生物复习提纲七下济南版
济南版生物七年级下册复习提纲

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下面是小编为大家精心整理的济南版生物七年级下册复习提纲,仅供参考。
济南版生物七年级下册复习提纲(一)人体与外界的气体交换1、呼吸系统的组成两大部分:①呼吸道;②肺:呼吸系统的主要器官。
2、呼吸道:(①鼻腔;②咽;③喉;④气管⑤支气管。
)①鼻腔:①鼻毛:阻挡灰尘→清洁空气。
②黏膜:分泌黏液→清洁、湿润空气。
③黏膜中有丰富的毛细血管:温暖空气。
②咽:①气体和食物的共同通道②呼吸系统和消化系统的共同器官。
③喉:①以软骨为支架②使气体畅通③是发声的器官④气管:①以“C”形软骨为支架②使气体畅通③⑤支气管:①树枝状的分支,越分越细②分支末端形成肺泡3、肺:①呼吸系统的主要器官;②肺泡:①气体交换的主要部位;②肺泡外包绕着丰富的毛细血管;③肺泡壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞组成④这样的结构利于气体交换。
4、呼吸的四个环节:①肺的通气(肺泡与外界的气体交换);②肺泡内的气体交换;③气体在血液中的运输;④肺泡内的气体交换。
5、肺泡与外界的气体交换:③呼吸运动:通过呼吸肌的收缩和舒张完成吸气和呼气的过程;④呼吸肌两大类:①肋间肌(包括肋间外肌和肋间内肌;)②膈肌⑤呼吸肌与呼吸的关系:吸气都收缩,呼气都舒张。
6、人体内的气体交换包括两大部分:①肺泡内的气体交换;②组织里的气体交换。
①肺泡内的气体交换:①发生在肺泡与血液之间;②原理:通过扩散作用来实现;③静脉血变为动脉血;④目的:①肺泡为血液提供氧气;②血液把二氧化碳排入肺泡。
②组织里的气体交换:①发生在组织细胞与血液之间;②原理:通过扩散作用来实现;③动脉血变为静脉血;④目的:①血液为组织细胞提供氧气;②组织细胞把二氧化碳排入血液。
①、AB段:①表示肺内气压小于外界气压;②表示吸气;③肋间肌和膈肌:收缩;④肺内容积:增大。
②、BC段:①表示肺内气压大于外界气压;②表示呼气;③肋间肌和膈肌:舒张;④肺内容积:缩小。
生物七年级下册复习提纲济南版

生物七年级下册复习提纲济南版work Information Technology Company.2020YEAR生物七年级下册复习提纲第五章人体生命活动的调节一、人体的激素调节1、人体调节:包括体液调节和神经调节两个方面。
2、人体腺体包括:⑴外分泌腺:腺体有导管分泌物通过导管排出(唾液腺、胃腺、胰腺、肠腺、肝脏、汗腺);⑵内分泌腺:腺体没有导管,分泌物直接进入毛细血管,随血液循环送到全身。
(甲状腺、胰岛、垂体、胸腺、肾上腺、性腺)。
内分泌腺的分泌物是一种对身体起特殊作用物质称为激素。
激素等物质通过体液传送来调节人体生理功能叫做体液调节。
3、激素:由内分泌腺分泌的对身体有特殊调节作用的化学物质。
4、内分泌系统由内分泌腺组成,包括:(垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺)碘是合成甲状腺激素的原料,缺碘:造成甲状腺激素分泌过少;甲状腺肿大;称地方性甲状腺肿(大脖子病)常吃含碘丰富的海带等海产品。
5、侏儒症与呆小症异同:相同点:患者都是从幼年患病且身材都矮小不同点:“侏儒症”是由于患者在幼年时生长激素分泌不足引起生长缓慢,患者身材矮小但智力一般正常。
“呆小症”是由于甲状腺功能不足,甲状激素分泌过少,造成生长发育迟缓,患者不仅身材矮,生殖器官不发育且智力低下。
二、神经调节的结构基础1、组成:①中枢神经系统:①脑;②脊髓。
②周围神经系统:①脑神经;②脊神经。
2、神经系统结构和功能的基本单位:神经元(又叫做神经细胞)神经元的功能:具有接受刺激、产生冲动、传导冲动的功能。
①神经元包括细胞体和突起两部分②突起又分为树突和轴突(树突短而分支较多,轴突长而分支较少③长的树突和轴突叫做神经纤维(神经纤维的末端叫做神经末梢)④神经纤维集聚成束及外面的结缔组织膜组成神经。
3、脊髓:脊髓的功能是反射和传导。
细胞体集中的部分叫灰质,神经纤维集中的部分叫白质。
4、脑位于颅腔内、由大脑、小脑、脑干三部分组成。
大脑:由左右两个大脑半球组成,左右半脑控制身体对侧的活动,并负责语言和逻辑思维大脑半球表层叫大脑皮层。
