有机化学实验本学期考试复习内容
《基础有机化学及实验》期末复习题
《基础有机化学及实验》期末考试复习题(SGS)一． 填空题1、根据名称写出相应物质的结构简式酒精 邻二甲苯 氯仿 β-萘酚 苯磺酸 丙炔 2-丁炔 环丙烷 环戊烷 石炭酸 安息香酸 TNT 2，4-二硝基苯肼 甘油 木精 甘醇 1，3-丁二烯 苯 呋喃 吡咯 吡啶 卢卡斯试剂 阿斯匹林 蚁酸 乙酸异戊酯 六六六 萘 2、请写出下列常见的有机基团的名称：CH 3甲基CH 2CH 3乙基CH 3CCH 3异丙基苯基CH 2苄基CHCH 3CH 丙烯基CHCH 2CH 2烯丙基NO 2硝基OH 羟基NH 2氨基CHO醛基COOH 羧基OCH 3甲氧基CCH 3O不知道3、请说出两个有机化合物种类繁多的原因：a 、 碳链异构 。
b 、 结构异构(我猜的) 。
4、水分子中的一个H 原子被 烷基 取代后的产物称为醇，水分子中的一个H原子被苯基取代后的产物称为酚。
5、苯酚俗称石碳酸。
6、亲核加成反应是指：。
7、可发生卤仿反应的两种结构为：和。
8、俗称“三乙”的化合物的构造式为：。
9、杂环化合物是指：。
10、—N2—官能团的两端都和碳原子直接相连的化合物称为偶氮化合物化合物，如果—N2—官能团的一端与非碳原子直接相连的化合物称为重氮化合物化合物。
11、蜜峰蛰人时产生的肿痛是由于分泌了所致。
12、水杨酸构造式为：，硝化甘油构造式为：，苦味酸构造式为：，13、亚硫酸氢钠可与，，反应析出白色结晶。
14、苯酚酸性比羧酸强，比碳酸弱。
15、饱和一元羧酸的烃基上连有吸电子基团时，其酸性会变强。
饱和一元羧酸的烃基上连有供电子基团时，其酸性会变弱。
16、饱和一元羧酸中，最强的为甲酸。
17、根据俗名写出相应物质的结构简式：偶氮苯苦味酸呋喃三乙胺硝化甘油18、饱和一元脂肪族羧酸的烃基上连有吸电子基团时，其酸性会。
19、只与一个碳原子相连的碳原子叫伯碳原子，与两个碳原子相连的碳原子叫仲碳原子，与三个碳原子相连的碳原子叫叔碳原子，与四个碳原子相连的碳原子叫季碳原子。
有机化学实验考核复习题
有机化学实验技能考核复习题二、回答问题1、格氏反应对金属镁有什么要求？反应操作中如何隔绝水汽？答；镁条擦光亮并剪成小段。
所用仪器，在烘箱中烘干后，取出稍冷即放入干燥器中冷却。
或将仪器取出后，在开口处用塞子塞紧，以防止在冷却过程中玻璃壁吸附空气中的水分。
反应体系中与大气相通处用装有无水氯化钙干燥管相连。
2、重结晶的作用是什么？何种操作可检测重结晶后产品的纯度？答：利用物质中各组分在同一溶剂中的溶解性能不同而将杂质除去得到纯净的有机物。
（分离提纯的效果）测定重结晶后的熔程。
一般纯物质熔程在1-2℃。
3、为什么蒸馏前要把无水氯化钙干燥剂过滤掉？答：氯化钙干燥脱水时形成氯化钙六水络合物，此络合物遇热时分解放出水，因此蒸馏前么要先过滤除去氯化钙。
4、常压蒸馏中，圆底烧瓶中为什么要加入沸石？如果加热后才知道未加入，应该怎样处理才安全？怎样才能保证冷凝管套管中充满水？答：⑴止暴剂的作用是防止液体暴沸，使沸腾保持平衡。
当液体加热到沸腾时，止暴剂能产生细小的气泡，成为沸腾中心。
⑵如果事前忘记加入沸石，则应在冷却后再加入，绝不可在液体较热时加入，因为这样会引起剧烈的暴沸。
⑶冷凝管要保持竖直，水要从下口进，上口出来。
5、酯化反应的特点是什么？答：酯化反应是一个可逆反应，酯化平衡常数只是温度的数。
6、为什么在制备正溴丁烷时，溴化钠不能事先与硫酸混合，然后再加正丁醇与水？答：因为溴化钠与硫酸一混合即发生反应生成溴化氢气体，还未等加入正丁醇，溴化氢气体就会逸出，导致反应物减少了，产量也就会减少。
7、重结晶实验时，抽气过滤中布氏漏斗中的晶体应使用下列哪种物质进行洗涤？（B ）A、母液B 、新鲜的冷溶剂C、冷水D、热水8、什么冷凝管用于冷凝回流？什么冷凝管用于蒸馏沸点高于130°C的液体？什么冷凝管用于蒸馏沸点低于130°C的液体？本学期的有机实验中分别在哪个实验中用过？（各举一例）答：⑴球形冷凝管制备2-甲基-2-已醇⑵空气冷凝管制备2-甲基2-已醇直形冷凝管；(3)直形冷凝管环已烯的制备(乙酸乙酯（提纯蒸馏部分）)9、在正溴丁烷的制备中，将粗产物移至分液漏斗中，依次用（1）10ml 水（2）8ml 浓硫酸（3）10ml 水（4）10ml 饱和碳酸氢钠溶液（5）10ml 水洗涤，请说说每步洗涤的作用并判断产物是上层还是下层？答：（1）10ml 水—洗去HBr、正丁醇—下层；（2）8ml 浓硫酸—少量正丁醚、正丁醇、烯—上层；（3）10ml 水—洗去硫酸—下层；（4）10ml 饱和碳酸氢钠溶液—洗去硫酸—下层；（5）10ml 水洗涤—洗去碳酸氢钠—下层10、分馏的原理是什么？在制备环己烯的过程中为什么要控制分馏柱顶部的温度不超过90 C？本学期哪个有机实验用到了分馏柱？请写出该实验的原理。
有机化学实验复习
有机化学实验复习实验二萃取1．萃取的原理。
利用物质在两种互不相溶（或微溶）的溶剂中溶解度或分配系数的不同，使物质从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中。
经过反复多次萃取，可将绝大部分的化合物提取出来。
2．作为萃取用的溶剂有何要求？为什么？对被分离物质溶解度大（分配系数K大），对杂质很少溶解；与被提取液的互溶度要小；有适宜的比重、沸点、黏度；性质稳定和毒性小。
