小学思政课袁隆平教案模板

课时：1课时
年级：五年级
教学目标：
1. 让学生了解袁隆平院士的生平事迹，感受他无私奉献、热爱祖国的精神风貌。

2. 培养学生热爱科学、勇于探索的品质，激发学生对农业科学研究的兴趣。

3. 增强学生的社会责任感和使命感，培养学生的爱国情怀。

教学重点：
1. 了解袁隆平院士的生平事迹和杂交水稻的研究成果。

2. 感受袁隆平院士的科学精神和社会责任感。

教学难点：
1. 引导学生理解袁隆平院士为国家、为人类做出的巨大贡献。

2. 激发学生对农业科学研究的兴趣，培养学生的创新意识。

教学准备：
1. 教师准备相关图片、视频、资料等。

2. 学生准备学习袁隆平院士的事迹，进行小组讨论。

教学过程：
一、导入
1. 教师出示袁隆平院士的照片，引导学生说出他的名字和称号。

2. 学生分享自己了解的袁隆平院士的事迹，激发学生对本节课的兴趣。

二、新课讲授
1. 教师讲述袁隆平院士的生平事迹，重点介绍他在杂交水稻研究方面的成就。

2. 学生跟随教师一起观看袁隆平院士的相关视频，加深对袁隆平院士的了解。

3. 教师引导学生思考袁隆平院士为国家、为人类做出的贡献，让学生谈谈自己的感受。

三、小组讨论
1. 将学生分成若干小组，讨论以下问题：
（1）袁隆平院士有哪些重要成就？
（2）袁隆平院士的精神品质有哪些？
（3）袁隆平院士的事迹对我们有什么启示？
2. 各小组派代表发言，分享讨论成果。

四、总结
1. 教师对本节课进行总结，强调袁隆平院士的科学精神和社会责任感。

2. 学生谈谈自己对本节课的收获，表达对袁隆平院士的敬意。

五、作业布置
1. 请学生回家后，向家人介绍袁隆平院士的事迹，分享自己的感悟。

2. 查阅资料，了解其他在农业科研领域做出贡献的科学家，下节课分享给大家。

教学反思：
本节课通过讲述袁隆平院士的生平事迹，让学生了解他的科学精神和爱国情怀，激发学生对农业科学研究的兴趣。

在教学过程中，要注意引导学生思考袁隆平院士为国家、为人类做出的贡献，培养学生的社会责任感和使命感。

同时，注重培养学生的创新意识，鼓励学生在日常生活中勇于探索、勇于创新。