七年级生物下册 复习提纲 济南版

第一章1人类所需要的营养成分中既是细胞的构成成分,又能提供能量的是哪几类?2六大营养物质的名称、含量以及作用?3青少年为什么需要大量的蛋白质?应该多吃一些什么食物来补充?4人类所需要的维生素主要有哪几类?各种维生素的作用以及缺乏症5学会测量蔬菜中的维生素的含量?6说明体内缺乏下列无机盐时,容易患什么疾病?7依次说出食物进入人体后所经过的消化器官的名称?8人体内有哪些消化腺?说出它的位置?9人体内有哪些消化液?是由谁分泌的?被释放到那种器官中?分别含有什么消化酶?消化哪些物质?10哪种消化液是不含消化酶的?是由哪种器官分泌的?11怎样完成口腔对淀粉的消化作用的探究活动?12什么叫做消化?淀粉、蛋白质、脂肪的消化分别从哪里开始?13为什么说小肠是最主要的消化和吸收器官?14胆汁的功能是什么?15简答各种营养物质分别在那里被吸收?16什么叫做合理膳食?如何合理搭配一日三餐?17如何预防食物中毒?第二章1说出呼吸系统由哪几部分组成?以及各部分的作用?2为什么用鼻腔呼吸比用口腔呼吸好?3为什么说肺是气体交换的主要场所?4什么是呼吸运动?什么叫做呼吸?5呼气和吸气运动分别是如何完成的?6什么是气体交换?7人体内的气体交换包括哪几个部分?8肺泡内的气体交换是如何完成的?9组织内的气体交换是如何完成的?10人体的气体交换包括哪四个环节?(呼吸的四个环节)11什么叫做食物的热价?12怎样测量种子的热价?13糖类、蛋白质、脂肪的热价分别是多少?14人体内的内的能量哪里来的?15体外有机物的氧化分解与体外有机物的燃烧有何异同点?答:相同点:都消耗氧,都产生二氧化碳,都分解有机物,都释放能量。
不同点:体内有机物的氧化分解是一个缓慢的方能过程,而体外有机物的燃烧是一个剧烈的放能过程;体内有机物氧化分解所释放的能量大部分以热能的形式散失到空气中,一部分用于维持正常的生命活动;而体外有机物的燃烧所释放的能量全都以热能的形式散失到空气中。
济南版七年级下册生物期末复习核心知识点提纲

济南版七年级下册生物期末复习核心知识点提纲班级姓名得分第一章第一节食物的营养成分【知识点】1.食物中有哪六类营养成分?食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六大类营养成分。
每一种营养成分都是人体正常生长发育和完成各项生命活动所必需的。
1.(考点1)哪三类营养物质被称为三大营养物质?他们共同的作用是什么?三大营养物质:糖类、脂肪、蛋白质。
共同作用:都是组织细胞的构成物质,能为生命活动提供能量2.(考点2)糖类、蛋白质、脂肪在食物中的存在形式及组成分别是怎样的?糖类包括淀粉、麦芽糖、葡萄糖等。
是由葡萄糖组成的一类有机物。
蛋白质是由氨基酸组成的一类有机物。
脂肪是由甘油和脂肪酸组成的有机物3.含糖类、蛋白质、脂肪较多的食物主要有哪些?淀粉是主要的糖类。
馒头、米饭、玉米、小麦、马铃薯、甘薯中含有较多的淀粉。
瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类等食物中含有较多的蛋白质。
大豆、花生、蛋黄中含有较多的脂肪。
4.(考点3)糖类、蛋白质、脂肪的作用分别是什么?糖类:最主要的供能物质。
人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解。
蛋白质:是构成组织细胞的基本物质,也是人体生长发育、组织更新等生命活动的物质基础。
脂肪:属于储备能源物质,贮存在皮下等处。
5.第七大营养素是指什么?主要存在于哪些食物中?有什么作用?(1)第七大营养素是指膳食纤维,主要存在于粗粮、蔬菜和水果等植物性食物中。
(2)作用:能促进胃肠蠕动和排空,可以预防肠癌的发生,并且有利于心血管健康。
6.(考点4)各类维生素分别有什么作用?缺乏症以及食物来源是怎样的?7.为什么胡萝卜、黄玉米可以预防夜盲症?第1 页共34 页胡萝卜、黄玉米中含有大量的胡萝卜素,胡萝卜素在人体内能转变成维生素A。
8.维生素的特性?(1)人体对维生素的需求量很小,但它是人体正常生长发育所必需的营养成分。
(2)维生素既不是构成组织细胞的原料,也不是能源物质。
9.水的作用主要表现在哪些方面?(1)水是细胞的组成成分(1)参与人体的各项生理活动。