3．如何正确使用分液漏斗？萃取时所选择的分液漏斗的容积应较萃取溶液和被萃取溶液体积之和大一倍左右，在操作之前先检查它的活塞和顶塞与磨口是否匹配；右手顶住端塞，左手控制活塞，两手同时振摇分液漏斗，每振摇几下后应将漏斗下端向上倾斜，打开活塞放气；将漏斗静置在铁圈上，等其自行分层；等液体分成清晰的上下两层后，先取下端塞，将下层溶液放入锥形瓶中，待快分离完毕时，关闭活塞，轻轻晃动分液漏斗，使黏在壁上的液体流下，再开启活塞使下层溶液逐滴流出；剩下的溶液则从分液漏斗上口倒在另一只锥形瓶中。
4．影响萃取效率的因素，如何提高萃取的效率？被分离物质在萃取剂与被萃取液中溶解度的差异（分配系数的大小）；萃取剂与被萃取液的互溶度；萃取剂与被萃取液的接触面积，是否振荡、搅拌；萃取次数；温度。
实验三熔点的测定1．描述一个正确的Thiele管熔点测定装置：如液体石蜡油的液面；温度计的位置；酒精灯加热的位置；毛细管的位置；软木塞为什么有一缺口等。
液体石蜡油的液面高出上侧管少许即可；温度计的水银球位于b形管两支管中间；酒精灯应加热b形管的“腹部”；将装好样品的毛细管用小橡皮圈固定在温度计下端，毛细管中的样品部分位于水银球的中部；橡皮圈应套在毛细管上端，不能让其触及浴液；温度计的刻度向着软木塞的缺口，方便读数。
2．样品装填；温度观察；熔点记录这三个步骤中的要点各是什么？样品装填：样品一定要研的极细，将熔点管的开口垂直插于粉末中，使粉末进入熔点管，然后把熔点管倒过来，开口向上，从一根垂直的长约40cm的玻璃管中自由落到表面皿上，重复以上操作几次。
有机化学试验操作考试试题和参考答案
1
（2）使温度计水银球的上缘与蒸馏头支管的下缘相平，过高则温度计表示的沸点低于馏 出物的沸点，过低则高于。
六、安装一套简单分馏的装置，并回答下列问题： （1）分馏与蒸馏在原理及装置上由哪些异同？ （2）沸石在蒸馏和分馏中起什么作用？在液体沸腾时为何不能补加沸石？
答： （1）同上（1） （2）加入沸石防止瀑沸，液体沸腾时补加沸石则沸腾太剧烈，使液体冲出反应瓶。
答： （1）同上（1）。 （2）粗产品中含有少量未反应的正丁醇和副产物 1-丁烯，2-丁烯，丁醚等，这些杂质可用 浓 H2SO4 除去，因为正丁醇和丁醚能与与浓 H2SO4 生成盐，而 1-丁烯，2-丁烯与浓 H2SO4 发生加成反而被除去。
2
十一、
1、请安装一个环己烯制备的装置；演示分液漏斗的操作。
2、制备正溴丁烷的洗涤操作中用碳酸氢钠洗涤的目的是什么？产品在哪层？
答：中和硫酸
上层
3、什么冷凝管用于冷凝回流？什么冷凝管用于蒸馏沸点高于 130C 的液体？什么冷凝管
用于蒸馏沸点低于 130C 的液体？本学期的有机实验中你分别在哪个实验中用过？
（各举一例）
答：球形冷凝管 空气冷凝管
直形冷凝管
制备 2-甲基-2-已醇 制备 2-甲基 2-已醇
有机化学实验操作考试试题和参考答案
一、 1、请安装一个蒸馏乙醚的装置；演示分液漏斗的操作。 2、格氏反应对金属镁有什么要求？反应操作中如何隔绝水汽？ 答；镁条擦光亮并剪成小段。 所用仪器，在烘箱中烘干后，取出稍冷即放入干燥器中冷却。或将仪器取出后，在开口处用 塞子塞紧，以防止在冷却过程中玻璃壁吸附空气中的水分。 反应体系中与大气相通处用装有无水氯化钙干燥管相连。
答：洗去副反应生成的醇、醚、烯，
有机化学实验复习
有机化学实验一．熔点，沸点，折光率的测定（完整实验）（p54-66）注：有机化学实验书p57和p63有图1.熔点的测定时间步骤现象将浴液倒入b型管至上叉口处。
安装在固定架上用玻璃棒将经过干燥的样品研压成极细粉末，聚成一堆。
把毛细管开口垂直插入样品，使一些样本进入毛细管内，然后将毛细管开口向上，放入长约50~60cm垂直桌面的玻璃管中，使之从高空落下。
反复几次使样品装得严实。
样品高约2~3cm。
备2~3个样品毛细管。
将装有样品的毛细管用橡皮圈固定于温度计小银球中部。
装好温度计。
温度计温度慢慢升高，到一定温度，样品开始熔化，最后完全熔化开始加热。
当温度低于熔点10~15℃时，调整火焰慢慢加热，每分钟升1~2℃。
测量中仔细观察样品变化，记录始熔与全熔温度第二次测量时，浴液温度应低于样品熔点20℃再测。
2.沸点的测定时间步骤现象将浴液倒入b型管至上叉口处。
安装在固定架上将待测沸点的液体滴入自制外径5~8mm玻璃管中，柱高约1cm。
将一端密闭的毛细管封口在上倒插入待测液中，把其用橡皮管固定于温度计上，安装在b形管中不停有气泡冒出。
酒精灯加热，当有一连串气泡快速逸出停止加热。
观察，当气泡恰好停止停止外逸液体刚好要进入毛细管的瞬间。
记下温度注意事项：(1) 熔点管本身要干净，若如含有灰尘，会产生4~10℃的误差。
管壁不能太厚，封口要均匀。
千万不能让封口一端发生弯曲或使封口端壁太厚。
因此在毛细管封口时，毛细管按垂直方向伸入火焰，且长度要尽量短，火焰温度不宜太高，最好用酒精灯，断断续续地加热，封口要圆滑，以不漏气为原则。
(2) 样品一定要干燥，并要研成细粉末，往毛细管内装样品时，一定要反复墩实，管外样品要用卫生纸擦干净。
(3) 用橡皮圈将毛细管缚在温度计旁，并使装样部分和温度计水银球处在同一水平位置，同时要使温度计水银球处于b形管两侧管中心部位。
(4) 升温速度不宜太快，特别是当温度将要接近该样品的熔点时，升温速度更不能快。
有机化学实验复习
