人教版八下物理7.3 重力学案+课时检测+教案

人教版八下物理第7章力
7.3 重力学案
【学习目标】
1. 了解重力是如何产生的；
2. 掌握重力的大小和方向；
3. 掌握重心的概念；
4. 通过观察和实验，感知重力的存在；
5. 通过探究，了解重力与质量的关系.
【学习重点】
知道重力的产生和重力的三要素。

【新知探究】
一、自主学习
1.根据要求，阅读课本相关内容，先对下面问题独立探究，然后在组内交流，找出最佳解决方案。

任务一：阅读课本“重力的由来”，回答下列问题。

1. 万有引力的定义：
万有引力，又称重力相互作用，是。

任何两个物体之间都存在这种作用。

[答案] 由于物体具有质量而在物体之间产生的一种相互作用吸引
[解析] 由万有引力，又称重力相互作用，是由于物体具有质量而在物体之间产生的一种相互作用。

它的大小和物体的质量以及两个物体之间的距离有关。

其大小与两物间距离的平方成反比，与两物质量的乘积成正比。

任何两个物体之间都存在这种吸引作用。

2. 重力的定义：
___________________叫重力。

重力的施力物体是_______，受力物体是________。

[答案] 物体由于地球的吸引而受到的力地球地球上或地表附近的物体[解析] 由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。

在近似情况下可以认为，重力的施力物体是地球（或地心），受力物体是地球上或地表附近的物体。

3. 重力的大小和方向：
重力的方向总是，不一定是指向地心的，只有在赤道和两极指向地心。

叫重心。

重力地球对物体的引力。

地面上同一点处物体受到的重力的大小。

当m一定时，
物体所受重力的大小与重力加速度g成正比，用关系式表示。

重力随着纬度高低改变而改变。

通常在地球表面附近，g值约为，表示质量是1kg 的物体受到的重力是。

重力大小可以用测力计测量，静止或匀速直线运动的物体对测力计的拉力或压力的大小重力的大小。

[答案] 竖直向下重力作用在物体上的作用点不等于
跟物体的质量成正比 G=mg 9.8N/kg 9.8N 等于[解析] 由于地球的吸引而使物体受到的力，叫做重力。

重力的方向总是竖直向下，不一定是指向地心的（只有在赤道和两极指向地心）。

重力作用在物体上的作用点叫重心。

重力并不等于地球对物体的引力。

由于地球本身的自转，除了两极以外，地面上其他地点的物体，都随着地球一起围绕地轴做近似匀速圆周运动，由地球对物体的引力来提供垂直指向地轴的向心力。

地面上同一点处物体受到的重力的大小跟物体的质量成正比。

地面上同一点处物体受到重力的大小跟物体的质量m成正比，当m一定时，物体所受重力的大小与重力加速度g成正比，用关系式G=mg表示。

通常在地球表面附近，g值约为9.8N/kg，表示质量是1kg的物体受到的重力是9.8N。

（9.8N是一个平均值；在赤道上g 最小，g=9.79N/kg；在两极上g最大，g=9.83N/kg。

N是力的单位，字母表示为N，1N大约是拿起两个鸡蛋的力）
2、举出物体受重力的例子和利用物体重心的例子。

[答案] 物体受重力的例子：(1)工人师傅在砌墙时，常常利用重锤线来检验墙身是否竖直，这是充分利用重力的方向是竖直向下这一原理。

(2)骑自行车时，遇到下坡路，即使不蹬自行车，车辆还能继续滑行。

(3)利用天平称量物体的重量。

(4)救灾时，飞机投放的物质能下落到目的地
改变物体重心的例子：(1)羽毛球的下端做得重一些，这是利用降低重心使球在下落过程中保护羽毛。

(2)不倒翁是很常见的玩具，它的设计原理就是运用了重心的位置。

任务二：探究影响重力的大小因素，回答下列问题。

1.你猜想一下什么样的物体受的重力大？即重力的大小与什么因素有关？
[阅读材料]
1.万有引力的公式：
万有引力是两个具有质量的物体间相互吸引的作用，存在于任何有质量的物体之间。