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维生素 D:动物肝、鱼肝油、蛋。缺乏时,儿童 _______ (如鸡胸、 X 形或 O形腿等)、 ____________ 。
5. 试验题型: 蛋白质的检测:试剂 __________, 现象 ____________________________
维生素 C 的检测:试剂 ______________, 现象 __________________________________
食物在 ________内将被分解成为 _____________ 的过程叫消化。
物理性消化: ___________、__________ 和 ____、 _____的蠕动,将食物磨碎、搅拌,并与消化液混合。牙
充分磨碎,舌搅拌属物理消化,是形态改变。
化学性消化: 通过各种 _______的作用,使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。因唾液中含淀粉
淀粉的检测:试剂 ________________________ ,现象 ______________________________
6. 水和无机盐的作用是什么?
水:约占体重的 __________, _______的主要组成成分,人体各种生理活动都离不开水。
人体缺水 20%以
上,就有生命危险!人每天需撮入 2 升左右的水。
维生素 A:来源于动物肝、 鱼肝油、 玉米、 胡萝卜。 缺乏时, 皮肤粗糙, _____________________________ 。
维生素 B1:粗粮如麦片、烧牛肉。 缺乏时神经炎, _____________、食欲不振 生长迟缓 。
维生素 C:蔬菜及瓜果。如番茄、青椒、黄瓜。缺乏时,
______________ ,抵抗力下降,牙龈出血。
消化和吸收是由 __________完成的。
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最新济南版七年级下册生物复习提纲济南版七年级下册生物复习提纲(一)食物中的营养1、六大营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐其中:有机物(糖类、脂肪、蛋白质、维生素),无机物:(水、无机盐)2、三大营养物质:糖类、脂肪、蛋白质3、第七营养素:膳食纤维(也叫纤维素)4、食物来源:①糖类(谷类、根茎类)②脂肪(蛋黄、花生、豆类、硬果)③蛋白质(瘦肉、蛋类、豆类)5、营养组成:①糖类:(淀粉、麦芽糖、葡萄糖等)②脂肪:(甘油和脂肪酸)③蛋白质:(20多种氨基酸)6、作用:①糖类:①主要供能物质;②构成细胞组织②脂肪:①主要为贮备能源;②也参与构成细胞组织③蛋白质:①构成细胞组织的重要物质;②也可分解提供能量7、维生素:(特点:①量很小,②种类多,③作用大,④人体一般不能合成) 维生素A:夜盲症维生素B1:神经炎、脚气病维生素C:坏血病维生素D:①儿童:佝偻病;②成人:骨质疏松症8、水:①占体重的60%—70%(所占比重最大)②失水20%以上,有生命危险③每天需水量2升左右④天气炎热或剧烈运动后,多喝水。
9、无机盐:(需要量小,种类多,作用大) 钙:①作用:牙齿、和骨骼的形成②缺乏:儿童:佝偻病,中老年:骨质疏松症铁:①作用:参与血红蛋白的形成②缺乏:贫血症碘:①作用:合成甲状腺激素的原料②缺乏:地方性甲状腺肿(俗称:大脖子病) 济南版七年级下册生物复习提纲(二)消化和吸收1、消化系统的组成两大部分:①消化道;②消化腺2、消化道:①口腔;②咽;③食道;④胃;⑤小肠;⑥大肠;⑦肛门。
3、消化腺两大类:①大消化腺:唾液腺、肝脏、胰腺②小消化腺:胃腺、肠腺。
4、口腔:①唾液腺:①唾液腺分泌:唾液②唾液中含有:唾液淀粉酶③作用:分解淀粉为麦芽糖④属于:化学性消化。
②舌:①作用:搅拌;②:属于物理性消化③牙齿:①作用:咀嚼;②属于物理性消化5、胃:①呈囊状;②特性:具有较大的伸展性;③容纳食物:2升左右;④胃壁内有胃腺:(小腺体)①分泌胃液;②内含胃蛋白酶;③分解蛋白质为多肽;④属于:化学性消化⑤胃壁肌肉发达:①肌肉收缩引起胃的蠕动;②研磨和搅拌食物③属于物理性消化6、小肠:①消化系统的主要器官;②长度:6米③肠壁内有肠腺:①肠腺分泌肠液;②肠液有多种消化酶;③属于化学性消化;7、肝脏:①分泌胆汁②胆汁不含消化酶;③乳化脂肪为脂肪微粒;④属于物理性消化。