CH3COOH + HOCH2CH3 → CH3COOCH2CH3 + H2O
60 88
12.6g xg
13． 什么是水蒸气蒸馏？其用途是什么？和常压蒸馏相比，有何优点？其原理料必须具备什么条件？如何判断需蒸出的物质已经蒸完？
答：⑴ 水蒸汽蒸馏就是以水作为混合液的一种组分，将在水中基本不溶的物质以其与水的混合态在低于100°C时蒸馏出来的一种过程。
⑵ 其用途是分离和提纯有机化合物。
⑶ 其优点在于：使所需要的有机物可在较低的温度下从混合物中蒸馏出来，可以避免在常压蒸馏时所造成的损失。
⑵ 不可以；因为酯易溶于乙酸，且乙酸沸点较高，难以分离。
（3）①吸收未反应的酸；降低乙酸乙酯的溶解度 ②除去碳酸钠，同时为了降低酯在水中溶解度 ③饱和氯化钙溶液可以除去乙醚（形成络合物）。
11． 在制备阿司匹林的实验中，如何将产物于高聚物分开?乙酸酐是水杨酸的4倍，多余的乙酸酐是如何让除掉的？用化学方程式写出本学期制备阿司匹林的原理，写出两种酸性催化剂和两种碱性催化剂。
⑶ 饱和氯化钙溶液的作用是出去醇类物质，显然，乙酸乙酯实验中乙醇是过量的，故要洗涤两次；丁酯和异戊酯只残留少量的醇，洗涤一次就行了。
20． 通过本学期的有机化学实验，你学会哪些分离提纯的方法？
答：常压蒸馏，分馏，重结晶，水蒸汽蒸馏，索氏提取等。
21． 请写出已二酸的制备原理，实验中除去未反应的高锰酸钾所选用的试剂是什么？在制备己二酸时，用盐酸酸化，冷却后过滤得到的晶体用什么溶剂洗涤？该溶剂是热的好还是冷的好？为什么？
3． 很多反应（或过程）是放热的，请举例说明本学期有机化学实验中有哪些具体例子（至少三个），并简单说明你是如何解决这些放热问题的。
大学有机化学实验 复习题
有机化学实验考试复习题一、简答部分1.测定熔点时，遇到下列情况将产生什么结果？(1) 熔点管壁太厚；(2) 熔点管不洁净；(3) 试料研的不细或装得不实；(4)加热太快；(5) 第一次熔点测定后，热浴液不冷却立即做第二次；(6)温度计歪斜或熔点管及温度计不附贴。
答：(1) 熔点管壁太厚，影响传热，其结果是测得的初熔温度偏高。
(2) 熔点管不洁净，相当于在试料中掺入杂质，其结果将导致测得的熔点偏低。
(3) 试料研得不细或装得不实，这样试料颗粒之间空隙较大，其空隙之间为空气所占据，而空气导热系数较小，结果导致熔距加大，测得的熔点数值偏高。
(4)加热太快，则热浴体温度大于热量转移到待测样品中的转移能力，而导致测得的熔点偏高，熔距加大。
(5) 若连续测几次时，当第一次完成后需将溶液冷却至原熔点温度的二分之一以下，才可测第二次，不冷却马上做第二次测量，测得的熔点偏高。
(6) 齐列熔点测定的缺点就是温度分布不均匀，若温度计歪斜或熔点管及温度计不附贴，这样所测数值会有不同程度的偏差。
2.是否可以使用第一次测定熔点时已经熔化了的试料使其固化后做第二次测定？答：不可以。
因为有时某些物质会发生部分分解，有些物质则可能转变为具有不同熔点的其它结晶体。
3.测得A、B两种样品的熔点相同，将它们研细，并以等量混合(1) 测得混合物的熔点有下降现象且熔程增宽；(2)测得混合物的熔点及纯A、纯B的熔点均相同。
试分析以上情况各说明什么？答：(1)说明A、B两个样品不是同一种物质，一种物质在此充当了另一种物质的杂质，故混合物的熔点降低，熔程增宽。
(2)除少数情况（如形成固熔体）外，一般可认为这两个样品为同一化合物。
4.沸石(即止暴剂或助沸剂)为什么能止暴？如果加热后才发现没加沸石怎么办？由于某种原因中途停止加热，再重新开始蒸馏时，是否需要补加沸石？为什么？答：(1)沸石为多孔性物质，它在溶液中受热时会产生一股稳定而细小的空气泡流，这一泡流以及随之而产生的湍动，能使液体中的大气泡破裂，成为液体分子的气化中心，从而使液体平稳地沸腾，防止了液体因过热而产生的暴沸。
有机化学实验中考复习资料
有机化学实验中考复习资料在有机化学实验中，考试是必不可少的一环。
为了让自己在考试中取得好成绩，我们需要在平时的实验中多加练习，同时也需要熟练掌握一些考试重点。
首先，我们需要掌握有机化学实验室中的基本操作。
比如说，溶液的配制、反应物的称量、实验器材的使用等等。
这些操作看似简单，但都十分重要。
在考试中，如果这些基本操作都做不好，无论实验结果如何，都难以取得好成绩。
其次，我们需要熟练掌握有机化学的常用反应和实验方法。
这些反应和方法包括但不限于：重氮化反应、格氏反应、酯化反应、烷基化、醇的酸碱滴定、蒸馏收集等等。
在考试中，这些反应和方法常常会被要求操作或让你给出相应的反应方程式，因此熟练掌握这些内容是非常必要的。
第三，我们需要掌握有机化学实验室中的安全知识。
在实验中，安全性是最重要的。
我们需要熟知有机化合物的性质，避免误操作引起的火灾、爆炸等危险。
同时，在进行实验前必须要做好实验前安全检查，保证实验操作和实验环境的安全。
在考试中，安全知识也往往会被考察。
除此之外，我们还需要认真阅读教材、实验指导书。
在实验中，教材和实验指导书是我们最重要的参考资料之一。
一些反应的操作方法、反应条件以及相应的反应机理等信息都可以在这些资料中找到。
因此，我们需要认真阅读相关资料，掌握重点内容。
最后，我们还可以参考一些有机化学实验考试的学习资料。
不同的学校、不同的老师对有机化学实验的考试内容和难度要求都不尽相同。
因此，参考一些学校或老师提供的考试资料，对自己的考试备考也会有一定的帮助。
