了全诗伤感、忧愁的基调。

阅读下面诗歌，完成下面小题。

贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。

19．下列对本诗的赏析，不正确
．．．的一项是（）
A．标题中的“贾生”即贾谊，西汉初期著名政论家，主张加强中央集权，却遭谗被贬。

作者表面写贾谊，其实是托古讽今。

B．第二句是对贾谊的赞扬，“更无伦”极力体现出贾谊的才华过人，同时也和下文的笔触反转形成鲜明的对比，增强了讽刺效果。

C．第三句“夜半”“前席”，把汉文帝当时那种虚心垂询、凝神倾听，以至于“不自知膝之前于席”的情状描绘得惟妙惟肖。

D．第四句点明了汉文帝急于召回贾谊，郑重求贤，虚心垂询的原因，他是为了询求治国安民之道。

词锋犀利，感慨深沉。

20．诗中“可怜”的意思是什么，第三四句蕴含诗人怎样的情感。

试作分析。

【答案】19．D
20．“可怜”是可惜的意思；托古讽今，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，也寄寓诗人怀才不遇的感慨。

【解析】
19．D.“为了询求治国安民之道”错误。

第四句“不问苍生问鬼神”，“问鬼神”才是目的。

作者借此揭露了晚唐皇帝服药求仙，荒于政事，不能任贤，不顾民生的昏庸。

故选D。

20．第一问：考查理解词语。

“可怜”即可惜，隐含着对汉文帝“夜半前席”虚心垂询为的却是“鬼神”的嘲讽。

第二问：考查诗句感情。

由诗句“不问苍生问鬼神”可知，汉文帝虚心垂询，乃至“夜半前席”，不是为了询求治国安民之道，却是为了“问鬼神”。

诗人通过“问”与“不问”的对照，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实。

托古讽今，伤叹贤士怀才不遇。

阅读下面两首古诗，回答问题。

【甲】
登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

【乙】
过松源晨炊漆公店（其五）
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。