石河满族镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析

石河满族镇中心学校2018-2019学年四年级下学期数学期中模拟试卷含解析
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）用简便方法计算
61×49＝（）
A. 2989
B. 1025
C. 1566
D. 9875
【答案】A
【考点】运算定律与简便运算
【解析】【解答】解：61×49
=（60+1）×49
=60×49+1×49
=2940+49
=2989
故答案为：A
【分析】可以把61写成（60+1），然后运用乘法分配律简便计算。

2．（2分）与○-▢-△相等的式子是（）。

A. ○-（▢-△）
B. ○-（▢+△）
C. ○-▢+△
【答案】B
【考点】运算顺序
【解析】【解答】解：○-▢-△=○-（▢+△）。

故答案为：B。

【分析】一个数连续减去两个数可以转化为第一个数减去后两个数的和，即：第一个数-（第二个数+第三个数）。

3．（2分）在三角形中，如果两个内角的度数之和等于第三个内角，那么这个三角形是（）。

A. 直角三角形
B. 锐角三角形
C. 钝角三角形
【答案】A
【考点】三角形的分类，三角形的内角和
【解析】【解答】这个三角形中的最大角是：=，的角是直角，有一个角是直角的三角形是直角三角形。

所以这个三角形是直角三角形。

故答案为：A。

【分析】三角形的内角和等于180°，如果两个内角的度数之和等于第三个内角，那么第三个角就是最大角，是三角形内角和的一半，然后根据三角形的分类进行解答。

4．（2分）下列说法正确的是（）。

A. 旋转不改变图形的形状和大小。

B. 平移改变图形的形状和大小。

C. 三角形有三条对称轴。

D. 长方形有四条对称轴。

【答案】A
【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象，轴对称图形的辨识
【解析】【解答】解：旋转和平移都不改变图形的形状和大小，等边三角形有3条对称轴，长方形有两条对称轴，故选项A正确.
故答案为：A.
【分析】根据旋转和平移的特征、对称轴图形的意义进行分析即可解答.
5．（2分）用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从（）面看这三个立体图形所看到的形状是完全一样的．
A. 正面
B. 上面
C. 侧面
【答案】A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：从正面、上面、侧面所看到的图形如下：
，
观察图形，只有从正面看到的立体图形的形状是完全一样的．
故答案为：A．
【分析】分别得到3个立体图形从正面、上面、侧面所看到的图形，找到其中形状是完全一样的即可．6．（2分）如图，将长方形纸对折一次沿虚线剪出的图形展开是（）。

A. B. C. D.
【答案】C
【考点】轴对称图形的辨识，补全轴对称图形
【解析】【解答】解：通过对轴对称图形的想象、判断正确答案就是C。

故答案为：C。

【分析】根据轴对称图形的性质，已知一边的图形形状，通过对称轴，可以得出另一边图形的形状，据此解答即可。

7．（2分）在进行小数的加、减法时要注意（）对齐。

A. 小数点
B. 末位
C. 最高位
【答案】A
【考点】小数的加法和减法
【解析】【解答】解：在进行小数的加、减法时要注意小数点对齐。

故答案为：A
【分析】计算小数加减法时要把小数点对齐，也就是相同数位对齐。

8．（2分）大于0.3小于0.4的两位小数有（）。

A. 10个
B. 9个
C. 无数个
【答案】B
【考点】多位小数的大小比较
【解析】【解答】解：大于0.3小于0.4的两位小数有0.31、0.32、0.33、0.34、0.35、0.36、0.37、0.38、0.39，共9个。

故答案为：B。

【分析】由于是两位小数，这个小数的整数部分是0，十分位是3，百分位依次可以是1到9的数。

9．（2分）4.98＋0.62=（）
A. 1.6
B. 8.4
C. 5.6
D. 0.84
【答案】C
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：4.98+0.62=5.6。

故答案为：C。

【分析】计算小数加法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，得数的小数部分末尾有0时，可以把0省略不写。

10．（2分）用4个同样大小的正方体搭成的样子，从正面看到的是（）
A. B. C. D.
【答案】D
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：由题意知，从正面看下面有三个小正方体，画在平面图上就是横着的三个小正方形，上面在最左边有一个小正方体，所以画在平面图上就是一个小正方形．
故答案为：D．
【分析】根据题意和图可以知道，从正面看下面有三个小正方体，上面在最左边有一个小正方体，然后把看到的画在平面图上就行了．
11．（2分）8.465-4.365的得数中的0（）。