总之，为了在有机化学实验考试中取得好成绩，我们需要多加实验练习，掌握实验基本操作和实验安全知识，熟练掌握常用反应和实验方法，并认真阅读相应的实验资料。
通过不断地练习和总结，相信大家一定能够取得很好的成绩。
2020届高三化学考前复习——有机制备实验(综合实验)(有答案和详细解析)
2020届高三化学考前复习——有机制备实验（综合实验）（有答案和详细解析）知识梳理：“有机实验”在高考中频频出现，主要涉及有机物的制备、有机物官能团性质的实验探究等。
常常考查蒸馏和分液操作、反应条件的控制、产率的计算等问题。
(1)分离液体混合物的方法(2)典型装置①反应装置②蒸馏装置③高考真题中出现的实验装置特别提醒球形冷凝管由于气体与冷凝水接触时间长，具有较好的冷凝效果，但必须竖直放置，所以蒸馏装置必须用直形冷凝管。
强化训练1．(2019·全国卷Ⅱ，28)咖啡因是一种生物碱(易溶于水及乙醇，熔点234.5 ℃，100 ℃以上开始升华)，有兴奋大脑神经和利尿等作用。
茶叶中含咖啡因约1%～5%、单宁酸(K a约为10－6，易溶于水及乙醇)约3%～10%，还含有色素、纤维素等。
实验室从茶叶中提取咖啡因的流程如图所示。
索氏提取装置如图所示。
实验时烧瓶中溶剂受热蒸发，蒸汽沿蒸汽导管2上升至球形冷凝管，冷凝后滴入滤纸套筒1中，与茶叶末接触，进行萃取。
萃取液液面达到虹吸管3顶端时，经虹吸管3返回烧瓶，从而实现对茶叶末的连续萃取。
回答下列问题。
(1)实验时需将茶叶研细，放入滤纸套筒1中，研细的目的是__________________。
圆底烧瓶中加入95%乙醇为溶剂，加热前还要加几粒__________。
(2)提取过程不可选用明火直接加热，原因是____________________。
与常规的萃取相比，采用索氏提取器的优点是______________________。
(3)提取液需经“蒸馏浓缩”除去大部分溶剂。
与水相比，乙醇作为萃取剂的优点是____________________。
“蒸馏浓缩”需选用的仪器除了圆底烧瓶、蒸馏水、温度计、接收管之外，还有________(填标号)。
A．直形冷凝管B．球形冷凝管C．接收瓶D．烧杯(4)浓缩液加生石灰的作用是中和________和吸收________。
大学有机化学实验复习资料
大学有机化学实验复习资料(全10个有机实验复习资料完整版)一．仪器名称（考点）（考10分）①直形冷凝管②空气冷凝管③球形冷凝管④蛇形冷凝管⑤梨形分液漏斗⑥恒压滴液漏斗（1）（2）（3）（4）（1）三口链接管，（2）蒸馏头，（3）尾接管，（4）布氏漏斗二、相关基础常识（考点）如：1.液体的沸点高于多少摄氏度需要用空气冷凝管？140℃2.蒸馏瓶的选用与被蒸液体量的多少有关，通常装入液体的体积应为蒸馏瓶容积的：1/3-2/33.蒸馏可将沸点不同的液体分开，但各组分沸点至少相差30℃以上4. 蒸馏时最好控制馏出液的速度为：1-2滴/秒。
5.重结晶过程中，若无晶体出现，可以采取用玻棒摩擦内壁或加入晶种以得到所制晶体。
6. 减压过滤的优点有：过滤和洗涤速度快；液体和固体分离比较完全；滤出的固体容易干燥。
7. 在蒸馏操作时，不能用球形冷凝管代替直形冷凝管。
8.在冷凝回流操作时，可以用直形冷凝管，代替球形冷凝管。
9.使用布氏漏斗抽滤时，滤纸应该稍小于布氏漏斗瓷孔面。
一、蒸馏与沸点的测定（重点）仪器的安装：仪器装置的总原则是由下往上，由左到右，先难后易逐个的装配，拆卸时，按照与装配相反的顺序逐个的拆除。
需注意的问题：1. 烧瓶中装入液体的体积应为其容积的1/3-2/32.蒸馏可将沸点不同的液体分开，但各组分沸点至少相差30℃以上？3. 液体的沸点高于140℃用空气冷凝管。
4. 蒸馏时需加入沸石防止暴沸，如加热后发现未加沸石，应先停止加热，然后补加。
5.进行简单蒸馏时，安装好装置以后，应先通冷凝水，再进行加热。
6.冷凝管通水方向是由下而上，反过来行吗？为什么？冷凝管通水是由下而上，反过来不行。
因为这样冷凝管不能充满水，由此可能带来两个后果：其一，气体的冷凝效果不好。
其二，冷凝管的内管可能炸裂。
7. 测沸点时，把最后一个气泡刚欲缩回主管的瞬间温度作为化合物的沸点，因为此时毛细管液体的蒸汽压与大气压平衡蒸馏时，为什么最好控制馏出液的流出速度为1－2滴／秒？答：蒸馏时，最好控制馏出液的流出速度为1～2滴／秒。
有机化学实验考试复习题
有机化学制备与合成实验复习题一、填空题：1、蒸馏时，如果馏出液易受潮分解，可以在接受器上连接一个（干燥管）防止（空气中的水分）侵入。
2、（重结晶）只适宜杂质含量在（5%）以下的固体有机混合物的提纯。
从反应粗产物直接重结晶是不适宜的，必须先采取其他方法初步提纯。
3、液体有机物干燥前，应将被干燥液体中的( 水份)尽可能( 除去)，不应见到有（浑浊）。
4、水蒸气蒸馏是用来分离和提纯有机化合物的重要方法之一，常用于下列情况：(1)混合物中含有大量的( 固体)；(2)混合物中含有( 焦油状物质)物质；(3)在常压下蒸馏会发生（氧化分解）的（高沸点）有机物质。
5、萃取是从混合物中抽取（有用的物质）；洗涤是将混合物中所不需要的物质（除去）。
6、冷凝管通水是由（下）而（上），反过来不行。
因为这样冷凝管不能充满水，由此可能带来两个后果：其一：气体的（冷凝效果）不好。
其二，冷凝管的管可能（破裂）。