实验表明，万有引力的大小与两个物体的质量分别成正比，与他们质心间的距离的平方成反比。

用公式表达为：
2.重力与万有引力间的大小关系
（1）重力与纬度的关系
在赤道上满足mg=F-F向（物体受万有引力和地面对物体的支持力Fn的作用，其合力充当向心力，Fn的大小等于物体的重力的大小）。

在地球两极处，由于F向=0，即mg=F，在其他位置，mg、F与F向间符合平行四边形定则。

同一物体在赤道处重力最小，并随纬度的增加而增大。

（2）重力、重力加速度与高度的关系
在距地面高度为h的高处，若不考虑地球自转的影响时，则mg'=F=GMm/(R+h)2；
而在地面处mg=GMm/R2. 距地面高为h处，其重力加速度g'=GM/(R+h)2,在地面处g=GM/R2. 在距地面高度为h的轨道上运行的宇宙飞船中，质量为m的物体的重力即为该处受到的万有引力，即mg'=GmM/(R+h)2，但无法用测力计测出其重力。

2.给你一盒钩码（内装10个钩码，每个质量为50克），一只弹簧测力计，把质量不同的透明依次挂在弹簧测力计上，测出它们的重力的大小并记在下面的表格中，算出每次重力与质量的比值。

质量/kg 重力/N 重力与质量比值
0.10
0.20
0.30
根据上述实验与数据，得出结论如下：____________________________。

[答案] 物体受到重力的大小跟物体的质量成正比
3. g=9.8N/kg的含义是______________________________。

[答案] 表示质量是1kg的物体受到的重力是9.8N
任务三：认识重力的三要素
1. 重力的三要素是____________、________________、____________。

[答案] 重力的大小重力的方向重力的作用点（重心）
[解析] 重力的三要素:
(1)重力的大小:计算公式G=mg，重力大小的测量工具是弹簧秤。

(2)重力的方向:总是竖直向下(垂直于水平面)。

(3)重力的作用点(重心):从效果上看我们可以认为各部分受到的重力作用集中
于一点，这一点叫做物体的重心。

2. 重力的方向是____________，应用_______________________________。

图7.3—5中向下的含义是什么？
[答案] 竖直向下
3.__________________叫重心，规则物体的重心在物体的_______________。

[答案] 重力作用在物体上的作用点几何中心
[解析] (1)重力的作用点（也叫重心）
物体的各个部分都受重力的作用。

但是，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用都集中于一点，这个点就是重力的等效作用点，叫做物体的重心（center of gravity）。

重心的位置与物体的几何形状及质量分布有关。

形状规则，质量分布均匀的物体，其重心在它的几何中心，例如粗细均匀的棒的重心在他的中点；球的重心在球心；方形薄板的重心在两条对角线的交点。

地球对物体的重力，好像就是从重心向下拉物体。

若用其他物体来支持着重心，物体就能保持平衡。

但是重心的位置不一定在物体之上。

可以用悬挂法来确定。

质量分布不均匀的物体，重心的位置除跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关。

载重汽车的重心随装货多少和装载位置而变化，起重机的重心随着提升物体的重量和高度而变化。

重心位置在工程上有相当重要的意义。

例如起重机在工作时，重心位置不合适，就容易翻倒；高速旋转的轮子，若重心不在转轴上，就会引起激烈的振动。

增大物体的支撑面，降低它的重心，有助于提高物体的稳定程度。

4.超重与失重
超重：物体对支持物的压力（或对悬绳的拉力）大于物体所受重力的现象叫做超重。

失重：物体对支持物的压力（或对悬绳的拉力）小于物体所受重力的现象叫做失重。

[跟踪练习]
1.重力指的是，重力的施力物体是。

重力的三要素指的是、、。

其中，重力的计算公式是 G＝mg，其测量工具是，重力的方向是，重力的作用点是，重力的单位是，简称。

[答案]物体由于地球的吸引而受到的力地球重力的大小重力的方向重力的作用点（重心）弹簧秤竖直向下重心牛顿牛。

2.物体受到的重力的大小，计算公式为: ，g为比例系数，大小约为，重力随着纬度大小改变而改变，质量为1kg的物体受到的重力为。

叫重心。

[答案]跟物体的质量成正比 G＝mg 9.8N/kg 9.8N 重力作用在物体上的作用点
二、合作探究
（一）组内交流探究解决下面问题，并将组内合作探究结果展示给全班同学们。