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第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分1.2.糖类、蛋白质和脂肪是人体需求量最多的有机物质,它们在人体内扮演着极其重要的角色,被誉为“三大营养物质”。
3.谷类和根茎类中食物中含有丰富的糖类;瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质;蛋黄、花生、豆类和硬果类食物中含有丰富的脂肪。
4.糖类:食物中的糖类绝大部分是淀粉,还有少量的麦芽糖、葡萄糖。
5.蛋白质是由氨基酸组成的一类有机物,组成蛋白质的氨基酸有20多种。
678化分解。
9但是人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处,属10.蛋白质的物质基础。
儿童、青少年生长发育快,需要从食物中摄取大量的蛋白质,所以,应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。
11.人体对维生素的需求量很小,但它们对各项生命活动具有十分重要的作用。
维生素种类很多,绝大多数不能在人体内合成,只能从食物中获得。
12.缺乏维生素A13.缺乏维生素B114.缺乏维生素C15.缺乏维生素D16.维生素C有一个重要特性,它能使紫色的高锰酸钾溶液褪色。
1760%-70%,如果一个人失水量达到20%18.儿童缺钙容易患1920第二节消化和吸收1.2.3.4.消化:食物在消化道内被分解成小分子物质的过程叫做消化。
5.物理消化:通过牙齿和咀嚼和舌的搅拌,食物被磨碎并与唾液充分混合,这个过程属于物理消化。
(胆汁的乳化作用属于物理消化)6.化学消化:唾液中含有淀粉酶,唾液淀粉酶能将食物中少量的淀粉分解成麦芽糖,这个过程属于化学消化。
小肠胆汁和胰腺分泌的胰液都经导管流入小肠。
)8.(胃、小肠和大肠有吸收作用)第二章人的生活需要空气第一节人体与外界的气体交换1.呼吸系统:(咽是气体和食物共同的通道)当肋间肌和膈肌收缩时,胸腔体积增大,肺随之扩张,这时肺内气压就低于大气压,外界空气通过呼吸道进入肺,完成吸气。
当肋间肌和膈肌舒张时,胸腔体积缩小,肺随之回缩,这时肺内气压就高于大气压,肺内气体通过4.6.7.第二节人体怎样获得能量1.人体需要的能量来源于食物,具体来源于食物中的有机营养物质。
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七年级生物下复习提纲姓名_____班级_____第一章人的生活需要营养12、食物中的六大营养成分有______、_______、________、________、______、______。
其中_____、_____、_______是三大供能物质。
_______是人体中最主要的供能物质,______是构成组织细胞的基本物质,________是备用的能源物质。
______被称第七营养素。
13、一长期身体消瘦的重病人,体内供能物质分解的顺序是_______、_______、_____。
14、常见的维生素有_______、_______、_______、________。
其中VA主要含在动物------内,玉米胡萝卜内没有,但所含的胡萝卜素在人体内能转化成VA。
缺乏VA易患______疾病。
VB1主要含在禾谷类等粗粮食物中,及动物的肾脏。
缺乏时易患______、________等疾病。
VC主要含在_____中,缺乏易患_____病,如牙龈出血等。
肝脏中既有_____,也含___较多。
不同果蔬中VC含量不同,VC能使紫色高锰酸钾溶液褪色,这是VC的特性。
(探究实验)15、人体中无机盐包括:_______是构成骨骼和牙齿的成分。
______是血红蛋白的成分,长期缺乏易患______。
16、消化系统包括_______和________两部分。
其中消化道是食物进、残渣出的通道,依次有______、_______、_______、_______、_______、_______、_______组成。