7、羧酸和醇在少量酸催化作用下生成酯的反应，称为（酯化）反应。
常用的酸催化剂有（浓硫酸）等8、蒸馏时蒸馏烧瓶中所盛液体的量既不应超过其容积的（2/3 ），也不应少于（1/3 ）。
9、测定熔点使用的熔点管(装试样的毛细管)一般外径为1-1.2mm，长约70-80mm；装试样的高度约为（2~3 mm ），要装得（均匀）和（结实）。
10、减压过滤结束时，应该先（通大气），再（关泵），以防止倒吸。
11、用羧酸和醇制备酯的合成实验中，为了提高酯的收率和缩短反应时间，可采取（提高反应物的用量）、（减少生成物的量）、（选择合适的催化剂）等措施。
12、利用分馏柱使（沸点相近）的混合物得到分离和纯化，这种方法称为分馏。
13、减压过滤的优点有：（过滤和洗涤速度快）；（固体和液体分离的比较完全）；（滤出的固体容易干燥）。
14、液体有机物干燥前，应将被干燥液体中的（水份）尽可能（分离净），不应见到有（水层）。
15、熔点为固-液两态在大气压下达到平衡状态的温度。
有机化学实验考试复习
第一次实验：1. 在进行蒸馏操作时应注意什么问题？蒸馏的装置要正确，整齐，防止由于装置不稳定产生的问题；蒸馏时加热不宜过猛，且必须引入汽化中心，如加入磁子或沸石防止暴沸；常压蒸馏时，确保体系不是封闭体系。
从效果上来讲，加热不应过快或过慢，应保持稳定的加热速度。
冷凝水的流速要根据液体的沸点来确定。
2. 蒸馏时，如何防止暴沸？在体系中引入汽化中心，如加入沸石或分子筛，我们的实验中采用加入磁子的方法引入汽化中心。
3. 温度计的位置应怎样确定？偏高或偏低对沸点有什么影响？温度计的位置在蒸馏头的支管处，球泡上沿与蒸馏头支管下沿在同一水平面上。
偏低沸点测量偏高，偏高沸点测量偏低。
4. 什么是沸点？什么是恒沸点?当液体的蒸汽压等于外压时，液体沸腾，这时的温度称为液体的沸点。
当一种由两种或两种以上成分组成的溶液加热到某一温度时，如果它的气相和液相的组成恒定不变，该温度叫恒沸点，而该溶液就叫做恒沸溶液。
5. 折射率测定时注意什么？测量时，应调节明暗线与叉丝交点重合。
测量前后，都应对镜面进行清洗。
6. 薄层板的涂布要求是什么？为什么要这样做？薄层板要求涂布均匀，这是为了保证在一块板子上以及不同的板子上的分离效率是一样的，尤其是同一块板上，一定保证涂布均匀。
思考题：（常压蒸馏，p52）1. 25度时，甲醇的蒸汽压较高，65度时，也是甲醇的蒸汽压较高，100度时，由于甲醇和水都到达了沸腾温度，因此二者的蒸汽压一样高，都等于外压。
2. 在甲苯蒸馏中，通常最初几滴蒸出液混浊，主要是体系中的水没有除干净，导致甲苯与水共沸的结果。
3. A,温度控制不好，蒸出速度太快，则测量沸点偏高B,温度计水银球上端在蒸馏头侧管下线的水平线以上，则测量结果偏低，反之偏高。
第二次实验：讲义部分1. 重结晶法一般包括哪几个步骤？各步骤的主要目的如何？答：重结晶提纯的一般步骤为：1）选择溶剂；2）溶解固体（必要时加活性炭脱色）；3）热过滤；4）析出晶体；5）过滤和洗涤晶体；6）干燥晶体。
有机化学实验考试题目(上,下)
有机化学实验（上，下）考试复习题题目：安装一套简单蒸馏的装置，并回答下列问题：⑴.什么叫蒸馏？⑵.说明蒸馏装置中各部分仪器的名称及安装时的注意事项。
⑶.蒸馏沸点高于130℃的液体化合物时，应使用何种冷凝管。
题目：安装一套简单分馏的装置，并回答以下问题⑴.分馏和蒸馏在原理及装置上有哪些异同？⑵.蒸馏和分馏时，温度计应放在什么位置？过高和过低对分馏和蒸馏有什么影响？题目：安装一套简单分馏的装置，并回答以下问题⑴.分馏和蒸馏在原理及装置上有哪些异同？⑵.沸石在蒸馏和分馏中起什么作用？在液体沸腾时为何不能补加沸石？题目：安装一套水蒸气蒸馏的装置，并回答下列问题⑴.水蒸气蒸馏的基本原理是什么？在什么情况下需使用水蒸气蒸馏？⑵.停止水蒸气蒸馏时，在操作上应注意什么？为什么？题目：安装一套水蒸气蒸馏的装置，并回答下列问题⑴.水蒸气蒸馏的基本原理是什么？在什么情况下需使用水蒸气蒸馏？⑵.安全管和T型管各起什么作用？题目：安装制备1-溴丁烷的反应装置，并回答下列问题⑴.本实验在回流冷凝管上为何要采用吸收装置，吸收什么气体？⑵.在回流反应中，反应液逐渐分成两层，你估计产品应处在于哪一层？为什么？题目：安装制备1-溴丁烷的反应装置，并回答下列问题⑴.本实验在回流冷凝管上为何要采用吸收装置，吸收什么气体？⑵.粗产物用浓硫酸洗涤可除去哪些杂质，为什么能除去它们？题目：安装制备1-溴丁烷的反应装置，并回答下列问题⑴.本实验在回流冷凝管上为何要采用吸收装置，吸收什么气体？⑷.写出用正丁醇制备1-溴丁烷的主反应和副反应的反应方程式，在本实验中采用哪些措施来尽量减少副反应的发生的。
题目：试安装用b型管测定熔点的实验装置，并回答以下问题。
⑴.测定有机化合物的熔点有何意义？⑵.接近熔点时升温速度为何放慢？快了又有什么结果。
题目：试安装用b型管测定熔点的实验装置，并回答以下问题。
⑴.测定有机化合物的熔点有何意义？⑵.影响熔点测定的因素在哪些，请一一分析.题目：提纯粗制的乙酰苯胺，并回答以下问题。
有机化学复习要点
有机化学复习要点有机化学是研究有机物（含碳的化合物）的合成、结构、性质和反应的科学。
下面是有机化学复习的重点要点：1.有机化合物的分类：根据碳的连接方式，有机化合物可分为链状、环状和支链状化合物。
根据它们的官能团，化合物可以被进一步分类为醇、酮、酯、醛、酸、胺等等。