1.一块钢锭的质量是4吨，计算它所受到的重力。

（g取9.8N/kg ）
[答案] 4吨＝4000kg
G＝mg＝4000kg×9.8N/kg＝39200N
答：它所受到的重力是39200N。

2.根据自己的体重，估算受到的重力的大小。

（g取9.8N/kg ）
[答案] 估计自己的体重是43kg
G＝mg＝43kg×9.8N/kg＝421.4N
答：估算自己受到的重力是421.4N。

3.重为3N的小球静止在水平面上，画出它所受重力G的示意图。

（二）重力的示意图
1.定义：
用力的示意图表示重力的大小和方向。

2.“重力”的图示和示意图：
力的图示和力的示意图都反映了力的三要素，力的图示精确，力的示意图简约。

由于重力的方向是竖直向下的，也就是与水平面垂直，所以在画图时，或是找到竖直方向，或是找到水平方向都可以。

但不少要求画出重力示意图的习题常有干扰因素出现，致使学生容易产生误解。

[典例探究]
[典例1]如图1所示，请画出在地面上滚动的足球所受重力的示意图。

[解析]这是个滚动的足球，但无论球怎样滚动，它所受重力的方向并没有变，
依照水平地面的方向，重力的方向应该垂直水平面向下，画出的示意图如图2所示。

本题的干扰因素是“滚动”，容易让人误认为重力的方向是向前的。

[典例2]在图2中画出斜面上的物体所受重力的示意图。

[解析]物体在斜面上静止，它所受重力的方向仍是竖直向下的，参照水平地面的方向，画出的示意图如图4所示。

本题的干扰因素是“斜面”，容易让人误认为重力的方向是与斜面平行的。

[跟踪练习]
1.小球悬挂在细绳下来回摆动，请画出小球在如图位置时所受绳子拉力F和重力G的示意图。

[解析]小球被悬挂在细绳下，并且来回摆动，在如图所示的位置时，重力的方向仍是竖直向下的，对照竖直向下的垂线，画出重力的示意图如图所示。

绳子拉力F一定沿绳子的方向，二者的大小关系不明确，所以只要标上箭头就可以了。

该题的干扰因素是“摆动”，容易让人误认为重力的方向是斜向下的。

2.重为6牛的小球用细线悬挂在天花板上，用力的图示法在图中画出它所受的重力G。

[解析]该题是让画力的图示，首先明确重力作用在球上，所以选取球心作为力的作用点，然后沿着竖直方向向下作一直线，根据重力的大小是6N，选取3N 为一标准长度，则在直线上截取2段，表示的就是重力的大小，最后在线段末端标上向下的箭头表示重力的方向即可，如图所示。

[点评]本题是力的图示，画法虽然复杂了些，但题意还是非常明确的。

总之，无论是画重力的图示还是示意图，其方向都是向下的，我们不要被题意中的其他因素所干扰。

（三）重力大小的估测
[典例探究]
[典例1]如图所示，王丽将两只鸡蛋举高2米后静止不动，两只鸡蛋最接近于( )
A.3N
B.2N
C.1N
D.0.5N
[答案] C
[典例2]赵戈同学从如图6所示的四个物体中选择一个物体，用弹簧测力计测出其重力是1N，该物体可能是( )
A.一支普通中性笔
B.一支铅球
C.一根香蕉
D.一瓶550ml的矿泉水
[答案] C
[典例3]王凯全家“五一”去旅游，在宾馆见到一支旅行用的牙膏(如图所示)，根据你的观察和生活经验，你认为下列说法错误的是( )
A.挤压牙膏时可反映出力能使物体发生形变
B.牙膏盖上的条纹是为了增大摩擦
C.新买的整支牙膏受到的重力是0.03N
D.牙膏盖子中间的尖锐物是为了增大压强
[答案] C
【学习总结】
知识点一：重力的由来
(1)万有引力：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。

