敖汉旗2020版五年级下学期语文期末测试卷D卷

敖汉旗2020版五年级下学期语文期末测试卷D卷
一、基础乐园 (共9题；共52分)
1. （5分）读句子，找出含有韵母er和ie的音节，整体认读音节填在横线上。

儿童节那天，孩子们在一起捏泥娃娃，可高兴了。

________ ________ ________ ________ ________
2. （10分）选择划线字正确的读音。

一副________（fú fù）火辣________辣（lā là）毛茸________茸（rōng róng）彼________此（bǐ pǐ）屏________息（bǐng píng）勾________（gōu gòu）当________（dāng dàng）
解闷________（mēn mèn）供________养（gōng gòng）没完没了________（le liǎo）
3. （4分）形近字组词。

瑕________ 假________
仿________ 防________
4. （2分）(2019·仁怀) 下列划线的词语使用错误的一项是（）
A . 我们见非洲人吃蚂蚁，大感惊奇，但导游却说，那是司空见惯的事。

B . 他虽在草原上单独放牧，却意识到自己是处在一个团结的集体中间，从没有众星拱月般的感觉。

C . 这块石碑上画的是九株竹子，同时又用竹叶拼成汉字，构成一首七言诗，真是别出心裁，独具一格。

5. （15分）把词语填完整，并完成练习、
闷闷________ ________精会________ 骨________如________
全________贯________ ________地而________ 面呈________
________不解不________不________
①描写人的心里活动的词语有：________
②描写人的神情认真的词语有：________
6. （3分）选词填空
乞求请求要求
①老师________我们上课认真听讲。

②小明________老师，让他们参加比赛。

③可怜的孩子________道：“先生，我饿极了！”
7. （6分）选择恰当的关联词填空。

与其……不如…… 只要……就…… 只有……才……不但……而且……
①________不畏劳苦的人，________能攀登科学高峰。

②我们________继承前人的事业，________做前人没有做过的事。

③音乐________给人美的享受，________能陶冶人的情操。

8. （5分）缩句
①亲爱的妈妈在熟练的炒着香喷喷的饭菜。

②队员们激动得泣不成声。

③他用生命完成了一次特殊的实验。

9. （2分）下列句子是比喻句的一项是（）
A . 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

B . 情愿作野草，等着地下的火烧。

C . 不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。

D . 北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。

”
二、知识回顾 (共4题；共30分)
10. （15分）写出下列句子的意思。

（1）一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。

（2）一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”
（3）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
11. （2分）把下面的名句名言补充完整。

①________，其义自现。

②________，下笔如有神。

12. （6分）填空
《青蛙看海》是一篇________，讲述了长期生活在湖边的________，很想看看________，在________的指点下，跟着________一个台阶一个台阶地跳，最后终于到达山顶看到________的事。

