导读促我成长常乐(精品课件)

丰 富 “ 摆” 的 内 涵
洞 察 “ 联” 的 因 果
追 踪 “ 变” 的 轨 迹
激 发 直 觉 养 创 新 精 神
借鉴本节复习课的教学设计范式
思维含量更高
复习加法计算
整理算式
设计加法表
评价形式和课堂融为一体 形式新颖
注重高阶思维能力的培养
情境图 泡泡算式
线段图
大括号
算式
阅读后的自我反思
阅读后的自我反思
01
熟练掌握加减 法的关系并运 用关系熟练解 决加减法图形 等式。
02
03
通过观察、探 培养学生从多 究、讨论感受 角度分析问题 加法减法算式 的习惯，学会 中 存 在 的 规 律 ，观 察 、 分 析 ， 并能运用规律 从而寻找策略 进而解决问题； 解决问题。 注重培养学生 有序思考的思 想。
导读促我成长
杭州市胜利小学 常乐
阅读原文的体会
阅读后的自我反思
阅读原文的收获
借鉴本节复习课的教学设计范式
从看见到发现
关注儿童需求— —组大可能了解 学生
关注学习状态— —恰到好处引导 学生
关注方法建构— —更多角度地提 升学力
改 变 呈 现 形 式
改 变 活 动 形 式
改 变 评 价 形 式
关注课堂呈现和导入方式
关注学生状态，引导学生探究
多种呈现方式促进图式自动化
情境图 泡泡算式 线段图 大括号
算式
情境图 图形算式
线段图
表格
设置恰当、新颖的评价方式
复习课应注重方法建构
基础性 再现性 针对性 练习课 拓展性
变式性 对比性
综合性
复习课
诊断性
谢谢您的欣赏
杭州市胜利小学 常乐