中考生物总复习 第1部分 第4单元 第6章 第7章 人体生命活动的调节、人类活动对生物圈的影响

(2)为了控制人口数量和提高人口素质，我国将计划生育列为一项基 本国策，鼓励晚婚晚育、少生优生。
晚婚晚育、少生有利于控制人口过快增长，而少生是控制人口过快 增长的关键；优生能避免生出有遗传缺陷的孩子，有利于提高我国的人 口素质。
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2．人类活动影响生态环境的事例 人类活动既有可能破坏环境，也可以改善环境。当前，人类活动使 环境恶化的问题特别需要我们关注。 (1)滥伐森林，土地沙漠化，导致我国不少地区的环境污染越来越严 重。 (2)非法捕杀野生动物，加快了野生动物灭绝的速度。 (3)生物入侵：生物随着商品贸易和人员往来，迁移到新的生态环境 中，并对新的生态环境产生严重危害的现象。
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要点点拨 人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛和 性腺(睾丸、卵巢)等，它们共同组成人体的内分泌系统。性腺既属于生 殖系统，能产生生殖细胞，又属于内分泌系统，能分泌性激素。
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2．人体部分激素及其生理功能
激素名称 产生部位
作用
异常表现
调节人体生长发育，还
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3．神经调节与激素调节的关系
神经调节和激素调节的区别和联系如下表：
神经调节
地位
主
结构基础/物质基础
反射弧
区别
调节方式 反应速度
反射 迅速、准确
作用时间
短暂
作用范围
比较局限
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激素调节 辅
激素 通过血液运送
比较缓慢 较长
比较广泛
神经调节
激素调节
大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制；内分泌腺分 联系
泌的激素可以影响神经系统的功能
总之，人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调
节的影响。
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知识点 人类活动对生物圈的影响 1．人口增长及其对环境的影响 (1)人口的增长会对资源、环境和社会产生巨大的影响。为了保护生 物圈，为了人类的可持续发展，人类必须控制人口的增长。
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分。
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2．神经元：神经元是神经系统结构和功能的基本单位，其功能是
受到刺激后产生并传导兴奋。
_细__胞__体___ 神经元_突__起___长 短突 突起 起
神经元的结构
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知识拓展 ①神经元的短的突起叫树突，长的突起叫轴突。②轴突 外表大都套有一层髓鞘，组成神经纤维。③神经纤维集结成束，外面包 有膜，构成一条神经。神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢，它们分 布在全身各处。
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要点点拨 其他感觉器官：鼻——嗅觉；舌——味觉(酸、甜、苦、 咸等)；皮肤——能感受冷、热、痛、触、压等刺激。
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知识点 神经系统的组成 1．神经系统的组成
神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成的。其中，_脑___和 _脊__髓__是神经系统的中枢部分，脑神经和脊神经是神经系统的周围部
典例2 利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：
组别
甲
乙
丙
处理方法 不做任何处理 破坏蝌蚪的甲状腺 水中加入甲状腺激素
实验结果 正常发育
停止发育
提前发育
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乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。依据实验判断，正 确的是( A )
A．甲状腺能分泌甲状腺激素 B．甲状腺激素能促进新陈代谢 C．甲状腺是内分泌腺 D．甲与乙、乙与丙形成对照
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(3)重金属污染：废电池等中含有铅、镉、砷等重金属，如果它们流 入土壤或水中，可能引起重金属污染。如发生于日本的水俣病是当地居 民长期食用富含汞的鱼虾造成的；而痛痛病是患者长期食用用含镉污水 灌溉的水稻造成的。
