(校)2015～2016学年度上学期教学进度

结束上册第5、1、2单元（先学习文言文单元）；掌握汉语虚词知识，并适当补充短语（并列短语、偏正短语）、句子成分（主语、谓语、宾语）等相关语文知识；补充关联词语的用法；补充适量的现代汉语常见常用字、近义词、成语，要求掌握读音、学会书写、理解含义；增加“主题学习”相应单元的阅读；完成“课外古诗词背诵”前5首，并适当补充课外优秀诗词美文；推荐并指导阅读《朝花夕拾》《骆驼祥子》；有计划地开展对《三国演义》的推荐与阅读。指导学生练习书写硬笔行楷字；引导学生欣赏临摹王羲之书法《兰亭集序》。
2015～2016学年度第一学期初中各学科教学进度
科目
七年级
八年级
九年级
期中
期末
期中
期末
期中
期末
语文
结束上册第1-3单元，适当补充词性（名词、动词、形容词）、修辞（比喻、拟人、夸张）等相关知识；补充适量的现代汉语常见常用字、近义词、成语，要求掌握读音、学会书写、理解含义；补充《论语》课外名句；增加“主题学习”相应单元的阅读；完成“课外古诗词背诵”前5首，并适当补充课外优秀诗词美文诵读；推荐并指导阅读《繁星》《春水》；有计划地开展对名著《西游记》的推荐与阅读。指导学生使用硬笔规范书写正楷字。
结束全册；适当补充短语（动宾短语、主谓短语、后补短语）、句子成分（补语、定语、状语）等相关语文知识；补充适量的现代汉语常见常用字、近义词、成语，要求掌握读音、学会书写、理解含义；完成本册所对应“主题学习”阅读材料；完成“课外古诗词背诵”全部10首，并适当补充课外优秀诗词美文诵读；推荐并指导阅读《钢铁是怎样炼成的》；继续有计划地开展对《三国演义》的推荐与阅读；指导学生临摹名家书法，熟练书写硬笔行楷字。
结束下册第五单元17、18课，补充适量的现代汉语常见常用字、近义词、成语，要求掌握读音、学会书写、理解含义；增加“主题学习”相应单元的阅读材料；完成课外古诗词背诵全部10首，并适当补充课外优秀诗词美文诵读。推荐并指导阅读《水浒传》；有计划地开展世界经典名著推荐与阅读；继续加强书法练习与指导。
完成并复习好九年级下册，推荐并指导阅读《格列佛游记》；继续有计划地开展中外经典名著推荐与阅读；继续加强书法练习与指导，强调学生写规范、通行的行楷字。
结束第16章
结束全册
化学
第第六课
结束上册
第五课
结束上册
第七课
结束全一册
历史
结束第12课
《大一统的汉朝》
结束全册
结束第11课《北伐战争》
结束全册
结束上册
结束下册
地理
结束第三章
结束上册
结束上册第三章
结束下册第五、六、七章
生物
第二单元第一章
结束全册
第四单元第二章
结束全册
说明：期中学业检测的时间为11月下旬，期末教学检测时间为2016年1月下旬；音、体、美、综合实践、信息技术等学科由学校自己组织测评，测评结果存档。
数学
第1、2、3章(P1～P81)；
《小升初衔接教材》建议学校根据各自学校实际情况处理；
结束七上
第1、2章及第3章(P68～P94)；
第3、4、5章（P94～P192）
第4章用配方法解一元二次方程
结束下册
英语
语音教材加课本P25
结束七上
P55
结束八上
上册结束
结束下册
物理
结束第4章
上册全部；下册第7章
结束全册，适当补充词性（数词、量词、代词）、修辞（排比、对偶、反复）等相关知识；补充适量的现代汉语常见常用字、近义词、成语，要求掌握读音、学会书写、理解含义；完成本册对应“主题学习”阅读材料；完成“课外古诗词背诵”全部10首，并适当增加课外优秀诗词美文诵读；推荐并指导阅读《伊索寓言》；继续有计划地开展对名著《西游记》的推荐与阅读。指导学生使用硬笔熟练书写正楷字，养成规范写字的良好习惯。