新人教版七级语文(上)第二单元6我的老师课件(共29张PPT)

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魏 魏巍（1920-2008），原名鸿杰， 曾用笔名红杨树。散文家、诗 人、小说家。作者少年时在极
巍 其困难的条件下，读了平民小 学、高 小，勉强读了简易乡 村师范。抗日战争爆发后，他 走上了革命道路。魏巍一直生 活在战士们中间，解放战争时， 在行军作战的间隙写了大量诗 歌。全国解放后，主要作品有 散文集《谁是最可爱的人》， 长篇小说《东方》等。 《我 的老师》一文是作者于1956年9 月29日为《教师报》所写的回 忆性散文。
故事：毛泽东尊师,
成语：师出名门 尊师重道 程门立雪 良师益友 桃李满天下 一日为师，终生为父
名言：师道既尊,学风自善。——康有为 善之本在教,教之本在师。——宋〕李觏
影视：一个都不能少
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【学习目标】
1、学习本文围绕中心多角度选择感受最深 的事写人的写作方法。详略得当组织材料 的写作手法。 2、品味本文的语言风格，学习用朴实、细 腻、感人的语言传递纯真美好的感情，学 习细节描写及抒情方法。 3、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老 师”的深厚感情，培养尊敬、热爱老师的 良好品德。
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 下午5 时29分2 1.8.241 7:29August 24, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月24日 星期二 5时29 分35秒1 7:29:35 24 August 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午5时29 分35秒 下午5 时29分1 7:29:35 21.8.24
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 下午5 时29分2 1.8.241 7:29August 24, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月24日 星期二 5时29 分35秒1 7:29:35 24 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱugust 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午5时29 分35秒 下午5 时29分1 7:29:35 21.8.24
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颂师诗句：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 【唐】李商隐
随风潜入夜，润物细无声。 —— 【唐】杜 甫
落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——【清】龚自珍
竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
——【唐】郑 燮
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歌曲：长大后我就成了你
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思维轨迹
校外
平日
课内
爱
课外
校内
假日
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课堂小结
• 结合学习目标总结自己个人收获和 心得。
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课堂小结
从这堂课的学习中，我们看到了蔡老 师的一颗挚爱学生的美好心灵，体会到了 作者对老师的依恋、思念之情，学到了要 围绕中心选取材料、安排详略的写法，也 再一次的接受了“尊师”这一传统美德的 熏陶。
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4、联系作者对蔡老师外貌、动作、
行为的描写，从总体上说说她是 怎么样的一个人？重点写了她的 什么品质？从课文哪些地方可以
看出？
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事件
假打真爱 教跳舞 观察蜜蜂 教读诗歌 排除纠纷 模仿写字 梦中寻师
“我”的感受
老师爱我们
老师的品格
温柔善良
老师丰富我们的课外生活 老师扩大我们的知识面 多才多艺
小，就转到县立五小去学去了，从此，我和蔡老师分别了”，
深情的语句抒发了对蔡老师的思念之情，与开头相呼应。
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3、课文分几个部分？文章表达了作 者怎样的思想感情？
文章记叙了作者儿童时代生活在老师身 边的七件小事，表现了蔡老师对学生的热 爱，抒发了作者对温柔敦厚的蔡老师的 感激和怀念之情。
5、这七件事的次序可以不可以打乱？为什么？
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.8.2 421.8.2 4Tuesday, August 24, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 7:29:35 17:29:3 517:29 8/24/20 21 5:29:35 PM
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2、这几件事中根据什么顺序安排的
？哪些详写，哪些略写？这七件 事是如何贯串起来的？
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我的老师
①老师假装发怒
魏巍
②老师教我们跳舞 ③老师让我们观察
蜜蜂 ④老师教我们读诗
⑤我们看老师写字
⑥老师排除纠纷
⑦我梦中寻师
师 （略）
爱 生
课内—课外
校内—校外
生
平日—假期
2、依恋——是留恋，舍不得离开的意思。文章列举蔡老师的
五件小事，写出了老师爱学生，学生爱老师的真挚感情。在此
基础上，作者写了“我”依恋蔡老师的两件事。蔡老师成为孩
子们生活中少不了的人，放假前孩子们与老师难分难舍；暑假
中渴望老师返校，感到时间的漫长；作者思念老师，甚至梦中
寻找。
3、思念——文中最后几句“我是多想念我的蔡老师啊”， “什么时候， 我能再见我的蔡老师呢”，“可惜我没上完初
谢谢大家
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.8.2 421.8.2 4Tuesday, August 24, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 7:29:35 17:29:3 517:29 8/24/20 21 5:29:35 PM
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11、人总是珍惜为得到。21.8.2417:29: 3517:2 9Aug-2 124-Aug -21
老师影响“我”爱好文学 老师走进我们的心灵 教学有方
崇拜老师 热爱老师
公平公正
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5、这七件小事的次序可不可以打乱?