消化腺有______、_______、_______和胃腺、肠腺。
______是人体中最膨大的部分,_______是人体中最长部分,_________是人体中最大的消化腺。
知道胃、小肠、肝脏的位置。
(识图课本8页)17、消化是指_______________________________的过程。
方式有________和________两种。
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第一章营养物质1.糖类、脂肪、蛋白质既提供能量也构成细胞。
维生素不构成细胞,也不提供能量. 水是细胞的主要组成成分,是需求量最多的营养物质. 无机盐构成细胞,不提供能量.2.缺少V A易患夜盲症,缺VB1易患脚气病,缺少VC易患坏血病(皮下出血、牙龈出血等)。
缺乏VD 时儿童易患佝偻病,成人易患骨质疏松症。
植物性食物中不含V A,但含有的胡萝卜素可以转化成V A。
儿童缺钙易患佝偻病,成人缺钙易患骨质疏松症(补钙时要补VD);铁是血红蛋白的组成成分,缺铁易患贫血症;碘是合成甲状腺激素的原料,缺碘易患地方性甲状腺肿3.唾液腺分泌唾液,内含有唾液淀粉酶将淀粉分解成麦芽糖;胃腺分泌的胃液,内含有胃蛋白酶将蛋白质初步消化;肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液中含有多种消化酶能分解多种营养物质。
这些消化过程均属于化学消化。
(消化酶的催化作用受温度和酸碱度的影响,温度37度。
)肝脏是最大的消化腺,能分泌胆汁,胆汁中不含消化酶。
牙齿的咀嚼.舌的搅拌.胃肠的蠕动和胆汁的乳化等消化过程均属于物理消化。
4.开始位置:淀粉—口腔;蛋白质—胃;脂肪—小肠..消化液:淀粉—唾液.肠液和胰液;蛋白质—胃液.肠液和胰液;脂肪—胆汁.肠液和胰液。
5、既有消化和吸收功能的器官有胃、小肠。
食物被消化后,通过消化道壁进入人体的循环系统,称为吸收。
淀粉被消化成葡萄糖,蛋白质被消化成氨基酸,脂肪被消化成甘油和脂肪酸才可以被吸收。
维生素、水和无机盐可以直接被吸收。
6.小肠是主要的消化和吸收场所。
1)长.。
2)有多种消化液。
3)有环形皱襞和小肠绒毛,增大了表面积。
4)小肠绒毛壁和毛细血管壁薄,仅有一层上皮细胞构成。
第二章呼吸1呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。
呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等器官,是气体进出肺的通道,对吸入的空气具有清洁、温暖、湿润的作用。
咽是呼吸系统和消化系统共有的结构;痰液产生于气管和支气管,其表面有纤毛组织;肺是主要的呼吸器官,是进行气体交换的场所。
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济南版七年级下册生物复习提纲第一章第一节:食物的营养成分1.食物中含有六大营养成分:有机物(糖类、脂肪、蛋白质、维生素)和无机物(无机盐、水)2.糖类、脂肪、蛋白质为“三大营养物质”。
【意义:既是组织细胞的构成物质,又能为生命活动提供能量】糖类:谷类、根茎类【意义:是最主要的供能物质】脂肪:豆类、坚果类【意义:储备能源物质】蛋白质:豆、奶、鱼、瘦肉、蛋【意义:构成组织细胞的基本物质,也是人体生长发育、组织更新等生命活动的物质基础】3.维生素(维生素既不是组织细胞构成的基本物质,也不能为生命活动提供能量)维生素A:动物的肝脏、鱼肝油、胡萝卜(缺乏:夜盲症)维生素B1:粗粮(缺乏:脚气病)维生素C:新鲜的蔬菜和水果(缺乏:坏血病)维生素D:动物的肝脏、鱼肝油(缺乏:佝偻病)4.水和无机盐水在物质运输、体温调节等方面都有重要作用【水是细胞构成成分最多的一种物质】(水不是人体能量来源物质之一)无机盐:钙(佝偻病、骨质疏松症)、铁(贫血)第二节:消化和吸收1.消化系统(消化道和消化腺)消化道:口腔咽与食道胃,大肠小肠和肛门消化腺:大消化腺(肝脏、胰腺)、小腺体(胃腺、肠腺)【小肠开头的一段叫十二指肠,内有胆管和胰管的开口】(最膨大的器官是胃,最长的器官是小肠)2.食物的消化(物理性消化、化学性消化)物理性消化:牙齿的咀嚼、舌的搅拌化学性消化:唾液淀粉酶分解淀粉(口腔内既发生了物理性消化,又发生了化学性消化)胃的消化:物理性消化(胃的蠕动)、化学性消化(胃液中的胃蛋白酶对蛋白质具有初步消化的作用)小肠的消化:消化液:胆汁(肝脏)、胰液(胰腺)、肠液(肠腺)【胆汁消化脂肪,胰液肠液可以消化三个营养成分】酶酶(肠液、胰液)淀粉麦芽糖葡糖糖口腔、小肠小肠胆汁酶(肠液、胰液)脂肪脂肪微粒甘油+脂肪酸小肠小肠酶(胃蛋白酶、肠液)蛋白质氨基酸胃、小肠(胆汁不含消化酶,但能将脂肪乳化成脂肪微粒,有利于脂肪的消化。
