拽紧主旨红线 围绕中心选材

试一试
故乡的唤鸭声
然而家家户户一同唤鸭就不一样了。吃罢晚饭，平日寂静秀 美的村庄一下响起了各家的唤鸭声，音调高低不同，此起彼伏。 有尖细刺耳的嗓门，也有不紧不慢、舒缓的音色。东边的刚落， 西边却又响起。有的拖着长音，余音袅袅，似与另一头的人打招 呼。各种各样的唤鸭声在河畔、苇叶、家家户户传来传去。回音 夹杂在一起，你却感受不到繁冗与喧闹。搬一把摇椅，靠在门口。 晚风吹拂苇叶，波浪轻拍古船。闭上眼睛，聆听世界，我只想把 时间和空间定格在那里，定格在这生我养我的美丽故乡。
我们行走在消逝中，渐渐淡忘了某些记忆。记忆中最美的 时光，定格在那个小山村，那小院，那最美的伙伴，奶奶，那 最耀眼的童年。

高大的木棉树，最美的小山村 我们总会坐在那棵木棉树下，看微风拂过，水泛起 涟漪，触动我的情思。我们围绕着那木棉树，手牵手， 围成一个圈，玩我们最爱的游戏。木棉树下是我们的天 堂，那里洋溢着我们快乐的笑容，冲刺着我们最纯真的 幻想。每个夜晚，奶奶总会抱着我，我依偎在她的怀里， 吮吸着她的味道，在她怀中渐渐入睡，度过我一天的时 光。高大的木棉树下，寄托着我的喜怒哀乐，寄托着我 对奶奶，对小山村最深沉的春意，那是属于我最纯真最 单纯的幻想时光。
拽紧主旨红线 围绕中心选材
——作文技法·选材思考
一、 拽紧主旨，严格筛选材料
挑能表现文章中心的材料，就像盖房子，建筑工 人需要的是钢材、水泥与砖，而做衣服的材料、造糖 的材料，即使再好，也不能选用。
和中心关系密切、能充分表达主旨的材料，要多选； 和中心有些关系、但并不十分密切的材料，要少选； 和中心没有关系的材料，应该坚决舍弃，不选。
点评：作者选择三个特定时间和地点，分别从不同角度， 表达童年中美好的时光，并采用了拟写小标题的形式，使文章 结构清晰、严谨，首尾呼应。文章开篇引用席慕容德名句引起 下文，增添了文章的文学色彩，语言朴实清新，宛如一股清泉， 把我们带入了童年的最美好的时光。
练一练
泪是情感的升华，是激动时的特殊语言； 泪是脆弱的自白，是心灵被击破后的碎片… 还记得珍藏在记忆中的那颗晶莹的泪珠吗？ 兴奋的，喜悦的，委屈的，伤心的…… 请以“泪”为话题写一篇文章。
二、 围绕主旨，选取典型材料
同是写两个父亲给女儿送学费，一个写父亲直接乘 车30里送钱给女儿；另一个写父亲挑了一担谷子，夜里 出发走了30里山路，天亮了走到集市，卖掉谷子再给女 儿送钱。
三、围绕主旨，选取新颖材料
1.避俗就己，亮出个性。 2.个性思维，反弹琵琶。
3.变换角度，独辟蹊径。
古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课 归时。”表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。今 天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真 正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟，还是窗外的风雨？是 新岁的爆竹，还是梦中的短笛？或者，那是……
试一试
牵动内心的声音
a. 声音有哪些？
b. 哪种最熟悉？
c. 其中，哪种最 能牵动人心？
d. 其中，哪种最 新颖、独特？
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牵动内心的声音
故乡的唤鸭声 或许你陶醉于细雨落泥板那份声音的婉转与惆怅； 或许你迷恋于秋风扫落叶那份声音的霸气与彻底； 或许你赏心于微浪拍古船那份声音的厚重与底蕴； 但是，我却最爱故乡的唤鸭声，最爱那份淳朴的旋律 与回忆……