说明只要脚踏实地、坚持不懈地刻苦努力，就一定能到达理想的顶点。

13. （7分）根据课文《卖火柴的小女孩》内容填空。

①《卖火柴的小女孩》是19世纪________的著名作家________写的一篇________。

本文通过记叙________揭露了________。

表达了作者________。

②“她终于抽出了一根”。

从“终于”这个词，我们可以体会到________。

三、口语交际 (共1题；共17分)
14. （17分） (2019五下·成武期中) 按要求填句子。

（1）金字塔在沙漠中。

（将句子写具体）
（2）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。

（照样子，写句子）
________是________的摇篮。

（3）我估计他这道题一定不会做。

（修改病句）
（4）读了阿炳、海伦的故事，你一定很受感动，请你创作一句自我勉励的话。

四、阅读理解 (共2题；共33分)
15. （16分）课外阅读，完成练习。

小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。

北面有个挺大的葡萄架。

夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。

到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。

地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。

（1）这段话是按时间顺序写的。

先写小院西面是________，北面有个________，院子东面种着________，南面是________。

其中写得最多、最详细的是葡萄架，这段话中的第________句到第________句，都是写这里的景色的。

（2）读句子，想想划线词的意思，给合适的说法。

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。

这句话写了（）
A . 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。

B . 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。

C . 葡萄成熟了，很可爱。

（3）写出下面词语的反义词。

高大—________ 热闹—________
（4）把文中打比方的句子抄下来。

________
（5）给文中画□的地方加上标点。

16. （17分）课外阅读
买馒头
①家后面市场里的馒头摊，做的山东大馒头非常地道，饱满结实，有浓烈的麦香。

②每天下午四点，馒头开笼的时间，闻名而来的人就会在馒头摊前排队，等候着山东老乡把蒸笼掀开。

③掀开馒头的那一刻最感人，白色的烟雾阵阵浮出，馒头——或者说是麦子——的香味就随烟四溢了。

④差不多不到半小时的时间，不管是馒头、花卷、包于就全卖光了，那山东老乡就会扯开嗓门说：“各位老乡！
今天的馒头全卖光了，明天清早，谢谢各位捧场。

”
⑤买到馒头的人欢天喜地地走了。

没买到馒头的人失望无比地也走了。

⑥山东老乡把蒸笼叠好，覆上白布，收摊了。

⑦我曾问过他，生意如此之好，为什么不多做一些馒头卖呢？
⑧他说：“俺的馒头全是手工制造，卖这几笼已经忙到顶点了，而且，赚那么多钱干什么？钱只要够用就好。

”
⑨我只要有空，也会到市场去排队，买个黑麦馒头，细细品尝，感觉到在平淡的生活里也别有滋味。

⑩有时候，我会端详那些来排队买馒头的人，有的是家庭主妇，有的是小贩或工人，也有学生，也有西装笔挺的白领阶级。

有几次，我看到一位在街头拾荒的人。

有一次，我还看到在市场乞讨的乞丐，也来排队买馒头。

（确实，六元一个的馒头，足够乞丐饱食一餐了。

）
⑪这么多生活完全不同的人，没有分别地在吃着同一个摊子的馒头，使我生起一种奇异之感：在这个世界上，我们因角色不同而过着相异的生活，当生活还原到一个基本的状态，所有的人的生活又是多么相似：诞生、吃喝、成长、老去，走过人生之路。

⑫我们也皆能品尝一个馒头如品尝人生之味，只是或深或浅，有的粗糙，有的细腻。

我们对人生也会有各自的体验，只是或广或窄，有的清明，有的浑沌。

⑬就像馒头摊的山东人，他在战乱中度过半生，漂泊到这小岛上卖馒头，这种人生之旅并不是他少年时代的期望，其中有许多悲苦与无奈。

可是看他经历这么多沧桑，每天开蒸笼时，却有着欢喜的表情，有活力的姿势，像白色的烟雾，麦香四溢。

⑭每天看年近七旬的老人开蒸笼时，我就看见了生命的庆喜与热望。

⑮生命的潜能不论在何时何地都是热气腾腾的，这是多么的好！多么的值得感恩！
（选自《林清玄散文作品集》，有改动）
（1）通读全文，你认为作者为什么那么喜欢买山东老乡的馒头？请分点概述。

（2）将下面一段文字插入原文，最恰当的一项是（）。

但不论如何，生活的本身是值得庆喜的吧！
A . ⑩⑪段之间
B . ⑪⑫段之间
C . ⑫⑬段之间
D . ⑬⑭段之间
（3）本文语言清新朴实，但不乏生动形象的句子。

请赏析第13段中的画线句。

（4）根据上文与下面的链接资料，说说我们应该持有怎样的人生态度。

资料链接：农夫把稻田中的稻子种成最好的收成，是生活品质。

穷人买一个馒头果腹，知道同样的五块钱在何处可以买到最好品质的馒头，是生活品质。

家庭主妇买一块豆腐，花最便宜的钱买到最好吃的豆腐，是生活品质。

（选自《求好》，作者林清玄）
五、作文 (共1题；共5分)
17. （5分） (2019三上·官渡期末) 写作
（一）如果你留心观察周围的事物，就会有新的发现。

这个学期我们在许多文章中都感受到了作者细致的观察。

请你把自己观察到的印象最深的一种事物或一处场景写下来。

（二）以“猜猜他是谁”为题，选择一个同学，写一写他最有特点的一两个方面。

文中不要出现他的名字，但要让别人读了你写的内容就能猜出他是谁。

习作要求：①从两个内容中任选一个来写，题目居中，写在第一行。

书写工整，字数在150以上。

②内容具体。

语句通顺连贯，正确使用学过的标点符号。

参考答案一、基础乐园 (共9题；共52分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
二、知识回顾 (共4题；共30分) 10-1、
10-2、
10-3、
11-1、
12-1、
13-1、
三、口语交际 (共1题；共17分) 14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
四、阅读理解 (共2题；共33分) 15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
16-1、
16-2、
16-3、
16-4、
五、作文 (共1题；共5分)
17-1、。