属于物理性消化,不属于化学性消化)3.营养物质的吸收①口腔、咽、食道基本上没有吸收作用②胃能吸收少量的水、无机盐③小肠是最主要的吸收器官。
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七年级生物下册复习提纲第一章人的生活需要营养 第一节食物的营养成分1.。
2.。
3.4.5.6.7.8.9.10. 年生长发育快,需要从食物中摄取大量的蛋白质,所以,应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。
11. 人体内合成,只能从食物中获得。
12. 缺乏维生素A 会出现夜盲症,干眼症,皮肤干燥,脱屑。
13.缺乏维生素B 会出现神经炎,脚气病,食欲不振,消化不良,生长迟缓。
14. 缺乏维生素C 会出现坏血病,抵抗力下降。
15. 缺乏维生素D 会出现儿童佝偻病成人骨质疏松症。
16. 维生素C17.水在物质运输、体温调节等方面有重要作用,水占人体体重的60%-70%,如果一个人失水量达到20%以上,生命会有危险。
18.19. 20.第二节消化和吸收1.消化系统由消化道和消化腺组成。
2. 消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。
3. 如胃壁内的胃腺和小肠壁内的肠腺。
4. 消化:食物在消化道内被分解成小分子物质的过程叫做消化。
5. 物理消化:通过牙齿和咀嚼和舌的搅拌,食物被磨碎并与唾液充分混合,这个过程属于物理消化。
6.化学消化:唾液中含有淀粉酶,唾液淀粉酶能将食物中少量的淀粉分解成麦芽糖,这个过程属于化学消化。
7(肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液都经导管流入小肠。
)8. 吸收:营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做吸收。
(胃、小肠和大肠有吸收作用) 9肠绒毛中有丰富的血管,这种结构有利于小肠吸收营养物质。
小肠壁的内表面有大量环形褶皱襞,皱襞上有许多绒毛状的突起,叫小肠绒毛。
10. 早中晚餐的能量摄入应分别占30%、40%、30%左右第二章人的生活需要空气第一节人体与外界的气体交换1. 呼吸系统:由呼吸道和肺两部分。
呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成。
2. 肺是最主要的呼吸器官,肺泡是肺进行气体交换的主要部位。
3.4. 气体具有扩散作用:气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散。
5. 人体内的气体交换:①肺泡内的气体交换:发生在肺泡与血液之间②组织里的气体交换:发生在血液与组织细胞之间。
6. 肺泡内的气体交换:7. 组织细胞里的气体交换:第二节人体怎样获得能量1. 人体需要的能量来源于食物,具体来源于食物中的有机营养物质。
2. 热价:食物所含能量的多少可以用热价表示。
即1克食物氧化分解时所燃烧释放的热量。
3. 食物的热价公式:()m t t ÷⨯-⨯⨯-30121018.434. 人体能量的释放:利用氧将细胞内的有机物氧化分解,同时释放能量。
实际上就是一个消耗氧产生二氧化碳的过程。
这个能量主要用于各项生理活动和保持体温。
5. 能量消耗与什么有关:①因年龄、性别、体质有所不同②活动强度不同,所需能量不同。
6. 每天摄取的食物数量与消耗之间应该维持平衡,如果长时间食物摄取量超过能量的消耗量,就会造成营养过剩,导致肥胖。
第三章人体内的物质运输 第一节物质运输的载体1. 血液:由血浆和血细胞组成。
血浆的主要功能是运载血细胞,运输营养物质和代谢废物。
2. 血细胞:包括红细胞、白细胞和血小板。