试一试
故乡的唤鸭声
于是，我踏上了归乡的列车。傍晚，点点斜阳，洒下余晖， 将寂静的山村映照得温暖而又敞亮。荷塘旁，一老一少，一高 一矮，和着一阵阵唤鸭声，绘成一幅最牵动人心的画面。
点评： 文章以“故乡的唤鸭声”为题，点明写作对象，引发
读者阅读兴趣，拟题巧妙。文章主体部分对唤鸭声的描写 生动细致。文章叙事简洁，抒情含蓄深沉。结尾的描写既 呼应前文，又巧妙点题，深化主题，含蓄隽永。
盛夏小溪，最乐的天堂 盛开在路旁的紫罗兰，为我们送去盛夏的一缕清香。 在溪水边，处处映衬着我们的笑脸。想起和他们一起捉 鱼的日子，那一份份感动从心底油然而生。每当我们捉 住一头鱼，整个小山村便会听到我们的欢呼声。那声音 和着鸟叫声，在整个山谷中回荡，玩累了，我们便坐下 来，一起诉说我们的幻想……小溪旁，是我们偷乐天堂； 山谷中，我们的欢呼久久回荡，这是我们孩子的天性， 是用永生都难以磨灭的。
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故乡的唤鸭声
我是在一个充满诗意的水乡长大的，门前门后都是碧波荡 漾的荷花塘。每在晚饭之前，奶奶往门口一站，对着鸭儿的天 堂“咯咯，咯咯……”地唤起鸭子。这呼唤声，高低起伏，没 有文字的修饰，舌头不停地在口腔翻动，幻化成一个个跳动的 音符。而此时鸭儿却如同听了魔咒一般，再清澈的水，再肥嫩 的鱼虾，也阻挡不了它们“回家”的脚步。有时，我会调皮地 过去拽它们的毛，想逮住它们，但它们机灵地四处逃散。此时， 奶奶便要我进屋，然后“咯咯，咯咯”地唤起鸭子，鸭儿们就 又乖乖地回来了。我再出去时，奶奶已经逮住一只雪白的鸭， 我抚摸着它那细软的额头，柔顺的绒毛。依稀记得袅袅炊烟下 奶奶如银丝的鬓发,绘成一幅最牵动人心的画面。
四 围绕主旨，选取多样材料
最美好的时光
席慕容说过：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那 个过河的人。”在河的左岸是铭记，在河的右岸是忘记。我们 乘坐着各自独有的小船在其中穿梭，才知道——忘记该忘记的， 铭记该铭记的，忘记了该忘的，铭记中那些清晰可见的画面却 永久的存在脑海中，那些最美好的时光，经历时光洗刷，也难 以忘却，
小屋的门口，最慈爱的奶奶 那是最慈祥的小柔，那是最没的画面，那是最伟大的爱， 每当我疯玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我 会想奶奶诉说一天的经历，奶奶也会认真地聆听。有时欢声笑 语会在小屋中回荡，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕阳…… 后来，爸妈吧我接回家了，那最美的时光，最美的童年， 久久留在过去。 行走在人生之路上，我们笑着窗外花开花落，叶枯叶落， 静观天外云卷云舒，风停风起，美好的时光在那云中映出最清 晰的影子，永久烙印脑海中。
悲伤之泪、喜悦之泪、感动之泪 另类之泪（露珠、汁液、酸雨）
避生就熟 避同求异
试一试
故乡的唤鸭声
漫长的学业让我离故乡越来越远。外面响起了知鸟的鸣叫， 又是一年暑假来临。爷爷打来电话，问我回不回来，我分明听 到爷爷渴盼的语气，但爸爸妈妈却让我留下来学习。突然，电 话那头传来那无比熟悉的音律，勾起了我那童年最纯真的记忆： 荷花塘、古船、鸭儿们，还有那垂老的奶奶。电话那头奶奶的 呼唤，令我幡然醒悟。我就像一只在水塘里嬉戏而忘记回家的 鸭儿——不要再迷恋清澈的水和肥嫩的鱼虾，不要让唤鸭人为 你而着急。我应该回家了。