2.有机化合物的命名：有机化合物的命名是有机化学的基础。
在命名时，需要确定主链、编号碳原子、标记官能团和提供适当的前缀和后缀。
3.有机化合物的构造：有机化合物的构造表示确定其分子的原子结构，包括原子的类型、化学键的类型（单键、双键、三键）和宇称等。
4.共价键的极性：共价键是由两个原子之间共享电子形成的，极性共价键指电子不均匀地共享。
这导致一侧带有部分正电荷，而另一侧带有部分负电荷，形成极性分子。
5.引入官能团：官能团是有机化合物中特定原子或原子组合的集合，确定化合物的性质和反应。
常见官能团有羟基（-OH）、醛基（-CHO）、酮基（-C=O）、羧基（-COOH）、胺基（-NH2）等等。
6.有机反应的基本原理：有机反应是有机化学的核心，包括加成反应、消除反应和取代反应。
加成反应是指在化合物中添加一个原子或基团；消除反应是指分子中的两个基团消除，形成一个双键或三键；取代反应是指一个基团被替换成另一个基团。
7.重要的有机反应：有机化学有许多重要的反应，其中一些包括酯化、醇酸化、加氢、亲电取代、亲核取代、还原和氧化等等。
了解这些反应及其机理对于理解有机化学非常重要。
8.常见的有机化学术语：在有机化学中，有许多常见的术语和概念，例如：轴手性、对映体、立体异构体、环状化合物等等。
了解这些术语可以帮助理解和解决有机化学问题。
9.溶剂的选择：在有机化学实验中，溶剂的选择非常重要。
常见的有机溶剂包括乙醇、丙酮、乙醚、二甲基甲酰胺等等，选择合适的溶剂可以促进反应的进行。
10.立体化学：立体化学涉及分子和化合物的空间构型和对称性。
手性和立体异构体是立体化学的重要概念，影响分子的性质和化学反应。
有机化学专题
试根据已知信息写出下列物质的结构简式：
A__________ B2__________ C__________ E_____________。
解析：由题所给信息可知：烯烃E无侧链。结合题意，则A、B、C、D也应无侧链。
又因为烯烃B用臭氧处理后只生成一种化合物C，证明B一定量一种对称烯烃。由此可知，B的结构简式应为：CH3CH2CH2CH=CHCH2CH2CH3，则可推出A为：CH3CH2CH2CH2CHBrCH2CH2CH3，C为：CH3CH2CH2CHO，E为CH3CH2CH=CH2。
在确定同分异构体的数目时，要多用推理的方法；在书写同分异构体时，要考虑到碳链异构、官能团位置异构和官能团异构。
例1．下列各对物质中属于同分异构体的是
A、126C与136C B、O2与O3
解析：本题主要考查了学生对“同位素、同素异形体、同分异构体、同系物、同一物质”概念的理解。A为同位素；B为同素异形体；C中的两种物质是以碳原子为中心的四面体结构，而不是平面结构，因此不存在同分异构体，它们为同一种物质；D为同分异构体。
故本题正确答案为D。
例6．下列各组有机物，不论以何种比例混合，只要二者的物质的量之和不变，完全燃烧时所消耗的氧气的物质的量和生成的水的物质的量均分别相等的是
三气：CH4、CH2=CH2、CH≡CH
两固：酚醛树脂、肥皂
（2）性质实验：
银镜反应，醛与新制Cu(OH)2反应，酯、二糖、多糖的水解
（3）其他：
1）需要用水浴加热的实验：
银镜反应，制酚醛树脂，制硝基苯，酯和糖的水解
2）温度计的使用
置于反应物中的：制乙烯
置于水浴中的，制硝基苯
A、C3H4 B、C7H8 C、C9H12 D、C8H10
大一有机化学考什么知识点
大一有机化学考什么知识点大一有机化学是大学化学课程的重要组成部分，是对有机化合物的结构与性质进行深入学习的阶段。
通过学习有机化学，我们可以更好地理解化学反应机理和有机化合物的功能特性。
在大一学期中，有机化学考试通常是每位学生的重要课程之一。
那么，在这个考试中，会涉及哪些重要的知识点呢？下面将从不同的角度来探讨这个问题。
1.化学键与分子构型有机化学的基础知识是化学键的形成与存在。
学生需要掌握共价键的形成条件、共价键的性质以及它们在化合物中的存在形式。
此外还需要了解有机分子的构型，包括手性分子和立体异构体。
2.有机化合物的结构了解有机化合物的结构是有机化学学习的关键。
学生需要学会使用不同的化学式来表示有机化合物，如分子式、结构式、线结构式等，并能够相互转化。
理解有机化合物的结构可以帮助学生预测化学性质和反应机理。
3.有机化合物的命名有机化合物的命名是有机化学中重要的部分。
学生需要熟悉不同类型有机化合物的命名规则，包括烷烃、卤代烷、醇、酮、醛、羧酸等。
掌握有机化合物的命名规则有助于学生在实验和研究中更准确地描述和记录有机化合物。
4.有机化学反应机理有机化学中有许多不同类型的反应，学生需要通过学习反应机制和反应条件来理解反应发生的原因和原理。
常见的有机化学反应包括取代反应、加成反应、消除反应等。
对于每种反应，学生需要知道反应物、产物和化学物质之间的中间步骤，以及所需的反应条件。
5.重要的有机化合物在有机化学考试中，通常也会涉及一些重要的有机化合物，如醇、醛、酮、羧酸等。
学生需要了解它们的结构、性质和用途，并能够通过化学式和反应方程式对其进行描述。
6.有机合成学生需要了解常见的有机合成方法，如取代反应、加成反应等，并能够根据给定的反应条件和反应物，预测产物的合成路径和合成步骤。
熟悉有机合成方法有助于学生扩展对有机化学的理解和应用。
总之，大一有机化学考试涉及的知识点广泛而复杂。
