2022-2023学年三年级下册综合实践活动超轻粘土制作—康乃馨(教学设计)

2022-2023学年三年级下册综合实践活动超轻粘土制作—康乃
馨（教学设计）
一、教学目标
1.知识目标
•学生能够了解康乃馨的形态和特点。

•学生能够了解超轻粘土的性质和特点。

•学生能够了解超轻粘土的使用方法和注意事项。

•学生能够制作出美丽的康乃馨作品。

2.能力目标
•培养学生的动手能力和艺术鉴赏能力。

•提高学生的设计能力和创造能力。

•培养学生的耐心和细心。

3.情感目标
•培养学生的爱美和美育情感。

•培养学生的团队合作和交流能力。

•培养学生保护环境的意识。

二、教学重点和难点
1.教学重点
•学生对康乃馨的形态和特点的认识。

•学生对超轻粘土的工艺和使用方法的掌握。

•学生艺术作品的质量和表现能力。

2.教学难点
•学生超轻粘土的掌握和配色能力。

•学生对康乃馨的底部制作和插入方法的掌握。

•学生的创意和设计能力的提升。

三、教学内容
1.教学准备
•超轻粘土、康乃馨模板、彩色细线、剪刀、塑料袋、牙签、水、彩色卡纸。

•教学PPT、教学视频、音乐、讲解文本。

2.教学过程
（一）引入
通过播放康乃馨的图片或视频，唤起学生对康乃馨的认知和情感。

（二）讲授
通过教学文本和PPT，讲解超轻粘土的性质、使用方法和技巧。

同时讲解康乃
馨的形态和特点，并引导学生理解康乃馨的花形和叶形，让学生了解康乃馨的底部、花瓣、叶子等制作方法和技巧。

（三）实践
1.分组制作：将学生分成小组，让他们根据康乃馨模板，使用超轻粘土制作康乃馨。

2.创意设计：让学生在制作的过程中发挥自己的想象力和创意，将康乃馨的形态、颜色等进行变化和表现。

3.接龙完成：每个学生在制作完成之后，将作品拼接成一个康乃馨花束，让花束更加美丽。

（四）展示
学生完成康乃馨花束后进行展示和互相欣赏，引导学生相互交流和分享制作过程中的感受和经验。

（五）评价
教师将学生的作品进行评价和鼓励，同时鼓励学生分享和展示自己的作品。

（六）总结
引导学生总结本次制作的过程、体会和收获，并引导学生思考如何更好地表现艺术作品和提升创意设计能力。

四、教学反思
本次教学重在培养学生的动手能力和艺术创造能力，教学过程中学生的积极性很高，大部分学生都能够掌握超轻粘土的技巧和制作康乃馨的方法。

同时，这个教学活动也增强了学生的团队合作和交流能力，提高了学生保护环境的意识，是一次成功的教学活动。

但由于学生的创意和设计能力不同，作品的质量也存在差异，需要加强对学生创意和设计的引导和培养。