《 氧气的实验室制取与性质》学案 2022年人教版化学精品学案附答案

实验活动1 氧气的实验室制取与性质
【实验目的】
【实验用品】
【实验步骤】
〔一〕研究讨论实验室用高锰酸钾制氧气〔并用排水法收集氧气〕的实验步骤及本卷须知：实验步骤可用七个字概括："_____、_____、______、_____、____、____、______〞1、查：检查装置的气密性.
注意：〔1〕为什么要检查装置的气密性?
〔2〕如何检查装置的气密性?
2、装：在集气瓶中装满水并向试管中装入药品高锰酸钾,在试管口塞上棉花团.
〔1〕在装满水的集气瓶内,如果有气泡会有怎样的影响?
〔2〕为什么要在试管口放一团棉花?
3、定：将试管固定在铁架台上,大试管口要略向下倾斜.
〔1〕为什么试管口要略向下倾斜?
〔2〕伸入试管中的导管不能过长,应微露胶塞 .为什么?
4、点：点燃酒精灯,进行加热.注意：物质加热的原那么：先均匀,后集中.
为什么酒精灯火焰在试管下方来回的移动?然后对高锰酸钾部位进行加热.
5、收：用排水法收集气体.注意：为什么要在气泡连续出现时才开始收集?或说刚开始有
气泡放出时为什么不立即收集?
6、离：先把导气管从水槽中拿出.
7、熄：再熄灭酒精灯.
注意：实验完毕后,为什么要先把导管移出水面,再熄灭酒精灯?相反操作会造成什么后果?
〔二〕探究用过氧化氢制氧气的实验步骤〔检、装、固、收〕
〔1〕检：连接仪器 ,检查装置的气密性 .
〔2〕装：试管中参加少量的二氧化锰 ,然后倒入适量的过氧化氢 ,塞上带导管的单孔胶塞 .〔假设有长颈漏斗那么从长颈漏斗中参加液体〕 ,但长颈漏斗的下端管口必须伸入液面下的原因是：
〔3〕固：将试管固定在铁架台上 .铁夹夹在距离管口约〔〕处 .
〔4〕收：用排水法或向上排空气法收集氧气 ,收集满氧气后将集气瓶口盖好玻璃片 ,正放在实验台上 .
〔三〕试验氧气的性质练习：讨论如下问题：
1、为什么木炭要由上往下缓慢伸入集气瓶?
2、为什么要在燃烧铁丝的集气瓶中放少量的水或放细沙?
燃烧碳时为什么不放?燃烧硫要放水吗?放细沙行吗?为什么?
3、如果某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因有哪些?
总结：实验室制取氧气：
1、药品：
2、反响原理：
3、收集方法和原理：
4、检验和验满：
5、实验装置：
6、操作步骤：〔以高锰酸钾制取氧气为例〕
7、本卷须知：
.
【问题与交流】
第2课时
一、学习目标：
1.记住CO的性质和重要用途.
2.知道CO使人中毒的原因及防护措施 .
【课前预习】
【情境导入】2021年12月15日新华社消息： "赣州一家六口煤气中毒身亡 ,最|小死者仅两个月〞 ,煤气的主要成分是什么 ,为什么使人中毒呢 ?
【阅读】自学课本P117下半局部和P118 ,思考并答复以下问题：
1.CO有什么样的颜色和气味 ?有人用炉火取暖,为了防止煤气中毒,在炉火上放一盆水行吗
2.CO燃烧放出热量并产生色火焰 ,说明CO具有 _性 ,它是煤气的主要成份 .
反响的化学方程式
3.CO为什么能使人毒 ?怎样防止煤气中毒 ?
【讨论】
1.为什么家用煤气中掺入具有难闻气味的气体 ?如果发生煤气泄漏应当怎么办 ?
2.煤炉中常发生哪些化学反响 ?请写出反响的化学方程式〔参见书P118图6 -19〕 .在燃烧很旺的煤炉中最|不可能发生哪个反响 ?
⑴；⑵；
⑶；⑷ .
3.向一盆燃烧旺盛的炭火中洒少量的水 ,火焰更旺且为蓝色；但洒入较多的水 ,炭火熄灭 ,为什么 ?
■实验发现碳在高温下可以跟水反响生成一氧化碳和氢气 ,此反响吸收热量 .化学方程式 .
【观察】观看视频CO复原CuO的实验,思考交流以下问题：
1.先通入一氧化碳 ,过一会儿再给氧化铜加热的原因是_________________________ .
2.根据实验事实填写下表：
观察到的现象所发生现象的化学方程式A处〔CuO处〕
B处〔石灰水中〕
C处
【归纳小结】
二、一氧化碳
有种 ,分别是 ,因CO2分子比CO分子多一个 ,所以二者性质有很大的__________ .
2.CO的性质：
⑴物性：色气味的气体 ,溶于水 ,密度比空气略小 ,一般用法收集 .
⑵化性：
①可燃性：纯洁的CO在空气在中点燃时 ,能产生火焰 ,放出大量的热 ,化学方程式为： .