除了上述列举的重要知识点外，考试还可能包括化学反应的速率和平衡、有机分析方法等内容。
有机化学实验笔试题
中南大学考试试卷（A）2007 —2008学年上学期期末考试试题时间90分钟有机化学实验课程36 学时1 学分考试形式：闭卷专业班：姓名总分100分，占总评成绩 30 %答案请写在答题纸上一、选择题（20分，每小题1分）1. 实验中由于干燥不当蒸馏得到的产品浑浊，为了得到合格的产品，应如何处理？（c）A. 倒入原来的蒸馏装置中重蒸一次；再加入干燥剂待产物变清后，过滤;B. 倒入干燥的蒸馏装置中重蒸一次;C. 再加干燥剂干燥，待产物变清后过滤到干燥的蒸馏装置中重蒸2. 测定有机化合物熔点数据偏高，可以的原因是？（b）A. 化合物不纯；B. 化合物没有充分干燥;C. 熔点管壁太厚;D. 熔点管壁太薄3. 减压蒸馏时应选用哪一种接受器？（a）A. 圆底烧瓶；B. 克氏蒸馏瓶;C. 锥形瓶;D. 平底烧瓶4. 沸点相差30℃的液体混合物，应采用哪一种方法分离？（b）A.分馏；B. 蒸馏;C. 水蒸汽蒸馏;D. 减压蒸馏5 干燥醛类化合物，最好选用下列哪种干剂？（b）A.CaO；B. MgSO4;C. KOH;D. Na6 用分液漏斗萃取振荡时，漏斗的活塞部分应采取何种位置？（c）A. 向上倾斜；B. 向下倾斜;C. 保持水平位置;D. 保持垂直位置7 清洗实验仪器时，如有下列溶剂者可以用，应选用哪一种较为合理？（d）A. 乙醚；B. 氯仿;C. 苯;D. 丙酮8. 当混合物中含有大量的固体或焦油状物质，通常的蒸馏、过滤、萃取等方法都不适用时，可以采用（c）将难溶于水的液体有机物进行分离。
A. 回流B.分馏C.水蒸气蒸馏D.减压蒸馏9. 在苯甲酸的碱性溶液中，含有( c)杂质，可用水蒸气蒸馏方法除去。
A. MgSO4B.CH3COONa;C.C6H5CHOD.NaCl10. 乙酸乙酯中含有（d）杂质时，不能用简单蒸馏的方法提纯乙酸乙酯。
A.丁醇B.有色有机杂质C.乙酸D.水11. 有关交叉羟醛缩合反应和交叉Cannizzaro的区别,下列说法错误的是( b )A. 反应温度B. 反应物类型不同C. 反应产物不同D. 反应机理不同12. 下列物质能够进行自身羟醛缩合反应的有( b )A. 甲醛B. 乙醛C. 2,2-二甲基丙醛D. 呋喃甲醛13. 水蒸气蒸馏时，物料最多为蒸馏烧瓶容积的(b )A.2/3B. 1/3C. 1/2D. 3/414. 水蒸气蒸馏应具备的条件中，不包括(d )A. 不溶或难溶于水B.在沸腾下不与水发生反应C.在100℃下有一定的蒸气压D. 常温下，是透明的液体15. 抽气过滤结束时的操作顺序是（ b）A、先关水泵再打开安全瓶的活塞B、先打开安全瓶的活塞再关水泵C、先关水泵再拔抽滤瓶的橡胶管D、先拔抽滤瓶的橡胶管再关水泵16. 金属钠只可以用于干燥含痕量水的下列哪类物质？（c）A.醇；B. 胺;C. 醚;D. 酸17. 在肉桂酸的制备实验中,可以作为缩合剂的物质有(c )A. 无水醋酸钾和无水醋酸钠B.无水碳酸钾和无水碳酸钠C. 无水碳酸钾和无水醋酸钾D.无水碳酸钠和无水醋酸钠18. 蒸馏低沸点易燃的有机液体时应采用哪一种加热方式(b )A.油浴；B. 水浴;C. 明火;D. 空气浴19. 在试验中如果被溴灼伤,应立即用大量的水冲洗,在用酒精擦洗或用( b)冲洗至伤处呈白色A 2%的硼酸溶液B. 2%的硫代硫酸钠溶液C. 1%的碳酸氢钠溶液D. 2%的乙酸20. 下列仪器不能作加热器皿使用的是(b )A.锥形瓶B.抽滤瓶C.圆底烧瓶D.三口圆底烧瓶二、填空题：（共20分，每空1分）1 两个组分A和B已用TLC分开，当溶剂前沿从样品原点算起，移动了7.0cm时，A距原点1.75cm，而B距原点4.55cm。
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乙酸丁酯的反应原理：含主反应，副反应
思考题：1、粗产品中含有哪些杂质？如何将它们除去？答：粗产品中含有原料乙酸、丁醇及副产物丁醚，用碳酸钠溶液洗涤酸，其他各物质用水洗涤除去。
2、如果最后蒸馏前的粗产品中含有正丁醇，能否用分馏的方法将它除去？这样做好不好？答：可以，但是，正丁醇和正丁醚在117.6℃一同蒸出，但是，在正丁醇的馏分中还含有一部分产物正丁醚，造成产率下降。
3、若无分水器是否有办法除去反应生成的水？若能，如何做？答：有办法。
通常可以利用水与某一原料或某一产物形成二元或多元共沸物从反应体系内蒸出，达到分离水，促进反应平衡的目的。
注意事项：此反应为可逆反应，可采用使反应物过量和移去生成物的方法使反应向产物方向移动。
一种方法是使价格较便宜的乙酸过量，从而提高反应产率。
另一方法是除使乙酸过量外，使用一个分水器，使反应生成的水随时脱离反应体系，从而达到提高产率的目的。
2、在加入反应物之前，所有仪器都必须干燥。
乙酸乙酯的制备：
反应原理：
思考题：1、在本实验中硫酸起什么作用？答：催化。
2、制取乙酸乙酯时，哪一种试剂过量？为什么？答：乙醇过量。
使平衡向右移动，充分利用较贵的原料乙酸。
3、蒸出的粗乙酸乙酯中主要有哪些杂质？用饱和碳酸钠洗涤乙酸乙酯的目的是什么？是否可用氢氧化钠溶液代替？答：主要杂质有：乙醇、乙酸。
中和反应中的酸。
不能，因为氢氧化钠碱性太强不易控制，容易造成乙酸乙酯的碱性水解。