3 红细胞没有细胞核。
呈双面凹的圆饼状。
4. 血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质。
当血液里红细胞的数量过少,或者红细胞中血红蛋白的含量过低时,会出现贫血的症状。
5 白细胞比红细胞大,呈圆球状,有细胞核。
白细胞有防御疾病的作用。
人体出现炎症时,血液中白细胞的数量会明显增多。
6. 血小板:是血液中最小的血细胞,形状不规则且无细胞核。
血小板有止血和加速凝血的作用。
7 输血:一般来说,输血时应以输同型血为原则。
如果找不到同型血,O 型血可以少量地输给其它三种血型的病人,AB 型血的病人原则上可以接受所有血型的血。
8. 一次失血不超过400200~300毫升不会影响身体健康。
如果一个健康成年人一次失血超过血液总量30%,会有生命安全。
8.重点:会根据血常规化验单,查出病情。
第二节物质运输的器官1. 人体血管:分为动脉、静脉和毛细血管。
2. 分布于四肢的静脉,内表面有静脉瓣,可以防止血液倒流。
3. 人的心脏位于胸腔中部偏左下方,左右两肺之间。
4 毛细血管是人体内的血液与组织细胞之间进行物质交换的场所。
5. 心脏结构:上房下室,左右相反,房连静,室连动。
(左心室连主动脉,右心室连肺动脉,左心房连肺静脉,右心房连上腔静脉)6. 心脏跳动:先是两个心房收缩,此时两个心室舒张;接着两个心房舒张,两个心室收缩;然后心房和心室同时舒张。
7. 心率:心脏每分钟跳动的次数。
成年人心率,一般为60—100次/分。
第三节物质运输的途径1. 血液循环:在心脏的推动下,血液在血管中按一定的方向不停地流动,这一过程叫血液循环。
可分为体循环和肺循环。
2.3.体循环:血液由左心室泵入主动脉,通过全身的各级动脉到达身体各部分的毛细胞血管网。
再经过各级静脉汇集到上下腔静脉,最后流向右心房,这一循环路线就是体循环。
(血液就由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成了含氧较少、颜色暗红的静脉血。
)4.肺循环:血液由右心室泵入肺动脉,流经肺部毛细血网,再通过肺静脉流回左心房,这一循环路线就是肺循环。
(静脉血变成动脉血)5.血压:流动的血液对血管壁产生的侧压力。
6.脉搏:动脉的搏动。
脉搏的次数与心跳的次数是一致的。
第四章人体内废物的排出第一节尿的形成和排出1.排泄:人体将代谢废物排出体外的过程。
(肾是主要的排泄器官)2.肾位于腹腔背面腰部脊柱的两侧,左右各一个,肾单位是肾的结构和功能的基本单位。
3.肾单位由肾小体和肾小管组成。
肾小体分布在皮质,肾小管细长面曲折,分布在皮质和髓质。
4.原尿:当血液通过入球小动脉到达肾小球的毛细血管网时,由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔,形成原尿。
5.尿液:原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质会被肾小管重新吸收,包括全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等。
这瞟物质进入肾小管外面的毛细血管,被送回血液。
而剩下的其它物质,如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出,形成尿液。
6.泌尿系统:肾、输尿管、膀胱和尿道共同组成人体的泌尿系统。
7血尿:含有红细胞的尿。
蛋白尿:含有蛋白质的尿。
(肾小球炎或发生病变)8.人体摄取的水量和排出的水量必须维持相对的平衡。
每天应该适量的喝水。
第二节汗液的形成和排出1.皮肤由表皮和真皮构成。
2.表皮位于皮肤表层,有上皮组织构成。
表皮分为角质层和生发层,角质层细胞排列紧密,细菌不易侵入,并且可以防止体内水分过度散失。
生发层可以分裂产生新细胞。
表皮内没有血管和神经。
3.真皮比表皮厚,主要有结缔组织构成。
真皮内有丰富的血管和感觉神经末梢。
4.皮肤对人体的体温调节具有重要作用。
5.皮肤是人体最大的器官。
6.皮肤有汗腺、皮脂腺、毛发、指甲等附属物。
第五章人体生命活动的调节第一节人体的激素调节1.外分泌腺:有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等,它们的分泌物可以通过导管排出去,这类腺体叫做外分泌腺。