②复原性：CO复原CuO反响的化学方程式为： .
〔_____的氧化铜逐渐变成光亮_____色 ,石灰水____〕
③剧毒性：CO极易与血液中的结合 ,从而使 ,造成生物体缺氧 ,甚至|危及生命 . ■H2、CO、C共同的化学性质
①可燃性：可燃性气体点燃前一定要检验______ .H2和O2的燃烧火焰是：发出______
色的火焰 .
CO和O2的燃烧火焰是：发出______色的火焰 .CH4和O2的燃烧火焰是：发出明亮的______火焰 .
②复原性：如Fe2O3 +3CO高温2Fe +3CO2〔现象：红棕色粉末逐渐变成黑色 ,石灰水变浑浊 .〕应用：冶金工业
★鉴别：H2、CO、CH4三种可燃性气体 ,检验燃烧产物〔不可看火焰颜色〕
★水煤气：H2与CO 的混合气体〔制法 C + H2O高温 H2 + CO〕
※除杂：CO[CO2] 通入或溶液
CO2[CO] 通过
CaO[CaCO3]
Cu[CuO]
CuO[Cu]
3.CO的用途：因CO具有可燃性 ,可以用作；CO具有复原性 ,可用于 .
【课堂小结】通过本节课的学习 ,你收获了什么 ?
【我的收获】
【知识网络】碳单质及其化合物间的关系如以以下图所示 ,请写出其反响方程式 .
①；②；
③；④；
⑤；⑥；
⑦；⑧ .
三、自我测评
【课堂练习】课本P119.1和P120
1.将充满以下气体的试管 ,分别倒立于槽中 ,试管内水位上升最|高的是〔〕
A. H2
B. CH4
C. CO
D. CO2
2.以下做法存在平安隐患的是〔〕
A.在煤炉上放一壶水防止煤气中毒
B.在应用泡沫灭火器时 ,应先检查出气孔是否被堵塞
C.进入久未开启的菜窖前应先做灯火实验
D.点燃CO气体前 ,应先检验其纯度
3.要除去一氧化碳中的少量二氧化碳 ,可采用的最|好措施为〔〕
4.区别CO2、CO、O2三种气体 ,最|简便的方法是〔〕
A.用带火星的木条
B.用燃着的木条
C.用澄清石灰水
D.用灼热的氧化铜
5.香烟燃烧产生的烟气中含有许多强致癌物和有害物质 ,其中对人体危害最|大的物质除尼古丁和煤焦油外 ,还有一种易与血红蛋白结合的有毒气体 ,该气体是〔〕A．二氧化硫B．一氧化碳C．二氧化碳D．氮气
6.在化学反响CuO +X → Cu +CO2↑中 ,X一定是〔〕
A．单质B．化合物C．氧化物D．复原剂
【中|考直通车】
7.关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的选项是〔〕
CO〔可能混有氧气〕与CO2两瓶无色气体 ,以下方法中可行的是〔〕
A.伸入燃着的木条 .
B.分别通入少量澄清石灰水 ,振荡 .
C.分别通入少量NaOH溶液 ,振荡 .
D.分别通入少量稀硫酸 ,振荡 .
9.某无色气体可能含有CO２、CO、H２中的一种或几种 ,依次进行以下实验(假设每步反响均完全进行)；①通过赤热的炭层后 ,恢复到原状态 ,气体体积不变；②通过灼热的CuO时 ,固体变成红色；③通过白色CuS04粉末时 ,粉末变成蓝色晶体；④通人澄清石灰水中 ,石灰水变浑浊 .以下判断正确的选项是〔〕
A.原混合气体中一定含有CO２、CO、H2
B.原混合气体中一定没有CO2 ,一定含有H２和CO
C.原混合气体中一定含有H２和CO２ ,可能含有CO
D.根据①④ ,可推断实验过程中一定有CO２生成
10.碳和局部碳的化合物间转化关系如图5所示 .
〔1〕物质X的化学式为 .〔2〕在物质的分类中 ,CO属于物 .
〔3〕从图中任选一种物质 ,它的一种用途 .
〔4〕写出图中转化关系中属于化合反响的一个化学方程式 .
11.以以下图所示装置可以验证某混合气体(无色无味)是否含有CO2和CO .
请答复以下问题:
(1)A装置中的试剂是(写名称,下同),B装置中的试剂是;
(2)证明原混合气体中CO2存在的实验现象是；证明原混合气体中CO存在的实验现象是；
(3)如果没有B装置,对实验结果有何影响
.
【拓展延伸】
12.⑴如何将CO中混有的CO2除去 ?
⑵如何将CO2中混有的CO除去 ?
⑶如何鉴别CO和CO2 ?〔用4种方法〕
⑷如何证明CO2中混有CO ?
⑸鉴别CO和H2的方法正确的选项是: ( )
A.用澄清石灰水试验
B.用紫色石蕊试液
C.用燃着的小木条
D.用澄清的石灰水检验它们燃烧的生成物
【作业布置】。