4、用饱和氯化钙溶液洗涤能除去什么？为什么先要用饱和食盐水洗涤？是否可用水洗？答：目的是除去水和未反应的乙醇，用饱和食盐水的目的是洗掉过量的碳酸根离子，反之碳酸钙沉淀出现。
用水洗会增大有机物在水中的溶解度，使产物损失。
注意事项：硫酸的用量为醇量的3%时，即可起到催化作用。
若稍微增加硫酸用量，由于它的吸水作用而增加酯的产率。
但硫酸用量过多时，其氧化作用增强，结果反而对主反应不利。
2、用饱和氯化钙溶液洗涤的目的是除去未反应的乙醇。
因为氯化钙能与乙醇形成溶于水的络合物。
用碳酸钠洗涤之后，必须用饱和氯化钠溶液洗二次，再用饱和氯化钙溶液洗涤。
否则，酯层中残留的碳酸钠会和加入的氯化钙反应形成碳酸钙悬浊液，致使分离操作难以进行。
3、乙酸乙酯与水、乙醇可形成二元或三元共沸混合物，故乙酸乙酯中的酸和醇皆应除去，否则影响产率。
减压蒸馏：
反应原理：有些有机化合物热稳定性较差，常常在受热温度还未到达其沸点就已发生分解、氧化或聚合。
对这类化合物的纯化或分离就不宜采取常压蒸馏的方法而应该在减压条件下进行蒸馏。
由于有机化合物的沸腾气化温度与体系的压力有关，压力降低，其沸腾温度也随之下降，从而可使有机化合物在减压下于低于其沸点的温度下蒸出，减压蒸馏又称真空蒸馏。
减压蒸馏尤其适合于蒸馏哪些沸点高、热稳定性差的有机化合物。
液体化合物的沸点与外界压力有密切的关系。
当外界压力降低时，使液体表面分子逸出而沸腾所需要的能量也会降低。
换句话说，如果降低外界压力，液体沸点就会随之下降。
液体压力、常压下沸点和减压下沸点的关系。
思考题：1、进行减压蒸馏时，为什么须待体系压力稳定后方能开始加热？答：液体表面压强不稳，则液体的沸点也会随着发生波动，不利于控制热源的强度，可能会产生过热状态。
2、为什么减压蒸馏时不用沸石，而用可以调节气流量的毛细管？答：在减压蒸馏装置中，从克氏蒸馏头直插蒸馏瓶底的是末端如细针般的毛细管，它起到连续引入气化中心的作用，使蒸馏平稳，效果比沸石好得多。
（如果待蒸馏物对空气敏感，则应通过毛细管导入惰性气体，如氮气，来加以防护。
）
注意事项：如果蒸馏少量高沸点物质或低熔点物质，则可采用无冷凝装置进行蒸馏，即省略冷凝管；如果蒸馏温度较高，在高温蒸馏时，为了减少散热，可在克氏蒸馏头处用玻璃棉等绝热材料缠绕起来；如果在减压条件下，液体沸点低于40~50℃，可用冷水浴对接受瓶冷却。
丙酮的制备：
反应原理：
思考题：1、应以何为标准计算丙酮产率？答：以重铬酸钾为标准，计算丙酮产率。
本实验异丙醇过量，防止过量的重铬酸钾进一步氧化丙酮。
2、以异丙醇为原料催化脱氢能否生成丙酮？答：能。
注意事项：滴加稀硫酸时一定要控制速度，不能太快，以防止反应太剧烈，反应混合物喷出。
因丙酮沸点低，反应时接受瓶要浸在冷水浴中。
从桂皮中提取肉桂醛：
反应原理：肉桂油的主要成分是肉桂醛。
用衍生物法鉴别肉桂醛。
方程式：
思考题：1、为了鉴定肉桂醛，还可以选择什么合适的衍生物？写出反应方程式。
答：还可以选择制成苯腙衍生物。
2、肉桂醛的红外光谱有几个特征峰？试分别作出解释（何种官能团，何种类型震动）答：Wc=o 1700/cm ; Voc-h 2750/cm ; Vc=c 1600~1450/cm三重峰；Vc-h 3100/cm
注意事项：水蒸气蒸馏时，要注意水蒸气发生装置的安全管，防止其发生堵塞。
要控制好水蒸气的释放速度，防止水蒸气过快溢出。
加热温度不能高，以能蒸出氯仿为宜。
防止肉桂醛挥发、分解。
肉桂醛的衍生化反应要在水浴中进行，防止温度过高发生副反应。
乙酰苯胺的制备：
反应原理：
思考题：1、反应时为什么要控制柱顶温度在100~105℃？答：该反应为平衡反应，把生成的水蒸出，把原料和反应物留在反应器中，以提高产率。
2、为什么反应完成后要将混合物趁热倒入50ml冷水中？答：产物乙酰苯胺的熔点较高，温度下降就会使产物凝固在反应瓶中。
3、在重结晶操作中，必须注意那几点才能使产品产率高、质量好？答：溶剂的加入量应使其在80℃下为饱和状态；活性炭的用量要适当；热滤漏斗要预热并保持在高温状态；滤纸与漏斗的接触面小。
注意事项：在用活性炭脱色时，应移去火源，使溶液稍冷，然后加入活性炭，继续煮沸。
切不可在沸腾状态下加活性炭，否则将引起暴沸。
在制备乙酰苯胺时，柱顶温度不可超过105，否则，收率降低。
环己烯的制备：
反应原理：
思考题：1、醇类的酸催化脱水的反应机理是怎样的？答：见课件。
2、在粗产品环己烯中，加入氯化钠使水层饱和的目的是什么？答：降低环己烯在水中溶解度，减少产物在洗涤过程中的损失。
3、在制备过程中为什么要控制柱顶温度？答：由于反应中环己烯与水形成共沸液沸点为70.8℃，含水10%，环己醇环己烯也形成共沸液沸点为64.9℃，环己醇30.5%，环己醇与水形成共沸液沸点97.8℃，含水80%。
因此，在加热时，温度不可过高，蒸馏速度不宜过快，以减少未作用的环己醇蒸出。
4、用磷酸做脱水剂比用浓硫酸做脱水剂有什么优点？答：浓硫酸有氧化性，容易使环己醇发生碳化。
正丁醚的制备：
反应原理：
思考题：1、计算理论上分出的水量，如果你分出的水层超过理论数值，试探讨其原因。
答：水与正丁醇和正丁醚可以生成二元或三元共沸物。
2、如果最后蒸馏前的粗产品中含有正丁醇，能否用分馏的方法将它除去？这样做好不好？答：可以。
但是，正丁醇和正丁醚在117.6℃一同蒸出，但是，在正丁醇的馏分中，还含有一部分产物正丁醚，造成产率下降。