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4．环保措施 制定环保措施要结合当地近年来人口数量变化、资源开发利用情况 和经济发展状况等，分析在生态环境方面出现问题的原因，指出有关部 门和公民在保护当地生态环境方面应当如何做，并写出保护当地生态环 境的计划。 保护环境，人人有责，你能做到以下行为吗？ 节水为荣，一水多用；随手关灯——省一度电，少一份污染；绿色 出行，节能减排；珍惜纸张，回收废纸，节约森林资源；控制噪声污 染；使用环保电池——防止汞镉污染；拒食野生动物等。
成年：甲状腺功 状腺功能
能低下
亢进
_胰__岛__素__
胰岛
调节糖类的吸 收、利用和转化
_糖__尿__病__
低血糖
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要点点拨 ①甲状腺激素的合成需要碘，身体缺碘会得地方性甲状 腺肿(俗称大脖子病)，食盐加碘或吃含碘丰富的海带等海生植物，有一 定的预防作用。②胰脏同时具有内分泌部分和外分泌部分，它的内分泌 部分是胰岛，分泌胰岛素；外分泌部分是胰腺，分泌胰液。③侏儒症和 呆小症的共同点是身材矮小，但侏儒症患者的智力正常，而呆小症患者 的智力有缺陷。
控制投射到视网膜上的光线的总量。人通过调节瞳孔的大小使自己在明 处和暗处都能看清物体。
3．视觉的形成
光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→_视__网__膜__(其上对光线敏感的细
胞获得图像信息)→视觉神经→大脑的特定区域(视觉中枢)→形成视觉。
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要点点拨 ①当看远处物体时，睫状体舒张，晶状体的曲度变小； 当看近处物体时，睫状体收缩，晶状体的曲度变大。②物体成像在视网 膜，但视觉形成不在视网膜，视网膜是视觉感受器，在大脑皮层产生视 觉。③平时说的“白眼球”实际是巩膜，而“黑眼球”是指虹膜。虹膜 中色素的含量决定了眼球的颜色。
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(2)矫正：可以通过佩戴近视镜——__凹___(选填“凹”或“凸”)透 镜加以矫正。(如图)
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知识点 耳的结构和听觉的形成
要点点拨 晕车和晕船与前庭和半规管有关。
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2．听觉的形成 声波→外耳道→_鼓__膜__→听小骨→_耳__蜗___(刺激了耳蜗中对声波敏感 的感觉细胞)→听觉神经→大脑的一定区域(_听__觉__中枢)→产生听觉。 3．保护耳和听觉 ①减少和消除噪声；②不用尖锐的东西挖耳；③遇到巨大声响时， 迅速张开口，使咽鼓管张开，或闭嘴、堵耳，以保持鼓膜两侧大气压力 平衡，以免震破鼓膜；④防感染；⑤防进水。
2018 河南
第四单元 生物圈中的人
第六章 人体生命活动的调节 第七章 人类活动对生物圈的影响
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主题 人体通过神经系统和 内分泌系统调节生命
活动
人是生物圈中的一员
课程标准 具体内容
描述人体神经系统的组成 概述人体神经调节的基本方式 概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息 举例说明人体的激素参与生命活动调节
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结构组成
结构联系
功能
神经中枢与效应器之间的联络通
传出神经(d)
传导兴奋至效应器
路
传出神经的末梢及其支配的肌肉 接受兴奋，产生反
_效__应__器___(e)
或腺体
应
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反射弧任一部分受损，都会影响反射的完成。若感受器、传入神 经、神经中枢中的任一结构受损，则机体无感觉、无反应；若传出神经 和效应器中的任一个或全部受损，则机体有感觉、无反应。
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解题思路 甲和乙为一组对照实验，甲状腺为变量，由实验现象得 出的结论是甲状腺能分泌甲状腺激素；甲和丙为一组对照实验，甲状腺 激素为变量，实验说明甲状腺激素能促进生长发育；人体主要的内分泌 腺有垂体、甲状腺、胰岛等，它们共同组成了人体的内分泌系统，但该 实验无法证明甲状腺是内分泌腺。
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过实验
实验一 膝跳反射
目的要求 尝试做膝跳反射实验，举例说出什么是反射。
方法步骤 1.受试者的状态：一条腿着地，另一条腿自然地搭在这
条腿上。
2．测试者的操作：用手掌内侧，迅速叩击受试者上面那条腿膝盖
下的韧带，同时观察这条腿有什么反应。
实验现象 受试者的小腿迅速抬起(或前踢)。
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4．近视与矫正
(1)近视：如果眼球的前后径过长，或者晶状体曲度过大且不易恢复 原状，远处物体反射来的光线经过晶状体等折射所形成的物像，就会落 到视网膜的__前___(选填“前”或“后”)方，这样看到的就是一个模糊不 清的物像。这种看不清远处物体的眼，叫做近视眼。“近视眼看近不看 远”。(如图)
形成时间
简单(非条件)反射 生来就有
复杂(条件)反射 后天获得
刺激 神经中枢
Hale Waihona Puke 非条件刺激(直接刺激) 大脑皮层以下中枢
条件刺激(信号刺激) 大脑皮层
暂时、可变，反射易消退，需强 反射弧 永久、固定，反射不消退
化