(2)重力：由于地球的吸引而受到的力，叫做重力。

地球上的所有物体都受到重力的作用。

知识点二：重力的大小
1.重力的大小叫重量。

2.重力与质量的关系：物体所受的重力跟它的质量成正比。

重力的计算公式：G=mg，式中，G是重力，单位N；m是质量，单位kg；g=9.8N/kg。

3.重力随物体位置的改变而改变，同一物体在靠近地球两极处重力最大，靠近赤道处重力最小。

知识点三：重力的方向
1.重力的方向：竖直向下。

2.应用：重垂线，检验墙壁是否竖直。

知识点四：重心
1.重力的质量中心叫重心。

2.规则物体的重心在物体的几何中心上。

有的物体的重心在物体上，也有的物体的重心在物体以外。

【学习检测】
1.关于物体重力，说法错误的是( )
A. 物体重力是由于地球对物体的吸引而产生。

B. 物体重心就是重力作用点。

C. 物体重力方向总是垂直向下。

D. 地面上的任何物体都有重力。

[答案] C
2. 一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况是( )
A. 不受重力
B. 受到向前的重力
C. 受到竖直向下的重力
D. 比静止在地面上时所受重力小得多
[答案] C
4. 估测是学习物理知识后要掌握的技能，说出1N的力大约是（）
A．托起两个鸡蛋用的力B．举起一块砖的力
C．抱起一只小狗用的力D．拿起一张纸用的力
[答案]A
4. 下列说法中正确的是( )
A. 物体重力与质量是相同的
B. 粗略计算时1kg物体的重力是10N
C. 重力的施力物体是地球
D. 以上说法都正确
[答案] BC
5. 下列关于常数g的叙述中正确的是( )
A. 质量为1kg的物体受到的力是9.8牛
B. 在地球表面，质量为1kg的物体受到的重力为9.8牛
C. g=9.8牛/千克，表示9.8牛=1千克
D. g是常数，因此，质量为1kg的物体在月球受到的重力仍是9.8牛。

[答案] B
6．下列图象中,能正确反映重力和质量的关系的是( )
[答案]A
[解析] 本题考查重力与质量的关系,重在考查数学图象在物理中的应用。

从重力公式G=mg可以看出,物体所受的重力与其质量成正比。

在直角坐标系中,当横坐标表示质量m、纵坐标表示重力G时,图形是一条过原点的直线,也就是正比例函数图象。

7. 下列有关重力和质量的说法中，正确的是( )
A. 物体受到的重力和质量成正比
B. 物体的质量和它受到的重力成正比
C. 人到了月球上后，其重力减小了，质量也减小了
D. 以上说法都不对
[答案]A
8. 如果不受重力作用，下列说法中不可能发生的是( )
A. 瀑布将从此消失
B. 人轻轻一跳就离开地球
C. 物体将失去质量
D. 大气层不复存在
[答案] C
9. 重力的大小可通过_____________来测量，把物体挂在它的挂钩上，当物体
________，物体所受重力就等于弹簧测力计的示数。

[答案] 测力计静止
10. 一位同学用重锤线很快的检测出旗杆是否竖直，这是根据重力的方向总是________的道理，利用重锤线也可做成_____________仪来检测桌面是否水平。

[答案] 竖直向下水平
11.叫重力。

物体所受重力的方向_________，作用点是_____________，物体所受重力的大小跟________成正比，表达式为_________，其中g=________________，表示的物理意义是___________________________。

宇航员连同随身装备共0.09t，所受重力为_______，来到月球上，质量为________，所受重力为________、
[答案] 由于地球的吸引而使物体受到的力
竖直向下物体的重心质量
G=mg 9.8N/kg 质量为1kg的物体受到的重力为9.8N
882N 90kg 147N （月球吸引力约为地球的1/6）
12. 每一次物理学上的重大发现都会影响人类社会的进步和发展，发现了万有引力定律，才有了今天的人造卫星。