A. 可以去掉
B. 不能去掉
C. 不能确定
【答案】A
【考点】小数的性质
【解析】【解答】8.465-4.365=4.100，4.100=4.1，所以得数中的0可以去掉。

故答案为：A
【分析】小数性质：小数的末尾添上或者去掉0，小数的大小不变。

12．（2分）从左面看积木（积木如图），看到的图形是（）
A. B. C.
【答案】A
【考点】从不同方向观察物体和几何体
【解析】【解答】解：
故答案为：A．
【分析】从左面看积木，看到的图形是一层，含两个正方形．
二、填空题
13．（1分）用小数计算．
3千米260米－960米=________
【答案】2.3米
【考点】含小数的单位换算，千米与米之间的换算与比较
【解析】【解答】解：3千米260米-960米=2千米300米=2.3千米。

故答案为：2.3米。

【分析】1米=0.001米，所以米化千米，小数点要向前移动3位。

14．（2分）两个数都是0.49，它们的和是________，差是________。

【答案】0.98；0
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：和是：0.49+0.49=0.98，差是0.49-0.49=0。

故答案为：0.98；0。

【分析】根据小数加减法的计算方法直接计算和与差即可。

15．（3分）计算小数加、减法时，应先把________对齐，然后按________加、减法的法则进行计算。

得数的末尾有0，一般要把0________。

【答案】小数点；整数；去掉
【考点】一位小数的加法和减法，多位小数的加减法
【解析】【解答】解：计算小数加、减法时，应先把小数点对齐，然后按照整数加、减法的法则进行计算。

得数的末尾有0，一般要把0去掉。

故答案为：小数点；整数；去掉。

【分析】一定要注意把小数点对齐，也就是相同数位对齐。

注意进位和退位情况。

16．（1分）填上适当的数。

=________+
【答案】11.85
【考点】小数加法运算律
【解析】【解答】解：7.4+11.85=11.85+7.4。

故答案为：11.85。

【分析】从两个加数的位置来看，这道题运用了加法交换律，即a+b=b+a。

17．（2分）计算．
①6.57＋0.09=________
②10－7.64=________
【答案】6.66；2.36
【考点】多位小数的加减法
【解析】【解答】解：①6.57＋0.09=6.66；②10－7.64=2.36。

故答案为：①6.66；②2.36。

【分析】计算小数加、减法时，先把小数点对齐，即把相同数位对齐，得数的小数部分末尾有0时，可以把0省略不写。

三、解答题
18．（5分）在下面点阵中画一个直角三角形和一个平行四边形。

【答案】
【考点】三角形的分类，平行四边形的特征及性质
【解析】【分析】要画一个直角三角形，可以借助三角板上的直角来作图，据此解答；根据平行四边形的对边平行且相等，据此画出平行四边形即可.
19．（6分）根据下面的统计图，回答问题．
（1）男生合格人数最多的项目是________；女生合格人数最少的项目________．
（2）从图中可以明显看出，这个班最需要加强的是________训练．
（3）在________项目上，女生表现出明显的优势．在________项目上，男女生的表现平分秋色．
（4）从图中可以看出这个班至少有________人．
【答案】（1）立定跳远；仰卧起坐
（2）仰卧起坐
（3）跳绳；投实心球
（4）50
【考点】从复式条形统计图获取信息
【解析】【解答】解：（1）25＞17＞15＞9，男生合格人数最多的是立定跳远；25＞23＞15＞17，女生合格人数最少的项目是仰卧起坐；
（2）从图中可以明显看出，这个班最需要加强的是仰卧起坐；
（3）在跳绳项目上，女生表现出明显的优势；投实心球的人数相等，在投实心球项目上，男女生的表现平分秋色；
（4）25+25=50（人），这个班至少有50人。

故答案为：（1）立定跳远；仰卧起坐；（2）仰卧起坐；（3）跳绳；投实心球；（4）50
【分析】统计图中蓝色长条表示男生，红色长条表示女生，横轴表示项目，竖轴表示人数，根据统计图中的数据回答问题。

20．（5分）王军读一本故事书，前4天每天读16页，后5天读了71页正好读完，这本书共有多少页?王军平均每天读几页?
【答案】解：16×4=64（页）
64+71=135（页）
135÷（4+5）=15（页）
答：这本书共有135页，王军平均每天读15页。

