老师，您辛苦了大班教案

老师，您辛苦了大班教案
老师，您辛苦了大班教案
作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。

怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是店铺收集整理的老师，您辛苦了大班教案，欢迎阅读与收藏。

一、目标：
1、知道每年9月10日是教师节并了解教师节的由来。

2、知道教师的本领大，教给学生许多本领，为祖国培育了一代又一代的建设者。

3、萌发热爱、尊敬教师的情感。

二、过程：
（一）我的老师本领大。

1、带领幼儿参观幼儿园的荣誉室，特别邀请园长作展览讲解员，向幼儿介绍幼儿园里的教师们所获得的荣誉。

（点评：参观环节设计新颖，有利于引起幼儿的学习兴趣。

）
2、观看录像《幼儿园里的老师们》，引导幼儿思考。

①在电视里你看到了谁，老师教会小朋友一些什么本领？
②老师在接受采访时说了些什么？什么事情使老师感到快乐？
③小朋友应该怎样做才让老师们快乐？
（点评：问题的设计很贴切。

）
3、表演唱《老师本领大》。

引导幼儿在演唱时抒发自己对教师的崇敬之情。

（二）老师，请您告诉我。

组织幼儿采访园长及退休老教师。

（点评：采访环节的设计非常有新意，形式生动有趣。

）
1、鼓励幼儿讨论，定出采访时要提的'问题。

①您为什么要当老师？
②您当老师多久了，辛苦吗？
③您当老师最高兴的是什么事情？
④您教的小朋友毕业后去哪里了，他们在哪些学校读书？在哪里工作？
2、鼓励幼儿大胆向园长、教师提问。

3、提示幼儿认真倾听，为自己的问题寻找答案。

（点评：幼儿自主活动贯穿其中，幼儿的主动性、创造性能被更好地发挥。

（三）老师，谢谢您。

环境与材料：
卡纸、油画棒、蜡光小方纸、剪刀、浆糊、手工布等。

指导重点：
1、预先准备了贺卡的幼儿把贺卡送给教师。

提问：“我们为什么要把贺卡送给老师？”“教师节里，我们要对老师说些什么？”“我们还可以用什么向教师表达自己的谢意呢？”
2、让幼儿三两结伴商议制作什么送给教师。

①制作贺卡时提示幼儿运用对称的装饰卡片。

②提示正确使用剪刀。

3、让幼儿把自己亲手制作的卡片送给园长、教师。

①你把贺卡送给谁？你准备向老师说些什么？
②你把礼物送给老师后，老师是怎样说的，她为什么会感到开心？
（四）老师，您辛苦了。

邀请退休老教师到幼儿园与小朋友联欢。

1、与奶奶们联欢。

①幼儿代表讲话。

②向奶奶们表演舞蹈、歌曲。

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