语文一年级下册 荷叶圆圆 精品PPT课件(含识字方法)

读出小鱼儿的快乐。
我还能说出几个像“笑嘻嘻”这样的词语：
乐呵呵 笑眯眯 绿油油
喜洋洋 气呼呼 红彤彤
美滋滋 白花花 笑盈盈
连一连 小蜻蜓 小水珠 小青蛙 小鱼儿
歌台 凉伞 摇篮 停机坪
你会说这样的句子吗？
荷叶是我 的摇篮。
荷叶是我 的歌台。
荷叶是我 的停机么小动物会把荷 叶当成什么呢？
，很容易穿透障碍
，突破困难，显露
自己的才华
透
翅
翅膀是鸟身上的分
（支），上面长有
（羽）毛，后泛指
昆虫的翅膀，也指
鱼翅
翅
翅
展翅
膀
肩膀、翅膀是 身体两（旁） 的肉肉（月）
膀
昌
歌颂（曰）太阳
（日）的美好，
有了太阳就有了
光明，有了国家
的繁荣昌盛
昌
昌
娼唱倡猖
昌
昌盛
唱
开（口）歌唱， （昌）是声旁
鸭子说：“荷叶是我的 游乐场 。 蚂蚁说：“荷叶是我的 小船 。
蝴蝶说：“荷叶是我的 舞台 。
感悟提升
文中圆圆的、绿绿的荷叶成了小 水珠的摇篮、小蜻蜓的停机坪、小青 蛙的歌台、小鱼儿的凉伞。字里行间 都洋溢着童真童趣，让我们感受到夏 天的美好。希望小朋友们也能在炎炎 夏日，感受绿绿的荷叶带来的那份清 凉。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”
歌台
朗读指导 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青
蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
读出小青蛙的快乐。
我还能说出几个像“呱呱”这样的拟声词：
嗡嗡 哞哞 咩咩
汪汪 咕咕 啾啾
喵喵 嘎嘎 吱吱
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼 儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵 朵很美很美的水花。
小青蛙 小鱼儿
随堂练习
照样子，说一说。
荷叶圆圆的，绿绿的。
香蕉 弯弯的 ， 黄黄的 。
苹果 圆圆的 ， 红红的 。
冬瓜 长长的 ， 绿绿的 。 树叶 扁扁的 ， 绿绿的 。
摇篮：供婴儿睡觉的家具，形状像篮子。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水 珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
亮晶晶：形容物 体明亮，闪烁发 光。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水 珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
躺：悠闲自在 眨：俏皮可爱
这段话运用了哪些修辞手法？ 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水
珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
比喻：把荷叶比作摇篮，语言生动 形象，表现出小水珠躺在荷叶上舒 适的样子。 拟人：把水珠拟人化，写出了小水 珠的可爱。
蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
用轻快的语气来读。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青 蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
放声：放开喉咙出声。
在荷叶上歌唱的小 青蛙悠闲、快乐。
小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青 蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
动作描写：“蹲”形象地写出 了小青蛙在荷叶上唱歌的姿 势。“放声”表现了青蛙的悠 闲与快乐。把小青蛙的叫声 写成“歌唱”，渗透着作者浓 浓的喜爱之情。
小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”
摇篮
朗读指导 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水
珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
用欢快的语气来读。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小 蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
展开：张开
停在荷叶上的小蜻蜓 是快乐的。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小 蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
停机坪：停放飞机的 地方。
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小 蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
动作描写：“立”“展开”这 些动作描写，突出了荷叶 对小蜻蜓的作用，表现了 小蜻蜓快乐的心情。
你会做这个动作吗？
展开
小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”
停机坪
朗读指导 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小
你知道荷叶是什么形状吗？
课文13：荷叶圆圆
识字
珠
珍珠材质有点
像玉石（王）， （朱）是声旁
珠
珠
水珠
露珠
泪珠
珍珠
缶
缶一种瓦器，比瓷器低级
手拿着主干（午） 压制出形状（凵） ，制作瓦缶
缶
缶
缶的衍生字 一般跟瓦器
有关系
缸窑匋缺
缶
瓦缶
摇
古人用酒坛（缶）
喝酒，倒不出来时
，用两个手（扌爫）
摇两下，感觉下是
不是真的没酒了。
摇
摇
飘摇
摇曳
摇晃
摇篮
身字旁
身字旁的字 一般跟身体
有关系
射躬躺躲
躺
回到房子里
（尚），（身）
体躺下休息
躺
躺
躺椅
晶
天上众多的星 星（日：小太
阳）闪闪发光，
亮晶晶的
晶
晶
晶体
亭
古代的驿亭是供人
（丁）居住的（高）
楼，现在的亭子只
能让人停留休息。
亭
亭
亭子
停
人（亻）走进
（亭）子里，
放
放学
流放
放羊
放生
鱼
画出鱼的身体 画出鱼鳞，用十字 表示鱼的身上有很 多鱼鳞 画出宽大的鱼尾
鱼有尖尖的鱼 头、长满鳞片 的身体以及宽 大的尾巴
鱼
鱼
鱼的衍生字 往往跟鱼有 关系
鲢鲤渔鲜
鱼
小鱼
金鱼
带鱼
鲸鱼
美
人（大）具备
（羊）的品德
就很完美
美
美
美术
美女
美景
鲜美
词语积累 近义词 展开
唱
唱
合唱
朵
树（木）上下垂
的花朵（几），
好像害羞了，躲
着不敢见人
朵
朵
躲跺剁垛
朵
花朵
耳朵
云朵
骨朵
亮
天亮了，城门开 了，人（几）走 进（高）房子
亮
亮
明亮
照亮
天亮
漂亮
台
在高台很舒服，
（口）发出愉
悦的气息（厶）
台
台
抬胎跆苔
台
阳台
台灯
台阶
讲台
放
手拿棍子（攵）
把人（方）流
放到边远地方
放
张开
透明
透亮
反义词 展开
合拢
整体感知
认真数一数：
课文中共有（ 5 ）个自然段。
我会给每个自然段标上序号。
课文解读
一边读课文，一边思考： 荷叶是什么样子？ 河塘里来了哪几位好朋友？
荷叶是什么形状？又是什么颜色呢？ 荷叶的形状： 圆圆的 荷叶的颜色： 绿绿的
找一找，荷塘里来了哪几位好朋友？
小水珠 小蜻蜓
停下休息
停
停
停车
停留
停泊
停产
机
初始的机关更
多是（木）头
做的，（几）
是声旁
机
机
机器
飞机
司机
火机
展
人（尸）站起
来做伸展运动
，手高举高过
头顶
展
展
展销
开展
展览
展翅
秀
（禾）苗的谷粒就
像奶（乃）一样饱
满，相比于干瘪的
谷粒，饱满的谷粒
更为秀丽、优秀
秀
秀
绣锈诱莠
秀
秀穗
秀才
秀丽
秀发
透
优（秀）的人或物 行走在路上（辶）
笑嘻嘻：高兴的样子。
游来游去：自由自在
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼 儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵 朵很美很美的水花。
动作描写：“笑嘻嘻”“捧 起”这些表情和动作，表 现了小鱼儿的自由、快 乐。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”
凉伞
朗读指导 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼
儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵 朵很美很美的水花。