【考点】平均数的初步认识及计算
【解析】【分析】用前4天每天读的页数乘4求出读的总页数，用前4天读的总页数加上后5天读的总页数即可求出共有的页数；用共有的页数除以读的总天数即可求出平均每天读的页数。

21．（5分）直接写出得数，并找出规律。

0.8×10＝ 0.08×10＝ 0.008×10＝ 0.0008×10＝
0.8×100＝ 0.08×100＝ 0.008×100＝ 0.0008×100＝
0.8×1000＝ 0.08×1000＝ 0.008×1000＝ 0.0008×1000＝
你发现了什么规律?
【答案】解：0.8×10=8；0.08×10=0.8；0.008×10=0.08；0.0008×10=0.008；
0.8×100=80；0.08×100=8；0.008×100=0.8；0.0008×100=0.08；
0.8×1000=800；0.08×1000=80；0.008×1000=8；0.0008×1000=0.08
规律：在小数乘法中，被乘数不变，乘数扩大10倍，积随着扩大10倍。

【考点】小数点向右移动引起小数大小的变化
【解析】【分析】一个小数分别乘10、100、1000，把这个小数的小数点分别向右移动一位、两位、三位即可。

22．（5分）列竖式计算
①1.56+8.44=
②39.6-20.9=
③2.55+15.33=
④0.96-0.32=
⑤4.08+5.24=
⑥31.9+2.45=
⑦36.45+23.14=
⑧59.86-23.36=
⑨92.66-3.27=
【答案】①1.56+8.44=10
②39.6-20.9=18.7
③2.55+15.33=17.88
④0.96-0.32=0.64
⑤4.08+5.24=9.32
⑥31.9+2.45=34.35
⑦36.45+23.14=59.59
⑧59.86-23.36=36.5
⑨92.66-3.27=89.39
【考点】多位小数的加减法
【解析】
【分析】计算小数的加减法，先把小数点对齐，也就是把相同数位对齐，然后按照整数加减法的方法来计算。

23．（5分）王老师带着三名学生乘车去看知识竞赛。

一张成人票价格是14元，去时买票共花了多少钱? 姓名刘伟陈红江静
身高/m1.541.381.17
购票须知：1.50米以上：成人票；
1.20~1.50米：半票；
1.20米以下：免票.
【答案】解：14×2+14÷2=35（元）
答：去时买票共花35元。

【考点】多位小数的大小比较
【解析】【分析】解：从表中可以看出刘伟的身高在1.50米以上，所以需要够买成人票；陈红的身高在1.20~1.50米之间，所以需要够买半价票；江静的身高在1.20米以下，所以不需要买票，据此作答即可。

24．（5分）小明和小红做了同一件手工，小明用了1.56小时，小红用了1.35小时，两人谁做的慢？【答案】解：1.56＞1.35
答：小明做的快。

【考点】多位小数的大小比较
【解析】【分析】所用时间越多，速度就越慢。

可将两个小数进行比较大小，即可得出答案。

小数比较大小的方法：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；当整数部分相同时，看十分位，十分位上的数大的那个数就大；整数部分和十分位上的数都相同，就要看百分位，百分位上的数大的那个数就大；依次类推进行比较。

25．（5分）把图形向右平移5格。

【答案】
【考点】作平移后的图形
【解析】【分析】平移作图的步骤：1.找出能表示图形的关键点；2.确定平移的方向和距离；3.按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；4.按原图的顺序，连接各对应点，据此作图即可.
26．（5分）口算。

400÷50= 27×30= 125×5×8= 720÷90=
90×40= 18×5+4= 350÷70= 80×120=
29×200= 60×25×4=
【答案】400÷50=8；27×30=810；125×5×8=5000；720÷90=8；
90×40=3600；18×5+4=94；350÷70=5；80×120=9600；
29×200=5800；60×25×4=6000.
【考点】乘加、乘减运算，除数是两位数的口算除法，两位数乘两位数的口算乘法，整数乘法结合律，三位数乘两位数的口算乘法
【解析】
【分析】口算被除数和除数末尾有0的除法，先划去被除数和除数末尾相同个数的0，然后口算简便；
一个数乘整十数或整百数，先把0前面的数相乘，然后在积的末尾添加与因数末尾相同个数的0，据此计算；乘法和加法混合，先算乘法，后算加法，据此顺序解答；
连乘时，可以根据数据特点，选择乘法结合律使计算简便.。