为什么？
• 这七件小事的次序安排，作者是经过精心 考虑的。从课内到课外，从校内到校外， 从平时到假期，全面展示了蔡老师热爱学 生的美好心灵，表现了学生对老师的依恋 之情。随着作者回忆的轨迹，顺着作者记 叙的思路，师生感情一步步加深，一步步 上升。可见，这种次序安排是不可以随便 调换的。
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.8.2 421.8.2 4Tuesday, August 24, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 7:29:35 17:29:3 517:29 8/24/20 21 5:29:35 PM
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11、人总是珍惜为得到。21.8.2417:29: 3517:2 9Aug-2 124-Aug -21
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午5时29 分35秒 下午5 时29分1 7:29:35 21.8.24
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连老师写字的姿势我们都要模仿
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排除我和小伙伴之间的纠纷
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梦 中 寻 师
谢谢大家
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.8.2 421.8.2 4Tuesday, August 24, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 7:29:35 17:29:3 517:29 8/24/20 21 5:29:35 PM
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11、人总是珍惜为得到。21.8.2417:29: 3517:2 9Aug-2 124-Aug -21
爱 师 （详）
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｝ 爱 ｛ 假打真爱
教跳舞 观察蜜蜂 教读诗歌
老师--
--学生
模仿写字
排除纠纷
梦中寻师
温柔美丽 慈爱公平伟大
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回忆－依恋－思念 我的蔡老师
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感情线索：
回忆
依恋
思念
1、回忆——文章第一段，以“最使我难忘的，是我小学时候 的女教师蔡芸 芝先生一句开头，燕尾服开了对蔡老师的回忆。
谢谢大家
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11、人总是珍惜为得到。21.8.2417:29: 3517:2 9Aug-2 124-Aug -21
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12、人乱于心，不宽余请。17:29:3517 :29:351 7:29Tuesday, August 24, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 8.2421. 8.2417: 29:3517 :29:35 August 24, 2021
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课堂练习
(从下列题中任选一个拟提纲) 1、我的 (老师、爸爸、妈妈、好友……) 2、他(她)是一个——的人(如：勤奋好学、 助人为乐、热爱生活、乐观、充满爱心……)
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课外作业
模仿本文写一篇文章：以“以心 发现心，以爱博得爱”为题，精心选 材，注意详略安排，介绍一位你的老 师，字数500字左右。
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12、人乱于心，不宽余请。17:29:3517 :29:351 7:29Tuesday, August 24, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 8.2421. 8.2417: 29:3517 :29:35 August 24, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年8 月24日 星期二 下午5 时29分3 5秒17: 29:3521 .8.24
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12、人乱于心，不宽余请。17:29:3517 :29:351 7:29Tuesday, August 24, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 8.2421. 8.2417: 29:3517 :29:35 August 24, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年8 月24日 星期二 下午5 时29分3 5秒17: 29:3521 .8.24
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12、人乱于心，不宽余请。17:29:3517 :29:351 7:29Tuesday, August 24, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 8.2421. 8.2417: 29:3517 :29:35 August 24, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年8 月24日 星期二 下午5 时29分3 5秒17: 29:3521 .8.24
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年8 月24日 星期二 下午5 时29分3 5秒17: 29:3521 .8.24
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 下午5 时29分2 1.8.241 7:29August 24, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月24日 星期二 5时29 分35秒1 7:29:35 24 August 2021
( mú ) ( 模 样 )
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听录音 感真情 写标题 集疑点
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1、作者写蔡老师选取了哪几个事例？请给每件事取一 个小标题。
2、这几件事中根据什么顺序安排的？哪些详写，哪些 略写？这七件事是如何贯串起来的？
3、课文分几个部分？全文表达了作者什么思想感情？
4、联系作者对蔡老师外貌、动作、行为的描写，从总 体上说说她是怎么样的一个人？重点写了她的什么品质？ 从课文哪些地方可以看出？
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年8月 下午5 时29分2 1.8.241 7:29August 24, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年8 月24日 星期二 5时29 分35秒1 7:29:35 24 August 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午5时29 分35秒 下午5 时29分1 7:29:35 21.8.24
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预习检测
读准字音并组词:
芸 ( yún) ( 芸芸众生) 榆 ( yú ) ( 榆 钱 ) 痣 ( zhì) ( 黑 痣 ) 褪 ( tuì ) ( 褪 色 ) 卜 ( bǔ ) (卜问吉凶 ) 焚 ( fén ) ( 焚香 ) 鸥 ( ōu ) ( 海 鸥) 殴 ( ōu ) ( 殴打 ) 模 ( mó) ( 模模糊糊)