力的国际单位是。

（填物理学家的名字）
[答案]牛顿牛顿
13. 质量为1.2t的重物，所受重力是_____N，当其被吊车加速向上吊起时，物体重力将______（选填“变大”、“不变”或“变小”吊车吊升距离与地球半径相比可忽略不计）
[答案] 11760 不变
14. 一个质量为40kg的学生，在地面上时，对地球的吸引力大小约为________N。

[答案] 392
15. 斜面上一个质量为3kg的物体A，沿斜面下滑时（图1），画出物体A重力的图示。

[解析]G＝mg＝3kg×9.8N/kg＝29.4N．
如图，画出重力作用点，竖直向下画一带箭头的线段表示重力，并标出重力的大小29.4N．
故答案为：
16. 作图：
（1）质量为3kg的物体放在斜面上，画出物体受到重力的示意图．
（2）重80N的球挂在竖直光滑的墙壁上，绳的拉力是100N．画出球所受重力和拉力的图示．
（3）用100N的力沿斜面向上拉重200N的物体．请用力的图示法画出物体所受的重力和拉力的图示．
[解析]（1）知道物体的质量，利用重力公式求物体重，从重心（几何中心）沿竖直向下画一带箭头的线段，并标出重力符号；
（2）要先弄清楚重力、绳对球的拉力的三要素，重力作用点在重心上，方向竖直向下，拉力作用点也在重心上，方向沿着绳斜向上；再用力的图示把力的三要素表示出来；
（3）先找出重力和拉力的作用点，然后沿力的方向画一条线段，标上箭头，标出力的大小．
解：
（1）G=mg=3kg×9.8N/kg=29.4N，从重心（几何中心）沿竖直向下画一带箭头的线段，并标出重力符号，如下图所示：
（2）重力从重心竖直向下画，标出符号G；拉力从重心沿着绳画，标出符号F，注意画出标度，如下图：
（3）重力和拉力的作用点都画在重心上，重力的方向是竖直向下的，拉力的方向是和斜面平行向上的，如下图所示．
[点评]画力的示意图或图示，一定先弄清楚力的大小、方向、作用点，然后用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点．
人教版八下物理第7章力
7.3 重力课时检测
一、选择题
1. 关于重力，下面说法错误的是( )
A.没有支撑的物体都要下落，是由于受到地球的吸引力，这个力叫重力
B.重力在物体上的作用点叫做重心，物体的重心有的可能不在物体上。

C.重力的方向总是竖直向下的，地球表面的物体所受重力方向可能不互相平行
D.重力的方向总是竖直向下的，因此地球表面物体所受重力方向都互相平行2．重力约为4N的物体可能是( )
A. 物理教科书
B. 一枚图钉
C. 一个鸡蛋
D. 一只母鸡
3. 关于5 kg和49 N的大小,下列说法正确的是( )
A.5 kg=49 N
B.5 kg>49 N
C.5 kg<49 N
D.无法比较
4. 图中关于重力的示意图正确的是（）
5．汉代一些墓室、祠堂里有雕刻着画像的石头．现有一块汉画像石，质量为500kg，体积为0.2m3，g取10N/kg．则这块汉画像石受到的重力为（）
A. 5000N
B. 5000g
C. 5000kg
D. 5000kg/m3
6.下面是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是(
)
7. 如果没有重力,下列现象不会出现的是( )
A.饮料无法直接倒进嘴里
B.玻璃杯掷到墙上仍完好无损
C.人轻轻一跳就可以离开地球
D.灰尘飞扬后不会落回地面
8. 如图所示的图像中，能正确反映重力和质量关系的是( )
9. 下列实例中,属于运用了重力方向的是(
)
10. 如图，“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计巧妙,下列说法正确的是( )
A.重心在“不倒翁”的几何中心上
B.“不倒翁”的重心很高
C.“不倒翁”的重心很低
D.“不倒翁”的重心没在物体上
二、填空题
m/kg
kg
m/kg
A B C D
m/kg
G/N
G/N
G/N
G/N
11.重力作用点叫做物体的。