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简单(非条件)反射
复杂(条件)反射
大大提高人和动物适应复杂环境 意义 完成机体基本的生命活动
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知识点 激素调节 人体的生命活动并不仅仅是靠神经系统调节的，而是既有神经调节 的作用，又与激素的调节作用密不可分。 1．内分泌腺和外分泌腺 内分泌腺：__没__有__(选填“有”或“没有”)导管；分泌物 ——_激__素___，直接进入腺体内的毛细血管并随血液循环输送到全身。 外分泌腺：__有___(选填“有”或“没有”)导管；分泌物通过_导__管___ 传送，如唾液腺、汗腺、肠腺等。
图示过程
实验要点 膝跳反射属于简单反射，由脊髓内的神经中枢参与就可 完成。
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图示过程
实验二 测定反应速度
实验要点 1.抓尺子反射是复杂反射，经过多次训练能提高人的反应 速度。
2．测量三次取平均值，测试者每次都在同一位置。
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过重点
重难点 反射和反射弧 典例1 关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是( C ) A．该反射属于条件反射 B．完成该反射的结构基础是反射弧 C．近视眼看清红绿灯要戴凸透镜 D．该反射活动需在大脑皮层参与下完成
的能力
___缩__手__反__射___、眨眼反射和 举例
_膝__跳__反__射__
_望__梅__止__渴__、谈虎色变
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要点点拨 ①简单反射一般是先反应后感觉。如抓取热馒头时的缩 手反射，先缩手后感觉到烫。②吃梅止渴是简单反射，望梅止渴和谈梅 止渴是复杂反射。③与语言文字有关的反射是最复杂的，也是人类特有 的。
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3．环境污染对生物的影响 (1)酸雨：主要是二氧化硫等酸性气体的大量排放造成的，其pH小 于5.6，对生物有极大的危害，被称为“空中死神”。控制酸雨的根本措 施是通过净化装置，减少煤、石油等燃烧时污染物的排放，并做好回收 和利用这些污染物的工作。 (2)温室效应：是指由于全球二氧化碳等温室气体的排放量不断增 加，导致地球平均气温不断上升的现象。温室效应使温度逐渐上升，冰 川加速融化。
举例说明人对生物圈的影响 拟订保护当地生态环境的行动计划
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CONTENTS
目 录
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过教材 过实验 过重点 过练习
过教材
知识点 眼球的结构与视觉的形成 1．眼球的结构(如图)和功能
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2．瞳孔的变化
当光线微弱时，瞳孔会适当__放__大___ (选填“放大”或“缩小”)，而 在光线强烈时，会相应_缩___小___(选填“放大”或“缩小”)，即它能自动
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方法指导 判断反射类型，要看该反射是与生俱来的还是后天形成 的。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是由大脑皮层以下的神 经中枢(如脑干、脊髓)参与完成的；条件反射是人出生以后，在大脑皮层 参与下形成的后天性反射。完成反射的结构基础是反射弧。
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重难点 内分泌腺和激素调节
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2．反射弧(如图)：是反射的结构基础，任何反射都必须有完整的反
射弧才能完成。
结构组成
结构联系
功能
_感__受__器__ (a)
传入神经的末梢部分
接受刺激，产生兴奋
感受器与神经中枢之间的联络通
传入神经(b)
传导兴奋至神经中枢
路
_神__经__中__枢__(c) 脑与脊髓中相应的神经元细胞群 接受、整合和发出兴 奋
幼年：_巨__人__
_生__长__激素
垂体
能分泌多种激素调节其 幼年： 症 他内分泌腺的活动，进 _侏__儒__症 成年：肢端
而影响其他激素的分泌
肥大症
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激素名称 产生部位
作用
异常表现
_甲__状__腺__激 素
甲状腺
促进代谢，促进 生长发育，提高 神经系统的兴奋 性等
幼年：_呆__小___症 成年：甲
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知识点 反射和反射弧 1．反射 (1)概念：人体通过_神__经__系__统___，对外界或内部的各种刺激所发生的 有规律的反应，就叫反射。神经调节的基本方式是_反__射___。 (2)反射的结构基础：__反__射__弧___。
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(3)反射的类型：简单反射和复杂反射，二者的比较如下表。