2.内分泌腺:有些腺体没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输入到全身各处,这类腺体叫做内分泌腺。
3.激素:内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质叫做激素。
4.内分泌腺包括:垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛和性腺。
5.激素在血液中的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的调节作用。
6.生长激素的作用:①如果幼年时期分泌不足会患侏儒症。
(身材矮小,但智力正常)②如果幼年时期生长激素分泌过多,会患巨人症。
(身材异常高大)③如果成年后生长激素分泌过多,会患肢端肥大症。
(手、足、鼻、下颌等部位肥大)7.甲状腺激素的作用:促进新陈代谢和生长发育,提高神经系统的兴奋性。
碘是合成甲状腺激素的主要原料。
由于土壤、饮水和食物中缺碘,会引起地方性甲状腺肿,俗称大脖子病。
8.胰岛素的作用:调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖元,加速血糖分解。
9.胰腺包括外分泌部和内分泌部。
外分泌部能分泌胰液,内分泌部是指散布在胰腺中的许多腺细胞团,叫做胰岛。
第二节神经调节的结构基础1.神经系统:由脑、脊髓和它们发出的神经组成。
2.中枢神经系统:由脑和脊髓组成,主管接收、分析、综合体内外环境传来的的信息,然后发出指令。
34.神经元:是神经系统结构和功能的基本单位。
包括胞体和突起。
突起分为树突和轴突。
5神经冲动。
5脊髓位于脊柱的椎管内,在脊髓的横切面上,色泽灰暗呈蝴蝶形的部分叫灰质,灰质周围色泽亮白的部分叫白质 5.脑:由大脑、小脑和脑干三部分组成。
大脑半球表层是灰质,称为大脑皮层,表面有许多凹陷的沟和隆起的回,大大增加了大脑皮层的总面积。
大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
7皮肤、肌肉等处的感觉。
89.脑干:位于大脑下方,是连接大脑、小脑和脊髓的桥梁。
功能:调节人体基本生命活动的中枢,如果脑干受到损伤,将直接影响呼吸和心脏的活动,甚至危及生命。
第三节神经调节的基本方式1. 膝跳反射:快速叩击膝盖下面的韧带,小腿会突然(向前)跳起,这种现象称为膝跳反射。
2. 反射:人体通过神经系统对刺激所发生的有规律的反应,叫做反射。
3并与外界环境相适应。
4. 反射弧:完成某一反射活动的结构,称为反射弧。
一个完整的反射弧包括①感受器②传入神经③神经中枢④传出神经⑤效应器5.非条件反射:生来就有的先天性反射,我们称之为非条件反射。
6. 条件反射:在生活过程中逐渐形成的后天性反射,我们称之为条件反射。
7.本方式。
8. 人类还能对由具体信号抽象出来的语言文字发生反应。
如谈梅止渴。
第四节1眼球壁从外向内分为三层:外膜(角膜和巩膜)、中膜(虹膜、睫状体和脉络膜)和内膜。
2眼球的内容物包括房水、晶状体和玻璃体 3.近视眼可以佩戴凹透镜矫正。
第六章免疫与健康 第一节人体的免疫功能1.还有杀菌作用。
2.破坏多种病菌的细胞壁,使病菌溶解而死亡。
3. 非特异性免疫:第一和第二道防线是人人生来就有的,对多种病原体都有防御功能,因此叫做非特异性功能。
4. 抗体:病原体侵入人体以后,能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质——抗体。
5. 抗原:引起人体产生抗体的物质叫做抗原。
6. 特异性免疫:人体通过淋巴细胞产生抗体预防传染病的免疫功能是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,因此叫做特异性免疫。
7. 第三道防线:由免疫细胞和免疫器官共同组成的人体第三道防线。
8. 免疫的主要功能:防御、自我稳定和免疫监视。
9. 计划免疫:就是根据某些传染病的发病规律,将有关的疫苗按照科学的免疫程序,有计划地对儿童及青少年进行预防接种。
4.免疫:最初指人体对病原体的抵抗力。