为了研究问题的方便，在受力物体上画力的示意图时，常常把力的作用点画在上。

12.质量是2.5kg的物体，受到的重力是_____N，一个物体受到重力是4.8N，则物体质量大约是______g。

13.如图所示,世界上最小的鸟是蜂鸟,若一只蜂鸟所受的重力是0.019 6 N,则它的质量是kg。

世界上最大的鸟是鸵鸟,若一只鸵鸟的质量为150 kg,它受到的重力是N。

(g取9.8 N/kg)
14.一个实心铝块的体积为0.2m3，质量为kg，重力为N。

（已知铝的密度为2.7×10 3Kg/ m3）
15．赵一帆对太空中的星球比较感兴趣，她从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是．
三、作图题
16.如图所示,小球从水平桌面上滚下,画出小球在A位置时所受重力的示意图。

17．如图所示，一木块静止在斜面上，请画出木块所受重力的示意图．
18．踢足球是青少年喜爱的一项体育运动．如图所示是向斜上方飞出的足球，不考虑空气阻力，请你画出足球所受力的示意图．
19.如图所示，一小球正在斜坡上向下滚动，请画出小球在斜坡上受到重力的示意图。

20. (1)如图1甲为一只正在飞行的鹰，画出其所受重力的示意图．
(2)斜面上一个质量为3kg的物体A，沿斜面下滑时，画出物体A所受重力的示意图．
(3)如图3所示重10N的小球在空中飞行，用力的示意图画出它所受的重力．
(4)如图4所示，用绳子系住小球，靠在墙上，物体重16N，绳受到20N拉力，试画出物体受到重力和拉力的示意图．
(5)如图5所示，一辆重100N的小车，在B点用与水平方向成30°角、大小为40N的力斜向上拉，用力的示意图画出小车所受的拉力．
(6)如图6所示，一物体A以某一初速度冲上粗糙斜面滑向顶端的过程中，请作出物体A受到的重力和摩擦力的示意图．
图1 图2 图3
图4 图5 图6
四、计算题
21.自去年4月我市自行车租赁系统正式运行以来，韩柯坚持骑自行车上学。

某次韩柯骑车上学用时10min。

(1)已知自行车的质量是20kg ，求自行车受到的重力大小。

(2)韩柯家距学校3000m，求小明骑车的平均速度。

五、实验探究题
22.王楠观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座,使它们不易翻倒。

进而她提出猜想:物体的稳定程度可能与物体重心高低有关。

为了验证猜想,她将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和上部,其重心位置如图甲所示,然后小心地推翻圆柱体,观察圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ(如图乙)并记录在下表中。

实验次数 1 2 3
重心高低低中高
圆柱体刚好翻
大较大小
倒时转过的角度θ
稳定程度大较大小
(1)圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越小,反映圆柱体的稳度越(选填“大”或“小”)。

(2)分析表中的信息可知:物体的重心越,其稳度越大。

(3)依据以上结论:卡车装货物时,应把重的货物装在(选填“上”或“下”)层,可使卡车不易翻倒。

23.某物理研究性学习小组在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，收集的实验数据记录如下表：
(1)在探究过程中，需要的测量工具有________、________。

(2)在上表空白处填出比值G/m的平均值．
(3)根据表中数据，在图中画出G—m的图象．
(4)分析表中实验数据及图象，得出的结论是：______________________．24.地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。

(1)你(选填“同意”或“不同意”)物体的重力大小与物体的质量有关,依据是。

(2)图甲是他第2次测量弹簧测力计的读数,该测力计的量程是N,分度值是N,请将此时弹簧测力计的示数填入下表的空格处。

次数 1 2 3 4
质量m/kg 0.1 0.2 0.3 0.4
重力G/N 1.0 3.0 4.0
(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象。

(4)由图象可知:物体的重力跟物体的质量成。

人教版八下物理第7章力
7.3 重力课时检测题解答
一、选择题
1. 关于重力，下面说法错误的是( )
A.没有支撑的物体都要下落，是由于受到地球的吸引力，这个力叫重力
B.重力在物体上的作用点叫做重心，物体的重心有的可能不在物体上。

C.重力的方向总是竖直向下的，地球表面的物体所受重力方向可能不互相平行
D.重力的方向总是竖直向下的，因此地球表面物体所受重力方向都互相平行[答案] D。