高中数学:函数图像及函数零点的运用
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
XXXX教育学科教师辅导讲义讲义编号
Ⅱ、函数()
y f ax
=(0)
a>的图像可以将函数()
y f x
=的图像中的每一点纵坐标不变横坐标伸长
(1)
a>或压缩(01
a
<<)为原来的1
a
倍得到。
f(x)y=f(x)a x⨯→y=f(ax)
★例题讲解:
例1.作出下列函数的图象(1)y=|x-2|(x+1); (2)y=10|lgx|.
分析:显然直接用已知函数的解析式列表描点有些困难,除去对其函数性质分析外,我们还应想到对已知解析式进行等价变形.
解:(1)当x≥2时,即x-2≥0时,
当x<2时,即x-2<0时,
这是分段函数,每段函数图象可根据二次函数图象作出(见图6)
(2)当x≥1时,lgx≥0,y=10|lgx|=10lgx=x;
当0<x<1时,lgx<0,所以
这是分段函数,每段函数可根据正比例函数或反比例函数作出.(见图7)
说明:作不熟悉的函数图象,可以变形成基本函数再作图,但要注意变形过程是否等价,要特别注意x ,y 的变化范围.因此必须熟记基本函数的图象.例如:一次函数、反比例函数、二次函数、指数函
数、对数函数,及三角函数的图象. 例2. 函数2sin(2)14
y x π
=--的图象经过怎样的变换才能得到sin y x =的图象?
答案:2sin(2)14y x π=--向上平移1个单位得2sin(2)4y x π=-的图象,再向左平移8
π
个单位得
2sin 2y x =的图象,横坐标扩大到原来的2倍得2sin y x =的图象,最后将纵坐标缩小到原来的1
2即得
sin y x =的图象)。 课堂练习:
1.一次函数y=kx+2k+1(x ∈[1,2])的图象在x 轴上方,则k 的取值范围是_____________.
2.利用函数图象判定方程12+x =x+a 有两个不同的实数解时,实数a 的满足的条件.
★课后作业
, -x
1
01 -1
-11
-1
-11
1
-1
1
-1
=
x
(
A.312y x =
- (02)x ≤≤ B.33
122y x =-- (02)x ≤≤ C.3
12
y x =-- (02)x ≤≤ D.11y x =-- (02)x ≤≤
6.已知函数))((R x x f y ∈=满足)1()1(-=+x f x f ,且当[]1,1-∈x 时,2)(x x f =,则)(x f y =与
x y 5log =的图象的交点个数为 ( )
A 、2
B 、3
C 、4
D 、5 7.函数||log 33x y =的图象是
( )
8.曲线y=x 2
-3x 关于x 轴的对称图形所对应的函数是 ( ) A .x=y 2-3y B .y=x 2+3y C .y=-x 2-3x D .y=-x 2+3x
9.将y=2x 的图象 ( ) A .先向左平移1个单位 B .先向右平移1个单位
C .先向上平移1个单位
D .先向下平移1个单位 再作关于直线y=x 对称的图象,可得到函数y=log 2(x+1)的图象.
10.设函数y=f(x)定义在实数集上,则函数y=f(x -1)与y=f(1-x)的图象关于 ( ) A .直线y=0对称 B .直线x=0对称
C .直线y=1对称
D .直线x=1对称
答案:1.B 2 .D 3.C 4.B 5.B 6.C 7.A 8.D9.D 10.D 6.由)1()1(-=+x f x f 知函数)(x f y =的周期为2,作出其图象如右,当x=5时,f(x)=1,log 5x=1; 当x>5时,f(x)=1∈[0,1],
log 5x>1, )(x f y =与x y 5log =的图象不再有交点,故选C
二.函数与方程
★知识梳理
y
x
O
1
-1 1
5
构造函数)31(352<<-+-=x x x y 和a y =,作出它们的图像,易知平行于x 轴的直线与抛物线的交点情况可得:
①当31≤ 13=a 时,原方程有一解; ②当4