2009年秋学期五年级语文测试(七)

2009年秋学期五年级语文测试（七）
一、积累.使用（47分）
1、看拼音写词语。

（8分）
xiāo huǐ chóu hèn zhǎn dīng jié tiě
( ) ( ) ( ) diàn táng huī jìn zhòng xīng gǒng yuè
( ) ( ) ( )
2、比一比，再组词。

（4分）
笼（）瑶（）侵（）斩（）珑( ）摇（）浸（）崭（）
3、请把下列词语补充完整，再选一个词语造句。

（14分）
（）世（）名（）南（）北
（）珍（）宝（）台（）阁
（）情（）意（）危不（）
众（）成（）力挽（）（）
前（）后（）（）情（）志
披（）斩（）（）精（）治
造句：
4、按课文内容填空。

（11分）
（1）、圆明园中，有（）的（），也有（）的（）；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着（）的山乡村野。

（2）、漫步园内，有如漫游在（），饱览着中外（）；流连其间，仿佛置身在（）的境界里。

（3）、这是英雄的中国人民（）的声音！这声音（），（）！
5、请填上恰当的词语。

（6分）
（）地环绕（）的损失（）地瞄准（）的声音（）的山路（）地朗读 6、仿写句子。

（4分）
（1）、昆明湖静得像一面镜子。

（2）、香港，让我拉住你的手，倾听最后一分钟的风雨
归程。

二、阅读理解。

（18分）
（一）《狼牙山五壮士》片段
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远
去的方向。

他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利
的喜悦。

班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利
完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然
后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深
谷。

战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。

狼牙山上响起
了他们壮烈豪迈的口号声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，
气壮山河！
1、请用小标题概括这部分内容____________________
_____________________（1分）
2、文中表现声音大的词语是________________表现英
雄气概的词语是________________。

（2分）
3、“屹立”能否换成“站立”？为什么？（2分）
（二）凌霄和月季
凌霄和月季一起从地里探出头来。

月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。

月季花只是微笑
着摇头，默默地散着芳香。

凌霄也开花了一朵朵橙红色的花像一只只喇
叭她攀上一棵大树顺着树杆往上攀一
直攀到树顶凌霄感到自己上天了往下看
看花儿草儿多么矮小啊她嘲笑着伙伴
们哈哈哈你们都在我的下面
花儿、草儿们羡慕
．．（）地看着这攀高入云
的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。

”惟独
．．
（）月季花一声不响。

凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：
“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不想让我采朵云
给你吗？”
月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地
上。

你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。

”
凌霄花哼了一声，没再理睬
．．（）月季。

一天，伐木队选了这棵大树。

电锯沙沙沙，大树倒了，
凌霄花一下跌落地面。

那些为她唱赞歌的花儿、草儿都来讥
笑她。

月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。

”凌霄花
惭愧地低下了头。

1、给第三自然段加上标点符号。

（3分）
2、给带点的词换上另一个词，使文句意思不变。

（3分）
3、请从文中找出三对反义词写下来。

（3分）
（）-（）（）
-（）
（）-（）
4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一
声不响呢？（2分）
5、从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？（2分）
三、口语交际与习作。

（一）口语交际（5分）
根据情境，完成下列对话：吃过晚饭，我正在写作业。

这时，
爸爸回来了，发现各处的灯都亮着，便边关灯边对我说：
“”我头也不抬地说：“现在生活条件好了，”爸爸语重心长地说：“”说完，把用不上的几盏灯给关了。

（二）习作。

（30分）。